第8课 处事灵活能变通（课件）心理健康苏科版五年级全一册

第八课 处事灵活能变通 小学心理健康·五年级（全一册）·苏科版 新课导入 热身活动 游戏热身 【数字变形计】 观察这个算式，请动一笔，让它成立。 5 + 5 + 5 = 550 545 + 5 = 550 游戏热身 看，有时候看似无解的难题，只需要我们灵活地“动一笔”，就能迎刃而解。这就是变通的魔力！ 创设情境呈现问题 暖心坊 刘华某一天同时接到两份邀请。好朋友王鹏邀他去参加下午的足球比赛，而同桌婷婷邀请他参加自己的生日聚会。刘华都想参加，但很为难，王鹏和婷婷还因此吵了起来。突然，刘华灵机一动，想出了一个好主意：为什么我们不能过一个足球生日聚会呢？ 暖心坊 于是他找来王鹏和婷婷商量，把参加生日聚会的同学请到足球比赛现场为比赛加油。比赛结束后，大家又一起为婷婷庆祝生日。这不是两全其美吗？活动很成功，大家玩得都非常开心。同学们都为刘华的机智点赞！ 暖心坊 你在生活中遇到过类似的事情吗？你是怎么处理的？ 暖心坊 遇到过，我想看电视，妹妹想玩玩具。后来我们商量好，先一起看一集动画片，再一起玩玩具。 遇到过，写作文没思路，我就先出去跳绳放松一下，回来就想到怎么写了。 遇到过，一道数学题用一种方法解不开，我就尝试了老师教的另一种方法，果然解出来了。 心灵点拨 看，变通不是多么高深的理论，它就藏在我们的日常选择里。当我们不固执于一种方法，愿意尝试新的可能性时，就迈出了变通的第一步。 暖心坊 互动参与 解决问题 思维变通小游戏 试着玩一玩下面两个小游戏，在小组内分享你为了解决问题而想出的方法。看看其他同学有没有更好的方法。 游戏一： 你能一笔画出4条直线，将右图中9个点都连起来吗？ 思维变通小游戏 试着玩一玩下面两个小游戏，在小组内分享你为了解决问题而想出的方法。看看其他同学有没有更好的方法。 游戏二： 请尝试将圆形蛋糕分成完全一样的两份：质量一样，形状相同，并且分出来的形状必须全部由曲线组成，不准使用直线。 思维变通小游戏 解决这两个游戏的关键是什么？你从中获得了什么启发？ 思维变通小游戏 关键是要打破隐形规则，比如以为线不能画出点阵。 启发是，有时候跳出固定的框架，问题就简单了。 要改变思考问题的角度，比如分蛋糕不一定要竖着切。 心灵点拨 这两个游戏像一把钥匙，帮我们打开了思维的枷锁。很多时候，困住我们的不是问题本身，而是我们思考问题的固有方式。 思维变通小游戏 阅读天地 仔细阅读下面两个故事，分小组进行讨论。 ★一个农民承包了一块贫瘠的土地，种上庄稼，结果颗粒无收；栽种了果树，只开花不结果。 后来他发现那块土地上能生长的只有杨树。杨树树干可以制作各种工具和家具，枝条可以编筐。在农民的辛苦经营下，那块谁也不想种的土地却变成了他的“聚宝盆”。 阅读天地 仔细阅读下面两个故事，分小组进行讨论。 ★有个细心的摄影师，他发现一个问题：每次拍集体照，都会赶上有人恰好闭眼。因为拍照时，大家在等摄影师喊“一、二、三”，却往往会在喊“三”时忍不住闭上眼睛。 于是，这位摄影师换了一个思路，他请顾客们全闭上眼，同样是喊“一、二、三”，不过是在喊“三”时一齐睁眼，果然，照片冲洗出来后，一个闭眼的都没有。 阅读天地 用吸管喝酸奶时，最后一点总是吸不上来，后来我把酸奶盒折起来，就很容易喝到了。 书包带总是滑落，我在肩膀上贴了一块魔术贴，带子就不掉了。 和同学争论一道题，谁都说服不了谁，后来我们一起去问了老师，解决了问题。 小小的灵感解决了大问题，你在生活中遇到过类似的事情吗？ 阅读天地 你是怎样灵活而变通地处理困难的? 阅读天地 我会先停下来，不钻牛角尖，干点别的。 我会上网查资料，或者问问别人是怎么做的。 我会把大困难拆成几个小步骤，一步一步解决。 阅读天地 请小组成员提出一个近期遇到的难事，其他成员帮其想个变通的办法。 我有个烦恼，平时上学总是会忘记带作业。 你可以在书包上贴个便利贴提醒自己。 你可以每天睡前对照课程表整理书包。 你可以和同桌约定互相检查。 阅读天地 心灵点拨 从农民到摄影师，再到我们自己，成功的变通者都有一个共同点：他们不被眼前的困难吓倒，而是积极地寻找资源、转换视角，把障碍变成了阶梯。 养成变通能力 通过刚才的活动，我们亲身体验了变通的奇妙，那么，为了让我们在以后的学习和生活中，能更自然、更熟练地运用“变通”这个法宝，我们平时可以做哪些准备呢？ 主动练习，对一个问题尽量提出多个解决办法，不要怕犯错。 方法一 生活例子 从家到学校，除了常走的那条路，还可以探索哪些不同的路线？和同学讨论，看看谁能想出最多、最有趣的路线。 养成变通能力 注意观察，向身边处理事情比较会变通的人学习。 方法二 生活例子 观察班长是如何协调两个同学之间的矛盾的，或者看爸爸是如何用简单的工具修好复杂的家电的，学习他们解决问题时的思路。 养成变通能力 换个角度看问题。做一些思维训练的小游戏，比如逆向思维、创新思维等。 方法三 生活例子 试着和朋友玩“假如我是…”的游戏：假如我是校长，会如何改善学校？假如我是这本书的作者，会怎么写结尾？这能强制你跳出自己的固定角色看问题。 养成变通能力 获取别人的帮助，借助他人的智慧，获得更多的好主意。 方法四 生活例子 当你为一个手工作业卡壳时，不要自己闷头想，可以把你的困难告诉小组同学，听听他们的建议，很可能他们的一个想法就能让你豁然开朗。 养成变通能力 总结升华 课后总结 总结提升 1.变通是一种重要的思维能力，能帮助我们打破僵局，找到新的出路。 2.学会变通需要打破思维定势，从不同角度思考问题。 3.转换角度、寻求合作、分解问题和利用资源是有效的变通策略。 课堂总结 课后扩展 生活中总有遇到烦恼的时候，向你的爸爸妈妈、老师、同学请教，学会变通地处理这些问题。 将这些方法记录下来，作为你自己的智慧锦囊吧！ 山不转水转，路不转人转。 拥有变通的智慧，人生便没有死胡同。 $