精品解析:黑龙江省鸡西市2025--2026学年上学期六年级1月期末数学试卷

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2026-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 鸡西市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.48 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-09
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

鸡西市2025-2026年度第一学期期末质量监测 六 年 级 数 学 试 题 考生注意: 1.考试时间90分钟 2.全卷共三道大题,总分120分 一、选择题(每题3分,满分30 分) 1. 下面图形中,图(  )的对称轴条数最少 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查对称轴条数;逐一判断各图形的对称轴条数,找出对称轴条数最少的即可. 【详解】解:A.有4条对称轴; B.有3条对称轴; C. 有2条对称轴; D. 有6条对称轴; 故选:C. 2. 下面两个数互为倒数的是(  ) A. 4.5和5.4 B. 和1 C. 0.1和10 D. 和1 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查倒数,根据倒数的定义,若两个数的乘积为1,则它们互为倒数,进行判断即可. 【详解】解:A、4.5和5.4的乘积不等于1,两数不是倒数关系,不符合题意; B、和1的乘积不等于1,两数不是倒数关系,不符合题意; C、0.1和10的乘积等于1,两个数互为倒数,符合题意; D、和1的乘积不等于1,两数不是倒数关系,不符合题意; 故选C. 3. 下面是校园里各类树木的棵数情况统计图,若要绘制成条形统计图,则正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查扇形统计图和条形统计图;根据扇形统计图中的百分数得到水杉和樟树的百分比相同,桂花树百分比是水杉或樟树的2倍,即可作答. 【详解】解:根据扇形统计图中的百分数得到:水杉和樟树百分比相同,若要绘制成条形统计图应高度相同, 桂花树百分比是水杉或樟树的2倍,若要绘制成条形统计图桂花树应高于水杉和樟树; 因此B符合题意, 故选:B. 4. 一个圆的半径扩大到原来的2倍,它的面积扩大到原来的(  ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查圆的面积公式及其比例关系;设原半径为,则原面积,得到新半径,新面积,即可求出. 【详解】解:设原半径为,则原面积. ∵半径扩大到原来的2倍, ∴新半径,新面积. ∴面积扩大到原来的4倍. 故选:B. 5. 如果将比的后项加上,要使比值不变,前项应(   ). A. 加上21 B. 加上24 C. 乘4 D. 乘5 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查比的基本性质,掌握比的性质是解题的关键. 比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变. 的后项加上21得28,相当于后项乘4;根据比的基本性质,比的前项也要乘4,前项12乘4后再减去12,就是前项要加上的数. 【详解】解:比的后项相当于乘:, 前项也应乘4或加上:, 如果将比的后项加上21,要使比值不变,前项应乘4或加上36, 故答案为:C. 6. 爷爷将一块长方形的土地进行划分,用来种植不同的蔬菜,图1阴影区域为辣椒种植区,图2阴影区为其中的红色辣椒种植区,求红色辣椒种植区面积占这块长方形土地面积的几分之几,列式为( ) A B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查分数乘法;先求出辣椒种植区占这块长方形土地面积的,再求出其中的红色辣椒种植区占辣椒种植区的,即可得出结果. 【详解】解:图1阴影区域为辣椒种植区占这块长方形土地面积的, 图2阴影区为其中的红色辣椒种植区占辣椒种植区的, ∴红色辣椒种植区面积占这块长方形土地面积的, 故选:D. 7. 一袋食盐用去克后,还剩.这袋食盐重(     ) A. 克 B. 克 C. 克 D. 克 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查分数解决实际问题,准确对应数量与整体的占比是解题的关键. 根据题意,可得用去的克占总重量的,进行计算即可. 【详解】解:, 故这袋食盐重250克, 故选A. 8. 如图三个情境中,两个量之比可以用表示的是(  ) A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查比的应用;逐一求出三个情境中两个量之比,判断即可. 【详解】解:①哥哥与妹妹的身高比为; ②橡皮的总价与数量之比为; ③大圆的面积为小圆的面积为,大圆与小圆的面积比为; ∴三个情境中,两个量之比可以用表示的是①②, 故选:A. 9. 服装店同时卖出两件毛衣,每件售价都是120元,其中一件赚了,另一件亏了,这家商店卖出两件毛衣,那么这家服装店到底是( ) A. 亏了10 元 B. 亏了 15 元 C. 赚了 10元 D. 不亏不赚 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,根据题意列方程求出每件毛衣的成本是解题的关键. 先分别运用一元一次方程求出每件毛衣的成本价,再比较总售价和总成本,即可确定盈亏情况. 【详解】解:设赚的毛衣成本为x元, 由题意可得:,解得:元. 设亏的毛衣成本为y元, 由题意可得:,解得:元. 总成本为元,总售价为元, 由元,则亏了10元. 故选A. 10. 有关分数除法,学习小组有不同的想法,正确的有(  ) ① ② ③ ④ A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查分数除法的不同计算方法. 所有方法均基于分数除法的基本性质或商不变规律,计算结果正确. 【详解】解:①中,将分数除法转化为整数除法,利用,计算正确; ②中,将整数化为与除数分母相同的分数,利用同分母分数除法法则,计算正确; ③中,应用商不变规律,被除数和除数同时乘,计算正确; ④中,根据分数除法法则,除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数,计算正确; 所有方法均正确. 故选:D. 二、填空题(每题3分,满分30 分) 11. _______% 【答案】37.5 【解析】 【分析】本题主要考查百分数、分数、小数和比的互化;将比例转化为分数,再乘以即可得到百分数. 【详解】解:,, 故答案为:37.5. 12. 在地图上,测得杭州在温州北偏西约方向上,那么温州在杭州_______方向上. 【答案】南偏东 【解析】 【分析】本题考查了方向角,掌握根据相对位置画出对应图形是解题的关键. 根据题意,画出杭州在温州的相对位置如图所示,再根据图形即可求解. 【详解】解:根据题意,画出杭州在温州的相对位置如图所示, 根据图形可知,温州在杭州的南偏东方向上. 故答案为:南偏东. 13. 有一堆煤重,第一次运走它的,第二次运走,还剩______煤. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了分数乘法. 第一次运走的量是总重量的,即吨,第二次运走吨,剩余煤量等于总重量减去两次运走的量. 【详解】解:(). 故答案为:. 14. 有甲、乙两杯相同质量的盐水(如图),现在把两杯盐水倒入一个足够大的杯子中,此时盐与水的比是_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查比的应用,根据比的性质,得到甲杯盐水中盐占盐水的,水占盐水的,乙杯中盐水中的盐占盐水的,水占盐水的,进而求出混合后盐与水的比即可. 【详解】解:由图可知:甲杯盐水中盐占盐水的,水占盐水的,乙杯中盐水中的盐占盐水的,水占盐水的, 故混合后,盐与水的比是; 故答案为:. 15. 一件衣服降价以后便宜了元,这件衣服原价是_______元. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了一元一次方程的应用,设原价为x元,降价后便宜了元,即原价的等于54元.据此列方程并解方程即可. 【详解】解:设原价为x元. 根据题意,降价即便宜了元,故有. 解得. 故答案为. 16. 录入同一份稿件,王芳用了分钟,李明用了分钟.王芳和李明两人录入这份稿件打字速度比是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了比的应用,设稿件总量为,可得王芳的速度为,李明的速度为,列出比式并化简即可求解,正确计算是解题的关键. 【详解】解:设稿件总量为,则王芳的打字速度为,李明的打字速度为, 所以速度比为, 故答案为:. 17. 如图是“禁止驶入”的交通标志,这个标志中有一个白色长方形,其余部分是红色,红色部分的面积是________(). 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了圆的面积,用圆的面积减去长方形的面积即可求解,掌握圆的面积计算公式是解题的关键. 【详解】解:, 所以红色部分的面积是, 故答案为:. 18. 小明测量圆周长时,将一个圆形硬纸片沿直尺的边滚动了一周(如图),这种测量圆的周长的方法是利用了化曲为直的思想,这个圆的直径大约是_______.(结果保留整厘米数,) 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查圆的周长,熟练掌握圆的周长公式是解题的关键. 圆滚动一周所走的距离就是圆的周长,观察图片可知,这个圆的周长大约是;根据圆的周长公式可求出它的直径. 【详解】解:观察图象,这个圆的周长大约是, ∴直径, 故答案为:. 19. A、B、C都是不为0的自然数且,把A、B、C按从大到小的顺序用“”连接起来_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了分数的应用. 设,则,,,进而比较即可. 【详解】解:设, 则,,, ∵, ∴. 故答案为:. 20. 观察下列图形的构成规律,按照此规律,第10个图形中★的个数为______个. 【答案】31 【解析】 【分析】本题主要考查图形类规律探索;根据题意找出规律,计算即可. 【详解】解:第1个图形中星星的个数为4个, 第2个图形中星星的个数为(个), 第3个图形中星星的个数为(个), 第10个图形中星星的个数为(个), 故答案为:31. 三、解答题(共60分) 21. 解方程: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查解一元一次方程; (1)先移项,再合并同类项,把系数化为1即可; (2)先计算小括号,再根据等式的性质求解即可. 【小问1详解】 解: , . 【小问2详解】 解: , . 22. 用简便方法计算下列各题 (1) (2) 【答案】(1)23 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查有理数乘除中的简便运算; (1)先把除法变乘法,再根据有理数乘法运算律计算即可; (2)把2020变为,再根据有理数乘法运算律计算即可. 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 解:原式 . 23. 如图是乐乐家到学校的路线图 (1)乐乐家在超市的 方向,距离 米. (2)邮局在学校的北偏西方向900米处,请你在图上标出邮局的位置. (3)如图,乐乐从家经过超市步行去学校,用时20分钟,乐乐步行的平均速度是 米/分. 【答案】(1)南偏东(或东偏南);600 (2)见解析 (3)75 【解析】 【分析】此题主要考查用方向角和距离确定物体的位置; (1)根据方向角和距离解答即可; (2)根据方向角和距离确定物体的位置,画图即可. (3)用乐乐从家经过超市步行去学校的距离除以20,计算即可. 【小问1详解】 解:乐乐家在超市的南偏东(或东偏南); 距离600米; 故答案为:南偏东(或东偏南);600. 【小问2详解】 解:邮局的位置如图, 【小问3详解】 解:乐乐从家经过超市步行去学校的距离为, ∴(米/分), 则乐乐步行的平均速度是75米/分. 故答案为:. 24. (1)计算如图阴影的面积.() (2)计算下图中阴影部分的周长.() 【答案】(1)(2) 【解析】 【分析】本题主要考查圆,阴影部分的周长和面积; (1)用圆的面积减去正方形面积即可; (2)用正方形的3条边长加圆周长的一半即可. 【详解】解:(1) . 所以阴影部分的面积是. (2) , 阴影部分的周长为. 25. 希望中学六年级学生上学方式统计图 希望中学六年级学生上学方式统计图 (1)学校一共调查了 位同学;步行所对应的圆心角的度数为 ° (2)把上面的扇形统计图和条形统计图补充完整. (3)选择私家车上学的人数比电瓶车多百分之几? 【答案】(1)160,36 (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】本题主要考查百分数的应用,条形统计图和扇形统计图信息关联; (1)根据总人数部分人数部分占比,可求出总人数.再根据圆心角度数对应比例,可求出所对应的圆心角度数. (2)根据题意列式,求出私家车占比;根据总人数乘以坐公交车的占比,求出坐公交车的人数.补充扇形统计图和条形统计图即可. (3)用私家车上学的人数减去用电瓶车上学的人数,再除以用电瓶车上学的人数,即可求出. 【小问1详解】 解:, ∴学校一共调查了160位学生; , ∴步行所对应的圆心角的度数为, 故答案为:160,36. 【小问2详解】 解:如图, , ∴私家车占; , ∴坐公交车的有24人. 【小问3详解】 解: , 答:选择私家车人数比电瓶车多. 26. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”.研学旅行是行走的课堂,当书本上的知识与现实的体验相结合,就会变得鲜活而有温度.某学校组织学生去兴凯湖研学游.六年级有240人参加,七年级参加的人数是六年级的,是八年级的,八年级参加研学游的有多少人? 【答案】192人 【解析】 【分析】本题主要考查分数乘法和除法的应用;先求出七年级的人数,再除以,再根据分数乘法和除法的运算法则计算即可. 【详解】解: , (人) 答:八年级参加研学游的有192人. 27. 每年的3月12日是一年一度的植树节,为响应学校号召,六年级一班和二班的学生积极报名参加植树活动,一班和二班人数之比是,如果将一班的8名同学调到二班去,则一班和二班的人数比变为.求原来两班参加植树活动的人数. 【答案】一班原来有48人,二班原来有42人 【解析】 【分析】本题主要考查比的应用;根据对应数÷对应分率=单位“1”的量进行解答,求出两班总人数,进而根据一个数乘分数的意义,用乘法依次解答即可. 【详解】算术法: 解: = = = =90(人) (人) (人) 答:一班原来有48人,二班原来有42人. 方程解法: 解:设两个班级参加植树的人数共有x人,得 (人) (人) 答:一班原来有48人,二班原来有42人. 28. 数学探索 明明把长方体侧面沿着一条棱打开(如图①),发现长方体侧面就是一个大长方形,它侧面积可以用计算,算出的是底面周长; (1)明明想:三棱柱侧面(底面是边长的等边三角形)是不是沿着一条棱打开也可以得到一个长方形呢?于是他动手操作(如图②所示)请你计算出它的侧面积和底面周长. (2)请你根据上述方法,尝试解决:底面直径是4厘米的圆柱的侧面积和底面周长? 【答案】(1)侧面积是,底面周长是 (2)侧面积是,底面周长是 【解析】 【分析】本题主要考查几何体的展开图; (1)结合几何体的展开图计算即可; (2)结合几何体的展开图计算即可. 【小问1详解】 解:侧面积: 底面周长: 答:它的侧面积是,底面周长是. 【小问2详解】 解:侧面积: 底面周长:. 答:它的侧面积是,底面周长是 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 鸡西市2025-2026年度第一学期期末质量监测 六 年 级 数 学 试 题 考生注意: 1.考试时间90分钟 2.全卷共三道大题,总分120分 一、选择题(每题3分,满分30 分) 1. 下面图形中,图(  )对称轴条数最少 A. B. C. D. 2. 下面两个数互为倒数的是(  ) A. 4.5和5.4 B. 和1 C. 0.1和10 D. 和1 3. 下面是校园里各类树木的棵数情况统计图,若要绘制成条形统计图,则正确的是( ) A. B. C. D. 4. 一个圆的半径扩大到原来的2倍,它的面积扩大到原来的(  ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 5. 如果将比的后项加上,要使比值不变,前项应(   ). A. 加上21 B. 加上24 C. 乘4 D. 乘5 6. 爷爷将一块长方形土地进行划分,用来种植不同的蔬菜,图1阴影区域为辣椒种植区,图2阴影区为其中的红色辣椒种植区,求红色辣椒种植区面积占这块长方形土地面积的几分之几,列式为( ) A. B. C. D. 7. 一袋食盐用去克后,还剩.这袋食盐重(     ) A. 克 B. 克 C. 克 D. 克 8. 如图三个情境中,两个量之比可以用表示的是(  ) A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 9. 服装店同时卖出两件毛衣,每件售价都是120元,其中一件赚了,另一件亏了,这家商店卖出两件毛衣,那么这家服装店到底是( ) A. 亏了10 元 B. 亏了 15 元 C. 赚了 10元 D. 不亏不赚 10. 有关分数除法,学习小组有不同的想法,正确的有(  ) ① ② ③ ④ A ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④ 二、填空题(每题3分,满分30 分) 11. _______% 12. 在地图上,测得杭州在温州北偏西约方向上,那么温州在杭州_______方向上. 13. 有一堆煤重,第一次运走它的,第二次运走,还剩______煤. 14. 有甲、乙两杯相同质量的盐水(如图),现在把两杯盐水倒入一个足够大的杯子中,此时盐与水的比是_______. 15. 一件衣服降价以后便宜了元,这件衣服原价是_______元. 16. 录入同一份稿件,王芳用了分钟,李明用了分钟.王芳和李明两人录入这份稿件打字速度比是______. 17. 如图是“禁止驶入”的交通标志,这个标志中有一个白色长方形,其余部分是红色,红色部分的面积是________(). 18. 小明测量圆的周长时,将一个圆形硬纸片沿直尺的边滚动了一周(如图),这种测量圆的周长的方法是利用了化曲为直的思想,这个圆的直径大约是_______.(结果保留整厘米数,) 19. A、B、C都是不为0的自然数且,把A、B、C按从大到小的顺序用“”连接起来_______. 20. 观察下列图形构成规律,按照此规律,第10个图形中★的个数为______个. 三、解答题(共60分) 21. 解方程: (1) (2) 22. 用简便方法计算下列各题 (1) (2) 23. 如图是乐乐家到学校的路线图 (1)乐乐家在超市的 方向,距离 米. (2)邮局在学校的北偏西方向900米处,请你在图上标出邮局的位置. (3)如图,乐乐从家经过超市步行去学校,用时20分钟,乐乐步行的平均速度是 米/分. 24. (1)计算如图阴影的面积.() (2)计算下图中阴影部分的周长.() 25. 希望中学六年级学生上学方式统计图 希望中学六年级学生上学方式统计图 (1)学校一共调查了 位同学;步行所对应的圆心角的度数为 ° (2)把上面扇形统计图和条形统计图补充完整. (3)选择私家车上学的人数比电瓶车多百分之几? 26. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”.研学旅行是行走的课堂,当书本上的知识与现实的体验相结合,就会变得鲜活而有温度.某学校组织学生去兴凯湖研学游.六年级有240人参加,七年级参加的人数是六年级的,是八年级的,八年级参加研学游的有多少人? 27. 每年的3月12日是一年一度的植树节,为响应学校号召,六年级一班和二班的学生积极报名参加植树活动,一班和二班人数之比是,如果将一班的8名同学调到二班去,则一班和二班的人数比变为.求原来两班参加植树活动的人数. 28. 数学探索 明明把长方体侧面沿着一条棱打开(如图①),发现长方体侧面就是一个大长方形,它的侧面积可以用计算,算出的是底面周长; (1)明明想:三棱柱侧面(底面是边长的等边三角形)是不是沿着一条棱打开也可以得到一个长方形呢?于是他动手操作(如图②所示)请你计算出它的侧面积和底面周长. (2)请你根据上述方法,尝试解决:底面直径是4厘米的圆柱的侧面积和底面周长? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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