期中试卷（试题）2025-2026学年三年级科学上册教科版

求学至精 明德至善 开发区一中小学部“研项目”精选题库 ( 班级 ： 姓名 )小学科学三年级上册期中测试题 一、单项选择题。(60分) 1．仔细观察气温计，它由（     ）组成。 A.单位符号、液柱、刻度、玻璃泡 B.单位符号、刻度 C.玻璃泡、百叶箱、细绳 2．把温度计的玻璃泡包在手心里，红色液柱就会上升；将温度计放入冷水中，红色液柱就会下降。这是一种“（     ）”的现象。 A．热缩冷胀 B．热胀冷缩 C．凝固与熔化 3．关于气温计的使用方法，下列叙述错误的是（      ）。 A．把气温计放在百叶箱里 B．液柱高度稳定后再读数 C．气温计离地面越近越好 4．测量气温时，把温度计放在阳光下测得的结果和实际气温相比（      ）。 A．相等 B．偏高 C．偏低 5．下列关于百叶箱的说法正确的是（     ）。 A.太阳可以照射到百叶箱中的气温计 B.百叶箱中是通风的 C.百叶箱一般是黑色的 6．下列天气现象中，（     ）不是降水形式，不计入降水量。 A．霜 B．雷阵雨 C．冰雹 7．小科收集了24小时的降水，这些降水在直筒玻璃杯中的高度是12毫米，用量筒测得为70毫升，则这一天的降水量为（      ）。 A．70毫升 B．12毫米 C．都可以 8．安安读取雨量器上的读数时，正确的做法是（      ）。 A.把雨量器举过头顶读数 B.可以站立，眼睛从上往下看，读出雨量器内的刻度数 C.将雨量器放到水平桌面上，视线和雨量器内的水面保持齐平读取雨量器刻度数 9．平平早上8点到学校后用自制雨量杯测降水量，他应该（     ）去回收雨量器并记录。 A．等雨停了 B．第二天同一时间 C．放学后 10．下面对于风的描述错误的是（    ）。 A.风吹来的方向是风向 B.风向摇摆不定无法测量 C.陆地一般少见11、12级风 11．下列诗句中，描述的风力等级为0级的是（     ）。 A.大漠孤烟直，黄河落日圆 B.水晶帘动微风起 C.风吹草低见牛羊 12．人们根据（    ）区分晴天、多云和阴天。 A．云的形状 B．云量多少 C．风的大小 13．将天空当作一个圆，阴影部分代表云量。下图中表示阴天的是（    ）。 A． B． C． 14．暴雨预警中，（     ）预警等级最高。 A．蓝色 B．红色 C．黄色 15．关于天气预报的制作，下列说法正确的是（     ）。 A．过程简单，只需记录当天天气 B．过程复杂，需全球气象部门协作 C．依靠人工猜测 16．收到暴雨预警，下列做法错误的是（     ）。 A．做好安全防护 B．尽量不要外出 C．正常外出玩耍 17．适合我们上体育课的天气是（     ）。 A．大雨 B．晴天 C．大雾 18．用拖把拖地板后，地板上的水慢慢变干的主要原因是(     )。 A．变成水蒸气了 B．渗到地板缝里了 C．被地板吸干了 19．游泳上岸后，身体会感到很冷，这是因为（     ）。 A．水很冷 B．水蒸发带走了身体的热量 C．空气温度低 20．关于水蒸气的特征，说法错误的是（     ）。 A．无色 B．有固定形状 C．无味 21．给杯内的水加入红色素后，杯子外壁的水珠是无色的，这一现象能证明（     ）。 A．外壁的水珠来自杯内的水 B．色素会被杯子吸收 C．外壁的水珠不是来自杯内的水 22. 用如右图所示的两个自制雨量器A和B，测得同一次降雨的降水量的读数（ ）。 A．A的读数大 B．读数一样大 C．B的读数大 23．水沸腾时的温度是（     ）。 A．100℃ B．80℃ C．120℃ 24．测量范围在－10℃到110℃之间的是（     ）。 A．体温计 B．水温计 C．气温计 25．水沸腾时，水面上会出现大量“白雾”，这些“白雾”是（     ）。 A．水蒸气 B．小水滴 C．小冰晶 26．装冰的水杯外壁出现水珠，这些水珠的来源是（     ）。 A．杯子里的水渗出来的 B．冰块融化后流到外壁的 C．空气中的水蒸气 27．水在加热至沸腾的过程中，温度会发生怎样的变化？（     ） A．持续升高 B．先升高后保持不变 C．持续降低 28．妈妈在熬汤时，小科看到汤在不停地翻滚，还有大量的气泡，这是（     ）。 A．沸腾现象 B．蒸发现象 C．凝结现象 29．酒精灯熄灭时，正确的方法是（    ）。 A．用嘴吹灭 B.用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次 C.用水浇灭 30．冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰。过一段时间，结冰的衣服会慢慢变干。在“湿衣服→湿衣服结冰→衣服变干”的过程中水的形态变化是(     )。 A.固态→液态→气态 B.液态→固态→气态 C.液态→气态→液态 二、综合探究。（每空2分，共40分） 1、王科是学校气象站的小小气象员，下面是他12月份一个周记录的天气情况： 日期 12月12日 12月13日 12月14日 12月15日 12月16日 12月17日 12月18日 天气 状况 气温 7～19℃ 6～19℃ 4～12℃ 4～13℃ 2～10℃ -1～7℃ 0～12℃ (1)根据记录表可以发现，这个周的最低气温是 ℃，最高气温是 ℃。 (2)本周多云时间较多，下面云的三种形态中，最有可能会下雨的是（    ）。 A．大团堆积的云 B．钩子、羽毛状的云 C．均匀鱼鳞状的云 (3)12月13日早晨，王科看到红旗飘向了太阳升起的方向，所以风向是（    ）。 A．西风 B．东风 C．西北风 (4)王科12月16日早上课间操时感觉很冷，就想用气温计测量一下当时的温度，他测量气温时应该去选择（    ）测量气温。 A.教室里 B.树荫下且空气流通的地方 C.太阳下能晒到的地方 (5)王科读气温时，正确方法是图中的( )。 (6)12月14日下雨了，王科自制了一个雨量器测量降雨量，下列容器中，适合做自制简易雨量器的是（    ）。 (7)王科用自制的雨量器测得12月14日的降水量是8毫米，这场雨的等级是（    ）。 A．大雨 B．中雨 C．小雨 2、小明在家研究食盐和小苏打谁的溶解能力强，他准备了若干份食盐和小苏打(每份1克)、两个烧杯。在每个烧杯中倒入20毫升水。分别在每个烧杯中逐次加入1份食盐或小苏打，实验情况记录如下表，能溶解的画“√”，不能溶解的画“×”。 份数 1 2 3 4 5 6 7 8 小苏打 √ √ × 结束实验 食盐 √ √ √ √ √ √ √ × (1) 为了保证对比实验的公平性，实验中两杯水的温度要 。 (2) 通过表中实验数据，小明发现20毫升水大约能溶解7克食盐， 克小苏打；所以食盐和小苏打两者中溶解能力更大的是 。 (3)一份一份地加入食盐或小苏打有利于（    ）。 A．加快溶解速度 B．保持实验趣味性 C．准确计算出食盐和小苏打的溶解能力 (4)判断食盐不能再溶解的依据是（    ）。 A．杯中的水变得浑浊了 B．加入水中的食盐没有马上消失 C．充分搅拌静置后，杯中仍有剩余的食盐 (5)如果向20毫升水中加入10克食盐，食盐则不能完全溶解。小明想办法，可以让这杯水中不能完全溶解的食盐颗粒能够溶解了的方法是（    ）。 A．继续加水 B．加快搅拌 C．静置溶液 3、亮亮在科学课后，自己在家里做了下图中的两个实验，请根据要求回答问题。 (1)两个实验都在试管外面套上橡皮筋，这是为了（    ）。 A．防止试管破裂 B．方便拿住试管 C．方便观察水结冰后冰面高度变化 (2)在水结冰的实验中，可以往烧杯的碎冰中加入食盐，这是为了（    ）。 A．保持试管周围的温度不变 B．加快升高试管周围的温度 C．加快降低试管周围的温度 (3)在水结冰的实验中，有水的试管要放到碎冰中水才能结冰，说明水结冰的过程水要（     ）。 A．放热 B．吸热 (4)在水结冰的过程中，观察到一分钟时温度计的读数如右边图显示， 则此时水的温度是： 。 （5）测量水的温度时，温度计的正确使用方法是（     ）。 A．温度计玻璃泡可以触碰烧杯底部 B．读数时可以将温度计拿出来读数 C．温度计液泡完全浸没在水中，不触碰容器 (6)通过水结冰实验发现：水完全结冰后，试管内冰面的高度正确的是（   ）。 A．冰面和水面相同 B．冰面比水面低 C．冰面比水面高 答案： 一、1.A 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B 11.A 12.B 13.C 14.B 15.B 16.C 17.B 18 .A 19.B 20.B 21.C 22.B 23.A 24.B 25.B 26.C 27.B 28.A 29.B 30.B 二、1.（1）-1,19 （2）A （3）A （4）B （5）B （6）B （7）C 2、（1）相同 （2）2，食盐 （3）C （4）C （5）A 3、（1）C （2）C （3）A （4）17℃ （5）C （6）C 2 学科网（北京）股份有限公司 $