第2部分 第14天 填符号算式-【期末·寒假大串联】2025-2026学年三年级数学（北师大版·新教材）

寒假大串联 三年级·数学·B 时)答：妈妈这一天工作7小时。 2.第二次12：30，第三次15：30 3.23一17=6（天），30一6=24，所以嫦娥 五号是11月24日发射的。31一17=14 (天)，14÷7=2，这个月的最后一天是星 期四。 第13天综合测试 一、1.乘减2.吨3.8914.10 5.536.283667.11时22时 二、1.B2.B3.B4.A5.B 三、1.100517512120376 0.8元 2.513821258582674315 3.913085267648 4.(1)9.59.49.39.2 68 79 (2)+6.4 -4.3 13.2 3.6 四、1.40×4=160（本）答：这个书架上一 共有160本书 2.13.80+13.80-2.9=24.7(元)答： 买一个玻璃杯和一个陶瓷杯一共 24.7元。 3.(1)52÷4=13(个)答：妙想前4天 平均每天叠13个纸鹤。(2)7×13=91 (个)91<103不能答：她一个星期 不能叠完。 (3)(103一52)÷3=17（个）答：她平均 每天要叠17个。 4.552-272+308=588(人)答：这时 园内有游客588人。 5.80-7×6=38(页)答：还有38页没 有看。 6.9+2+2=13(厘米)答：将3个羽毛 球叠在一起后的高度是13厘米。 56 第二部分智力比拼 第14天填符号算式 1.(答案不唯一) (1)4×4÷(4+4)=2 (2)4×(4-4)+4+4=8 (3)4×(1+2)-5=7 (4)(3×4-5-6)×8=8 (5)(3+3)÷(3+3)=1 (6)3÷3+3÷3=2 (7)(3+3+3)÷3=3 (8)(3+3+3)×(3÷3)=9 (9)8+8-8-8=0 (10)8÷8+8÷8=2 (11)(8+8+8)÷8=3 (12)(8+8)÷(8+8)=1 (13)5+5+5-5=10 (14)(5-5)×(5+5+5)=0 (15)(5+5)÷5-5÷5=1 (16)(5+5)÷5+5-5=2 2.666-66+6-6=600(答案不唯一) 3.(333-33)÷3×(33÷3+3+3+3)=2000 (答案不唯一) 4.(1)8×(6-2)-5÷1=27 (2)(8×6+2)÷5-1=9 5.(1)9-8+7+6+5+4-3+2+1=23(答 案不唯一)(2)1+2+3-4+5+6-7+ 8=14(答案不唯一)(3)123-45-67+ 89=100 6.1+2×3-4+5-6+7-8=1 第15天简单推理 1.姓王的女孩穿黑鞋，姓李的女孩穿红鞋，姓 张的女孩穿白鞋。 2.A是农民，B是工人，C是商人。 3.“1”的对面是“6”，“2”的对面是“5”，“3”的 对面是“4”。第二部分 智力比拼 ®第14天填符号算式 日典型例题 例1在4个4之间添上“十”“一”“X”“÷”或( ),使组成的算式得数是8。 4444=8 解析 可以用逆推法解答，这道题最后得数是8，而最后一个数是4。可以想 +4 =8,☐-4=8，☐×4=8，÷4=8。 ①从十4=8考虑， =4,前面3个4组成的得数是4的算式有： 4+4-4+4=8,4-4+4+4=8,4-(4-4)+4=8。 ②从一4=8考虑， 12,前面3个4组成的得数是12的算式有： 4+4+4-4=8,4×4-4-4=8。 ③×4=8考虑， 2,前面3个4组成的得数是2的算式有： (4+4)÷4×4=8。 ④从÷4=8考虑，= 32,前面3个4组成的得数是32的算式有： (4+4)×4÷4=8,4×(4+4)÷4=8。 例2 在下面各数中添上“十”“一”“X”“:”或( ),使结果等于已知数。 12345=10 解析这道题也可以用逆推法来分析。从结果是10，最后一个数是5，可以从下面 几种情况推测：十5=10，一5=10，×5=10，：5=10. ①从☐+5=10考虑，☐ 5,前面4个数组成得数是5的算式有：(1十2)÷3+4 +5=10,(1+2)×3-4+5=10。 ②从一5=10考虑，☐-15，前面4个数组成得数是15的算式有： 1+2+3×4-5=10。 30 第三部分智力比拼 ③从×5=10考虑，=2，前面4个数组成得数是2的算式有： (1×2×3-4)×5=10,(1+2+3-4)×5=10。 ④从÷5=10考虑，=50，前面4个数组成得数是50的算式没有。 例3在批改作业时，张老师发现小明抄题时丢了括号，但结果是正确的，请给小明 的算式添上括号。 4+28÷4-2×3-1=4 解析错误的算式是因为丢了括号，所添的括号要能改变运算顺序才能得到4。因 此，括号应添在含有加减运算的两边。从左往右看，在4十28两侧添上括号。计算 得32，再除以4得8。算式就变为8一2×3一1=4，如果把括号加在8一2上，结果比 4大，可以加在3-1上，很容易得到(4十28)÷4一2×(3一1)=4。 例4在下面算式适当的地方添上加号，使等式成立。 88888888=1000 解析在这8个8之间是添加号，使和成为1000。可先考虑在加数中读出一个较 接近1000的数，它可以是888，而888+88=976。此时用去5个8，还剩3个8，应 该凑成1000一976=24，这只要把3个8相加即可。所以：888十88+8+8+8 =1000。 L跟踪练习 1.在下面数中添上“十”“一”“X”“:”或( ),使算式成立。 (1)4444=2 (2)44444=8 (3)4125=7 (4)34568=8 (5)333 3=1 (6)3333=2 (7)3333=3 (8)33333=9 (9)8888=0 (10)8888=2 (11)8888=3 (12)8888=1 (13)555 5=10 (14)55555=0 (15)55555=1 (16)55555=2 31 寒假大串联三年级·数学·B 2.用7个6组成4个数，使算式的和为600。 6666666=600 3.用12个3组成8个数，使它的结果等于2000。 333333333333=2000 4.在算式中加上括号，使它成为正确的算式。 (1)8×6-2-5÷1=27 (2)8×6+2÷5-1=9 5.在下面的算式中添上“+”“一”号，使等式成立。 (1)987654321=23 (2)12345678=14 (3)123456789=100 6.在下面式子中添上“十”“一”“×”号，使等式成立。 12345678=1 32