内容正文:
绝密★启用前
2025一2026学年度第一学期九年级数学科期末学业水平质量检测试卷
(考试时间:100分钟满分:120分)
注意事项:
1.本试卷分选择题、填空题和解答题三部分
2.将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效
一、选择题(本大题满分36分,每小题3分)
在下列各题的四个备选答案中,有且只有一个是正确的,请在答题卡上把你认为正确的答
案的字母代号按要求用2B铅笔涂黑
1.下列图形中,是中心对称图形的是
静春福浴
2.圆既是旋转对称图形,又是轴对称图形,它的对称轴的数量为
A.0条
B.1条
C.2条
D无数条
3.下列事件中,是随机事件的是
A.太阳西升东落
B.月有阴晴圆缺
C.水往低处流
)下雨会打雷
4.已知抛物线y=x2-3x+m与y轴的交点坐标为(0,-2),则m的值为
A.-2
B.-1
C.1
D.2
5.方程x2-4x+4=0的根的情况为
A.无实数根
B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根
D.无法确定
6.6件外观相同的产品中有1件不合格,现从中随机抽取1件进行检测,抽到不合格产品的概
率为
A.G
c号
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7.如图1,四边形PACB是⊙O的内接四边形,则与∠PAB相等的是
A∠PBA
B.∠PCA
C.∠APC
D.∠PCB
8.将抛物线y=(x+2)2+1向下平移3个单位长度后,所得新抛物线的表
图1
达式为
A.y=(x-1)2+1
'By=(x+2)2-1
℃y=(x+2)2-2
D.y=(x-2)2-1
9.如图2,在⊙0中,∠B0D=150°,则∠C=
A.75°
B.95
C.105
D.110°
图2
10.某品牌新能源汽车在海南的月销售量从1月份的5000辆增加到3月份的7200辆.设该
新能源汽车1月份至3月份的销售量平均每月的增长率为x,则可列方程为
A.5000(1+2x)=7200
B.5000(1+x)2=7200
C.5000+5000(1+x)+5000(1+x)2=7200
D.5000×2(1+x)=7200
11.若抛物线y=ax2+ax+1(a≠0)的顶点在第三象限,则a的取值范围是
A.a>1
B.a<1
C.a>4
D.a<4
12.同时抛掷两枚质地均匀的骰子,则两枚骰子向上的点数之和为8的概率为
4号
B.c
c号
二、填空题(本大题满分12分,每小题3分)
13.若x=-3是一元二次方程x2+2x+c=0的一个根,则c=
14.如图3,在△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,把边BA绕点B顺时针旋转角α(0°<a<
90)得到BA',点A的对应点A'恰好落在边AC上,则a=
图3
图4
15.如图4,抛物线的对称轴为x=2,则当y>-2时,x的取值范围是
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16.如图5,在正六边形ABCDEF中,以AB为边在正六边形内部作正方形
ABHG,再以A为圆心,AF为半径作弧,则圆心角∠FAG=
若正六边形的边长为2,则图中阴影部分的面积为
三、解答题(本大题满分72分)
17.(12分)解一元二次方程:
图5
(1)x2-4x=1;
(2)2x(x-3)=x-3.
18.(10分)如图6,△ABC的三个顶点都在网格的格点(即网格小正方形的顶点)上,按要求
完成以下问题:
4
(1)将△ABC绕点P(4,4)逆时针旋转90得到△AB,C1,则
点C,的坐标为
,画出旋转后的图形;
(2)在(1)的情况下,点B经过的路径为BB1,求BB,的长度
3
4
图6
19.(10分)项目式学习
项目主题:停车场扩建方案
项目背景:学校计划扩建停车场,综合实践活动小组以设计“停车
E
场扩建方案”为主题开展了一次项目学习
信息获取:
信息1,如图7,原停车场为矩形ABCD,AB=20m,BC=30m.
信息2,扩建后新停车场为矩形BFGE,BE的最大长度为40m,BF
C
图7
的最大长度为60m.
问题解决:
(1)若AE=5m,且CF=2AE,则BE=
m.BF=
m.
(2)当CF=2AE时,新停车场的面积是否可以为1500m2?若可以,请求出BE和BF的长
度;若不可以,请说明理由.
(3)计算当CF=2AE时,新停车场面积的最大值,
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20.(10分)在一个不透明的盒子里装有5张卡片,分别写有“琴”“棋”“书”“画”“茶”5个字,
卡片除文字外都相同,将5张卡片充分搅匀.
(1)从盒子中随机抽取1张卡片,恰好抽到“茶”的概率是
(2)一次从盒子中随机抽取2张卡片,用画树状图或列表的方法,求抽取的卡片恰好1张
为“琴”、1张为“棋”的概率
21.(15分)已知抛物线y=ax2-2x-3过点(3,0).
(1)求a;
(2)若点A(m,y1),B(m-1,y2)都在该抛物线上,求y1-2y2的最大值;
(3)若n>-2,当-2≤x≤n时,二次函数y=ax2-2x-3的最大值与最小值的差为n+6,
求n的值,
22.(15分)阅读与思考
【试题背景】
古希腊数学家欧几里得在《几何原本》第三卷中系统总结了圆的性质,其中提出了弦切角
定理:“弦切角的度数等于它所夹的弧所对的圆周角的度数”,这一优美结论体现了圆的对
称性与和谐美,至今仍在工程测量、机械设计等领域广泛应用,
【探索发现】
某数学兴趣小组利用所学知识对上述弦切角定理进行证明,根据题
0
意分析定理题设和结论,并画出几何图形,写出以下的已知与求作,
已知:DE为⊙0的切线,切点为D,点B,C为圆上的两点,如图8.
求证:∠CDE=
(用△BCD中的角表示)
力
图8
证明:连接OD,0C.
【拓展应用】
如图9,在△ABC中,AB=AC,且∠A=36°,E,F,D分别为AC,AB,BC的
中点,⊙O经过点E,F,且与BC相切于点D,并分别交AB和AC于另一点
G,H.若BC=10,求GF的长
完成以下问题:
(1)在(探索发现】中,∠CDE=
(2)补全【探索发现】中的证明过程;
D
(3)求解拓展应用】中GF的长,
图9
数学试题
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