精品解析：山西省晋中市太谷区2025-2026学年上学期期末质量监测九年级理科综合试题-初中化学

太谷区2025-2026学年度第一学期期末质量监测试题(卷) 九年级理科综合化学部分 第I卷 选择题(共50分) 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 1. 我国科学家在不同领域做出许多贡献，研发了稀土分离技术的是 A. 张青莲 B. 徐光宪 C. 闵恩泽 D. 徐寿 2. 鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是 A. B. C. D. 3. 晓丽同学制作的分子模型中，可以保持氧气化学性质的是 A. B. C. D. 4. 规范实验操作是实验成功保障，下列实验操作正确的是 A．读取液体体积 B．取用固体 C．点燃酒精灯 D．检查气密性 A. A B. B C. C D. D 5. 玻璃是日常生活中常见的一种材料，其主要成分之一为硅酸钠（化学式为），硅酸钠中硅元素的化合价为 A B. C. D. 6. 雾凇是低温时空气中水汽直接凝华，或过冷雾滴直接冻结在物体上形成的乳白色冰晶沉积物。在雾凇形成过程中，发生变化的是 A. 分子种类 B. 分子体积 C. 分子间隔 D. 分子构成 7. 我国科学家开发出一种利用阳光和生物乙醇生产乙烯()的新途径。下列关于乙烯的描述正确的是 A. 由碳、氢两种元素组成 B. 由碳原子和氢原子构成 C. 碳、氢元素质量比为1：2 D. 氢元素质量分数最大 8. 《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图所示、瓮中收集的黑烟(主要为炭黑)可用于制墨、下列说法错误的是 A. 炭黑主要成分是碳化合物 B. 黑烟是由松木不完全燃烧产生 C. 炉膛的进气口大小会影响炭黑产量 D. 水墨画能长时间保存、体现了常温下碳的稳定性 9. 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有关分析正确的一项是 A. 试管中棉花有无均可 B. 酒精灯火焰先对准试剂部位加热 C. 导管口有气泡冒出立即开始收集 D. 盛满氧气的集气瓶正放在桌面上 10. 海洋是地球上最大的储水库，还可以提供重要的清洁能源。我国科学家利用海水淡化技术结合发电制氢，成功实现海水制氢，装置如图所示(聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过)，下列有关说法正确的是 A. 导线连接的是电源正极 B. 聚四氟乙烯薄膜与活性炭原理相同 C. 产生的氢气和氧气的质量比为 D. 通过薄膜后的水属于软水 第Ⅱ卷 非选择题 三、工程、资源应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分) 【化学与工程】 11. “中华文明探源工程”是由国家支持的多学科结合、研究中国历史与古代文化的重大科研项目，旨在探索中华文明的起源、形成与早期发展脉络。化学学科在考古中起到了重要的支撑性作用。请分析图文信息，解答的相关问题： （1）图1年代确定。通过测定火山岩矿物中K-40衰变为Ar-40的积累量来测定火山岩的年代。K-40和Ar-40的原子结构示意图依次为：、，其中___________，衰变过程中原子结构发生改变的是___________(写一个)，二者在化学变化中易失去电子的是___________。 （2）图2物质提取。从陶器碎片检测出的物质有氧化铝、二氧化硅、氧化铁、氧化钾和氧化钙等，它们属于___________(填物质类别)，写出其中一种物质的化学式___________。 （3）图3成分分析。冰芯像树木年轮一样具有分层结构，每一层对应特定年份降雪，钻取深层冰芯是研究古代大气成分的重要手段。若冰芯中二氧化碳、甲烷含量较高，可推测当时地球温度___________(选填“较高”或“较低”)，气体含量较高的原因可能是___________。 （4）文物加固。不同材质的文物需用不同的加固方法。常用石灰乳(主要成分为氢氧化钙)加固砖石建筑，它与空气中二氧化碳反应，一段时间后变的坚硬，发生反应的化学方程式为___________。常用环氧树脂保护金属文物，其原理是通过形成致密保护层，使金属与水和___________隔绝，从而减缓腐蚀。 【化学与资源】 12. 空气是一种宝贵的资源，其成分在生活、工业和科技中有着广泛应用。然而，人类活动也影响着空气的质量。请运用化学知识，回答下列问题。 （1）空气资源的利用。氧气的用途非常广泛，如___________。空气中氧气主要来源于___________。利用空气中各组分的___________不同，可将氧气分离出来。 （2）空气资源的保护。减少空气污染可使用清洁燃料，请写出一种清洁燃料燃烧的化学方程式为___________。在日常生活中，我们能为保护空气质量做的一件事是___________。 四、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分) 13. 西电东送 中国煤炭资源主要分布在西部和北部地区，水能资源主要集中在西南地区，东部地区的一次能源资源匮乏、用电负荷相对集中。能源资源与电力负荷分布的不均衡性决定了“西电东送”的必要性。 “西电东送”是将我国西部丰富的煤炭、水资源等能源通过坑口火力发电和水力发电转化成电力资源，输送到电力紧缺的东部沿海地区的工程项目。“西电东送”分北、中、南三路送电线路：北线由内蒙古、陕西等省区向华北电网输电；中线由四川、重庆等省市向华中、华东电网输电；南线由云南、贵州、广西等省区向华南输电。 特高压输电技术是我国在西电东送工程建设中使用的自主创新技术。它的核心就在变压器，需要高度绝缘。在我国科研人员多年的苦心研究下，终于发现了适合用在变压器上的“纸”，这一技术奠定了我国特高压的领先地位。高盐高碱土壤状况等都会影响特高压输电工程的建造，可用特殊材料包裹铁塔基桩解决这一问题。 分析思考，解决问题： （1）西电东送工程的意义是___________。 （2）北线工程的电力资源主要来自坑口火力发电，火力发电过程中，发生反应的化学方程式为___________。 （3）中线工程的电力资源主要来自于___________发电，其原因是___________。 （4）特高压输电变压器上的“纸”具有的特性是___________。 （5）用铁作塔基的原因是___________。 五、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分) 14. 构建思维导图是一种重要且高效的学习方法，同学们将二氧化碳的有关知识构建如下关系，请你与他们一同完成有关内容的填写。 （1）空气中存在的二氧化碳主要来自___________(写一点)。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________。 （3）二氧化碳用于灭火是因为其具有___________的性质。 （4）检验二氧化碳能与水发生化学反应需用到的试剂是___________，观察到的现象是___________。 六、定量分析题(本大题共1个小题。(1)1分，(2)5分，共6分) 15. 化学兴趣小组的同学利用含过氧化氢6.8 g的过氧化氢溶液与2 g二氧化锰的混合物制取氧气。 （1）二氧化锰的作用是___________。 （2）计算理论上可制得氧气的质量为多少？ 七、科学探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 16. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，某校实践小组的同学们为探究燃烧的条件，在老师的指导下，设计并完成如图实验。 （1）实验现象：实验中观察到的现象是___________。 （2）实验原理：实验中发生反应的化学方程式为___________。 （3）实验结论：由实验可知可燃物燃烧所需的条件是___________。 【问题与思考】 （4）实验中热水的作用是___________。 （5）实践小组的同学们探究燃烧条件的方法，也可以用于探究___________(写一具体实验名称)。 17. 人工智能时代电子垃圾日益增多，预计到2030年产生量将增至8200万吨，处理不当会导致土壤和水体污染。某校实践活动小组的同学们对电子垃圾的类型、处理方法、金属的回收及宣传方案等展开了如下项目化学习活动的探究。 任务一：了解电子垃圾的常见类型 【信息检索】 同学们查阅资料得知，常见的电子垃圾包括家用电器、通讯电子产品等。 【小组讨论】 （1）电子垃圾中含有多种物质，常见的有金属、___________等。(写一种) 任务二：调查电子垃圾的处理方法 【上网查阅】 同学们通过网络平台，查询到目前处理电子垃圾方法主要有：机械处理法、化学处理法和火法处理法。 【分析思考】 （2）以上处理方法中没有其他物质生成的是___________。 任务三：探究电子垃圾中金属回收 同学们申请进入环境保护部门的实验室，在专业人员的指导下展开如下探究： 【提出问题】 如何回收废旧电路板中的贵重金属？ 【进行实验】 （3）小组同学取成分简单的电路板，经预处理得到粗铜(含有铜、铁、金)，并设计如下方案进行实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将粗铜放入烧杯中，加入过量___________，充分反应后，过滤出未溶解的金属 有固体剩余，有气泡产生 铁被溶解 ②将①中所得固体放入烧杯中，加入过量硝酸银溶液，充分反应后，过滤出未溶解的金属 有固体剩余，溶液变为___________色 铜被溶解，回收的金属为金 【反思评价】 （4）步骤①中发生反应的化学方程式为：___________。 （5）有同学对步骤②所得结论提出质疑，理由是___________。 任务四：设计电子垃圾分类回收宣传方案 【设计方案】 （6）为提高公众对电子垃圾的认识，增强环保和资源回收利用意识，引导公众正确分类投放电子垃圾、小组同学设计如下宣传方案： 宣传主题 电子垃圾的危害 垃圾投放方式 电子垃圾的回收利用 宣传内容 导致土壤和水体污染 分类投入垃圾箱 ___________ 成果分享： （7）同学们通过对电子垃圾的探究，对电子垃圾的种类、回收、利用等有了更深入的了解，增强电子垃圾分类投放意识，如废旧纽扣电池应投入___________垃圾箱中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 太谷区2025-2026学年度第一学期期末质量监测试题(卷) 九年级理科综合化学部分 第I卷 选择题(共50分) 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 1. 我国科学家在不同领域做出许多贡献，研发了稀土分离技术的是 A 张青莲 B. 徐光宪 C. 闵恩泽 D. 徐寿 【答案】B 【解析】 【详解】A、张青莲的核心贡献是精确测定了铟、锑等元素的相对原子质量，与稀土分离技术无关，该选项错误。 B、徐光宪院士是我国稀土分离技术的主要研发者之一，他提出的 “串级萃取理论” 大幅提升了稀土元素的分离效率，为我国稀土产业的发展奠定了技术基础，该选项正确。 C、闵恩泽的研究领域是石油化工催化剂（如炼油催化剂），并非稀土分离，该选项错误。 D、徐寿是近代化学启蒙者，主要成就为翻译西方化学著作、创办化学教育，不涉及现代稀土分离技术，该选项错误。 故选B。 2. 鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。由此可知，空气中体积分数含量最高的物质是氮气，化学式为N2。 故选A。 3. 晓丽同学制作的分子模型中，可以保持氧气化学性质的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子（O2）构成的，因此能保持氧气化学性质的是氧分子，1个氧分子由2个氧原子构成，其分子模型可表示为；（H2O）、（H2）、（H2O2）均不符合题意。 故选B。 4. 规范实验操作是实验成功的保障，下列实验操作正确的是 A．读取液体体积 B．取用固体 C．点燃酒精灯 D．检查气密性 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、读取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中俯视读数，操作错误。 B、向试管中加入块状固体（锌粒）时，应先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再慢慢将试管竖立，使固体滑到试管底部；图中直接竖直投入，易打破试管，操作错误。 C、不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，易引发火灾，操作错误。 D、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段稳定的液柱，说明装置气密性良好，操作正确。 故选D。 5. 玻璃是日常生活中常见的一种材料，其主要成分之一为硅酸钠（化学式为），硅酸钠中硅元素的化合价为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】硅酸钠（化学式为）中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设硅元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为零，则有（+1）×2+x+（-2）×3=0，则x=+4； 故选C。 6. 雾凇是低温时空气中水汽直接凝华，或过冷雾滴直接冻结在物体上形成的乳白色冰晶沉积物。在雾凇形成过程中，发生变化的是 A. 分子种类 B. 分子体积 C. 分子间隔 D. 分子构成 【答案】C 【解析】 【详解】雾凇是由水蒸气直接凝华或过冷雾滴凝固形成的冰晶沉积物，该过程中发生物理变化，微观实质是水分子之间的间隔发生改变。 故选C。 7. 我国科学家开发出一种利用阳光和生物乙醇生产乙烯()的新途径。下列关于乙烯的描述正确的是 A. 由碳、氢两种元素组成 B. 由碳原子和氢原子构成 C. 碳、氢元素质量比为1：2 D. 氢元素质量分数最大 【答案】A 【解析】 【详解】A、由乙烯的化学式可知，乙烯是由碳、氢两种元素组成，故说法正确； B、由乙烯的化学式可知，它是由乙烯分子构成的，乙烯分子是由碳原子和氢原子构成，故说法错误； C、乙烯中碳元素和氢元素质量比为：（12×2）：（1×4）=6：1，故说法错误； D、乙烯中C、H元素的质量比为（12×2）：（1×4）=6:1，则其中碳元素的质量分数最大，故说法错误。 故选A。 8. 《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图所示、瓮中收集的黑烟(主要为炭黑)可用于制墨、下列说法错误的是 A. 炭黑主要成分是碳的化合物 B. 黑烟是由松木不完全燃烧产生 C. 炉膛进气口大小会影响炭黑产量 D. 水墨画能长时间保存、体现了常温下碳的稳定性 【答案】A 【解析】 【详解】A.炭黑主要成分是碳单质，还含有其他成分，是混合物，而不是碳的化合物，该选项说法错误； B.烟是固体小颗粒，松木不完全燃烧会产生碳颗粒，即能看到黑烟，该选项说法正确； C.物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，而炉膛的进气口大小能影响氧气的浓度，故能影响炭黑产量，该选项说法正确； D.墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，水墨画能长时间保存，体现了常温下碳的稳定性，该选项说法正确； 故选A。 9. 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有关分析正确的一项是 A. 试管中棉花有无均可 B. 酒精灯火焰先对准试剂部位加热 C. 导管口有气泡冒出立即开始收集 D. 盛满氧气的集气瓶正放在桌面上 【答案】D 【解析】 【详解】A、试管口的棉花是为了防止加热时试管内固体粉末进入导管，不能省略，否则会堵塞导管，分析错误。 B、酒精灯火焰应先预热试管，再对准试剂部位加热，直接加热易导致试管受热不均而炸裂，分析错误。 C、导管口刚开始冒出的气泡是装置内的空气，立即收集会使氧气不纯，应待气泡连续均匀冒出时再收集，分析错误。 D、氧气的密度比空气大，因此盛满氧气的集气瓶应正放在桌面上，防止氧气逸散，分析正确。 故选D。 10. 海洋是地球上最大的储水库，还可以提供重要的清洁能源。我国科学家利用海水淡化技术结合发电制氢，成功实现海水制氢，装置如图所示(聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过)，下列有关说法正确的是 A. 导线连接的是电源正极 B. 聚四氟乙烯薄膜与活性炭原理相同 C. 产生的氢气和氧气的质量比为 D. 通过薄膜后的水属于软水 【答案】D 【解析】 【详解】A.导线a端产生的是氢气，故导线a端接电源的负极，故A错误。 B.聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过，原理相当于过滤，而活性炭的原理是吸附。故B错误。 C.产生氢气与氧气的质量比约为1：8，而2:1是体积比，不是质量比。故C错误。 D.聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过，不含其他杂质，因此通过薄膜后的水属于软水。故D正确。 综上，故选D。 第Ⅱ卷 非选择题 三、工程、资源应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分) 【化学与工程】 11. “中华文明探源工程”是由国家支持的多学科结合、研究中国历史与古代文化的重大科研项目，旨在探索中华文明的起源、形成与早期发展脉络。化学学科在考古中起到了重要的支撑性作用。请分析图文信息，解答的相关问题： （1）图1年代确定。通过测定火山岩矿物中K-40衰变为Ar-40的积累量来测定火山岩的年代。K-40和Ar-40的原子结构示意图依次为：、，其中___________，衰变过程中原子结构发生改变的是___________(写一个)，二者在化学变化中易失去电子的是___________。 （2）图2物质提取。从陶器碎片检测出的物质有氧化铝、二氧化硅、氧化铁、氧化钾和氧化钙等，它们属于___________(填物质类别)，写出其中一种物质的化学式___________。 （3）图3成分分析。冰芯像树木年轮一样具有分层结构，每一层对应特定年份的降雪，钻取深层冰芯是研究古代大气成分的重要手段。若冰芯中二氧化碳、甲烷含量较高，可推测当时地球温度___________(选填“较高”或“较低”)，气体含量较高的原因可能是___________。 （4）文物加固。不同材质的文物需用不同的加固方法。常用石灰乳(主要成分为氢氧化钙)加固砖石建筑，它与空气中二氧化碳反应，一段时间后变的坚硬，发生反应的化学方程式为___________。常用环氧树脂保护金属文物，其原理是通过形成致密保护层，使金属与水和___________隔绝，从而减缓腐蚀。 【答案】（1） ①. 18 ②. 质子数（合理即可） ③. K-40 （2） ①. 氧化物（合理即可） ②. （合理即可） （3） ①. 较高 ②. 火山爆发（合理即可） （4） ①. ②. 空气##氧气 【解析】 【小问1详解】 在原子中，质子数=核外电子数。Ar-40的核外电子数为2+8+8=18，所以质子数x=18； K-40衰变为Ar-40，从原子结构示意图看，质子数从19变为18，最外层电子数从1变为8，所以原子结构发生改变的是最外层电子数或质子数； K-40的最外层电子数为1，小于4，在化学变化中易失去电子形成阳离子；Ar-40的最外层电子数为8，是稳定结构； 【小问2详解】 氧化铝、二氧化硅、氧化铁、氧化钾和氧化钙均由两种元素组成，且一种属于氧元素，均属于氧化物；其化学式分别是：Al2O3、SiO2、Fe2O3、K2O、CaO； 【小问3详解】 二氧化碳、甲烷是温室气体，含量较高会使地球温度升高，所以推测当时地球温度较高；二氧化碳、甲烷含量高，可能是大量含碳物质燃烧，如古代火山爆发或植被破坏等； 【小问4详解】 石灰乳主要成分是氢氧化钙[Ca（OH）2]，Ca（OH）2能与空气中二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，碳酸钙坚硬，使砖石建筑变坚固； 金属腐蚀是金属与水和氧气共同作用的结果，环氧树脂形成致密保护层，使金属与水和氧气或空气隔绝，减缓腐蚀。 【化学与资源】 12. 空气是一种宝贵的资源，其成分在生活、工业和科技中有着广泛应用。然而，人类活动也影响着空气的质量。请运用化学知识，回答下列问题。 （1）空气资源的利用。氧气的用途非常广泛，如___________。空气中氧气主要来源于___________。利用空气中各组分的___________不同，可将氧气分离出来。 （2）空气资源的保护。减少空气污染可使用清洁燃料，请写出一种清洁燃料燃烧的化学方程式为___________。在日常生活中，我们能为保护空气质量做的一件事是___________。 【答案】（1） ①. 医疗急救（合理即可） ②. 植物的光合作用 ③. 沸点 （2） ①. （合理即可） ②. 乘坐公共交通出行（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 氧气的用途包括供给呼吸（如医疗急救）、支持燃烧（如炼钢、气焊）等； 空气中的氧气主要来自植物的光合作用（植物吸收二氧化碳，释放氧气）； 工业上分离液态空气制取氧气，是利用空气中各组分的沸点不同（氮气沸点低于氧气，先汽化分离）。 【小问2详解】 清洁燃料如氢气，其燃烧的化学方程式分别是； 日常生活中保护空气质量的做法，如乘坐公共交通减少汽车尾气排放、减少使用一次性物品降低资源消耗、植树造林净化空气等。 四、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分) 13. 西电东送 中国煤炭资源主要分布在西部和北部地区，水能资源主要集中在西南地区，东部地区的一次能源资源匮乏、用电负荷相对集中。能源资源与电力负荷分布的不均衡性决定了“西电东送”的必要性。 “西电东送”是将我国西部丰富的煤炭、水资源等能源通过坑口火力发电和水力发电转化成电力资源，输送到电力紧缺的东部沿海地区的工程项目。“西电东送”分北、中、南三路送电线路：北线由内蒙古、陕西等省区向华北电网输电；中线由四川、重庆等省市向华中、华东电网输电；南线由云南、贵州、广西等省区向华南输电。 特高压输电技术是我国在西电东送工程建设中使用的自主创新技术。它的核心就在变压器，需要高度绝缘。在我国科研人员多年的苦心研究下，终于发现了适合用在变压器上的“纸”，这一技术奠定了我国特高压的领先地位。高盐高碱土壤状况等都会影响特高压输电工程的建造，可用特殊材料包裹铁塔基桩解决这一问题。 分析思考，解决问题： （1）西电东送工程意义是___________。 （2）北线工程的电力资源主要来自坑口火力发电，火力发电过程中，发生反应的化学方程式为___________。 （3）中线工程的电力资源主要来自于___________发电，其原因是___________。 （4）特高压输电变压器上的“纸”具有的特性是___________。 （5）用铁作塔基的原因是___________。 【答案】（1）解决东部地区电力紧缺的局面（合理即可） （2） （3） ①. 水力 ②. 靠近西南地区水资源丰富（合理即可） （4）绝缘性好（合理即可） （5）铁的硬度大 【解析】 【小问1详解】 根据短文内容：西电东送是将我国西部丰富的煤炭、水资源等能源通过坑口火力发电和水力发电转化成电力资源，输送到电力紧缺的东部沿海地区的工程项目，故西电东送工程的意义是解决东部地区电力紧缺的局面； 【小问2详解】 火力发电过程中，煤炭的主要成分是碳，碳和氧气点燃生成二氧化碳，发生反应的化学方程式是：； 【小问3详解】 水能资源主要集中在西南地区，中线由四川、重庆等省市向华中、华东电网输电，中线工程的电力资源主要来自水力发电，其原因是靠近西南地区，该地区水资源丰富； 【小问4详解】 据短文内容：特高压输电技术是我国在西电东送工程建设中使用的自主创新技术。它的核心就在变压器，需要高度绝缘。在我国科研人员多年的苦心研究下，终于发现了适合用在变压器上的“纸”，这一技术奠定了我国特高压的领先地位，则特高压输电变压器上的“纸”具有绝缘性好的特性； 【小问5详解】 铁是常见的金属材料，硬度大，因此常被用于制造输电铁塔的塔基。 五、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分) 14. 构建思维导图是一种重要且高效的学习方法，同学们将二氧化碳的有关知识构建如下关系，请你与他们一同完成有关内容的填写。 （1）空气中存在的二氧化碳主要来自___________(写一点)。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________。 （3）二氧化碳用于灭火是因为其具有___________的性质。 （4）检验二氧化碳能与水发生化学反应需用到的试剂是___________，观察到的现象是___________。 【答案】（1）化石燃料的燃烧##动植物的呼吸作用 （2） （3）密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧 （4） ①. 紫色石蕊溶液 ②. 溶液由紫色变为红色 【解析】 【小问1详解】 空气中二氧化碳的主要来源包括化石燃料（如煤、石油）的燃烧，以及动植物的呼吸作用（呼吸会释放二氧化碳）。 【小问2详解】 实验室常用大理石（或石灰石，主要成分为CaCO3）与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为。 【小问3详解】 二氧化碳能灭火，是因为它的密度比空气大（可覆盖在可燃物表面），且本身不燃烧、也不支持燃烧（能隔绝可燃物与氧气的接触）。 【小问4详解】 二氧化碳与水反应生成碳酸（H2CO3），碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，因此用紫色石蕊溶液检验该反应，观察到的现象是溶液由紫色变为红色。 六、定量分析题(本大题共1个小题。(1)1分，(2)5分，共6分) 15. 化学兴趣小组的同学利用含过氧化氢6.8 g的过氧化氢溶液与2 g二氧化锰的混合物制取氧气。 （1）二氧化锰的作用是___________。 （2）计算理论上可制得氧气的质量为多少？ 【答案】（1）催化作用 （2）解：设理论上可制得氧气的质量为x。 答：理论上可制得氧气的质量为3.2g。 【解析】 【小问1详解】 在过氧化氢分解制取氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，其作用是催化作用，即加快反应速率，且反应前后自身的质量和化学性质保持不变。 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水、氧气，化学方程式为，根据过氧化氢的质量计算，见答案。 七、科学探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 16. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，某校实践小组的同学们为探究燃烧的条件，在老师的指导下，设计并完成如图实验。 （1）实验现象：实验中观察到的现象是___________。 （2）实验原理：实验中发生反应的化学方程式为___________。 （3）实验结论：由实验可知可燃物燃烧所需的条件是___________。 【问题与思考】 （4）实验中热水的作用是___________。 （5）实践小组的同学们探究燃烧条件的方法，也可以用于探究___________(写一具体实验名称)。 【答案】（1）铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧 （2） （3）温度达到着火点、与氧气接触 （4）提供热量、隔绝氧气 （5）铁生锈的条件（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 铜片上的白磷同时满足 “温度达到着火点（热水是80℃，白磷着火点约40℃）、与空气接触”，因此燃烧；铜片上的红磷温度未达到其着火点（红磷着火点约240℃），热水中的白磷未与氧气接触，故均不燃烧。 【小问2详解】 白磷与氧气在加热条件下反应，生成五氧化二磷，化学方程式为。 【小问3详解】 通过铜片上白磷（燃烧）与红磷（不燃烧）的对比，得出 “需要温度达到着火点”；通过铜片上白磷（燃烧）与热水中白磷（不燃烧）的对比，得出 “需要与氧气接触”。 【小问4详解】 热水的双重作用是 “加热（提供热量）” 和 “隔绝氧气”，分别对应铜片上白磷、热水中白磷的实验条件控制。 【小问5详解】 该实验采用 “控制变量法”，类似实验（如铁生锈的条件）也通过控制水、氧气等变量探究反应条件，因此可用于铁生锈的条件探究。 17. 人工智能时代电子垃圾日益增多，预计到2030年产生量将增至8200万吨，处理不当会导致土壤和水体污染。某校实践活动小组的同学们对电子垃圾的类型、处理方法、金属的回收及宣传方案等展开了如下项目化学习活动的探究。 任务一：了解电子垃圾的常见类型 【信息检索】 同学们查阅资料得知，常见的电子垃圾包括家用电器、通讯电子产品等。 【小组讨论】 （1）电子垃圾中含有多种物质，常见的有金属、___________等。(写一种) 任务二：调查电子垃圾的处理方法 上网查阅】 同学们通过网络平台，查询到目前处理电子垃圾的方法主要有：机械处理法、化学处理法和火法处理法。 【分析思考】 （2）以上处理方法中没有其他物质生成的是___________。 任务三：探究电子垃圾中金属回收 同学们申请进入环境保护部门的实验室，在专业人员的指导下展开如下探究： 【提出问题】 如何回收废旧电路板中的贵重金属？ 【进行实验】 （3）小组同学取成分简单的电路板，经预处理得到粗铜(含有铜、铁、金)，并设计如下方案进行实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将粗铜放入烧杯中，加入过量___________，充分反应后，过滤出未溶解的金属 有固体剩余，有气泡产生 铁被溶解 ②将①中所得固体放入烧杯中，加入过量硝酸银溶液，充分反应后，过滤出未溶解的金属 有固体剩余，溶液变为___________色 铜被溶解，回收的金属为金 【反思评价】 （4）步骤①中发生反应的化学方程式为：___________。 （5）有同学对步骤②所得结论提出质疑，理由是___________。 任务四：设计电子垃圾分类回收宣传方案 【设计方案】 （6）为提高公众对电子垃圾的认识，增强环保和资源回收利用意识，引导公众正确分类投放电子垃圾、小组同学设计如下宣传方案： 宣传主题 电子垃圾的危害 垃圾投放方式 电子垃圾的回收利用 宣传内容 导致土壤和水体污染 分类投入垃圾箱 ___________ 成果分享： （7）同学们通过对电子垃圾的探究，对电子垃圾的种类、回收、利用等有了更深入的了解，增强电子垃圾分类投放意识，如废旧纽扣电池应投入___________垃圾箱中。 【答案】（1）塑料##橡胶##玻璃（合理即可） （2）机械处理法 （3） ①. 稀盐酸##稀硫酸 ②. 蓝 （4）## （5）回收的金属中还有银 （6）保护金属资源##减少资源消耗与环境污染（合理即可） （7）有害 【解析】 【小问1详解】 电子垃圾中除金属外，还含有塑料、橡胶、玻璃等材料。 【小问2详解】 机械处理法是对电子垃圾进行破碎、分选等物理操作，没有新物质生成；化学处理法、火法处理法会发生化学反应，生成新物质，因此答案为 “机械处理法”。 【小问3详解】 ①粗铜中的铁能与稀盐酸（或稀硫酸）反应（产生气泡），而铜、金不反应，因此加入的试剂为 “稀盐酸（或稀硫酸）”； ②铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银，硝酸铜溶液呈蓝色，因此溶液颜色变为 “蓝”。 【小问4详解】 步骤①中是铁与稀盐酸（或稀硫酸）的反应，即或。 【小问5详解】 铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银，因此回收的金属中还有银，并不是只有金。 【小问6详解】 电子垃圾回收可保护金属资源，减少资源消耗与环境污染。 【小问7详解】 废旧纽扣电池含有重金属等有害物质，属于有害垃圾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $