贵州省部分学校2025-2026学年高一上学期期中联考语文试题

高一联考语文 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册第一到四单元。 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 黑龙江省北安市二井镇自和村，大田开始泛黄。“今年（2024年，下同）村里与北大荒集团合作共建，瞅瞅这苞米，个头多大，豆荚个个饱满。”村党总支书记说，从测产情况看，预计全村玉米亩产1600斤，比去年增产70斤；大豆亩产400斤，比去年增产30斤。 自和村的丰收底气，来自以农业社会化服务为切入点的垦地合作新模式。北大荒集团充分发挥人才、技术、农机、管理等优势，在全国粮食生产优势区成立26家区域农服中心，辐射更多地块，带动更多小农户。 “今年我们在二井镇实现了19.7万亩耕地技术服务全覆盖，示范推广分层定位定量施肥、根瘤菌喷淋等先进技术。”北大荒集团北安分公司长水河农场有限公司党委书记、董事长话语中透着自豪，“乡亲们对先进种植技术和管理模式的认可度越来越高，我们的服务订单越来越多。” 北大荒集团持续增长的新订单，是我国农业社会化服务提质扩面的缩影，也是丰收答卷上的一个亮点。今年中央财政继续支持符合条件的各类服务主体开展农业社会化服务，为粮油作物大面积提高单产，促进高质高产、节本减损提供支撑。 今年夏粮产量2996亿斤，比去年增长2.5%，再创历史新高，秋粮丰收在望，为大国粮仓岁稔年丰奠定坚实基础，也为巩固和增强经济回升向好态势、推动高质量发展提供了有力支撑。 （摘编自《丰收中国生机勃勃——写在第七个“中国农民丰收节”到来之际》） 材料二： 今年（2024年，下同）以来，各地因地制宜做好“土特产”文章，发展乡村的新产业新业态，不断拓展农民就业渠道、增收途径。今年上半年，农村居民人均可支配收入11272元，实际增长6.6%，高于城镇居民收入增速2.1个百分点。 近日，2024年中国农民丰收节金秋消费季活动正式启动。活动组织电商平台等经营主体围绕国产大豆及豆制品、牛奶及乳制品、牛肉等开展了助农直播，发布了系列惠农举措。河南温县铁棍山药、陕西周至猕猴桃、四川凉山会理石榴、江苏阳澄湖大闸蟹、福建平和蜜柚等一批品牌农产品登陆电商平台展销促销。今年金秋消费季活动将一直持续到11月底。 既要让农民钱袋子“鼓”起来，也要让精神生活“富”起来。在山西省运城市万荣县，多个新建成的数智乡村文化空间成了村里的新地标，成为大伙儿茶余饭后的热门去处。 在高村镇乌停村乡邻中心，融合了古建筑基调与现代设计元素的约1000平方米场所内，便民办事处、棋牌室、学生自习室、儿童游乐场等一应俱全，小屏电视接入数智文化平台，播放时政新闻、文化节目和影片。 在解店镇北薛朝村，秋日傍晚，村民们时常结伴走进文化礼堂，观看晋南蒲剧。“听戏、看电影、排节目，跟老哥们编一编[注]，这几年村里人的日子越过越有滋味。”年近八旬的村民屈庆禄说。 万荣县的变化，是各地促进农村全面发展的缩影。近年来，各地由表及里培育文明乡风，持续推进农村移风易俗，加强家教家风建设，切实加强乡村优秀传统文化保护传承，促进“村BA”“村超”“村晚”等群众性文体活动发展，不断提振农民群众的精气神。 （摘编自《收获，在希望的田野上——写在第七个中国农民丰收节到来之际》） 材料三： “中国农民丰收节”成为一个真正由农民主导的节日。从“为了农民设”“组织农民办”到“农民自己抢着办”，在丰收节来临之时，越来越多的农民从台下走到台上，从鼓掌的人成为接受鼓掌的人，从先进文化的渴求者转变为先进文化的创造者、演绎者，农民这个最古老、最内敛的群体正在进发着前所未有的精神力量和文化自信。 它为一个农事节气注入了令人欣喜的经济力量。如同久已有之的“晒秋”习俗，丰收节鼓励农民将丰收的喜悦铆足劲儿地喊得更响、传得更远。无论是全国性农业成果大展，还是地域性农产品大集，当各地的“土特产”和“好村景”有了闪亮登场的机会，“丰收节经济”应运而生。它从一开始就不局限于节庆的短暂效应，而是着眼于长远，推动着诸多乡村产业走上标准化、品牌化的现代化之路，让农民的“钱袋子”鼓得更加持久、稳当。 它成为国人心中一个不言自明的情感符号。丰收是人类本能的祈求，因为有了丰收，才有了稳定，有了安全，有了一个文明得以延续的一切。丰收节甚至建立了这样一种“秩序”，不管你乡关何处、以何为生，在每年这个最美好的时节，大家都要坐下来理一理大半年的辛劳，看我们大国粮仓丰盈，享家家餐桌丰盛飘香，这是对国家力量生生不息的直观感受，也必然凝聚起中华民族不可阻挡的虎虎生气。 （摘编自《丰收中国壮哉农民——热烈庆祝第七个“中国农民丰收节”》） 【注】陕西关中方言，意思是聊聊天或者拉拉话。 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 北大荒集团农业社会化服务有人才、技术、农机、管理等方面的优势，自他们成立26家区域农服中心后，其优势才得到乡亲们的认可。 B. 各类农业社会化服务得到了中央财政的大力支持，为粮油作物大面积提高单产，促进高质高产、节本减损提供支撑。 C. 河南温县铁棍山药、陕西周至猕猴桃等一批品牌农产品通过2024年中国农民丰收节金秋消费季活动中的电商平台得以展销畅销。 D. 丰收节的全国性农业成果大展和地域性农产品大集，让各地“土特产”和“好村景”得以展示，更推动乡村产业标准化、品牌化，催生“丰收节经济”。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 粮食的丰收，可以为中国这样的大国粮食储备打下坚实的基础，同时也为我国经济高质量发展提供强力支持。 B. 万荣县多个乡村文化空间建筑特别醒目，因为这些建筑都具有设施齐全、设备先进、节目丰富特点，受到村民们的大力欢迎。 C. “中国农民丰收节”从设立之初，就着眼于从长远的角度推动着诸多乡村产业走上标准化、品牌化的现代化之路。 D. 丰收是人类本能的祈求，有了丰收，才有了一个文明得以延续的一切，国人把丰收节当成一个重要的情感符号。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一既有自和村玉米亩产和大豆亩产增长数据的引用，又有全国夏粮产量增产数据的引用，使得材料内容更加可信、权威和有说服力。 B. 不同于材料一，材料二采用了点面结合的方法，既选取了万荣县高村镇乌停村和解店镇北薛朝村这两个“点”，又从各地这个“面”上介绍村民精神生活的丰富。 C. 材料三把“为了农民设”“组织农民办”与“农民自己抢着办”，“鼓掌的人”与“接受鼓掌的人”进行对照，突出丰收节成为农民主导的节日。 D. 三则材料都围绕“丰收”话题展开，但材料一侧重于粮食产量，材料二强调了农民物质和精神文明双丰收，材料三谈的是“中国农民丰收节”的意义。 4. 请根据材料三概括“中国农民丰收节”的文化内涵。 5. 今日农村展现出哪些生机勃勃的新气象？请结合三则材料简要概括。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 制琴记 阿占 胡三拍了拍韩五的肩膀，说：“爷们儿，你代理的那些机械琴不利于天才琴童形成个人风格，机械琴就像出自一个模子的饰物，手工琴却是艺术品。我有匠人手艺，你有音乐资本，不如我们一起做琴吧。” 胡三是木匠出身，在三十岁练成了一等一的手艺，木匠行里都知道城西有个胡三。木匠做琴，隔着山。但胡三敢胡想，敢梦游，敢翻山，他才不怕哩。第一把琴的音色不均，不圆，不润，自然也就不美。年近半百的胡三很不服气，他决心一把一把地做下去。于是便有了第二把、第三把、第四把，到第五把时，胡三觉得自己该找一个搭档了，于是想起了开琴行的韩五。 与野生的胡三不同，韩五长着一张书生白面，对音质、音色特别敏感。韩五跟父亲借钱，开起了琴行——让爱好最大可能地介入生存方式。没几年，琴行就有了口碑，乐器行当里的人都知道城西有个韩五。 大多数时间里，韩五都是寂寞的。直到胡三闯入了他的领地。 半年后，在一座建于一九〇一年的老房子里，以制作小提琴为主的琴作坊开张了。开张当日，韩五将一把老旧的小提琴挂在了琴作坊的北墙上。胡三问何方宝物？家里的老琴，韩五一语带过。 有一次，韩五去上海参观国际名琴展了，琴作坊里一下子没有了敲打木头的声音，胡三感到很寂寞，便把挂在北墙上的老琴取了下来。他想给韩五一个惊喜，把琴修好。刚修了两天，韩五回来了。 “胡三，你疯了！你在干什么！给我住手！”韩五扑了上去，夺下琴。胡三愣在原地。 “这不是什么名琴，不过是德国的大作坊琴。但是，胡三，你不应该自作主张去修它，你应该先问问我。它是我祖父用命换来的。我祖父在青岛港认识了一个叫希姆森的德国建筑师。那时，希姆森与教会合作开办了免费的音乐课堂，面向青岛百姓开放。祖父敬佩希姆森的为人，希姆森仰慕祖父的家学传承。有一年的中秋家宴，酒至微醺，希姆森拉出了高音E弦上的颤音，祖父有生第一次听到，他以为那是来自月亮的声音…… “一九一四年秋天，日军占领青岛的前一晚，街上炮火连天，祖父把希姆森一家藏在了地下室。两天后，他又花重金偷偷护送希姆森一家返回德国。小提琴托祖父保管好，说是家传之物，日后来取。后来，祖父的苦难就没有间断过。希姆森再无音信，他的后人也没来过。” 胡三前前后后修了一年，重生后的琴音色明丽饱满，也沧桑沉郁。韩五感谢胡三。胡三倒不好意思起来。 琴作坊开业的第七年，小满来了。 小满十一岁，有一双澄澈的眼睛，是个气质不俗的少年。 那天傍晚，一家人慕名走进琴作坊，想打听一下手作琴的价格。琴价显然不是这个普通家庭所能承受的。小满的父母为胡三和韩五的精湛技艺而动容，甚至面露谦卑。直到街灯亮了，小满才随父母离去。他们的家与琴作坊隔着两条街。从那以后，小满经常偷偷跑来琴作坊，只为看一眼漂亮的琴。不知为什么，小满让胡三和韩五心疼。 有时候，小满来的时候眼睛肿肿的。胡三韩五赶忙问怎么了，小满说自己昨晚挨打了，哭肿了眼。练琴偷懒就要挨打的。 小满拉了一首维瓦尔第的《四季》，又拉了一首巴赫的《小步舞曲》—弓走得很直，节奏也不错，关键是他的整体状态与乐曲融为了一体。这么小的孩子竟然懂得用情感去拉琴！胡三和韩五被感动了，他们许诺，以后如果有比赛，小满可以从这里借好琴。 “小满已经两个月没来了，也不知道最近挨没挨打。” “假以时日，是个能成器的好孩子。” 话音未落，小满进来了。他长高了——不，是长出了悲伤。他的左臂上戴着孝，那节黑色布纱像一个死寂的休止符，让胡三和韩五不敢说话。 “我爸爸没了。下暴雨那天，他开着大货车，从桥上翻了下去。妈妈为了让我学琴，把房子卖了，我们现在租房子住……”小满的眼睛里闪着泪光，显然他在控制自己。对一个十一岁的孩子来说，控制住悲恸多么艰难。“为了节约租金，房子租得偏远，我今天来是要跟伯伯和叔叔道个别，以后再来就没那么方便了。” 胡三和韩五安慰着小满。但在死亡面前，语言实在苍白，他们都感到乏力。忽然，胡三说：“小满，你想试琴吗？有好几把琴等着你试呢。” 小满很难把泪水一下子收回去，可他的眼睛被点亮了。他拉起了布鲁赫的《g小调第一小提琴协奏曲》。韩五是听门道的，他发现，即便是最难的第三乐章，小满仍能从容地使用双音技巧，小满已经懂得捕捉瞬间之美而不事铺张。“爸爸走后，我一直在拉这首曲子。妈妈外表坚强，其实一直吃不下饭、睡不着觉，瘦得很厉害。教琴的老师说这首曲子经常被心理学家用来安抚病人，所以我就不停地拉，希望对妈妈有用……” “是的，音乐可以救人。小满，你要拉得更好一些。” 琴作坊开到第九年的时候，人们说胡三和韩五越来越矫情了。琴做完了当年不卖，要放一放，以便让声音变得更好听。可在这个快速消费的商品社会，谁还能为一把琴的风干等上一年时间？众人总结说他们俩是世外高人。其实，私下里的真话是：那两个冷血的怪人。 一天，他们同时想起了那个孩子，还有挂在北墙上的老琴。 “小满应该可以参加维尼亚夫斯基国际青少年弦乐比赛了吧？” “他需要一把好琴。” （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 胡三有制琴技艺，生意人韩五懂音乐，对音质、音色敏感；两人惺惺相惜，优势互补，合伙开了一家琴作坊，主要制作小提琴。 B. 小满的故事展现了音乐的治愈力量，即音乐在最艰难时刻也能成为心灵的慰藉，丰富了小说内容的同时也提升了其情感内涵。 C. 胡三、韩五坚持手工制琴，体现了对传统工艺的尊重和对音乐纯粹之美的追求，意味着制琴是一种生活态度，体现着人生哲学。 D. 本文将日军占领青岛等历史事件与人物故事交织在一起，展现了历史背景对人物命运的决定作用，增加了故事的深度和广度。 7. 关于文中韩五讲述古琴来历的相关段落，下列说法不正确的一项是（ ） A. 韩五的祖父和希姆森相互尊重和欣赏，从而奠定了两人深厚友谊的基础，这也是希姆森托付给韩五祖父小提琴的原因。 B. 韩五祖父冒着生命危险，将希姆森一家藏在了地下室，并在两天后花重金偷偷护送他们返回德国，这一举动展现了韩五祖父的勇气和牺牲精神。 C. 这一情节将祖父的英勇行为与希姆森的后人未归形成对比，突出了历史的沧桑与人性的复杂，极大增强了故事的张力。 D. 这一情节不仅揭示了古琴的珍贵与独特，也展现了韩五家族与德国建筑师希姆森之间深厚的情谊，让读者为之动容。 8. 小满面对家庭困境时，为什么依然保持着对音乐的热爱？请简要概括。 9. 小说结尾写到胡三和韩五同时想起了小满，想要帮助小满，有何作用？请谈谈你的认识。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 刘巨容，徐州人。为州大将。庞勋之反，自拔归，授埇桥镇遏使。浙西突阵将王郢反，攻明州，巨容以筒箭射郢死，拜明州刺史，徙楚州团练使。黄巢乱江淮，授蕲黄招讨副使，徙襄州行军司马、检校右散骑常侍。巢据荆南，俄迁山南东道节度使以捍巢，屯团林。江西招讨使曹全晸与巨容守荆门关，与贼战，巨容伪北，巢追之，伏兴林樾间，贼大败，执贼将十三人，转斗一舍，虏获不可计。巢浮江东奔，巨容追之，率十俘八，以功迁检校礼部尚书。诸将欲乘胜追斩巢，巨容止曰：“朝家多负人有危难不爱惜官赏事平即忘之。不如留贼，为富贵作地。”诸将谓然。故巢复炽。及陷两京，巨容合诸道兵讨之，授南面行营招讨使，累兼天下兵马先锋开道供军粮料使、检校司空，封彭城县侯。巨容明吏治。时僖宗在蜀，公卿多因巨容护赴行在。山南西道节度使鹿晏弘为禁军所逐，引麾下东出襄、邓。秦宗权遣赵德諲合晏弘兵攻襄州，巨容不能守，奔成都。始，扬州人申屠生能化黄金，高骈客之，为吕用之所谮，亡奔襄、汉，骈遣吏捕得，生见巨容自言其术，巨容留不遣。田令孜之弟遁襄州，巨容出金夸之。及在蜀，匿生，使术不得传，令孜恨之。龙纪元年，杀巨容，夷其宗，生并死。 （选自《新唐书·刘巨容传》，有删改） 材料二： 刘巨容能烧药为黄金，田令孜求方不与而见杀，非巨容之吝于与也，其术甚陋，不可以告人也。术之甚陋者，盖即今市井小人以汞与铜为赝金银，欺不识者以雠①其奸而已矣。天下岂有能烧药为金者哉？土之可为甓也，木之可为炭也，米之可酿为酒、铅之可炼为粉也，天下别无甓、炭、酒、粉，而待人以成之。若夫金，则既有之矣。生于矿中者，自有其质；炼于火、汰于沙者，自有其方；成乎形质者，自有其物。煮桔梗以甘香之味，似参而固非参；炼硝石为轻白之状，似硇而固非硇。市井小人之术，欲以欺人，则必秘之而不告人以方；告人以方，则奸穷不雠，而有识者且唾其面矣。是以方士秘之，以死护之，繇②其秘可以知其奸，可以知其陋矣。 （选自王夫之《读通鉴论》卷二十七，有删改） [注]①雠，同“售”。②繇，同“由”。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 朝家多A负B人C有危难D不爱E惜F官赏G事平H即忘之 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 拔，脱身、脱离，与《梦游天姥吟留别》“势拔五岳掩赤城”中的“拔”意义相同。 B. 然，对，与《出师表》“然侍卫之臣不懈于内”中的“然”意义不同。 C. 客，把……当作宾客，与《琵琶行并序》“送客湓浦口”中的“客”用法不同。 D. 见，表被动，与《陈涉世家》“士卒多为用者”中的“为”用法相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 刘巨容在担任徐州大将时，庞勋发动叛乱，他不参加叛乱，逃回朝廷，浙西突阵将王郢造反攻打明州时，被刘巨容射杀，刘巨容因此升任明州刺史。 B. 黄巢发动起义，刘巨容得到升迁，他制定把起义军引进伏击圈攻打，战斗到一定程度再放弃的策略，取得了巨大胜利，俘获的物资和人员不计其数。 C. 秦宗权派兵攻打襄州，刘巨容不能坚守而逃到皇帝所在的蜀地，当权的田令孜向他索要炼金术遭到拒绝后，田令孜杀了刘巨容，并诛灭了他的宗族。 D. 材料一认为因刘巨容存私心而藏申屠生，导致后者的炼金术不能流传；王夫之却认为并非刘巨容吝啬，不愿交出炼金术，而是申屠生的炼金术鄙陋。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）巢浮江东奔，巨容追之，率十俘八，以功迁检校礼部尚书。 （2）市井小人之术，欲以欺人，则必秘之而不告人以方。 14. 为何王夫之认为申屠生的炼金术是骗人的把戏？请根据材料二简要说明。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 过岭二首①（其一） 苏轼 暂著南冠②不到头，却随北雁与归休。 平生不作兔三窟，今古何殊貉一丘。 当日无人送临贺③，至今有庙祀潮州④。 剑关西望七千里，乘兴真为玉局游。 [注]①元符三年朝廷大赦天下，六十多岁的苏轼复朝奉郎，提举成都玉局观。年末他从被贬地海南儋州北归，途经广东大庾岭。②《左传》载，晋侯见钟仪，问人说：“戴南方帽子而被捆住的人是谁？”回答说：“楚国囚犯。”后以南冠代称囚犯。③唐朝时，杨凭被贬为临贺尉，没有亲友敢送行，仅徐晦至蓝田饯别。④韩愈贬官潮州，宋代潮州人为其立庙，苏轼著有《潮州韩文公庙碑》。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联前句运用典故，以“南冠”表明作者身份，“不到头”有出乎自己意料之意。 B. 第二句紧承上句“不到头”，叙述了作者大赦之年在冬去春来之际跟随鸿雁北返。 C. 颔联点明诗人态度，揭示了古往今来小人一丘之貉，暗含直臣受害，小人当道。 D. 尾联实写，写作者乘着提举成都玉局观的机会入剑关，向西回到了七千里的故乡。 16. 本诗与《念奴娇·赤壁怀古》都写于作者被贬之时，但表达的情感有所不同，请简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居（其一）》中“________，________”两句写狗吠、鸡鸣，与王籍的五言律诗《入若耶溪》中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 （2）《笑傲江湖》中描写琴箫合奏：“突然间，铮的一声急响，琴管声立止。霎时间四下里一片寂静，明月当空，树影在地。”《琵琶行并序》中与之手法相同的用来表现演奏技巧高超的两句是“_________，_________”。 （3）中国古代诗人惯于用颜色修饰意象，进而表达自己的情感；而青色又是古典诗词中最常见的颜色之一，如《短歌行》中的“_________”和《梦游天姥吟留别》中的“________”都不约而同地提到了这种颜色。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 我曾经以为，临海（ 甲 ）；没想到，我在这里一住就是十多年。我对临海的认识，是从一朵花、一个地名开始的。等我走过临海大大小小的街巷，看过万紫千红的花朵，我跟这座城，已经难舍难分。步履匆匆的人来到这里，都会 A 地放缓脚步。 在临海，我还吃过很多与花朵、植物有关的美食：艾草做的青饼青团，乌饭汁做的乌饭麻糍和乌米饼，桃胶做的桃浆羹，薛荔果实做的石莲豆腐……秋天时，临海人泡桂花茶，喝桂花酒，做桂花芋艿、桂花年糕、桂花汤圆，还有荷花糕、橘红糕、桂花糕、梅花糕……花呀，叶呀，果呀，都能做成可口的小吃。美食已成为这座城市的名片。 这就是临海。江南长城有厚重的历史，紫阳街是烟火的日常；灵江有雄浑开括的浩荡，东湖和灵湖是静水流深的温惋；街巷有花花朵朵，山野有瓜瓜果果……临海一面是铜墙铁壁，一面是烟火人间；一面是湖山在望，一面是慢卷诗书；一面是斑驳深沉的古城，一面是色彩斑澜的新城。 说到新城，每一次到临海，我都会（ 乙 ）。这座城原本只有古老的东湖，现在有了更广阔的灵湖。江边垃圾场改造后，成为花开不断的城市公园。破旧的四合院，变身为书店、民宿，漂亮得让人 B 。①原本冷清的城墙脚下，②现在夜晚也热闹起来，③歌手来到这里，演奏动听美妙的歌声，④风将优美的旋律传到江的对岸去了。⑤曾经，那里是滩涂和荒地，⑥现在成了沿江绿道，春天一片油菜花海。⑦还记得那些年，从临海到杭州，⑧要坐八九个小时左右的汽车，绕过一条条曲曲弯弯的盘山公路。 18. 请在文中括号内补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 19. 请在文中画横线A、B处填入恰当的成语。 20. 文中第三段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 21. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 22. 请简要分析第二段画波浪线句子的表达效果。 三、写作（60分） 23. 仔细观察下面这幅图，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 高一联考语文 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册第一到四单元。 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 【1~5题答案】 【答案】1. D 2. B 3. B 4. ①“中国农民丰收节”体现了农民的前所未有的精神力量和文化自信。 ②“中国农民丰收节”为一个农事节气注入了令人欣喜的经济力量。 ③“中国农民丰收节”让国人可以体验丰收、稳定和安全，是对国家力量生生不息的直观感受。 5. ①全国各地粮食陆续迎来大面积丰收； ②农民收入增长，农民的钱袋子鼓起来； ③文明乡风得以培育，乡村优秀传统文化保护传承切实加强，群众性文体活动发展迅速，农民群众的精气神不断提振。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 【6~9题答案】 【答案】6. D 7. C 8. ①内在品质。小满自身坚韧性格和乐观态度，使他能够在面对家庭困境时，依然保持对音乐的热爱和追求。小满对音乐有着深厚的情感和不可动摇的追求。 ②外部因素。母亲为了支持小满学琴，不惜卖房；胡三和韩五不仅为他提供了试琴机会，还许诺在有比赛时借给他好琴。 ③音乐本身的魅力。他在父亲去世后拉奏《g小调第一小提琴协奏曲》安慰自己和母亲，治愈内心创伤。 9. ①丰富了人物形象。结尾展现了胡三和韩五人性中善良和无私的一面。 ②设置了悬念，引发读者想象。结尾暗示了胡三和韩五会为小满提供一把好琴参加比赛，让读者对小满的未来充满期待。 ③升华主题。帮助小满的情节，不仅讲述了制琴和音乐的故事，更探讨了艺术的力量、人性的温暖以及艺术与技艺的传承。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 【10~14题答案】 【答案】10. CDG 11. A 12. B 13. （1）黄巢乘船向东逃跑，刘巨容追击他，俘虏敌兵约有十分之八，凭借功劳升任检校礼部尚书。 （2）（这是）市井小人的惯用伎俩，（他们）如果想要欺骗别人，就会将所谓的秘方故意隐瞒起来而不告诉他人。 14. ①从黄金的来源看，黄金要么是天然的，要么是从矿石中提取、沙子中淘出来的，不可能凭空烧制出来。 ②刘巨容、申屠生拼死保住秘方因为炼金术实际上鄙陋。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 【15~16题答案】 【答案】15. D 16. ①《念奴娇·赤壁怀古》中，作者借对英雄人物的仰慕，抒发了怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情。 ②本诗写当年自己被贬海南远行时没有几人相送，暗含了自己在朝当权时受到很多人的奉承巴结之情形，二者形成反差，抒发了作者对世态之炎凉的感慨。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 【17题答案】 【答案】 ①. 狗吠深巷中 ②. 鸡鸣桑树颠 ③. 东船西舫悄无言 ④. 唯见江心秋月白 ⑤. 青青子衿 ⑥. 身登青云梯（青冥浩荡不见底/云青青兮欲雨/且放白鹿青崖间） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 【18~22题答案】 【答案】18. 甲：只是短暂的落脚点 乙：感受到它的变化 19. A不由自主 B流连忘返 20. “开括”中的“括”应改为“阔” “温惋”中的“惋”应改为“婉” “慢卷”中的“慢”应改为“漫” “斑澜”中的“澜”应改为“斓” 21. 序号③，歌手来到这里，演奏动听美妙的歌曲 序号⑧，要坐八九个小时的汽车 22. ①用排比示例，说明了临海与花朵、植物有关的美食很多，且音韵和谐，朗朗上口，很有震撼力。 ②“花呀，叶呀，果呀，都能做成可口的小吃”运用口语，生动形象，读来十分亲切。 ③“美食已成为这座城市的名片”运用比喻修辞，形象说明了美食在临海这座城市的作用和影响力。 三、写作（60分） 【23题答案】 【答案】例文： 破阴影之茧，绽成功之花 一人盘坐于阴影之中，闭目抱怨太阳对其不公。然而，他未曾意识到，只需挪动脚步，便能走出阴影，拥抱阳光。在生活的广袤原野上，我们亦常如这画中之人，被困境的阴影笼罩，却往往忽略了自身的力量，未去积极寻求改变，最终只能在阴影中自怨自艾。唯有勇敢破阴影之茧，方能绽放成功之花。 阴影，是人生路上不可避免的风景。它或许是挫折的打击，或许是失败的苦涩，又或许是命运的捉弄。苏轼一生坎坷，多次被贬，仕途的阴影如影随形。从黄州到惠州再到儋州，地理环境愈发恶劣，生活条件愈发艰苦。然而，他并未一味抱怨命运的不公，而是以豁达的心态面对一切。在黄州，他开垦东坡，写下“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的洒脱；在惠州，他品尝荔枝，发出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的感慨；在儋州，他办学授课，为当地的文化教育做出贡献。苏轼用自己的行动告诉我们，阴影并不可怕，关键在于我们以何种姿态去面对。 反观当下，许多人在面对阴影时，选择了逃避与抱怨。一些学生在学习上遇到困难，成绩不理想，便抱怨老师教学水平不高、学习环境不好，却不从自身找原因，不努力改进学习方法；一些职场人士在工作上遭遇挫折，未能升职加薪，便埋怨领导不赏识、同事不配合，却忽视了自己工作能力的不足和工作态度的懈怠。他们如同井底之蛙，只看到头顶那一小片被阴影笼罩的天空，却不知道只要勇敢地跳出井口，就能看到广阔无垠的晴朗世界。 那么，如何才能走出阴影，迎接成功呢？这就需要我们拥有自我反思的智慧、积极行动的勇气和乐观豁达的心态。袁隆平在研究杂交水稻的初期，面临着诸多质疑和困难，实验多次失败，但他没有抱怨外界的不理解和支持不足，而是不断反思实验过程中的问题，积极寻找解决办法，最终成功培育出高产的杂交水稻，解决了数亿人的温饱问题；史铁生在最狂妄的年纪双腿瘫痪，人生陷入了巨大的阴影之中，但他没有被命运打倒，而是以乐观的心态面对生活的磨难，用文字书写自己对生命的思考和感悟，成为了一位备受尊敬的作家。 “世界以痛吻我，要我报之以歌。”泰戈尔的这句名言激励着无数人在困境中奋起。生活中的阴影，是命运给予我们的特殊考验，也是我们成长的契机。让我们鼓起勇气，破阴影之茧，以积极的态度和坚定的信念，迎接成功的曙光，绽放出属于自己的绚烂之花。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $