精品解析：江苏省徐州市2025-2026学年七年级上学期期末自编模拟生物试题3

江苏省徐州市七年级生物上学期期末自编模拟卷3 一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 诗词中蕴含着丰富的生物学知识。下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ） A. 春来江水绿如蓝 B. 雨露滋润禾苗壮 C. 月明荞麦花如雪 D. 草盛豆苗稀 2. 载玻片中央写有数字“68”，显微镜视野里观察到的图像是（　　） A. 68 B. 98 C. 89 D. 86 夏日赏荷好去处，金湖万亩荷花荡。莲全身是宝，花可观赏，莲子可煮粥，藕可做菜等。请根据所学回答小题。 3. 莲隶属于双子叶植物纲、毛茛目、睡莲科、莲属。上述分类等级中，最大的分类单位是（ ） A. 纲 B. 目 C. 科 D. 属 4. 瑞典博物学家卡尔·冯·林奈采用双名法，使每个物种只有一个全世界通用的科学名称即学名。莲的学名为Nelumbo nucifera，其中Nelumbo为莲的（ ） A. 目名 B. 科名 C. 属名 D. 种名 5. “小娃撑小艇，偷采白莲回”。与人相比，莲没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 6. 莲“中通外直”，叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通，使叶片吸收的氧气可以向下运输到莲的根部。这体现了生物与环境的关系是（ ） A 环境影响生物 B. 生物适应环境 C. 生物影响环境 D. 环境适应生物 7. 某同学自制生态瓶，为了使其维持尽可能长的时间，下列做法正确的是（ ） A. 生态瓶放置在没有阳光直射的明亮处 B. 植物的数量越多越好 C. 生态瓶制作最重要的是美观 D. 生态瓶中要装满水 8. 2017年11月27日，世界第一只体细胞克隆猴“中中”在我国诞生，如图，它以后将长得像（ ） A. A猴 B. B猴 C. 代孕雌猴 D. 难以判断 9. 干细胞是医学界的“万能细胞”。如图表示骨髓间充质干细胞（BMSC）在体外经诱导形成多种类型细胞的过程。相关叙述错误的是（　　） A 过程①②表示细胞分裂 B. 丙形成不同的组织需要经过细胞分化 C. 甲、乙细胞中含有相同的遗传物质 D. 丁中形态各异的细胞具有相同的功能 10. 一个受精卵能发育成一个胎儿，主要原因是（　　） A. 细胞数目的增多 B. 细胞的分裂和生长 C. 细胞体积的增大 D. 细胞的分裂、生长和分化 11. 要观察叶片的结构特点，需要制作叶片徒手切片。下列关于该实验的说法正确的是（ ） A. 可以直接用手捏紧叶片，用沾水的刀片切割 B. 为了防止划伤自己，刀口向外侧拉切 C. 切下的薄片要用镊子夹到培养皿中 D. 要挑选最薄的材料，制作临时切片 12. 黄瓜汁清爽可口，是健康饮品。黄瓜汁中的绿色物质和大部分水分别来自黄瓜细胞的（　　） A. 细胞壁、细胞质 B. 叶绿体、液泡 C. 细胞核、细胞质 D. 细胞核、液泡 近几年，盱眙县等地推广了“稻虾共作”模式。稻田为龙虾提供丰富的昆虫和杂草，同时龙虾为稻田除草、治虫，其粪便也能肥田，从而实现一地两用、一水两收，帮助农民增产增收。下图为某稻虾田中部分生物构成的食物网。请据图回答小题。 13. 在稻虾田中，影响一株水稻生存的生态因素是（ ） A. 阳光、水、土壤等非生物因素 B. 其他水稻 C. 杂草、害虫、小龙虾、微生物等其他生物 D. 以上都是 14. 该食物网中包含多条食物链。下列食物链表示方法正确的是（ ） A. 水稻→害虫→小龙虾→细菌 B. 杂草→害虫→小龙虾 C. 阳光→杂草→小龙虾 D. 害虫→青蛙→蛇 15. 在稻虾田中，能将龙虾粪便中含有有机物分解为无机物，供水稻再利用的成分是（ ） A. 非生物成分 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者 16. 若该稻虾田中的青蛙被大量捕捉，短期内对该生态系统造成的影响是（ ） A. 不会影响其自我调节能力 B. 有利于维持生态系统的平衡 C. 害虫数量迅速增加 D. 生态系统的自我调节能力增强 17. 下列有关稻虾田生态系统的叙述，错误的是（ ） A. 该生态系统能量最终来源是水稻和杂草 B. 从生态系统的成分分析，图中缺少分解者和非生物成分 C. 能量沿食物链单向流动，不能逆转 D. 蛇获得的能量比青蛙少 18. 若稻虾田中喷洒生物体难以分解、无法排出的农药，则体内农药积累最多的生物是（ ） A. 水稻 B. 害虫 C. 青蛙 D. 蛇 19. 血液被称为“流动的组织”，具有运输营养、保护身体免受感染等功能，属于（　　） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 20. 下列关于生物的命名与分类说法错误的是（ ） A. 林奈确立了一种生物命名法——双名法，一直沿用至今 B. 按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名 C. 目前采用的生物分类系统7个主要等级为界、门、纲、目、科、属、种 D. “界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位 二、非选择题（本大题包括3小题，共40分） 21. 某兴趣小组的同学设计了实验来探究洗手与手上细菌数量的关系。实验步骤：①将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理后冷却；②洗手前用无菌棉棒擦拭左手手心，在甲培养基上涂抹一下；③洗手后用另一只无菌棉棒擦拭左手手心，用相同方式在乙培养基上涂抹一下；④丙培养基不涂抹：⑤将甲、乙、丙放在相同、适宜的环境中培养一周。请回答下列问题。 （1）该实验提出的问题是_____。 （2）步骤①中，将盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理的目的是_____。步骤②和③相当于是细菌真菌培养步骤中的_____。 （3）甲和乙对照，变量是_____。将甲、乙、丙放在相同、适宜的环境中培养的目的是_____。 （4）实验结果显示甲中菌落数量最多，乙中有少量菌落，丙中没有菌落。由此可以得出的结论是_____。 22. 草履虫在自然界中广泛存在，它们喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水流动性不大的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，对污水净化有一定的作用。某兴趣小组展开了对草履虫的观察和探究，请结合图，回答下列问题： 探究步骤 烧杯A 烧杯B 加入生活污水 300mL 300mL 加入液体 ？ 15mL不含草履虫的培养液 静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 观察烧杯悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 （1）草履虫是单细胞生物，结构总是与功能相适应的。草履虫是通过[ ]_______进行运动，通过[ ]_______与外界环境进行气体交换。 （2）在探究草履虫对外界刺激的反应的实验中，观察到草履虫远离食盐趋向白糖，说明草履虫能够_______，适应环境。 （3）图中的表格是探究草履虫是否可以净化水质的实验步骤。根据表格内容，A烧杯中应该加入的是_______。 23. 为深入学习细胞的结构与功能，某小组用超轻黏土等材料制作了植物细胞结构模型。请回答下列问题（“[ ]”里填序号）： （1）切西瓜时产生的汁液主要来自图中的[ ]_____。 （2）遗传物质主要存在于图中的[ ]_____中。 （3）该模型还缺少的结构是_____和_____。 （4）小组同学撰写的制作细胞结构模型报告应包括_____、_____、_____、放大倍数、计算过程、制作好的细胞结构模型照片、结合模型阐述的细胞结构和功能，以及反思等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省徐州市七年级生物上学期期末自编模拟卷3 一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 诗词中蕴含着丰富的生物学知识。下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ） A. 春来江水绿如蓝 B. 雨露滋润禾苗壮 C. 月明荞麦花如雪 D. 草盛豆苗稀 【答案】D 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 【详解】A．春来江水绿如蓝，描述的是春季江水颜色的变化，这主要是由于水中藻类等浮游植物的繁殖，导致水体呈现绿色或蓝色。虽然藻类是生物，但这里描述的是非生物因素温度对藻类生长的影响，而不是生物之间的相互作用。因此，这不属于生物因素对生物的影响，A错误。 B．雨露滋润禾苗壮，描述的是雨水和露水对禾苗生长的促进作用。雨露是非生物因素，直接影响了植物的生长。因此，这不属于生物因素对生物的影响，B错误。 C．月明荞麦花如雪，描述的是月光下荞麦花的美丽景象。月光是非生物因素，它影响了植物的开花和生长。因此，这不属于生物因素对生物的影响，C错误。 D．草盛豆苗稀，描述的是草类植物茂盛导致豆苗稀疏的现象。这反映了生物之间的竞争关系，草类植物与豆苗竞争光照、水分和养分等资源，导致豆苗生长受限。因此，这属于生物因素对生物的影响，D正确。 故选D。 2. 载玻片中央写有数字“68”，显微镜视野里观察到的图像是（　　） A. 68 B. 98 C. 89 D. 86 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。 【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了，因此用显微镜观察写有数字“68”的载波片，操作者的视野里看到的图形是“89”。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 夏日赏荷好去处，金湖万亩荷花荡。莲全身是宝，花可观赏，莲子可煮粥，藕可做菜等。请根据所学回答小题。 3. 莲隶属于双子叶植物纲、毛茛目、睡莲科、莲属。上述分类等级中，最大的分类单位是（ ） A. 纲 B. 目 C. 科 D. 属 4. 瑞典博物学家卡尔·冯·林奈采用双名法，使每个物种只有一个全世界通用的科学名称即学名。莲的学名为Nelumbo nucifera，其中Nelumbo为莲的（ ） A. 目名 B. 科名 C. 属名 D. 种名 5. “小娃撑小艇，偷采白莲回”。与人相比，莲没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 6. 莲“中通外直”，叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通，使叶片吸收的氧气可以向下运输到莲的根部。这体现了生物与环境的关系是（ ） A. 环境影响生物 B. 生物适应环境 C. 生物影响环境 D. 环境适应生物 【答案】3. A 4. C 5. D 6. B 【解析】 【分析】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。 【3题详解】 A．双子叶植物纲：是植物界中一个较大的分类单位，包含了众多具有相似特征的植物类群，如一般具有主根发达，常为直根系，茎中的维管束呈环状排列，有形成层和次生构造，能进行次生生长使茎、根增粗；叶片常具有网状脉；花基数常为4或5；种子中的胚常具2片子叶等特征的植物，故A符合题意。 B．毛茛目：属于双子叶植物纲下的一个目，包含的植物种类相对纲来说较少，其植物具有一些共同的特征，如多为草本；单叶，互生或对生；花两性，整齐，5基数，花萼和花瓣均离生；雄蕊多数、离生，分离，螺旋状排列于膨大的花托上；子房上位等，但这些特征比纲的特征更具体，涵盖的植物范围也更窄，故B不符合题意。 C．睡莲科：是毛茛目下的一个科，睡莲科植物具有草本；根状茎，叶盾形或马蹄形；花萼宿存或早落；雄蕊多数、分离，雌蕊心皮多数离生；聚合坚果或浆果等特征。其包含的植物种类比目更少，分类更为具体，故C不符合题意。 D．莲属：是睡莲科中的一个属，包含的植物种类最少，特征最为具体和独特，如莲属植物的花、叶、果实等都有其独特的形态和结构，与其他属的植物有明显的区别，故D不符合题意。 故选A。 【4题详解】 在双名法中，物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词。莲的学名为Nelumbo nucifera，其中Nelumbo为莲的属名，nucifera是种加词。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【5题详解】 A．莲和人一样，都是由细胞构成的。植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，这些细胞是构成植物体的基本单位，通过细胞分裂、分化等过程形成不同的组织，人也是由多种细胞构成，如神经细胞、肌肉细胞等，故A不符合题意。 B．莲有多种组织，如保护组织（分布在植物体的表面，起保护作用，如荷叶的表皮）、营养组织（储存营养物质，如藕中的薄壁组织）、输导组织（运输水分、无机盐和有机物，如莲的导管和筛管）等。人也有多种组织，如上皮组织（覆盖在身体表面和体内各种管腔的内表面）、结缔组织（如血液、骨组织等）、肌肉组织和神经组织，故B不符合题意。 C．莲有根（藕）、茎（藕）、叶（荷叶）、花（荷花）、果实（莲蓬）等器官。人也有多种器官，如心脏、肺、胃等，这些器官分别具有不同的功能，共同维持生物体的生命活动，故C不符合题意。 D．人有八大系统，包括消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统，这些系统相互协调配合，完成人体的各种复杂的生命活动。而莲等植物没有系统这一结构层次，植物的各个器官可以直接对环境变化作出反应，器官之间相对独立又相互联系，共同维持植物的生命活动，故D符合题意。 故选D。 【6题详解】 A．主要是指环境中的各种因素，如温度、光照、水分、土壤等对生物的生长、发育、分布和繁殖等方面产生影响，故A不符合题意。 B．莲是水生植物，生活在水中的环境中，氧气含量相对较低。其叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通，形成了一个发达的通气组织。这种结构特点使得莲能够在氧气相对缺乏的水生环境中生存，通过气腔将叶片吸收的氧气有效地运输到根部等其他部位，保证了植物各个部分的呼吸作用正常进行，是莲对水生环境的一种适应机制，故B符合题意。 C．通常是指生物的生命活动对其周围环境产生的改变或作用，如植物的光合作用可以增加大气中的氧气含量、改变周围的气候等；微生物分解有机物可以改变土壤的性质等，故C不符合题意。 D．这种说法在生物学中通常不成立，环境是客观存在的，生物只能去适应环境或对环境产生影响，而不是环境去适应生物，故D不符合题意。 故选B。 7. 某同学自制生态瓶，为了使其维持尽可能长的时间，下列做法正确的是（ ） A. 生态瓶放置在没有阳光直射的明亮处 B. 植物的数量越多越好 C. 生态瓶制作最重要的是美观 D. 生态瓶中要装满水 【答案】A 【解析】 【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。 【详解】A．生态瓶中的植物需要光合作用来产生氧气和有机物，因此需要适量的光照。然而，过强的阳光直射可能会导致水温升高，加速水分蒸发，甚至可能烫伤植物。因此，将生态瓶放置在没有阳光直射的明亮处，可以确保植物获得足够的光照，同时避免过强的阳光带来的负面影响，A正确。 B．植物在生态瓶中扮演着重要的角色，但过多的植物会导致资源竞争加剧，如光照、养分和空间等。这可能导致植物生长不良，甚至死亡。此外，过多的植物会增加生态瓶中的氧气消耗，尤其是在夜间，可能会对生态瓶中的其他生物造成不利影响，B错误。 C．生态瓶的主要目的是模拟一个微型的生态系统，维持其内部的生态平衡。虽然美观可以增加观赏性，但生态瓶的可持续性和稳定性更为重要。如果只注重美观而忽略了生态平衡，生态瓶可能无法长时间维持，C错误。 D．生态瓶中需要适量的水来维持植物和生物的生命活动，但装满水会导致氧气供应不足，影响生物的呼吸。此外，过多的水会减少生态瓶中的空气空间，影响气体的交换，进而影响生态瓶的稳定性，D错误。 故选A。 8. 2017年11月27日，世界第一只体细胞克隆猴“中中”在我国诞生，如图，它以后将长得像（ ） A. A猴 B. B猴 C. 代孕雌猴 D. 难以判断 【答案】A 【解析】 【分析】克隆猴“中中”的特征是由其遗传物质决定的，而“中中”的遗传物质来自体细胞中的细胞核，因此中中与提供体细胞的猴子相似。 【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；对生物的遗传具有重要意义；在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁；由题知，“中中”的细胞核由A猴提供，故和A猴最相像；因此，BCD错误，A正确。 故选A。 9. 干细胞是医学界的“万能细胞”。如图表示骨髓间充质干细胞（BMSC）在体外经诱导形成多种类型细胞的过程。相关叙述错误的是（　　） A. 过程①②表示细胞分裂 B. 丙形成不同的组织需要经过细胞分化 C. 甲、乙细胞中含有相同的遗传物质 D. 丁中形态各异的细胞具有相同的功能 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂使细胞数目增多。在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化，细胞分化形成不同的组织。图中①②表示细胞的分裂过程。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂使细胞数目增多由图及分析知，①②表示细胞的分裂过程，故A不符合题意。 B．丙细胞产生了很多不同类型的细胞进而形成组织，因此表示的是细胞分化过程，故B不符合题意。 C．甲经过细胞分裂产生乙细胞，细胞分裂前后细胞核里的遗传物质不变，故C不符合题意。 D．细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化，细胞分化形成不同的组织，各个组织细胞结构、功能不同，故D符合题意 故选D。 10. 一个受精卵能发育成一个胎儿，主要原因是（　　） A. 细胞数目的增多 B. 细胞的分裂和生长 C. 细胞体积的增大 D. 细胞的分裂、生长和分化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。 （2）经过细胞分裂产生新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞增多，细胞数目增多只是受精卵能发育成胎儿的原因之一，A不符合题意。 BD．细胞的分裂使得细胞数目增多，为生物体的生长提供了更多的细胞基础；细胞的生长使得单个细胞的体积增大，进一步促进了生物体的生长；而细胞的分化则使得细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异，形成了不同的组织和器官，这是生物体能够发育成一个复杂胎儿的关键，B不符合题意，D符合题意。 C．细胞生长是指细胞由小长大的过程，其结果是使细胞体积增大，细胞体积增大只是受精卵能发育成胎儿的原因之一，C不符合题意。 故选D 11. 要观察叶片的结构特点，需要制作叶片徒手切片。下列关于该实验的说法正确的是（ ） A. 可以直接用手捏紧叶片，用沾水的刀片切割 B. 为了防止划伤自己，刀口向外侧拉切 C. 切下的薄片要用镊子夹到培养皿中 D. 要挑选最薄的材料，制作临时切片 【答案】D 【解析】 【分析】制作叶片徒手切片步骤： ①用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。 ②用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。 ③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。 ④用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。 【详解】A．在制作徒手切片时，应该用手捏紧两个并排的双面刀片，而不是直接用手捏紧叶片。同时，切割时刀片要沾水，这样可以使切片更加平滑，减少细胞损伤，A错误。 B．拉切时，刀口应该向内侧，即向着自己身体相反的方向拉切，这样可以避免划伤自己。如果刀口向外侧拉切，会增加划伤自己的风险，B错误。 C．切下的薄片需要用毛笔蘸取，而不是用镊子夹取。因为镊子可能会夹破或损坏薄片，而毛笔则更加柔软，可以更好地保护薄片。切下的薄片要放入盛有清水的培养皿中，以保持其湿润和完整，C错误。 D．在制作临时切片时，需要挑选最薄的材料进行观察。因为薄片越薄，细胞结构越清晰，越容易观察到叶片的结构特点，D正确。 故选D。 12. 黄瓜汁清爽可口，是健康饮品。黄瓜汁中的绿色物质和大部分水分别来自黄瓜细胞的（　　） A. 细胞壁、细胞质 B. 叶绿体、液泡 C. 细胞核、细胞质 D. 细胞核、液泡 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、线粒体、液泡等。 【详解】ACD．植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换，细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传，故ACD错误。 B．叶绿体因含叶绿素还呈绿色，因此黄瓜汁中的绿色物质是细胞中的叶绿体；液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，因此大部分水分别来自黄瓜细胞的液泡，故B正确。 故选B。 近几年，盱眙县等地推广了“稻虾共作”模式。稻田为龙虾提供丰富的昆虫和杂草，同时龙虾为稻田除草、治虫，其粪便也能肥田，从而实现一地两用、一水两收，帮助农民增产增收。下图为某稻虾田中部分生物构成的食物网。请据图回答小题。 13. 在稻虾田中，影响一株水稻生存的生态因素是（ ） A. 阳光、水、土壤等非生物因素 B. 其他水稻 C. 杂草、害虫、小龙虾、微生物等其他生物 D. 以上都是 14. 该食物网中包含多条食物链。下列食物链的表示方法正确的是（ ） A. 水稻→害虫→小龙虾→细菌 B. 杂草→害虫→小龙虾 C. 阳光→杂草→小龙虾 D. 害虫→青蛙→蛇 15. 在稻虾田中，能将龙虾粪便中含有的有机物分解为无机物，供水稻再利用的成分是（ ） A. 非生物成分 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者 16. 若该稻虾田中的青蛙被大量捕捉，短期内对该生态系统造成的影响是（ ） A. 不会影响其自我调节能力 B. 有利于维持生态系统的平衡 C. 害虫数量迅速增加 D. 生态系统的自我调节能力增强 17. 下列有关稻虾田生态系统的叙述，错误的是（ ） A. 该生态系统能量的最终来源是水稻和杂草 B. 从生态系统的成分分析，图中缺少分解者和非生物成分 C. 能量沿食物链单向流动，不能逆转 D. 蛇获得的能量比青蛙少 18. 若稻虾田中喷洒生物体难以分解、无法排出的农药，则体内农药积累最多的生物是（ ） A. 水稻 B. 害虫 C. 青蛙 D. 蛇 【答案】13. D 14. B 15. D 16. C 17. A 18. D 【解析】 【分析】生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。 生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【13题详解】 在稻虾田中，一株水稻的生存受到多种生态因素的影响。首先，阳光、水、土壤等非生物因素都是水稻生长的基础条件。阳光为水稻提供光合作用所需的光能，水是水稻进行生命活动不可或缺的物质，土壤则为水稻提供根系生长的空间和必要的养分。其次，其他水稻作为同种生物，可能会与这株水稻竞争阳光、水分、养分等资源，从而影响其生长。再次，杂草、害虫、小龙虾、微生物等其他生物也对水稻的生存产生影响。杂草可能会与水稻竞争养分和阳光，害虫可能会直接危害水稻的叶片、茎干等部位，小龙虾可能会在水稻根部活动，影响水稻的生长稳定性，而微生物则可能在土壤中与水稻根系发生相互作用，既有有益的微生物促进水稻生长，也可能有害的微生物导致水稻病害。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【14题详解】 A．食物链中不应该出现分解者，细菌属于分解者，不能出现在食物链中，故A错误。 B．该食物链正确地表示了生产者杂草与消费者害虫、小龙虾之间的吃与被吃的关系，符合食物链的书写规则，食物链的起始环节是生产者，箭头由被捕食者指向捕食者，故B正确。 C．阳光属于非生物因素，食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃的关系，不应该出现非生物因素，故C错误。 D．食物链的起始环节必须是生产者，该食物链的起始部分是消费者害虫，不符合食物链的书写规则，故D错误。 故选B。 【15题详解】 A．非生物成分包括水、无机盐、空气、阳光等，它们本身不能直接将龙虾粪便中的有机物分解为无机物，只是为生物的生存和活动提供了物质基础和环境条件，故A不符合题意。 B．生产者主要是绿色植物和一些光合细菌、化能合成细菌等，它们的主要作用是通过光合作用或化能合成作用将无机环境中的二氧化碳和水等合成有机物，而不是分解有机物，故B不符合题意。 C．消费者是以其他生物为食的异养生物，包括各种动物和部分微生物等，它们的主要作用是通过捕食或寄生等方式获取有机物，并将其转化为自身的物质和能量，而不能将有机物分解为无机物，所以消费者不能将龙虾粪便中的有机物分解为无机物，故C不符合题意。 D．分解者主要包括细菌、真菌等微生物以及蚯蚓、秃鹫等腐生动物，它们能够将动植物遗体、动物粪便等含有的有机物分解成水、二氧化碳、无机盐等无机物，这些无机物可以被水稻吸收和利用，从而实现物质的循环和再利用，所以在稻虾田中，能将龙虾粪便中含有的有机物分解为无机物供水稻再利用的成分是分解者，故D符合题意。 故选D。 【16题详解】 A．在生态系统中，各种生物之间相互制约、相互依赖，共同维持生态平衡。青蛙作为稻虾田生态系统中的重要消费者，在食物链中占据重要位置，对控制害虫数量起着关键作用。大量捕捉青蛙会破坏生态系统的食物链和食物网结构，进而影响生态系统的自我调节能力，故A不符合题意。 B．青蛙是害虫的天敌，大量捕捉青蛙后，害虫会因失去天敌的制约而大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，不利于维持生态系统的稳定，故B不符合题意。 C．青蛙以害虫为食，当青蛙被大量捕捉后，害虫的被捕食压力骤减，在短期内，害虫会因为缺少天敌的控制而大量繁殖，数量迅速增加，进而对水稻等农作物造成严重危害，故C符合题意。 D．青蛙的大量捕捉会使生态系统中的生物种类和数量发生变化，破坏原有的生态平衡，导致生态系统的结构和功能受到影响，自我调节能力会减弱而不是增强。生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰超过一定限度时，生态系统的平衡就难以恢复，故D不符合题意。 故选C。 【17题详解】 A．生态系统能量的最终来源是太阳能，而不是水稻和杂草。水稻和杂草是生产者，它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，固定在有机物中，从而将太阳能引入生态系统，但它们本身不是能量的最终来源，故A符合题意。 B．一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分有生产者、消费者和分解者，非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，故B不符合题意。 C．在生态系统中，能量流动是单向的，只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，一般不能逆向流动。这是由于生物长期进化所形成的营养结构确定的，而且各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些热能无法被生物再利用，故C不符合题意。 D．能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，故蛇获得的能量比青蛙少，故D不符合题意。 故选A。 【18题详解】 A．水稻是生产者，处于食物链的第一营养级，虽然会吸收和积累一定量的农药，但它是初级消费者获取能量和物质的源头，所积累的农药量相对较少，故A不符合题意。 B．害虫以水稻为食，会摄入水稻中含有的农药，因此体内的农药含量会比水稻高。但害虫在食物链中处于第二营养级，相对来说营养级较低，且其个体较小，新陈代谢较快，对农药的积累能力有限，故B不符合题意。 C．青蛙以害虫为食，会通过食物链的传递作用摄入害虫体内的农药，使体内农药含量进一步增加。青蛙处于第三营养级，随着营养级的升高，农药在体内的积累量逐渐增多，但与蛇相比，青蛙的营养级仍然较低，故C不符合题意。 D．蛇在食物链中处于较高的营养级，通常以青蛙等为食，会将青蛙体内的农药进一步富集到自己体内。由于农药难以分解和排出，随着食物链的传递，农药在蛇体内的浓度会越来越高，而且蛇的寿命相对较长，新陈代谢相对较慢，这使得农药在其体内更容易积累和长期存在，故D符合题意。 故选D。 19. 血液被称为“流动的组织”，具有运输营养、保护身体免受感染等功能，属于（　　） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体的四种基本组织： ①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。 ②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。 ③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。 ④结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 【详解】A．上皮组织主要覆盖在身体表面或体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌等功能，但不能运输，血液不属于上皮组织，A不符合题意。 B．结缔组织种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。题目中提到血液具有运输营养、保护身体免受感染等功能。这些功能与结缔组织的支持、连接、保护和营养等功能相吻合，B符合题意。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，血液没有此功能，因此，血液不属于肌肉组织，C不符合题意。 D．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，血液不具有此功能，不属于神经组织，D不符合题意。 故选B。 20. 下列关于生物的命名与分类说法错误的是（ ） A. 林奈确立了一种生物命名法——双名法，一直沿用至今 B. 按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名 C. 目前采用的生物分类系统7个主要等级为界、门、纲、目、科、属、种 D. “界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 双名法，又称二名法，依照生物学上对生物种类的命名规则，所给定的学名之形式，出自林奈《植物系统》。 【详解】A．1789年，瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中，正式提出科学的生物命名法——双名法，双名法的学名用拉丁文字表示，A正确。 B．按照双名法，每个物种只有一个科学名称（即学名），由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，B错误。 CD．生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间的差异越小，具有的共同特征越多，生物间的亲缘关系越近；种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切，CD正确。 故选B。 二、非选择题（本大题包括3小题，共40分） 21. 某兴趣小组的同学设计了实验来探究洗手与手上细菌数量的关系。实验步骤：①将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理后冷却；②洗手前用无菌棉棒擦拭左手手心，在甲培养基上涂抹一下；③洗手后用另一只无菌棉棒擦拭左手手心，用相同方式在乙培养基上涂抹一下；④丙培养基不涂抹：⑤将甲、乙、丙放在相同、适宜的环境中培养一周。请回答下列问题。 （1）该实验提出的问题是_____。 （2）步骤①中，将盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理的目的是_____。步骤②和③相当于是细菌真菌培养步骤中的_____。 （3）甲和乙对照，变量是_____。将甲、乙、丙放在相同、适宜的环境中培养的目的是_____。 （4）实验结果显示甲中菌落数量最多，乙中有少量菌落，丙中没有菌落。由此可以得出的结论是_____。 【答案】（1）洗手能减少手上细菌的数量吗? （言之有理即可） （2） ① 灭菌 ②. 接种 （3） ①. 洗手 ②. 控制单一变量（排除无关变量） （4）洗手能减少手上细菌的数量 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。 【小问1详解】 提出问题是生物学探究的前提和基础，结合实验内容分析可知，该实验提出的问题是洗手能减少手上细菌的数量吗? 【小问2详解】 步骤①中，将盛有牛肉汁培养基的培养皿高温处理的目的是灭菌，避免其他杂菌对实验的影响。接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程，所以步骤②和③相当于是细菌真菌培养步骤中的接种。 【小问3详解】 甲和乙对照，变量是洗手，除变量不同以外其他的实验条件保持相同。将甲、乙、丙放在相同、适宜的环境中培养的目的是控制单一变量（排除无关变量），这样得出的实验结果更加科学合理。 【小问4详解】 实验结果显示甲中菌落数量最多，乙中有少量菌落，丙中没有菌落。由此可以得出的结论是洗手能减少手上细菌的数量。 22. 草履虫在自然界中广泛存在，它们喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水流动性不大的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，对污水净化有一定的作用。某兴趣小组展开了对草履虫的观察和探究，请结合图，回答下列问题： 探究步骤 烧杯A 烧杯B 加入生活污水 300mL 300mL 加入液体 ？ 15mL不含草履虫的培养液 静置一段时间 将两烧杯敞口放置窗台同一位置 观察烧杯悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 （1）草履虫是单细胞生物，结构总是与功能相适应的。草履虫是通过[ ]_______进行运动，通过[ ]_______与外界环境进行气体交换。 （2）在探究草履虫对外界刺激的反应的实验中，观察到草履虫远离食盐趋向白糖，说明草履虫能够_______，适应环境。 （3）图中的表格是探究草履虫是否可以净化水质的实验步骤。根据表格内容，A烧杯中应该加入的是_______。 【答案】（1） ①. 5纤毛 ②. 6表膜 （2）对外界刺激作出反应##趋利避害 （3）15ml草履虫培养液 【解析】 【分析】图中，1是收集管、2是伸缩泡、3是细胞核、4是细胞质、5是纤毛、6是细胞膜、7是口沟、8是胞肛、9是食物泡。 小问1详解】 草履虫是一种单细胞生物，其身体结构虽然简单，但总是与其功能相适应。对于运动，草履虫依靠5纤毛的摆动来实现。纤毛是草履虫体表长出的细长、均匀分布的毛状结构，它们通过协调的摆动，使草履虫能够在水中自由移动。 至于与外界环境的气体交换，草履虫则通过其6表膜来完成。表膜是草履虫身体的外层结构，它具有一定的通透性，允许氧气和二氧化碳等气体分子的通过。因此，草履虫可以通过表膜与外界环境进行气体交换，以满足其生命活动的需要。 【小问2详解】 在探究草履虫对外界刺激的反应的实验中，观察到草履虫在遇到食盐时会远离，而在遇到白糖时则会趋向。这种反应表明草履虫能够感知并对外界刺激作出反应。具体来说，食盐对草履虫来说是一种不利的刺激，因此它会选择远离；而白糖则可能提供草履虫所需的能量或营养，因此它会趋向。这种对外界刺激的反应能力是草履虫适应环境的一种重要方式，使其能够在复杂多变的环境中生存和繁衍。 【小问3详解】 根据表格内容，A烧杯中应该加入的是15ml含有草履虫的培养液，因为B烧杯中已经加入了不含草履虫的培养液。而A烧杯中的悬浮物明显减少，说明草履虫在净化水质中起到了作用。 23. 为深入学习细胞的结构与功能，某小组用超轻黏土等材料制作了植物细胞结构模型。请回答下列问题（“[ ]”里填序号）： （1）切西瓜时产生的汁液主要来自图中的[ ]_____。 （2）遗传物质主要存在于图中的[ ]_____中。 （3）该模型还缺少的结构是_____和_____。 （4）小组同学撰写的制作细胞结构模型报告应包括_____、_____、_____、放大倍数、计算过程、制作好的细胞结构模型照片、结合模型阐述的细胞结构和功能，以及反思等。 【答案】（1）③液泡 （2）①细胞核 （3） ①. 细胞壁 ②. 线粒体 （4） ①. 实践目标 ②. 模型设计图 ③. 制作材料 【解析】 【分析】观图可知，①是细胞核、②是细胞质、③是液泡。 【小问1详解】 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，所以切西瓜时产生的汁液主要来自图中的③液泡。 【小问2详解】 细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。遗传物质主要存在于图中的①细胞核中。 【小问3详解】 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等，由图可以看出该模型还缺少的结构是细胞壁和线粒体。 【小问4详解】 小组同学撰写的制作细胞结构模型报告应该是一个完整和系统的文档，它应该包括报告的实践目标，即制作这个细胞结构模型的目的和意义；模型设计图，即设计和制作好模型图；制作材料，即制作模型所使用的材料和工具；放大倍数，即模型相对于真实细胞的大小比例；计算过程，即制作模型过程中涉及的计算和推理过程；制作好的细胞结构模型照片，这是模型的直观展示；结合模型阐述的细胞结构和功能，即根据模型来解释和阐述细胞的结构和功能；以及反思，即对制作过程和模型本身的思考和评价等。 因此，小组同学撰写的制作细胞结构模型报告应包括实践目标、模型设计图、制作材料、放大倍数、计算过程、制作好的细胞结构模型照片、结合模型阐述的细胞结构和功能，以及反思等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $