精品解析:浙江省宁波市2025-2026学年八年级上学期期末数学试卷

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精品解析文字版答案
2026-01-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2026-01-08
更新时间 2026-01-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-08
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第一学期八年级学科素养达标数学试题卷 一、选择题(每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 在中,已知,,则的度数为(  ) A B. C. D. 2. 如果一个三角形的两边长为和,那么第三边的长有可能是( ). A. B. C. D. 3. 在平面直角坐标系中,点(1,-3)所在的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 4. 一个三角形的两个锐角互余,则这个三角形是( ). A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不确定 5. 一元一次不等式组的解集在数轴上表示为( ). A B. C. D. 6. 已知一个等腰三角形的两边长分别是和,则这个等腰三角形的周长为( ) A. B. C. 或 D. 或 7. 一个等腰三角形底角的度数是,则这个等腰三角形顶角的度数是( ) A. B. C. D. 8. 小明的父亲饭后去散步,从家中出发经过分钟后到达一个离家米的公园,逛了分钟,然后花分钟返回到家中,下列图象中,表示小明父亲散步的时间(分)与离家的距离(米)之间的关系的是( ) A. B. C. D. 9. 点,是一次函数图象上的两点,若,则与的大小关系是( ) A. B. C. D. 不能确定 10. 如图,在中,,,,以点A为圆心,长为半径画弧,交于点D,再分别以B、D为圆心、大于的长为半径画弧,两弧交于两点M、N,作直线分别交、于点E、F,则线段的长为( ) A. 1 B. C. 2 D. 二、填空题(每小题3分,共18分) 11. “两直线平行,同位角相等”的逆命题是_____(填“真”或“假”)命题. 12. 一次函数的图象与轴的交点坐标为________; 13. 如图,已知两个三角形全等,则∠a=( ) A. 50° B. 72° C. 58° D. 80° 14. 把5个体积为的立方体铅块熔化后,最多能制成___________个体积为的立方体铅块. 15. 如图,是的中线,,,那么的周长比的周长多__________. 16. 如图,∠OAB=∠OBC=∠OCD=90°,AB=BC=CD=1,OA=2,则OD2=______. 三、解答题(第17~21题各8分,第22、23题各10分,第24题12分,共72分) 17. 解一元一次不等式(组) (1) (2) 18. 如图,在直角坐标系中,等腰直角三角形的顶点的坐标分别为,将等腰直角三角形沿轴向左平移个单位,使点平移到点. (1)在图中画出平移后得到的; (2)写出顶点坐标. 19. 如图所示,,且点在同一条直线上. (1)试判断与位置关系,并说明理由. (2)线段与线段相等吗?说明理由. 20. 如图,在中,,为上一点,且.求的度数. 21. 已知中,,为直角边,为斜边. (1)若,求; (2)若,求. 22. 已知是的一次函数,且当时,的值是,当时,的值是. (1)求关于的函数表达式; (2)当时,求取值范围. 23. 如图,在中,,是的角平分线,于E,点F在边上,连接,若. (1)试说明与的数量关系; (2)若,,求的长. 24. 如图,在中,,,为延长线上一点,点在上,且. (1)求证:; (2)若,求的度数; (3)若,,求证:平分. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年第一学期八年级学科素养达标数学试题卷 一、选择题(每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 在中,已知,,则的度数为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了三角形内角和定理; 根据三角形的内角和定理进行计算即可. 【详解】解:. 故选:A. 2. 如果一个三角形的两边长为和,那么第三边的长有可能是( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了三角形三边关系,根据任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,确定第三边的范围,进而即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键. 【详解】解:设第三边长, ∵三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边, ∴,即, ∴第三边的长有可能是, 故选:. 3. 在平面直角坐标系中,点(1,-3)所在的象限是( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】根据各象限内点P(a,b)的坐标特征:①第一象限:a>0,b>0;②第二象限:a<0,b>0;③第三象限:a<0,b<0;④第四象限:a>0,b<0进行判断即可. 【详解】解:∵第四象限内的点横坐标>0,纵坐标<0, ∴点(1,-3)所在的象限是第四象限, 故选D. 【点睛】考查点的坐标,掌握每个象限点的坐标特征是解题的关键. 4. 一个三角形的两个锐角互余,则这个三角形是( ). A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不确定 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了三角形内角和定理,互余的定义,利用三角形内角和定理,结合两个锐角互余的条件,求出第三个角的度数,进而即可判断求解,熟练掌握知识点是解题的关键. 【详解】解:∵两个锐角互余,即它们的和为, 又∵三角形内角和为, ∴第三个角的度数为, ∴该三角形是直角三角形, 故选:. 5. 一元一次不等式组的解集在数轴上表示为( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集,先解不等式,再根据解集即可判断求解,正确求出不等式的解集是解题的关键. 【详解】解:移项,得, 合并同类项,得, ∴不等式的解集为, ∴不等式的解集在数轴上表示为, 故选:. 6. 已知一个等腰三角形的两边长分别是和,则这个等腰三角形的周长为( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的定义和三角形三边关系,分腰长为和腰长为两种情况讨论,利用三角形三边关系验证是否构成三角形,再计算周长即可求解,运用分类讨论思想解答是解题的关键. 【详解】解:当腰长为,底边长为时,三边长为, ∵, ∴能构成三角形, 此时三角形的周长为; 当腰长为,底边长为时,三边长为, ∵, ∴能构成三角形, 此时三角形的周长为; 综上,三角形的周长为或, 故选:. 7. 一个等腰三角形底角的度数是,则这个等腰三角形顶角的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,根据等腰三角形两底角相等,结合三角形内角和定理求出顶角度数即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键. 【详解】解:∵等腰三角形两底角相等,且底角为, ∴两底角之和为, 又∵三角形内角和为, ∴顶角的度数为, 故选:. 8. 小明的父亲饭后去散步,从家中出发经过分钟后到达一个离家米的公园,逛了分钟,然后花分钟返回到家中,下列图象中,表示小明父亲散步的时间(分)与离家的距离(米)之间的关系的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了函数图象,根据的值随的变化情况即可求解,理解题意是解题的关键. 【详解】由题意可知,分钟,的值随着的增大而增大;分钟,的值保持不变,等于;分钟,的值随着的增大而减小, 故选:. 9. 点,是一次函数图象上的两点,若,则与的大小关系是( ) A. B. C. D. 不能确定 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,由一次函数可知,,y随x的增大而减小即可判断. 【详解】解:一次函数中,, y随x的增大而减小, 点,是一次函数图象上的两点且, , 故选:C. 10. 如图,在中,,,,以点A为圆心,长为半径画弧,交于点D,再分别以B、D为圆心、大于的长为半径画弧,两弧交于两点M、N,作直线分别交、于点E、F,则线段的长为( ) A. 1 B. C. 2 D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据取等长线段的做法,垂直平分线的做法,得到,,在中,由勾股定理得到,由,,即可求解, 本题考查了,作图等长线段,作图垂直平分线,勾股定理,解题的关键是:由作图方法得到等量关系式. 【详解】解:由作图可知:,, 在中,, ∴, , 故选:C. 二、填空题(每小题3分,共18分) 11. “两直线平行,同位角相等”的逆命题是_____(填“真”或“假”)命题. 【答案】真 【解析】 【分析】本题考查的是命题与定理,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.将原命题的条件与结论互换即得到其逆命题. 【详解】解:原命题的条件为“两直线平行”,结论为“同位角相等”,故逆命题为“同位角相等,两直线平行”.根据平行线的判定定理,同位角相等,两直线平行,因此逆命题是真命题. 故答案:真. 12. 一次函数的图象与轴的交点坐标为________; 【答案】 【解析】 【分析】令x=0,求得y的值即为图像与y轴交点的纵坐标. 【详解】解:令x=0,则=2 所以一次函数的图象与轴的交点坐标为. 故答案为. 【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,一次函数y=kx+b,(k≠0, b为常数)的图象是一条直线.它与x轴的交点坐标是(,0),与y轴的交点坐标是(0,b). 13. 如图,已知两个三角形全等,则∠a=( ) A. 50° B. 72° C. 58° D. 80° 【答案】B 【解析】 【分析】根据:全等三角形的对应角相等. 【详解】因为两个三角形全等, 所以∠a=72° 故选B 【点睛】本题考核知识点:全等三角形的性质.解题关键点:理解全等三角形的性质. 14. 把5个体积为的立方体铅块熔化后,最多能制成___________个体积为的立方体铅块. 【答案】7 【解析】 【分析】本题考查一元一次不等式的应用能力,设的立方体铅块的个数,表示出相关不等关系是解题关键.设把5个体积为的立方体铅块熔化后,能制成x个体积为的立方体铅块,列不等式即可求解. 【详解】解:设把5个体积为的立方体铅块熔化后,能制成x个体积为的立方体铅块. 由题意得,, 解得, ∵x为正整数, ∴x的最大值为7,即最多能制成7个体积为的立方体铅块. 故答案为:7. 15. 如图,是的中线,,,那么的周长比的周长多__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是三角形的中线的概念.根据三角形的中线的概念得到,根据三角形的周长公式计算,得到答案. 【详解】解:是的中线, , 的周长的周长 , 的周长比的周长多, 故答案为:. 16. 如图,∠OAB=∠OBC=∠OCD=90°,AB=BC=CD=1,OA=2,则OD2=______. 【答案】7 【解析】 【分析】在Rt△ABO 、Rt△OBC和Rt△OCD中,分别由勾股定理求得OB、OC、OD的长,即可得OD2的值. 【详解】在Rt△ABO中,由勾股定理可知OB=, 在Rt△OBC中,由勾股定理可知OC= , 在Rt△OCD中,由勾股定理可知OD=, ∴OD2=7. 故答案为7. 【点睛】本题考查了勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 三、解答题(第17~21题各8分,第22、23题各10分,第24题12分,共72分) 17. 解一元一次不等式(组) (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】()根据解一元一次不等式的步骤解答即可求解; ()分别求出每个不等式的解集,再取解集的公共部分即可求解; 本题考查了解一元一次不等式和一元一次不等式组,正确计算是解题的关键. 【小问1详解】 解:移项,得, 合并同类项,得; 【小问2详解】 解:, 解不等式①,得, 解不等式②,得, ∴不等式组的解集为. 18. 如图,在直角坐标系中,等腰直角三角形的顶点的坐标分别为,将等腰直角三角形沿轴向左平移个单位,使点平移到点. (1)在图中画出平移后得到的; (2)写出的顶点坐标. 【答案】(1)画图见解析 (2),, 【解析】 【分析】()根据平移的性质画图即可; ()根据所画的图形写出各点坐标即可; 本题考查了平移作图,坐标与图形,掌握平移的性质是解题的关键. 【小问1详解】 解:如图所示,即为所求; 【小问2详解】 解:由图可得,,,. 19. 如图所示,,且点在同一条直线上. (1)试判断与的位置关系,并说明理由. (2)线段与线段相等吗?说明理由. 【答案】(1),理由见解析 (2),理由见解析 【解析】 【分析】()由全等三角形的性质得,再根据平行线的判定即可求证; ()利用全等三角形的性质解答即可求证; 本题考查了全等三角形的性质,平行线的判定,掌握全等三角形的性质是解题的关键. 【小问1详解】 解:,理由如下: ∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:,理由如下: ∵, ∴, ∴, 即. 20. 如图,在中,,为上一点,且.求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质,三角形的外角性质,等边三角形的判定和性质,利用等腰三角形和三角形的外角性质可得,进而得到是等边三角形,再根据等边三角形的性质即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∴. 21. 已知中,,为直角边,为斜边. (1)若,求; (2)若,求. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的应用,掌握勾股定理是解题的关键. ()利用勾股定理直接计算即可; ()利用勾股定理直接计算即可; 【小问1详解】 解:∵为直角边,为斜边,, ∴; 【小问2详解】 解:∵为直角边,为斜边,, ∴. 22. 已知是的一次函数,且当时,的值是,当时,的值是. (1)求关于的函数表达式; (2)当时,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】()利用待定系数法解答即可求解; ()求出时的值,再根据一次函数的性质解答即可求解; 本题考查了待定系数法求一次函数解析式,一次函数与不等式,熟练掌握知识点是解题的关键. 【小问1详解】 解:设, ∵当时,的值是,当时,的值是, ∴, 解得, ∴关于的函数表达式为; 【小问2详解】 解:当时,, 解得, ∵, ∴的值随着的增大而增大, ∴当时,的取值范围为. 23. 如图,在中,,是的角平分线,于E,点F在边上,连接,若. (1)试说明与的数量关系; (2)若,,求的长. 【答案】(1),理由见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的性质、全等三角形的判定与性质等知识点,熟记定理内容是解题关键. (1)由角平分线的性质可得,进一步可证,得到,即可求解; (2)证得,结合可得即可求解. 【小问1详解】 解:,理由如下: ∵是角平分线,,, ∴ ∵, ∴, ∴ ∵, ∴ 小问2详解】 解:∵,,, ∴, ∴ ∵, ∴ ∵, ∴ ∵,, ∴ 24. 如图,在中,,,为延长线上一点,点在上,且. (1)求证:; (2)若,求的度数; (3)若,,求证:平分. 【答案】(1)见解析 (2) (3)见解析 【解析】 【分析】(1)利用即可证明; (2)根据等腰直角三角形的性质求出,则,结合全等三角形的性质及角的和差求解即可; (3)过点作于点,根据三角形面积求出,再根据角平分线的判定定理即可得证. 【小问1详解】 证明:, , 在和中, , ; 【小问2详解】 解:,, , , , , , ; 【小问3详解】 证明:如图,过点作于点, ,, , , , , , ., 平分. 【点睛】本题考查了全等三角形判定与性质,等腰三角形的性质,勾股定理,角平分线的判定,熟练掌握以上知识是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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