组合练13-【超级备考】2026年中考语文基础滚动周周练

基础滚动周周练 组合练十三 请你参与班级开展的“感悟宋文化”主题学习活动，完成17题。 宋词是中国古代文学史上的一颗明珠，历来与唐诗并称双绝。同学们在“诗文博物馆”展 板中将宋人的诗文名句进行了分类整理，请你参与并完成任务。 诗文技法 诗句 (1)予独爱莲之出淤泥而不染， (周敦颐《爱莲说》) 借物抒怀 (2) ,寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） 互文见义 (3)至于负者歌于途， (欧阳修《醉翁亭记》) 以动衬静 (4) (赵师秀《约客》) (5)浊酒一杯家万里， (范仲淹《渔家傲·秋思》) 【甲】 (6) 。风休住， !(李清照《渔家傲》) (7) (晏殊《浣溪沙》) 体现哲理 (8) (陆游《游山西村》) 1.请将表格中的古诗文填写完整。（共10分。答对一空得1分， 满分不超过10分)》 2.请为表格【甲】处选择恰当的技法( )(2分) A.融情于景 B.以静衬动 C.运用典故 D.白描手法 阅读“宋瓷”展板的内容，完成以下任务。 宋瓷是我国陶瓷文化的秀丽瑰宝，杭州的青山绿水yùyù了灿烂的陶瓷文化。八百多年前， 在南宋临安城的一隅，南宋官窑用恒久的炉火煅烧出精美绝伦的南宋官窑瓷品。八百多年后， 清风雅韵仍在留传，南宋官窑青瓷以其端庄大方的造型，精美内蕴的釉色，biéjùjiàng xin的 开片， 树立起一座青瓷文化的精神丰碑。 3.根据展板内容的拼音和语境写出相应的词语。(2分) (1)yunyu (2)biejùjiàng xin( ) 4.请给横线处选择恰当的内容( )(2分) A.细致纯熟的工艺 B.工艺的细致纯熟 5.请帮助整理“南宋官窑博物馆”对联的同学，在横线处选择恰当的词( )(2分) 上联：明月千年，炼就冰纹玉骨 下联：纤云数缕， 成蟹爪梅花 【注】南宋官窑有蟹爪纹、梅花纹开片。 A.只 B.织 C.炽 D.枳 《水浒传》的故事发生在北宋末年，同学们阅读以下《水浒传》展板的内容后有几个问题， 请你结合原著完成以下小题。 鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶，洒 家却不饶你！”【甲】又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钱儿、 绕儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提 辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打 这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”【乙】拔 22 步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。街 坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。 6.请从【甲】【乙】两句中任选一句，写一段赏析性批注。(3分) 7.小说是反映社会生活的文学样式。金氏父女的悲惨遭遇正是当时宋朝社会现实的一个缩影。 请从《水浒传》中再选一个情节，写出其反映的社会现实，并说说你的感悟。(3分) 组合练十四 请你参与班级开展的“低碳之旅”主题学习活动，完成17题。 【活动一：“碳”普惠人文】 1.倡导低碳生活，保卫碧水蓝天。古诗文中的美丽景色正是自然和谐、环境清新的生动写照， 请你将空缺处的古诗文名句补充完整。（10分) 白居易以(1)“ ”(《钱塘湖春行》)写 出了早春时节乱花初放、草木萌发的美景；欧阳修以(2)“其西南诸峰， ，琅琊也”（《醉翁亭记》)写出了琅琊山的地理位置和优美风景： 范仲淹在《岳阳楼记》中用（3)“ ”写出了洞庭 湖碧波荡漾之景；(4)“ ”(《观沧海》)是 曹操登临碣石山所观大海波涛汹涌之景；(5)“ (《次北固山下》)是王湾所见平野开阔、大江直流、波平浪静、白帆高悬的恢宏景象。 2.请结合活动主题，仿照下列诗歌中画横线的句子，补写空缺的诗句。(2分) 站起来、富起来、强起来： 新时代的号角响彻河山！ 脱贫攻坚，全面小康，千年梦想今朝实现 坚持以人民为中心！ 蛟龙探海，嫦娥奔月，大国重器世人惊艳— 科技强则国家强！ ,美丽中国展开画卷— 绿水青山就是金山银山！ 和平发展，合作共赢，“一带一路”互通互联 推动构建人类命运共同体！ 新阶段、新理念、新格局， 中国道路、中国奇迹，举世称赞！ 23太阳》中描绘了在困苦与压迫之下，人们仍然保持着对 美好未来的信念，太阳成为他们心中闪耀的光芒。太阳 象征着人民的希望和反抗精神，蕴含了不屈不挠、迎难而 上、勇往直前的“弄潮儿”精神。 示例二：我选B,叙事诗《火把》中，描绘了各种场景中闪 烁的火把，比如黑夜中的篝火、革命中的火炬等。这些火 把不仅照亮身边的环境，更能照亮内心的迷途，给人以希 望和力量。“火把”这一意象蕴含了不屈不挠、迎难而上、 勇往直前的“弄潮儿”精神。 示例三：我选C,《礁石》中写礁石经受住了海浪的冲击和 侵蚀，尽管外表变得古老而残破，但它依然屹立不倒，成 为海岸的守护者，这表现了礁石的坚韧不拔。这一意象 蕴含了不屈不挠、迎难而上、勇往直前的“弄潮儿”精神。 组合练十一 1.(1)芳草鲜美落英缤纷 (2)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 (3)杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞 (4)兴尽晚回舟误入藕花深处 (5)零落成泥碾作尘(6)采菊东篱下 (7)杏花疏影里吹笛到天明 2.离愁别绪闲适淡泊 3.(1)凝望(2)繁密 4.删除“的目的”。 5.示例：文明赏花，美丽不“打折”。 6.示例： 致友人 紫藤萝似瀑布垂挂 倾泻下我与你的美好时光 踩着影子在花下哼唱 蹲在地上欣赏凋零的花 捡拾花瓣藏进对方的书中 送你一朵紫藤萝 寄送我在未来对你的思念 7.示例一：我会把木槿花送给尼摩船长。尼摩船长在海底 收集金银财宝，用以支持被压迫民族的正义斗争，这体现 了他对正义的坚持：他率领少数志同道合的人常年生活 在海底，用行动和言论来支持唤醒被压迫民族反抗殖民 统治的斗争，体现了他对抗不公和压迫的反抗精神。他 的坚持不仅仅是对个人的生存和自由的追求，更是对民 族压迫和殖民主义的反抗。 示例二：我会把小飞燕送给尼摩船长。尼摩船长把自由 看得高于一切，为了自由，他对肮脏的大陆连“一寸土地 也不靠近”。他在大海下漫游着、生活着，他生活的一切 必需品都取自于大海。他宁可把多年用心研究的科学成 果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖 民统治者服务，反映了他对自由的极致追求与热爱。 示例三：我会把白玉兰送给尼摩船长。尼摩船长品格高 尚、思想纯洁一他僧恨压迫，用“鹦鹉螺”号的财富秘 密支持正义斗争：他学识渊博，对海洋科学抱有纯粹、不 掺杂功利心的热爱。白玉兰“高尚、纯洁”的花语，恰恰 象征了他那屹立于时代纷争之上、远离世俗污浊的独立 人格与精神追求。 参考答案 组合练十二 1.(1)人不知而不愠不亦君子乎 (2)晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄 (3)天时不如地利地利不如人和 (4)选贤与能讲信修睦(5)关关雎鸠在河之洲 (6)山光悦鸟性潭影空人心 2.示例：适合。诗句的意思是：群星与萤火虫有相似之处， 都会在黑夜里闪烁，但群星不因为萤火虫的出现就怯于 展示自己的光。这句诗告诉我们：即使和别人有相似之 处，也要勇于展示自己的美。和而不同，各美其美，符合 “和”这一主题。 3.(1)追溯(2)箴言 4.B 5.将“应用”改为“使用”。 6.②示例：无所谓、满不在意、理直气壮 ③示例：那张家居然把墙往后移了三尺，真是惭愧啊！ 我们也把墙向后移三尺吧！（言之有理即可） 7.说文解字形声声音相应（和谐） 组合练十三 1.(1)濯清涟而不妖(2)拣尽寒枝不肯栖 (3)行者休于树(4)黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙 (5)燕然未勒归无计 (6)九万里风鹏正举蓬舟吹取三山去 (7)无可奈何花落去似曾相识燕归来 (8)山重水复疑无路柳暗花明又一村 2.C 3.(1)孕育(2)别具匠心 4.A 5.B 6.示例一：【甲】句运用夸张、比喻的修辞手法，既写出鲁智 深这一拳力度很大，表现了他的疾恶如仇，也暗示了下文 郑屠的死亡。 示例二：【乙】句运用动作、语言描写，写出鲁智深面对郑 屠意外被打死时的淡定和沉着，显示他机智的一面。 7.示例：《水浒传》中，“林教头风雪山神庙”的情节深刻反 映了宋朝官场腐败、忠良受害的现实。权臣高俅为排除 异己，联合陆虞候等人设下重重陷阱陷害忠良林冲，反 映了宋朝朝廷的腐败与权力斗争的残酷：林冲从妻子受 辱、误入白虎堂被发配沧州到火烧草料场一再忍让，最终 被逼入绝境，揭示了忠良在黑暗官场难以自保的宋朝现 实。感悟：我们应该深刻反思社会的现状与问题，努力 构建一个更加公正、和谐、有序的社会环境。 组合练十四 1.(1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 (2)林壑尤美望之蔚然而深秀者 (3)上下天光 一碧万顷 (4)秋风萧瑟洪波涌起 (5)潮平两岸阔风正一帆悬 2.示例：生态文明绿色低碳 3.(1)怅惘(2)教诲 第62页