组合练1-【超级备考】2026年中考语文基础滚动周周练

基础滚动周周练 组合练 组合练一 请你参与班级开展的“我们是朋友”综合性学习活动，完成1~6题。 【任务一：撰写颂稿】 同学打算在班会课表演诗朗诵《致朋友》，请参与完成朗诵稿。 致朋友 朋友是漫长寂夜里的一盏灯，是赵师秀约客对弈(1)“ 第一节 ”(《约客》)的默默守候。 第二节 朋友是谪居风尘中的一份洒脱，是苏轼与君闲步(2)“何夜无月？ ”(《记承天寺夜游》)的相契相知。 朋友是初逢如故的一杯浓酒，是刘禹锡唱和乐天(3)“ 第三节 ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的相惜砥砺。 朋友是跨越时空的一句宽慰，是王勃与君惜别(4)“ 第四节 ”(《送杜少府之任蜀州》)的情深意长。 朋友是徐徐下山的一轮落日，是李白与如浮云般游踪不定的友人(5)“ 第五节 ”(《送友人》)的依依惜别。 朋友是 第六节 朋友是茶，淡而绵长。朋友是海，怀纳百川。 1.根据语境，在第一节至第五节横线处填入古诗文名句。（10分) 2.请从以下篇目中任选一篇，补写朗诵稿第六节，使前后语意连贯。(3分) A.岑参《白雪歌送武判官归京》 B.范仲淹《岳阳楼记》 C.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 【任务二：制作词卡】 为了解“友”的丰富内涵，同学制作了三张词卡，请你帮助完善。 类型卡 “友”类型多样。于己有助为“益友”，交情深厚为“zhiyǒu”,真诚chúnpǔ为“素友”，直言规 劝为“诤友”… 雅称卡 “友”雅称众多。重道义淡若水是“君子之交”，同生死共患难是“① ”，幼年 结交不相忘是“② … 3.根据“类型卡”中的两处拼音写出相应的词语。(2分) (1)zhiyǒu( ) (2)chun pǔ( 4.选择恰当的雅称，填入“雅称卡”① ，② (填序号)(2分) A.忘年之交 B.莫逆之交 C.竹马之交 D.刎颈之交 2 【任务三：分享调查】 5.同学分享“中学生最希望与朋友做的事情”主题调查结果，请你参与完成小组讨论。(4分) 中学生最希望与朋友做的事情 希望能够陪伴彼此 142.9% 愿意倾听我的苦恼 75.5% 学习上互帮互助 49.1% 闲聊他人的秘密 20.1% 网络交友看重人品 30.8% 发展共同爱好 39.2% 其他口4.% 数据占比(%) 小文：我发现调查表中“(1) (1分)这一项不符合调查主题， 需要再改进。 小语：的确如此。我们对调查数据进行分析，得出了以下结论：(2) (2分) 小文：根据这份调查表，你能为中学生正确交友提出一条合理的建议吗？ 我：可以。(3) (1分) 【任务四：名著交友】 6.俗话说“在家靠父母，出门靠朋友”，说明了朋友的重要；《诗经·小雅》言“虽有兄弟， 不如友生”，说明了朋友的至要；《孟子·滕文公上》载“出入相友”，亦说明了朋友的必要。 请你从下列名著人物中选择一位结交，并且结合原著情节谈谈你与他交友的原因。(3分) 《儒林外史》杜少卿 《海底两万里》尼摩船长 《简·爱》海伦·彭斯 《钢铁是怎样炼成的》保尔 组合练二 请你参与班级开展的“中国色彩”综合性学习活动，完成1~7题。 【填写诗句，品赏中国色】 【色卡一】白色：忧虑 【色卡二】紫色：沉重 (1) (2)角声满天秋色里， (杜甫《春望》) (李贺《雁门太守行》) 【品读】容颜的憔悴是对家国的忧思。 【品读】 【色卡三】绿色：生机 【色卡四】黄色：明亮 (3) (5) 秋容如拭。 (刘禹锡《陋室铭》) [秋瑾《满江红》（小住京华）] 【品读】陋室的绿意彰显主人的雅志。 【品读】盛开的黄花映衬清秋的明净。 (4) (6) ，静影沉璧。 (白居易《钱塘湖春行》) (范仲淹《岳阳楼记》) 【品读】留恋春光绿意以亲近自然与生命。 【品读】湖面金光闪烁，水中月影如璧。 3基础滚动 组合练 组合练一 1.(1)有约不来过夜半闲敲棋子落灯花 (2)何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳 (3)今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神 (4)海内存知己天涯若比邻 (5)浮云游子意落日故人情 2.示例一：回京征途中的一行足印是岑参塞外相送“山 回路转不见君，雪上空留马行处”的担忧远望 示例二：是志同道合的一份共鸣是范仲淹撰文答赠 “微斯人，吾谁与归”的劝慰共勉 示例三：左迁路途上的一轮明月是李白遥寄思念“我 寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的深挚情意 3.(1)挚友(2)淳朴 4.D C 5.(1)网络交友看重人品 (2)多数中学生希望朋友间能够倾听苦恼、陪伴彼此、互 相帮助、爱好一致；但也有少部分中学生交友时会闲聊 他人秘密。 (3)示例：交友要关注彼此身心的健康（或不能过度打 探、泄露他人的隐私，或要结交能让彼此进步的益友)。 6.示例一：我选择和杜少卿交朋友。杜少卿品德高尚，不 慕名利。同时，他为人慷慨仗义，当身边朋友有困难时， 他都会倾囊相助，绝不推辞，如杨裁缝在母亲去世时没有 钱下葬，杜少卿便当掉了自己的新衣服，给杨裁缝的母亲 买棺材。与杜少卿交友不仅可以在自己危难的时候得到 援助，还可以被他高尚的品德影响。 示例二：我选择和尼摩船长交朋友。他虽然外表高冷，但 内心却如火一般炽热。他致力于帮助反对殖民压迫的民 族，同时他珍惜感情，在船员牺牲时，他亲自把同伴埋葬 于珊瑚丛中，不让同伴受到鲨鱼或其他动物的侵扰。这 样正义且重情的朋友，值得我们交往。 示例三：我选择和海伦·彭斯交朋友。她是一个内心善 良、德智兼备的人。在简·爱被校长、老师惩罚时，是海 伦给简·爱送去了咖啡和面包。她热爱知识，懂得很多， 并且耐心回答简·爱的问题。这样温暖又善良的朋友， 值得我们用一生去珍惜。 示例四：我选择和保尔交朋友。他忠于共产主义事业，拥 有钢铁般的意志，值得我们学习。同时，他重情重义，在朱 赫来被捕时，保尔奋不顾身地去营救朱赫来，可谓为朋友 两肋插刀，这样仗义又品德高尚的人，值得我们与之结交。 组合练二 1.(1)白头搔更短浑欲不胜簪(2)塞上燕脂凝夜紫 (3)苔痕上阶绿草色入帘青 (4)最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤 (5)为篱下黄花开遍(6)浮光跃金 (7)草树知春不久归百般红紫斗芳菲 (8)俄顷风定云墨色 参考答案 周周练答案 2.示例：暗紫的鲜血渲染了战斗的惨烈 3.(1)恬静(2)丰饶 4.删去“通过”。 5.①以动植物的颜色来命名，如松花、柘黄、薄柿、落栗、鸦 青等。②以自然环境的色彩命名，如竹月、夕岚、海天霞 等。③以日常生活的记录命名，如酡颜、梅染、百草霜 等。④以古诗文中的词句命名，如桃天、盈盈、凝夜紫等。 ⑤以特定时空场景下的物象状态来命名，如东方既白、雨 过天青、天水碧等。 6.首先，取出赭石，用磁铁吸出铁屑，再将赭石进行淘洗，根 据颗粒的大小和数量的多少分别用不同的容器，倒入开 水搅拌，淘洗杂质：然后，通过沉淀，让杂质和赭石分离， 倒掉上层的水，取出赭石晒干：最后，通过反复进行“研 磨、加水澄清、出胶、入胶”这一操作，制作成赭石颜料。 7.示例一：《骆驼祥子》灰色首先，小说发生在旧北平， 北平除了故宫和王府，大部分四合院、城墙都是灰色的： 而军阀统治下的旧北平，兵匪横行，百姓贫困，也是一个缺 少生气的灰败世界。其次，祥子的人生起起落落，被劫掠、 被敲诈、被逼迫，无论如何努力，都挣脱不了被吞噬的命 运。他和周围许多人的悲剧人生都呈现出灰败沉重色彩。 示例二：《红岩》红色首先，红色是小说环境的重要色 彩。故事发生地重庆多红色岩石，关押革命者的渣滓洞 建于悬岩之上，革命者的鲜血染红了这里的岩石。其次， 红色也是人物精神、信仰的色彩。中共办事处所在的地 方叫红岩村，附近有巨大的红色岩石：许云峰、江姐等人 对“红旗必将插遍全中国”有坚定的信仰，一片丹心向党， 红色，是革命的颜色。 示例三：《平凡的世界》土黄色首先，小说讲述的故事 发生在黄土高原上的双水村、石原县等地，土黄色是环境 色。其次，小说主人公孙少安虽然出身贫寒，但是他顽强 坚韧，先带领生产队实行责任制，后来回村建窑烧砖，带 领大家共同脱贫。他的身上充分体现了一个农民的勤劳、 朴实、坚强、宽厚，而土黄色厚重朴素，正是这样的精神品 质的写照。 示例四：《儒林外史》黑色小说描写了深受科举制度 毒害的儒生，如周进、范进等人醉心制艺（八股文）、热衷 功名，执着于科举几成疯魔，一入官场随即同流合污：汤 奉、王惠等人做的是父母官，求的是雪花银，行的是“厚 黑学”…本该风清气正的儒林，充斥着各种腐朽、扭曲、 荒诞的黑暗现象。小说展示的明清时代，官场腐败、社会 风气败坏，是沉重而黑暗的。 组合练三 1.(1)峨眉山月半轮秋影入平羌江水流 (2)晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒 (3)缺月挂疏桐漏断人初静 (4)浮光跃金静影沉璧 (5)深林人不知明月来相照 (6)我寄愁心与明月随君直到夜郎西 第59页