主题15 热爱集体，奉献社会(责任意识)-【超级备考】2026年中考道德与法治-主题真题特训

他山之石 主题15热爱集体，奉献社会（责任意识) (限时训练60分钟) 一、选择题：本大题共20小题。每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项才是最符合题目要求的。 1.（(2025·天津)中国男子游泳队在巴黎奥运会4×100米混合泳接力决赛中，密切配合，勇夺 金牌。这体现了美好集体是 () A.善于合作的 B.民主公正的 C.充满关怀的 D.和而不同的 2.(2025·山西)社团活动总结会上，小德说：“加入‘小主持人社团’后，在老师和同学的 鼓励下，我跟大家一起学习、主持、表演，现在的我变得很自信！”小德的发言启示我们要 () A.尊重不同风格的老师 B.涵养正直的良好品格 C.积极参与集体活动，完善自己的个性 D.增强自我保护意识，谨慎结交新朋友 3.(2025·兰州)教育部办公厅发出通知，“中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有 需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。” 对此通知内容认识正确的是 () A.带手机是个人权利，学校无权干涉 B.要自觉遵守和维护集体规则 C.要放弃个人利益，服从集体利益 D.要自觉服从集体的一切要求 4.(2025·内蒙古)某班参加学校拔河比赛，同学们拼尽全力，可最后还是败给了对手。此时 校园小记者前来现场采访，该班同学各抒己见： 甲：真遗憾！要比赛，就要得第一。 乙：学习这么紧，还要搞这些体育比赛，值得吗？ 丙：比赛不仅锻炼了身体，还增强了班级凝聚力。 丁：对手很厉害，祝贺他们！但我们不气馁，今后继续努力。 小记者回去要编辑“增强集体主义”的新闻稿。你认为应该选用的采访素材是 ) A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁 5.（2025·黑龙江)要建设美好班集体，需要营造和谐有序的集体环境。作为集体的一员，我 们也要散发自己的光和热，彼此关爱、传递温暖。下列做法正确的是 A.上自习课时小王自觉遵守纪律 B.在自习课上小张大声喧哗 C.班级组织大扫除，小赵逃避劳动 D.全班同学去社区服务，小李故意请假 6.（2025·西藏)2025年4月24日，神舟二十号载人飞船点火升空。三名宇航员分工明确， 密切配合，同时与地面团队高效协同，圆满完成既定工作任务。这表明 () A.集体的力量可以完全改变一个人 B.个人只要依靠集体就能获得成功 C.共同愿景引领集体成员团结一致 D.集体成员的数量决定集体的力量 7.（2025·扬州)为响应“足球进校园”号召，某校拟组建足球队，参加校园足球联赛。推进 该工作的最佳路径是 ( ) ①报名—美好愿景吸引人 ②参赛—集体生活成就人 ③宣传一集体生活邀请人 ④组队—依据分工选拔人 A.①→②→③→④ B.②→③→①→④ C.③→①→④→② D.④→③→①→② 68 主题15热爱集体，奉献社会（责任意识） 8.(2024·南京)近来，作为组长的小江，在小组讨论中总是固执己见，引发组员不满，又时 常因整理课堂笔记忘记擦黑板而被老师批评，他因此很烦恼，在网上向好友倾诉。作为好友， 你应该告诉他要 () ①学会独立思考，坚持自己的想法 ②坚持集体主义，共同建设美好集体 ③重视他人的评价，正确对待挫折 ④正确理解友谊，理性地利用互联网 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.（2025·烟台)集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参 与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是 () ①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加 ②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练 ③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议 ④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.（2025·重庆)集体生活是我们成长的必由之路。某班为让同学们感受集体的温暖和力量， 发出了“建设美好班集体”的倡议。下列同学的做法，与该倡议相符的是 () 建议轮流 家多 我认为 湖谢你经常 不客气，我们 反正有这么多 给我讲题 应该五相帮助。 那休息区的布置 男生力气大，运动 我们女生来。 会我们水！ 人，我不去！ 今天该我们小组作 清洁，大家快来！ ① ② ③ ④ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.(2025·泸州)某校初二年级组织开展了“青春逐梦励志远行”10千米远足活动。小李同 学感叹道：“我以为我肯定会半途而废，但班委会希望‘一个也不能少’，看到同学们都在 坚持，我也咬牙走完了全程。”小李同学的经历表明 () A.集体能够帮助我们克服一切困难 B.集体力量的大小取决于成员数量的多少 C.个人的力量是弱小的，只有融入集体才能有力量 D.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响个人 12.(2025·齐齐哈尔)单丝不成线，独木不成林。作为一项群体艺术，合唱讲求“合”而不 “独”。可见 () A.合唱是个人实力的展现 B.集体需要共奏和谐乐章 C.我们都渴望独立与自主 D.集体是个体的简单相加 13.（2025·自贡)近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、 烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生 () ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会 ④热爱劳动，掌握各种技能 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 14.（2025·常州)2025年3月，常州市启动新时代文明实践学雷锋志愿服务活动。志愿者们 为他人排忧解难、提供帮助，用行动传递着温暖与关怀。这启示我们 () A.关爱他人，要力求回报 B.关爱他人，要心怀善意 C.服务社会，要爱岗敬业 D.奉献社会，要评估风险 69 他山之石 15.（2025·湖北)某志愿者服务队积极投身西部边疆地区教育事业，队员们用三年的坚守，共 同见证了近300个孩子的成长。他们荣获2025年度“中国青年五四奖章集体”称号，是因 为 () ①在集体中个人的意愿得到尊重与理解 ②成员间的竞争与合作是集体力量之源 ③志愿者队员为实现共同愿景无私奉献 ④该服务队勇担社会责任促进民族团结 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.（2025·北京)践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类…我们身边的文明行为 正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层， “三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是 () ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.（2025·辽宁)有着百年历史的故宫博物院，经常面向社会公开招募志愿者。志愿者给大家 普及故宫文化，为他人和社会提供服务，既实现了自身的价值，也拓展了自己的视野。这主 要说明 () A.法律护平安 B.奉献助成长 C.诚信促文明 D.知耻守底线 18.(2025·山东)从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到掌握新技术带动农民群众致富的 “新农人”，再到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者…越来越多的有志青年把汗水挥 洒在干事创业的舞台上，让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代 () A.养护精神，养成健康的生活方式 B.服务国家和社会，延展生命的宽度 C.立足个人追求，满足个人的兴趣爱好D.顺应时代的变化，不断转变工作岗位 19.（2025·天津)“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。 她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要 () A.不计个人得失，积极展示自我 B.发扬奋斗精神，维护个人利益 C.勇于承担责任，服务奉献社会 D.积极关爱他人，追求建功立业 20.（2025·吉林)因“救人缺考”的学生姜昭鹏，在顺利完成2025年职教高考补考后说：“我 也没想到还会再给我一次机会进行补考，让我感到很暖心、很感动，我也会将这份爱继续传 递下去！”这告诉我们要 () A.关爱他人，心怀善意 B.维护秩序，挑战规则 C.诚实守信，敬业创优 D.忧国忧民，道济天下 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) (2025·辽宁)“一、二、三、跳！”跳过去了！ 为参加运动会跳长绳展演活动，某班同学在刻苦练习。同学们一个个跳过长绳，小晴却 总也跳不过去。大家有的教她方法，有的帮她数拍子，还有的拉起她的手一起跳…她终于 跳过去了！大家欢呼雀跃，脸上的汗水映着阳光时隐时现。 身处这个场景，甲同学说：“如果这是班内的跳绳比赛，他们的友谊肯定变差，所以， 不要和自己的朋友竞争。” (1)小晴学会跳长绳的过程，反映出美好集体具备怎样的特征？(4分) 70 主题15热爱集体，奉献社会（责任意识） (2)运用所学知识，对甲同学的观点进行评析。(6分) 22.阅读材料，回答问题。（14分) (2025·湖南)材料一【积极向上奏响单音】 七年级某班开展“班级之星”评选活动。下面是推荐小勇的几位同学的发言。 “在同学需要帮助时，他总是主动地伸出援手。” “他积极参加校运会，为班级赢得了多项荣誉。” “学习上，他乐在其中，善于钻研和解决问题。” “生活中，他经常陪奶奶散步，给爷爷读报纸。” 材料二【找准节拍和声更美】 我们踏着青春的节拍，感受青春的力量，一起见证小青的成长。 学校新建舞蹈队，小青被大家推举为队长。小青学习任务重，且要参加少年宫舞蹈团排练，于是 找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说：“舞蹈队刚成立，你能力强，先试试？”虽然小 青很为难，但她还是积极投入到工作中。从协助老师编排舞蹈、组织训练，到努力学习、参加舞蹈团 活动等，她都做得很出色。 (1)结合材料一和所学知识，请你总结推荐小勇的理由。(6分) (2)运用所学知识，请说说小青的成长故事给我们带来哪些触动。(8分) 71 他山之石 23.阅读材料，回答问题。(16分) (2023·福建)【长大后我也成了你】 我儿时生活的地方，曾被联合国认为“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学的时候， 我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课； 他们互相学习交流，努力让每一节课都精彩。 支教团老师告诉我既要仰望星空，也要脚踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和国家。 多年后，我成了一名大学生，也报名参加学校的支教团，回到了自己的家乡，这是我对当年 支教老师最好的回报！ 相关链接 自1999年以来，厦门大学研究生支教团一批批成员跨越千里，传递着爱与力量，足迹遍布宁夏海 原县、隆德县、闽宁镇等地。他们除了支教，还募集“一帮一”助学金，资助家庭贫困的学生。 (1)结合上述材料，运用“勇担社会责任”知识，分析厦门大学研究生支教团是如何在承 担支教任务中传递爱与力量的。(6分) (2)结合上述材料，运用所学知识，谈谈对“既要仰望星空，也要脚踏实地”的理解。(4分) 【续写“锋”故事】 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党…”伴随着这首耳熟能详的旋律，让我们一起重 温雷锋事迹，汲取奋进力量。60年后，新时代新雷锋以自己的实际行动传承着雷锋精神。 在他们中间，有93岁的汤瑞仁，数十年来，乐善好施，热心公益事业，让数千名失学儿童 重返校园；有大国工匠艾爱国，以“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念，在焊 工岗位奉献了50多年，攻克技术难关400多个，改进工艺100多项；有助人为乐的残疾女 孩扶婷，30多年来用独臂与命运抗争，在助残的路上倾注心血，通过捐资捐物、就业帮扶 等帮助其他残疾人实现就业创业… (3)上述材料给你参与服务和奉献社会以怎样的启示？(6分) 72超级中考班 (3)【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、 题型等。关键词：“电商直播活动”“如何架起”“‘云 端桥梁’”“促进民族地区发展”，属于“怎么做” 题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。 材料的关键信息1：“以‘铸牢’宣传、民族文化展 示”，可联系的知识：各民族间文化交流与相互理解； 关键信息2：“直播销售民族特产”，可联系的知识： 网络为民族地区经济发展注入新的活力：关键信息3： “架起民族团结的‘云端桥梁’”，可联系的知识： 为民族地区与外界搭建起合作交流的桥梁。第三步， 整合信息，构建答案，分层分点作答。 参考答案：①利用直播的广泛传播性，让更多人了解 民族文化，增进各民族间文化交流与相互理解，为民 族地区发展营造良好氛围。②通过直播销售民族特产， 利用“数字经济”拓宽民族地区特色产品的销售渠道， 增加民族地区人民群众收入。③电商直播作为一种线 上平台，打破地域限制，为民族地区与外界搭建起合 作交流的桥梁，吸引更多资源关注和投入民族地区， 促进民族地区全方位发展。④网络推动社会进步，为 民族地区经济发展注入新的活力，提升民族地区经济 发展水平。（回答三点，言之有理即可，6分） 主题15热爱集体，奉献社会（他山之石) 1.A2.C3.B4.D5.A6.C7.C8.C9.D 10.A11.D12.B13.C14.B15.D16.A17.B 18.B19.C20.A 21.（1)①美好的集体是善于合作的。②美好的集体是充 满关怀与友爱的。(4分) (2)甲同学的观点是错误的。(1分)①竞争并不必 然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。(2分) ②如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉 溺于失利的痛苦，还能让友谊更长久。(2分)③学 会在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。(1分) 22.（1)①关爱同学，乐于助人。②热爱集体，勇担责任。 ③享受学习，学会学习。④关心家人，孝亲敬长。(6分) (2)①小青在被推举为舞蹈队队长后，尽管面临诸多 困难，但还是承担起了这一责任。这告诉我们，在社 会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，而每 一种角色都意味着承担相应的责任。②承担责任往往 伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面， 也包括精神方面。小青在承担责任的过程中，不仅提 升了自己的组织能力、协调能力等，也赢得了老师和 同学们的认可和尊重，使自身价值得以提升。③小青 承担责任时，虽然要付出时间、精力等代价，但她积 极面对，磨砺了意志，培养了能力。④小青在个人学 习任务重和参加少年宫舞蹈团排练的情况下，依然为 了舞蹈队这个集体的利益而努力。这表明个人利益与 集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益 发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持 集体主义。（言之有理即可，8分） 参考答案与解 23.(1)【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、 题型等。关键词：“结合上述材料”“运用‘勇担社 会责任’知识”“分析”“大学研究生支教团”，“如 何在承担支教任务中传递爱与力量”，属于“怎么做” 题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。 材料的关键信息1：“克服缺水停电等困难、报名参 加学校的支教团”，可联系的知识：作出正确选择， 义无反顾地担当起应负的责任；关键信息2：“点着 蜡烛深夜备课，互相学习交流，努力让每一节课都精 彩”，可联系的知识：提升素质，增强履行责任的能力： 关键信息3：“奉献社会和国家，跨越千里，传递着 爱与力量，除了支救还募集助学金，资助家庭贫困的 学生”，可联系的知识：付出时间和精力，不言代价 与回报。第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。 参考答案：①他们克服缺水停电等困难，说明他们作 出正确选择，义无反顾地担当起应负的责任。②他们 点着蜡烛深夜备课，互相学习交流，说明他们努力提 升自身素质，增强履行责任的能力。③他们跨越千里， 除了支教，还资助家庭贫困的学生，说明他们付出时 间和精力，不言代价与回报，无怨无悔。（言之有理 即可，6分) (2)【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、 题型等。关键词：“结合上述材料”“谈谈对‘既要 仰望星空，也要脚踏实地’的理解”，属于“综合型” 题型。第二步，审材料，提取关键信息，链接教材知识。 材料的关键信息1：“要仰望星空，要率献社会和国 家”，可联系的知识：要有梦想，将个人梦想与中国 梦紧密相连；关键信息2：“要脚踏实地，要充盈生命”， 可联系的知识：梦想需要努力，用行动搭起梦想与现 实之间的桥梁。第三步，整合信息，构建答案，分层 分点作答。 参考答案：①“仰望星空”意味着要有梦想，将个人 梦想与中国梦紧密相连。②“脚踏实地”意味着梦想 需要努力，用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。（言 之有理即可，4分) (3)【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、 题型等。关键词：“上述材料”“参与服务和奉献社 会”“以怎样的启示”，属于“综合型”题型。第二步， 审材料，提取关键信息，链接教材知识。材料的关健 信息1：“新时代新雷锋以自己的实际行动传承着雷 锋精神”，可联系的知识：需要我们青年担当责任； 关键信息2：“汤瑞仁乐善好施；扶婷捐资捐物、就 业帮扶”，可联系的知识：需要我们积极参与社会公 益活动；关键信息3：“大国工匠艾爱国在焊工岗位 奉献了50多年”，可联系的知识：热爱劳动，爱岗敬业。 第三步，整合信息，构建答案，分层分点作答。 参考答案：①服务和奉献社会，需要我们青年担当责 任，积极参加社会主义现代化建设的实践。②服务和 奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，积极践 行亲社会行为。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动， 爱岗敬业。（回答三点，言之有理即可，6分） 第34页