主题4 孝亲敬长，师友同行(道德修养)-【超级备考】2026年中考道德与法治-主题真题特训

主题4孝亲敬长，师友同行（道德修养） 主题4孝亲敬长，师友同行（道德修养） (限时训练60分钟) 一、选择题：本大题共20小题。每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项才是最符合题目要求的。 1.（2025·湖北)在成长的岁月里，爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩 要严于律己，宽以待人，才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是 () A.责人之心责己，恕己之心恕人 B.择其善者而从之，其不善者而改之 C.常将有日思无日，莫把无时当有时 D.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求 2.（2025·齐齐哈尔)对右图解读正确的是 A.依靠亲情可以战胜任何困难 自从你出生那天起 请你紧紧握住 B.孝敬父母只是成年人的责任 他们就把你捧在手心 他们的手 视作天下最重要的宝贝 陪他们慢慢地走 C.孝敬父母就是对父母唯命是从 D.与父母在相互关爱中体味浓浓亲情 3.(2025·绥化)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。这体现的中华传统美德是 () A.勤劳勇敢 B.自强不息 C.孝亲敬长 D.团结统一 4.（2025·吉林)右图漫画启示我们 ①发扬光大中华民族传统家庭美德 ②未成年子女有赡养扶助父母义务 ③优良家风能够促进家庭幸福和谐 家风 ④要弘扬勤俭节约的中华传统美德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.（2025·新疆)电影《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。 一句“娘从没在乎过你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿”让我们体味到 () A.每个家庭的亲情表现完全相同 B.母爱最伟大，要事事顺从父母 C.家人之间割舍不断的亲情之爱 D.家和万事兴，要消除家庭矛盾 6.(2025·广安)某班开展“亲情之爱”主题活动，活动从“家”字结构演变说起，畅谈家的意味， 诉说中华“孝”文化的精神内涵。这个活动告诉我们 () 图 家家 (甲骨文) (金文) (小篆 (楷书) ①在爱的碰撞中，一味顺从父母 ②亲情让我们内心和行动受到束缚 ③要敬重和爱戴父母，尽孝在当下 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15 他山之石 7.（2025·连云港)学校给学生布置了一份特别的假期作业一为亲人写小传。以下是江同学 的作业摘录。从中可看出此作业有利于 “原来，父亲第一次冲我发无名火是因为工作出现巨大变故。他也很愧疚对我发脾气，但他不好意 思跟我说，我们的心结解开了。父亲一直在为家庭努力工作，以后我也要多体谅他的辛苦。” A.释放学生学习压力，减轻过重作业负担B.提升学生个人修养，树立终身学习观念 C.帮助学生调适逆反心理，塑造健全人格D.引导学生与父母多沟通，增进相互理解 8.（2025·烟台)中华民族有一种美德叫“孝”。孝是人性，孝是根本，孝是至德。尽孝在当下， 践行这一美德，我们应该 () ①知恩感恩，用心体味亲情之爱 ②亲近父母，倾听他们的心声 ③体谅父母的辛劳，用行动表达孝敬之心 ④对父母百依百顺，有求必应 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2024·淄博)妈妈发现小光穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不大好。” 小光生气地说：“真唠叨！我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”小光的言 行 () A.是“学贵有疑”，敢于挑战质疑权威 B.有利于培养个人的批判精神和勇气 C.伤害母子的感情，影响家庭的和睦 D.是独立思考，有自己独到见解的表现 10.(2025·黑龙江)尊重老师，是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是 () A.孔融让梨 B.程门立雪 C.闻鸡起舞 D.曾子杀猪 11.（2025·长春)小春在给老师的毕业留言卡上写道：“‘我相信你能行’，您的这句话一直 激励着我，让我一次次成为更好的自己。谢谢您，老师！”这让我们体味到 () A.老师是我们成长的引路人 B.榜样的力量是无穷的 C.情感是短暂的、不稳定的 D.情绪是会相互感染的 12.(2025·长沙)习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当 年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”“您给人民带来了幸福。”一位 老师说。习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要 () ①孝亲敬长，关爱家人 ②融入集体，积极竞争 ③珍惜情谊，感念师恩 ④彼此尊重，相互关心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.(2025·河南)班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始 执行。下课后，小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随 后，王老师安排了征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班 规的产生过程 () ①说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动 ②教育我们要尊重老师，不应该否定老师辛勤劳动的成果 ③告诉我们为了让每位成员都满意，应不断修改集体规则 ④表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.（2025·黑龙江)小美的朋友小慧生病住院，小美去看望她并帮她温习功课，她们的友谊更 加深厚了。由此可见 () A.友谊不是一成不变的 B.友谊不能没有原则 C.呵护友谊，需要用心去关怀对方 D.呵护友谊，需要学会正确处理冲突 16 主题4孝亲敬长，师友同行（道德修养） 15.(2025·齐齐哈尔)“投我以桃，报之以李。”该诗句体现了 （) A.友谊并不是一成不变的 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊是一种亲密的关系 D.友谊是一种心灵的相遇 16.(2025·宿迁)“友谊需要信任和忠诚，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还 叫什么朋友？”针对这种看法，下列最适合作为交友建议的是 () A.坚持原则 B.包容缺点 C.尊重对方 D.换位思考 17.（2025·贵阳)大学是青年从校园走向社会的关键时期，志同道合的朋友、引路人生的老师， 都是不可或缺的成长支持系统。然而，在调研访谈中却发现，一些大学生回避与真实世界的 交流，在虚拟世界中“挥斥方遒”，现实社交意愿偏低。这种现象提示我们 () ①要多与生活中的人交往 ②要规避网上交往的弊端 ③网络社交必然超越现实 ④虚拟交往终要回到现实 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.（2025·吉林)中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友，对方约她周末见面，小雪应 该 () A.坦诚相待，欣然接受网友邀约 B.公开网友信息，留言区征求意见 C.删除网友，拒绝与其继续交往 D.学会理性辨别，慎重地进行选择 19.（2025·常州)敏敏与小美是好朋友。学校推荐一名同学参加市演讲比赛，她们都报了名， 结果敏敏选上，小美落选了。现在小美不再主动跟敏敏说话。敏敏的正确做法是（) A.竞争必然伤害友谊，以后小美喜欢的项目我都回避 B.主动跟小美沟通，如果被拒绝，意味着自己不够好 C.真正的友谊不会有烦恼，我要接受一段友谊的淡出 D.坦诚相待，关怀对方，寻找彼此能接受的解决方式 20.(2025·扬州)小李同学的弟弟即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下小李给弟弟的建 议合理的有 序号 ① ② ③ ④ 早立大志：有梦想就广交朋友：朋友可以 避免挫折：困难和失走近老师：学习离不 建议 有前进方向和热情 帮自己做任何事情 败会挫伤生命的韧性 开老师的帮助和指导 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) (2024·常州)八年级同学小常觉得现实中交朋友很麻烦，就在网上认识了一位朋友。 经过一段时间的交往，网友问小常要真实的姓名、照片、电话。他拿不定主意，就问同桌小 李的意见，小李回答说：“网上交友须谨慎，自我保护要当心。” (1)运用所学知识，请你评析小李的观点。(6分) (2)小常觉得呵护友谊很麻烦，请你教教他正确的方法。（4分) 17 他山之石 22.阅读材料，回答问题。(14分) (2024·包头)家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温 暖和力量。习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人 生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”。 (1)阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获，你应该做些什么。(8分) (2)“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？(6分) 23.阅读材料，回答问题。（16分) (2023·锦州)【感悟师恩伴我成长】 材料一小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯 定与表扬。 材料二毕业在即，回首初中三年校园生活，师生交往的场景是一幅幅美好的画面：师 生共同创建网上班级群；老师和同学一起讨论，倾听同学发言；老师和同学一起打球… (1)如果你是小奇，如何理解语文老师的表扬？(6分) (2)老师是我们人生道路的引路人，师生交往的良好状态是什么？(6分) (3)师恩难忘，请拟两句横幅标语表达你对老师的情感。(4分) 18超级中考班 (2)①心中有梦，勇于追梦。②追逐梦想，胸怀祖国。 ③勤奋学习，锤炼本领。④脚踏实地，勇于担当。 ⑤珍惜青春，不负韶华。（言之有理即可，8分） 23.(1)①学会接纳和欣赏自己。②扬长避短，主动改正 缺点。③不断激发自己的潜能。④努力为他人、为社 会带来福祉。（回答三点，言之有理即可，6分） (2)①榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜。②好的 榜样昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完 善的力量。③善于向榜样学习，我们的社会和国家就 会变得更加美好。(6分) (3)①学党史，听党话、感党恩、跟党走。②传承红 色基因，牢记初心使命，坚持正确方向。(4分。注意： 写两点即可，不能多写，也不能少写) 主题3调控情绪，珍惜生命（他山之石) 1.C2.D 3.D【解析】题千关键信息是：“哀民生→照汗青→这 两句诗→共同表达”，分别表达了对百姓疾苦的深切同 情和为国献身的坚定信念。两句诗均以忧国忧民为核心， 展现深切的爱国情感，D符合题意；A说法错误，责任 感是人类的一种情感，但不是复杂多变的：B、C不符 合材料旨意，均排除。 4.C5.B6.A7.A8.A9.C10.B11.A12.C 13.C14.C15.B16.D17.A18.C19.D20.C 21.(1)①甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。 (1分)②人与人之间，因为阅历、性格、价值观等 方面的差异，误解有时在所难免。(1分)③误解如 果不能得到及时和有效处理，可能会产生负面情绪， 进而影响身心健康和人际关系、破坏友谊。(2分) ④因此，我们需要理性对待，及时化解。(1分)若 是被误解，要学会体谅别人，换位思考。若是误解了 别人，要勇于面对，真诚道歉。（1分) (2)改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。 (回答出两点，言之有理即可，4分) 22.（1)【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、 题型等。关键词：“中小学生扎堆玩‘萝卜刀’”“为 什么”“引起多方担忧”，属于“为什么”题型。第 二步，审材料，提取关健信息，链接教材知识。材料 的关键信息1：“中小学生扎堆”，可联系的知识： 扰乱学校的正常教学秩序，对中小学生的身体造成伤 害：关键信息2：“玩‘萝卜刀’”，可联系的知识： 校园安全+可能会造成意外。第三步，整合信息，构 建答案，分层分点作答。 参考答案：①“萝卜刀”具有一定的危险性，可能会 对中小学生的身体造成伤害。②中小学生扎堆玩“萝 卜刀”，容易引发模仿行为，导致意外伤害事件的发生。 ③这种行为也可能会影响学校的正常教学秩序和校园 安全。（言之有理即可，6分) (2)【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、 题型等。关键词：“玩闹受伤一案”“给你”“警示”， 属于“启示类”题型。第二步，审材料，提取关键信 参考答案与解 息，链接教材知识。材料的关键信息1：“法院判决”， 可联系的知识：遵守学校规则+对自己行为负责；关 键信息2：“‘闯祸’孩子家长担责”，可联系的知识： 家长对孩子加强教育和监管。第三步，整合信息，构 建答案，分层分点作答。 参考答案：①要增强安全意识，提高自我保护能力， 避免意外事故的发生。②要遵守学校的规章制度，尊 重他人的生命健康权。③要对自已的行为负责，做 个负责任的人。④家长要加强对孩子的教育和监管， 引导孩子树立正确的价值观和行为准则。（言之有理 即可，8分) 23.(1)①青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着民 族振兴的使命。②生命是宝贵的，守护生命首先要关 注身体。③有利于促进个人的健康成长，为实现幸福 生活奠定基础。④有利于培养全面发展的人才，为实 现中华民族伟大复兴打下坚实基础。（言之有理即可， 6分) (2)①首先要关注和爱惜自己的身体，养成健康的生 活方式。②增强自我保护意识，提高安全防范能力， 掌握一些基本的自救自护方法。③养护我们的精神， 追求真、善、美。④发掘生命力量，增强生命韧性。 ⑤努力学习科学文化知识，培养独立思维和创新精神。 ⑥志存高远，把个人梦想与中国梦紧密相连。（回答 其中三点，言之有理即可，6分) (3)乒乓球比赛；拔河比赛等。(4分) 主题4孝亲敬长，师友同行（他山之石) 1.A2.D3.C4.B5.C6.D7.D8.A9.C 10.B11.A12.D13.B14.C15.B16.A 17.B18.D 19.D【解析】题千关健信息是：“市演讲比赛→敏敏选 上、小美落选→小美不再主动跟敏敏说话→敏敏的正确 做法”，体现既维护友谊又妥善处理竞争，D符合题意； 竞争并不必然导致友谊破裂，关键在于如何处理，A说 法错误，排除；将被对方拒绝归因于“自己不够好”， B说法错误，排除：“被动接受淡出”说法错误，C排除。 20.B 21.（1)①小李的观点是正确的。(1分)②网络具有虚 拟性和不确定性，我们无法完全了解对方的真实意图 和背景。不能仅仅为了增进友谊就盲目地提供个人隐 私信息，避免给自己带来潜在的风险和危害。(2分) ③网上交友拓展了交往圈，但有时却关闭了与他人 沟通的心灵之门，难以触摸到生活的真实。(2分) ④我们要增强自我保护的意识，不轻易泄露个人信息， 理性辨别和选择，同时要学会在现实中与同伴交往。 (1分) (2)①关怀对方，体谅对方。②尊重对方，把握分寸。 ③正确处理冲突，相互协商。④正确对待伤害，宽容 对方。（回答出两点，言之有理即可，4分） 析第26页 22.(1)收获：①收获亲情与关爱。家人始终给予我无条 件的爱和支持，让我在成长过程中充满安全感。②收 获良好的品德教育。父母以身作则，教导我诚实、善 良、勤劳等美德。（言之有理即可，4分）怎么做： ①基于亲情与关爱，我应该更加珍惜和家人相处的时 光，主动关心他们的生活和需求。经常与他们沟通交 流，分享自己的喜怒哀乐，同时耐心倾听他们的心声。 ②基于良好品德的培养，我要在日常生活中坚守这些 美德，对待他人真诚友善，积极参与公益活动，为社 会传递正能量。（言之有理即可，4分） (2)①父母赋予我们生命，哺育我们成长。②父母是 我们成长中重要的见证者和陪伴者。③孝亲敬长是中 华民族的传统美德。④孝亲敬长也是每个中国公民的 法定义务。（回答其中三点即可，6分） 23.(1)①学会正确对待老师的表扬，是我们成长的重要 内容。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励 我们更好地学习和发展。③我们要再接再厉，以行动 回应老师的关注。(6分) (2)师生交往的良好状态是学生乐于学习，老师寓教 于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。(6分) (3)①饮水思源，师恩难忘。②感恩教师，点亮智慧 之光。(4分) 主题5明礼遵规，宽厚正直（他山之石) 1.B2.D3.A 4.D【解析】题千关键信息是：“下列古语→与解读对 应正确的是”，A强调推己及人、换位思考，B说明同 情心是仁德的开端，C体现朋友间应互相促进，竞争并 不必然伤害友谊，A、B、C均解读错误；D解读正确。 5.D6.B7.A8.D9.C10.D11.B12.B13.A 14.C15.D16.B17.C 18.B【解析】漫画关键信息是：“失信者→处处受限” 这说明诚信是个人安身立命之本，启示我们要珍惜个 人诚信记录，①④符合题意；②漫画不能体现诚信促 进社会文明，不符合题意；③诚信是企业的无形资产， 知识错误，排除，故本题选B。 19.B20.B 21.(1)①甲、乙同学的观点都是错误的。(1分)②自 尊即自我尊重，自尊是对自我价值的肯定，包括自我 尊重和赢得他人的尊重；尊重他人是一个人内在修养 的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。(2分) ③自尊和尊重他人是相互依存、相互促进的；自尊的 人懂得尊重他人，尊重他人，才能赢得他人的尊重， 从而更好地维护自尊。同时，自尊的人以恰当的方式 维护自己的尊严，也为他人树立尊重的榜样，促进他 人自尊发展。(2分)④因此，自尊和尊重他人都很重 要，不能简单地说谁比谁更重要，我们在生活中既要 维护自尊，又要学会尊重他人，构建和谐人际关系。 (1分) (2)①主动问好。②不随意评价他人。（回答两点， 言之有理即可，4分) 参考答案与解 他山之石答案 22.(1)①文明有礼是一个人立身处世的前提，能赢得他 人的尊重与认可。②文明有礼促进社会和谐，有助于 形成文明的社会风气，提升社会文明程度。③文明有 礼体现民族的尊严和国家形象。(6分) (2)①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止 端庄。③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和 践行。④对他人持有平等、尊重的态度。⑤举止稳重、 彬彬有礼。⑥从小事做起，从细节做起，不断提高文 明水平。⑦谈吐文雅，不说脏话。（回答四点，言之 有理即可，8分) 23.(1)①磨砺坚强意志。②坚持诚实守信。③树立爱国 主义精神。(6分) (2)龚某的行为充分诠释了诚信的真谛，具体体现在 以下方面：①对个人：诚信是一个人安身立命之本， 是我们融入社会的“通行证”。他谨遵恩师教诲，坚 守“诚信经营，民生为本”的承诺，以低价为老年人 和困难群体提供餐食，展现了他个人的诚实守信品质， 赢得了顾客的信任和尊重，也为自己树立了良好的口 碑。(3分)②对社会：诚信促进社会文明、增进社 会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承 诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人 精神，帮助众多人就业、创业，将诚信的理念传播到 更广泛的人群中，促进了社会诚信氛围的形成，推动 了社会的和谐发展。(3分) (3)①树立诚信意识，信守承诺。②运用诚信智慧， 尊重隐私。③珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化。 ④从日常生活小事做起，做老实人。(4分) 主题6崇尚劳动，爱岗敬业（他山之石) 1.C2.D3.C4.B5.A6.D7.A8.A9.A 10.D11.C12.C13.C14.D15.C16.A17.A 18.D19.D20.A 21.(1)镜头一：①培养了团队合作精神。②收获了集体 荣誉感。镜头二：①培养了实践能力。②增强了社会 贵任感。(4分) (2)①小丽根据自己的兴趣选择职业，兴趣是最好的 老师，有利于激发她在工作中的热情和动力，更容易 在工作中获得快乐和成就感。(2分)②她认识到自 己性格特点与导游职业所需能力相契合，说明她对自 身有一定的了解，能够结合自身优势考虑职业选择。(2 分)③小丽在规划职业理想时，有基于兴趣和自身优 势的合理之处，但对导游职业的认识不够全面。（1分) ④在进行职业生涯规划时，她还需要更深入地了解导 游职业的特点、要求和发展前景等，综合多方面因素 做出更科学合理的职业选择。(1分) 22.(1)①明确目标，坚定信念。②脚踏实地，持之以恒。 ③锻炼意志，战胜困难。④积极锻炼身体，养成健康 的生活方式。（回答三点，言之有理即可，6分） (2)①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 析第27页