主题2 珍惜青春，自信自强(健全人格)-【超级备考】2026年中考道德与法治-主题真题特训

主题2珍惜青春，自信自强（健全人格） 主题2珍惜青春，自信自强（健全人格） (限时训练60分钟) 一、选择题：本大题共20小题。每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项才是最符合题目要求的。 1.（2025·青海)孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 下列选项能体现行己有耻的是 () A.三人行，必有我师焉 B.既来之，则安之 C.羞恶之心，义之端也 D.礼之用，和为贵 2.（2025·河南)如今，A虹（人工智能）不仅能和我们互动聊天，还可以写文章、制订方案， 甚至编写代码、创作歌曲…AI在手，会让一个人看上去无所不知、无所不晓。但是，这顶 多让人成为“知道分子”，难以产生真正的智慧。一个人凡事靠AI并不一定会增强能力， 反倒有可能降低原有的能力。这告诉我们 () A.仅仅知晓知识而不会使用知识，就不是学习 B.AI能取代所有传统职业，给人们带来就业压力 C,在人工智能时代，仍要培养独立思考能力和批判精神 D.科技正在改变我们的生活，每个人都必须学会使用A虹 3.(2025·天津)青春给我们插上了飞翔的翅膀，但也绝非是放纵不羁。这说明 A.青春飞扬，自傲自负 B.青春有格，行己有耻 C.青春短暂，正视挫折 D.青春美好，尝试一切 4.(2025·河南)有人提出了竹子定律，即竹子用4年时间仅仅长了3厘米，从第5年开始却 能以每天30多厘米的速度疯狂生长，6周时间就能长到15米。而我们看不到的是，在前面 的4年里，竹子的根已在土壤里延伸了几十米。竹子定律启示青少年应该 () A.善学习，勤总结，厚积薄发 B.重形象，轻内在，自由发展 C.不作为，等机会，一鸣惊人 D.练身体，强筋骨，快速长高 5.(2025·齐齐哈尔)清代诗人袁枚的小诗《苔》中写道：“白日不到处，青春恰自来。苔花 如米小，也学牡丹开。”这首诗启示我们做人要 ( ) A.骄傲自负 B.自尊自强 C.宽容友爱 D.尊重他人 6.(2025·安徽)青春期是身体发育和心理发展的加速期。七年级男生小刚在生活中遇到了烦恼。 以下解答正确的是 序号 烦恼 解答 ① 喜欢和女生开玩笑，想表现自己，却引起反感 把握好交往尺度，言谈得当，举止得体 ② 看到同学长高长壮，自己还这么瘦小 追求内在美，不必在意外在形象 ③ 已经长大了，妈妈还是对我什么事都要管 加强沟通，相互理解 ④ 总是否定别人，很多同学不喜欢我 求同存异，善于发现别人的闪光，点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.（2025·云南)临近毕业，同学们收到了老师的“青春寄语”。这些寄语启示我们( ①珍惜青春，脚踏实地 ②追逐梦想，奋斗不止 ③自尊自信，我行我素 谁虚度了年华， 最动人是青春时， 追求进步是青年 ④及时享乐，不负时光 青春就将褪色。 最闪耀是追梦人。 最宝贵的特质。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7 他山之石 8.（2025·广安)“就算摇摇晃晃，我也可以晃出自己的人生。”杭州脑瘫女骑手文景步履蹒 跚却坚强撑起家庭，以普通人的平凡书写不平凡的人生。下列语句与文景的人生态度相一致 的是 () ①天行健，君子以自强不息 ②半丝半缕，恒念物力维艰 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.(2025·广安)进入青春期后，小丽脸上长了几颗痘痘，她感到很烦恼。对此小丽应该 () ①拒绝交往，封闭自己 ②悦纳青春期的身体变化 ③追求内外兼修的青春之美 ④尽情享乐，享受美好青春 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.（2025·南充)“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美 好、永不言弃的精神状态。下列做法符合“止于至善”的是 () ①积善成德，从点滴小事做起 ②见贤思齐，汲取榜样的力量 ③发展个性，只关注个人利益 ④自我省察，检视自身的不足 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.（2025·达州)“时代楷模”杨士莪全力投身水声科学研究，攻克了一系列关键核心技术， 用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献。我们要向杨士莪学习，做一个心系祖国的 好少年。以下选项最适合用于该材料的标题是 () A.水声科研破难点，技术改革是中心 B.时代楷模树榜样，争做祖国好少年 C.教育事业大发展，民族振兴有保障 D.创新发展硬底气，科技强国已实现 12.（2024·深圳)牛皮纸做的裙子，木头雕刻的小鱼，科技感满满的植物摆件…深圳学生的 创意作品亮相第二十届文博会。这体现深圳学生 () A.乐学好问的态度 B.探索实践的精神 C.战胜困难的勇气 D.勤俭节约的美德 13.(2024·深圳)初三毕业季，学校的祝福墙挂满了温暖的寄语。下列寄语共同体现了 ( ) 学长学姐：拥抱梦想、努力拼搏、 同学们：志之所向、无坚不摧、 亲爱的宝贝：怀揣自信、勇往直 抓住机遇、扬帆正起 冷静应考、不负耕耘 前，家是你永远的港湾 A.呵护友谊共成长 B.奋斗青春当自强 C.师生交流促发展 D.和谐家庭我出力 14.(2024·海南)李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这句话告诉我 们 () A.青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃 B.青春意味着可以肆意放纵，敢于尝试 C.青春可以一味追求独特，向权威挑战 D.青春没有烦恼，勇敢地做自己 15.（2024·日照)“见贤思齐，见善则迁”是人的一种精神境界和美好追求。这启示我们 () A.汲取榜样力量，止于至善 B.树立底线意识，行己有耻 C.提升道德修养，学会谦让 D.积极面对挫折，自强不息 8 主题2珍惜青春，自信自强（健全人格) 16.(2024·西藏)2023年第四季度“中国好人榜”发布了152人（组）事迹，有4年行程6 万余千米寻访和书写30多位老英雄事迹，让烈士精神世代传扬的作家王英；有巡检途中勇 救落水者，用生命完成最后托举的铁路巡防员郭宇宏…为学习榜样精神，班长扎西准备在 班级进行宣讲，下列选项最适合作为宣讲主题的是 () A.见贤思齐，止于至善 B.遵守规则，维护秩序 C.坚守底线，行己有耻 D.自信自强，青春飞扬 17.（2024·聊城)小法在与同学们讨论问题时，总是能用自己的新见解“怼”的同学们心服口 服。这体现了小法的可贵品质是 () A.关爱他人 B.文明有礼 C.批判精神 D.诚实守信 18.（2024·宿迁)教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登 天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要 () A.悦纳自己 B.自尊自信 C.与人为善 D.自立自强 19.（2024·湖南)青春，是人生画卷中最华美的篇章，机遇与挑战并存。面对挑战，正确的做 法是 () A.从容应对，迎难而上 B.避开挑战，知难而退 C.坐等观望，犹豫懈怠 D.盲目自信，肆意而为 20.（2024·北京)“青春”一词来自《楚辞》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。有人说，青春 蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉的理想，青春奋进的步伐永不停息，这告 诉我们要 () A.己所不欲，勿施于人 B.施惠毋念，受恩莫忘 C.功崇惟志，业广惟勤 D.求同存异，以礼待人 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) (2023·天津)“道德模范”张桂梅、“时代楷模”张黎明、“中国青年五四奖章”获 得者邓小燕…以凡人之力书写了中国人的精神追求。“止于至善”是一种向往美好、永不 言弃的精神状态。 (1)我们应该怎样追求“止于至善”的人生？（4分) (2)有同学认为：“止于至善”是大善，我们要做大事才能行大善。请你运用所学知识对 此观点进行评析。(6分) 22.阅读材料，回答问题。（14分) (2023·甘孜)材料一做家庭作业时，小道利用A[软件输入题目和要求，直接抄写 生成的答案，爸爸严厉批评他对青春不负责。他置之不理，为此，爸爸妈妈唠叨不休… (1)请你运用所学知识，告诉小道应该怎么做。(6分) 9 他山之石 材料二小时候，叶光富觉得最浪漫的时刻是与姐姐并排坐在家门口仰望飞机划过天 际。为了圆自己的飞天梦，他坚持锻炼，每天刻苦努力学习。进入飞行学院后，他坚持不懈 用高标准要求自己，达成安全飞行1100小时的纪录，成为当之无愧的飞行业务骨千。2019 年，叶光富成功当选神舟十三号飞行任务乘组。面对更加严苛复杂的训练项目，他虚心求教、 敏于思考、咬牙坚持，最终破茧成蝶。2022年，因出色完成为期6个多月的神舟十三号载 人飞行任务，叶光富被中共中央、国务院、中央军委授予“英雄航天员”荣誉称号，获“三 级航天功勋奖章”。 2023年4月，他回母校参加国防教育启动仪式，寄语母校学子“心中有梦，勇于追梦， 勤于圆梦，珍惜青春，不负韶华，在实现梦想的征途上披荆斩棘，用智慧描绘星辰大海，为 祖国建设贡献更大力量”。 (2)“英雄航天员”叶光富的圆梦历程对青少年的成长有何启示？(8分) 23.阅读材料，回答问题。（16分) (2021·新疆)近期，根据教育部的要求，全疆各学校以各种活动方式开展党史学习教 育，同学们踊跃参加。 材料一石河子某中学九年级（3)班将课堂搬到军垦博物馆，同学们在聆听讲解、参 观展览的过程中，被老一辈军垦人开荒电田、建设家乡的事迹所感动，纷纷立下了向先辈学 习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。 材料二库尔勒某中学开展“讲红色故事”比赛，有的同学讲述了战斗英雄董存瑞、黄 继光的故事，有的同学讲述了“共和国勋章”获得者袁隆平、于敏的故事，有的同学讲述了 “时代楷模”张桂梅、拉齐尼·巴依卡的故事.…这些英雄模范是共和国闪亮的星，是我们 学习的榜样，为我们的青春成长指明了方向。 (1)阅读材料一，说明青少年应该怎样做更好的自己。(6分) (2)“榜样的力量是无穷的”，结合上述材料说明这一观点的正确性。(6分) (3)请你为所在学校开展党史学习教育设计两条宣传标语。(4分) 10他山之 主题1认识自己，为梦学习（他山之石) 1.A2.D3.D4.A5.B6.C7.A8.B9.B 10.B11.B12.A13.C14.A15.C16.C17.B 18.C19.B20.D 21.(1)小红和小明的观点都是正确的。(1分)①学习 并不局限于书本知识的学习，也不局限于学校，我们 所看、所听、所做都可以是学习，在实践中学习，可 以丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。(2分) ②读红色经典书籍，有助于我们了解革命党史，践行 社会主义核心价值观：有利于我们树立正确的价值观 和人生观，坚持正确的行为方向。(2分)③我们要 在实践中学习，多阅读红色经典，践行社会主义核心 价值观，把自已的爱好需求与国家的发展、人类的梦 想相结合，在学习和实践中走向未来，为实现中华民 族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。(1分) (2)①政府要宣传多读书、读好书的重要意义。②新闻 媒体要多举办关于阅读的文艺节目。③各类图书馆要免 费向市民开放，为市民创造爱读书的便利条件。④学校 要为中学生留下阅读的空间，通过增加阅读课等方式让 学生有时间阅读。⑤公民要学会主动读书，挤出时间读 书，读好书。（回答出两点，言之有理即可，4分） 22.(1)【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、 题型等。关键词：“从上述材料”“感悟到了什么”， 属于“是什么”题型。第二步，审材料，提取关键信息， 链接教材知识。材料的关键信息1：“始终怀揣梦想”， 可联系的知识：个人梦想与中国梦的关系：关键信息 2:“面对科研受挫、条件艰苦、资金困难，他们的对 策只有两个字：“坚持”，可联系的知识：坚持不懈 的努力、正确对待挫折等：关键信息3：“为中国人 端牢自己的饭碗”，可联系的知识：国家安全、中国 智慧、维护国家利益。第三步，整合信息，构建答案， 分层分点作答。 参考答案：①个人梦想与中国梦紧密相连，努力是实 现梦想的桥梁。②我们要正确面对挫折，发掘生命潜 力，增强生命的韧性。③伟大在于创造和贡献，要将 个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人 类的命运联系在一起，活出生命的精彩。④我们要铸 牢总体国家安全观意识，维护粮食安全。⑤中国为世 界发展贡献中国智慧、提出中国方案等。（回答出四点， 言之有理即可，8分) (2)【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、 题型等。关键词：“青春”“书写出自己的精彩篇章”， 属于“怎么做”题型。第二步，审材料，提取关键信息， 链接教材知识。材料的关键信息1：“投身祖国边陲”， 可联系的知识：国家利益、个人价值；关键信息2： “中国青年成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量”， 可联系的知识：个人梦想与中国梦的关系；关键信 息3：“青春的能动力和创造力”，可联系的知识： 积极参加实践，立志成为创新型人才。第三步，整合 信息，构建答案，分层分，点作答。 参考答案与解 他山之石答案 石答案 参考答案：①树立远大理想，以国家利益为重，勇于 承担责任。②不怕困难失败，保持昂扬斗志。③执着 专注，一丝不苟，为实现梦想坚持不懈地努力。④运 用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值。 ⑤积极参加社会实践活动，把自己培养成为创新型人 才。⑥将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家 的甚至人类的命运联系在一起时，在平凡中创造伟大。 (回答出三点，其他言之有理也可，6分) 23.(1)答案示例1：选择科学普法和科创竞赛两类活动。 通过参加科学普法活动，可以学习法律知识，树立法 治观念；通过参加科创竞赛活动，可以提高创新能力， 培养创新意识。 答案示例2：选择科技体验和学科实践两类活动。通 过参加科技体验活动，能感受科技魅力，激发科技兴 趣；通过参加学科实践活动，可以提升学习兴趣，锻 炼实践能力。（言之有理即可，4分） (2)①有利于保护知识产权（专利权），保护创新者 的利益和积极性。②有利于青少年、企业等尊法学法 守法用法。③有利于营造法治环境、弘扬法治精神、 促进社会公平正义。（言之有理即可，6分) (3)①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质， 为创新奠定坚实的知识基础。②敢于质疑，敢于向传 统和权威挑战。③要培养创新的兴趣和好奇心，增强 创新意识，提高创新能力。④养成勤动手、动脑的好 习惯，积极参加科技小发明、小制作等活动。（言之 有理即可，6分) 主题2珍惜青春，自信自强（他山之石） 1.C2.C3.B4.A5.B6.C7.A8.B9.C 10.B11.B12.B13.B14.A15.A16.A17.C 18.D19.A20.C 21.(1)①向榜样学习，汲取榜样的力量。②养成自我省 察的习惯，端正自己的行为。③从点滴小事做起，积 善成德。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上。 （言之有理即可，4分) (2)这种观点是错误的。(1分)①“止于至善”不 仅是人的一种精神境界和追求，也是一种“虽不能至， 然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言 弃的精神状态。(2分)②“勿以恶小而为之，勿以 善小而不为。”积少成多，积善成德，一次行善是小善， 长期坚持是大善。(2分)③追求“至善”，我们每 个人都可以从点滴小事做起。(1分) 22.(1)①正确看待AI工具，养成独立思考的习惯，自 主完成作业，对自己的学习负责。②养成良好的学习 习惯，对自己负责、对青春负责。③理解父母的良苦 用心，积极与父母交流沟通，建设良好的亲子关系。 (言之有理即可，6分) 析第25页 超级中考班 (2)①心中有梦，勇于追梦。②追逐梦想，胸怀祖国。 ③勤奋学习，锤炼本领。④脚踏实地，勇于担当。 ⑤珍惜青春，不负韶华。（言之有理即可，8分） 23.(1)①学会接纳和欣赏自己。②扬长避短，主动改正 缺点。③不断激发自己的潜能。④努力为他人、为社 会带来福祉。（回答三点，言之有理即可，6分） (2)①榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜。②好的 榜样昭示着做人、做事的基本态度，给予我们自我完 善的力量。③善于向榜样学习，我们的社会和国家就 会变得更加美好。(6分) (3)①学党史，听党话、感党恩、跟党走。②传承红 色基因，牢记初心使命，坚持正确方向。(4分。注意： 写两点即可，不能多写，也不能少写) 主题3调控情绪，珍惜生命（他山之石) 1.C2.D 3.D【解析】题千关键信息是：“哀民生→照汗青→这 两句诗→共同表达”，分别表达了对百姓疾苦的深切同 情和为国献身的坚定信念。两句诗均以忧国忧民为核心， 展现深切的爱国情感，D符合题意；A说法错误，责任 感是人类的一种情感，但不是复杂多变的：B、C不符 合材料旨意，均排除。 4.C5.B6.A7.A8.A9.C10.B11.A12.C 13.C14.C15.B16.D17.A18.C19.D20.C 21.(1)①甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。 (1分)②人与人之间，因为阅历、性格、价值观等 方面的差异，误解有时在所难免。(1分)③误解如 果不能得到及时和有效处理，可能会产生负面情绪， 进而影响身心健康和人际关系、破坏友谊。(2分) ④因此，我们需要理性对待，及时化解。(1分)若 是被误解，要学会体谅别人，换位思考。若是误解了 别人，要勇于面对，真诚道歉。（1分) (2)改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。 (回答出两点，言之有理即可，4分) 22.（1)【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、 题型等。关键词：“中小学生扎堆玩‘萝卜刀’”“为 什么”“引起多方担忧”，属于“为什么”题型。第 二步，审材料，提取关健信息，链接教材知识。材料 的关键信息1：“中小学生扎堆”，可联系的知识： 扰乱学校的正常教学秩序，对中小学生的身体造成伤 害：关键信息2：“玩‘萝卜刀’”，可联系的知识： 校园安全+可能会造成意外。第三步，整合信息，构 建答案，分层分点作答。 参考答案：①“萝卜刀”具有一定的危险性，可能会 对中小学生的身体造成伤害。②中小学生扎堆玩“萝 卜刀”，容易引发模仿行为，导致意外伤害事件的发生。 ③这种行为也可能会影响学校的正常教学秩序和校园 安全。（言之有理即可，6分) (2)【解析】第一步，审设问，明确主体、限定条件、 题型等。关键词：“玩闹受伤一案”“给你”“警示”， 属于“启示类”题型。第二步，审材料，提取关键信 参考答案与解 息，链接教材知识。材料的关键信息1：“法院判决”， 可联系的知识：遵守学校规则+对自己行为负责；关 键信息2：“‘闯祸’孩子家长担责”，可联系的知识： 家长对孩子加强教育和监管。第三步，整合信息，构 建答案，分层分点作答。 参考答案：①要增强安全意识，提高自我保护能力， 避免意外事故的发生。②要遵守学校的规章制度，尊 重他人的生命健康权。③要对自已的行为负责，做 个负责任的人。④家长要加强对孩子的教育和监管， 引导孩子树立正确的价值观和行为准则。（言之有理 即可，8分) 23.(1)①青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着民 族振兴的使命。②生命是宝贵的，守护生命首先要关 注身体。③有利于促进个人的健康成长，为实现幸福 生活奠定基础。④有利于培养全面发展的人才，为实 现中华民族伟大复兴打下坚实基础。（言之有理即可， 6分) (2)①首先要关注和爱惜自己的身体，养成健康的生 活方式。②增强自我保护意识，提高安全防范能力， 掌握一些基本的自救自护方法。③养护我们的精神， 追求真、善、美。④发掘生命力量，增强生命韧性。 ⑤努力学习科学文化知识，培养独立思维和创新精神。 ⑥志存高远，把个人梦想与中国梦紧密相连。（回答 其中三点，言之有理即可，6分) (3)乒乓球比赛；拔河比赛等。(4分) 主题4孝亲敬长，师友同行（他山之石) 1.A2.D3.C4.B5.C6.D7.D8.A9.C 10.B11.A12.D13.B14.C15.B16.A 17.B18.D 19.D【解析】题千关健信息是：“市演讲比赛→敏敏选 上、小美落选→小美不再主动跟敏敏说话→敏敏的正确 做法”，体现既维护友谊又妥善处理竞争，D符合题意； 竞争并不必然导致友谊破裂，关键在于如何处理，A说 法错误，排除；将被对方拒绝归因于“自己不够好”， B说法错误，排除：“被动接受淡出”说法错误，C排除。 20.B 21.（1)①小李的观点是正确的。(1分)②网络具有虚 拟性和不确定性，我们无法完全了解对方的真实意图 和背景。不能仅仅为了增进友谊就盲目地提供个人隐 私信息，避免给自己带来潜在的风险和危害。(2分) ③网上交友拓展了交往圈，但有时却关闭了与他人 沟通的心灵之门，难以触摸到生活的真实。(2分) ④我们要增强自我保护的意识，不轻易泄露个人信息， 理性辨别和选择，同时要学会在现实中与同伴交往。 (1分) (2)①关怀对方，体谅对方。②尊重对方，把握分寸。 ③正确处理冲突，相互协商。④正确对待伤害，宽容 对方。（回答出两点，言之有理即可，4分） 析第26页