第10课 大切な目 限时训练（一）2025-2026学年初中日语人教版（2024）七年级全一册

第 10 课「大切な目」限时训练（一） （满分 50 分，限时 30 分钟） 一、单词题（10 分，每题 1 分） （一）写出下列日语单词对应的中文意思 目（め）→ __________ 検査（けんさ）→ __________ 結果（けっか）→ __________ 姿勢（しせい）→ __________ 視力（しりょく）→ __________ （二）根据中文意思写出日语单词（含平假名） 疲劳；疲倦 → __________（平假名 + 汉字） 习惯 → __________（平假名 + 汉字） 改变；变换 → __________（平假名 + 汉字，动 2 他） 光线；光 → __________（平假名 + 汉字） 按摩 → __________（平假名 + 汉字，名・动 3 他） 二、语法选择题（15 分，每题 1 分） 从 A、B、C、D 中选择最佳答案 1.正しい姿勢は目（　　）いいです。 A. を B. に C. が D. で 2.こん（　　）習慣は体に悪いです。 A. の B. な C. に D. で 3.私はバス（　　）地下鉄で学校へ行きます。 A. しかし B. でも C. あるいは D. そして 4.毎日少し（　　）日本語を勉強します。 A. ずつ B. だけ C. まで D. から 5.彼は風邪（　　）学校を休みました。 A. を B. に C. が D. で 6.どん（　　）本が好きですか。 A. の B. な C. に D. で 7.この薬は 1 日に 3 回（　　）飲みます。 A. ずつ B. だけ C. まで D. から 8.暗いところで読書するのは目（　　）悪いです。 A. を B. に C. が D. で 9.私は毎朝（　　）太陽の光を浴びます。 A. しかし B. でも C. あるいは D. それに 10.3 人（　　）グループを作りましょう。 A. ずつ B. だけ C. まで D. から 11.このスカートは（　　）長すぎませんか。 A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな 12.台風（　　）多くの木が倒れました。 A. を B. に C. が D. で 13.家は駅（　　）近いです。 A. を B. に C. が D. で 14.これは（　　）便利な道具ですか。 A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな 15.汚い手（　　）目を擦らないでください。 A. を B. に C. で D. から 三、句子翻译（20 分，每题 4 分） （一）中译日 1.正确的姿势对眼睛有好处。 2.我每天一点一点地改变不好的习惯。 3.不要在光线强或弱的地方看书。 4.他因为感冒请假了。 （二）日译中 視力が落ちたのは、長時間スマホを使う習慣が原因です。これから気を付けます。 四、阅读理解（5 分，每题 1-2 分） 中学 2 年生の中山さんは視力が落ちました。どうしてですか。中山さんは読書が大好きで、よく長時間本を読みます。ときどき暗いところで読みます。先生は「そんな習慣は目によくありません。正しい姿勢で勉強し、長時間勉強したら、休みながら目のマッサージをしましょう」と言いました。中山さんは「これから気を付けます」と答えました。目は大切なので、みんなは用眼習慣を注意しましょう。 1.中山さんの視力はなぜ落ちましたか（　　）（1 分） A. 目のマッサージをしたから B. 長時間本を読んだから C. 正しい姿勢で勉強したから D. 休みが多かったから 2.先生は中山さんに何と言いましたか（　　）（1 分） A. 暗いところで本を読んでもいいです B. 長時間勉強しても休まなくていいです C. 正しい姿勢で勉強しましょう D. 視力が落ちても大丈夫です 3.この文章の主旨は何ですか（　　）（3 分） A. 読書は視力を落とす原因です B. 目を大切にするために良い用眼習慣が必要です C. 目のマッサージは不要です D. 視力が落ちても問題ないです 第 10 课「大切な目」限时训练（一）参考答案 一、单词题 （一）1. 眼睛 2. 检查；检验 3. 结果 4. 姿势；态度 5. 视力 （二）6. 疲れる（つかれる） 7. 習慣（しゅうかん） 8. 変える（かえる） 9. 光（ひかり） 10. マッサージ（まっさーじ） 二、语法选择题 1.B（「に」表评判基准，“正确的姿势对眼睛好” 符合用法） 2.B（「こんな + 名詞」是形 2 连体修饰用法，“这样的习惯” 需用「こんな習慣」） 3.C（「あるいは」表选择，“公交车或者地铁” 符合语境） 4.A（「ずつ」表等量重复，“每天一点一点学日语” 符合用法） 5.D（「で」表原因，“因为感冒请假” 符合用法） 6.B（「どんな + 名詞」是形 2 连体修饰用法，“什么样的书” 需用「どんな本」） 7.A（「ずつ」表等量分配，“这药每天吃三次” 符合用法） 8.B（「に」表评判基准，“在昏暗的地方看书对眼睛不好” 符合用法） 9.C（「あるいは」表选择，“每天早上晒太阳” 此处衔接逻辑通顺） 10.A（「ずつ」表等量分配，“三个人一组” 符合用法） 11.B（「そんな」表中称，“那条裙子是不是太长了” 符合语境） 12.D（「で」表原因，“因为台风很多树倒了” 符合用法） 13.B（「に」表评判基准，“家离车站近” 符合用法） 14.D（「どんな」表疑问，“这是什么样的便利工具” 符合用法） 15.C（「で」表工具，“不要用脏手揉眼睛” 符合用法） 三、句子翻译 （一）中译日 1.正しい姿勢は目にいいです。 2.私は毎日少しずつ悪い習慣を変えます。 3.光が強いところ、あるいは弱いところで本を読まないでください。 4.彼は風邪で学校を休みました。 （二）日译中 视力下降是因为长时间使用智能手机的习惯，今后我会注意。 四、阅读理解 1.B 2.C 3.B 学科网（北京）股份有限公司 $