第10课-大切な目 课件2026-2027学年初中日语人教版七年级全一册

第 四单元 健康成长：大切な目、悩みの相談、一年の成長 CONTENTS 大切な目 10 悩みの相談 11 一年の成長 12 STEP 01 10 大切な目 10 新课导入 　　交流各自的用眼习惯，提出科学用眼护眼的建议。 　　你上次视力检查结果如何？日常生活中你是如何保护视力的？ 生词表 ① め①［目］(名)眼睛 けんさ①［検査］(名·动3他)检查 けっか⓪［結果］(名)结果 だいじょうぶ③［大丈夫］(形2)不要紧 こんな⓪(形2)这样 しせい⓪［姿勢］(名)姿势；态度 ただしい③［正しい］(形1)正确，正当 しりょく①［視力］(名)视力 おちる②［落ちる］(动2自)下降；掉，落 どうして①(副)为什么 つかれる③［疲れる］(动2自)疲劳 そんな⓪(形2)那样 しゅうかん⓪［習慣］(名)习惯 ほか⓪(名)别的，以外 かえる⓪［変える］(动2他)改变，变换 生词表 ② えいご⓪［英語］(专)英语 かぜ⓪［風邪］(名)感冒 やすむ②［休む］(动1自他)请假；休息 ねむる⓪［眠る］(动1自)睡觉 あんな⓪(形2) 那样 みどり①［緑］(名)绿，绿色 わるい②［悪い］(形1)坏，不好 たいふう③［台風］(名)台风 たおれる③［倒れる］(动2自) 倒塌，倒下 ちゅうし⓪［中止］(名·动3他) 中止，停止 からだ「体」 　て「手」　　あし「足」 生词表 ② め①［目］(名)眼睛 みなさん、目の検査の結果はどうでしたか。 けっか⓪［結果］(名)结果 だいじょうぶ③ [大丈夫](形2）不要紧 生词表 ② しせい⓪ [姿勢 ](名) 姿势；态度 正しい姿勢 どんな姿勢が正しい姿勢ですか。 正しい姿勢は目にいいです。 正しい答えはどれですか 反：ちが 　　違う：不同，不一样 　　違います（不对） こんな⓪(形2) 这样 そんな⓪(形2) 那样 ただしい③［正しい］(形1)正确，正当 生词表 ② 間違える こんな姿勢 そんな姿勢 生词表 ② こんな そんな あんな どんな 这样的 那样的 那样的 怎样的；哪样的 用法：直接加名词 这样的绿色： 那样的姿势： 那样的颜色： 怎样的人： 什么样的姿势是正确的姿势？： こんな緑 そんな姿勢 あんな色 どんな人 どんな姿勢が正しい姿勢ですか。 こ・そ・あ・どんなN 　　3. 看图，从 中选择合适的词语完成会话。 　　　　　　　 こんな　　そんな　　あんな　　どんな 　　(1) 【在书店】　　 练习 陳 ：あのう、すみません。 練習帳はありますか。 店員：すみません、　 　 練習帳はありません。 こんな そんな 　　(2) 【在自行车店】 　　 　　(3) 【在图书室】 　　 高橋：中山さんは小説が好きですね。 　 小説が好きですか。 中山：歴史小説が好きです。 高橋：張さんは　　 自転車が好きですか。 張　： 　　 自転車です。 练习 どんな あんな どんな おちる②[落ちる](动2自) 下降；掉，落 今年は視力が落ちました。 雨が落ちる。 財布が落ちました。 Nが落ちる：N下降；N掉落 生词表 ② 視力の検査 どうして　①　 （副） 为什么 どうして：含感情（不满意，惊讶） なぜ：冷静地问理由（正式场合） なんで：不是正式词汇，有点不礼貌 （年轻人√ 长辈×） 生词表 ② 目が大変疲れます。 体が疲れる。 新しい仕事でとても疲れました。 つかれる③［疲れる］(动2自)疲劳 生词表 ② 目をこする いい習慣？ よくない習慣？ しゅうかん⓪ [習慣 ](名) 习惯 習慣になる ： 成为习惯 そんな習慣は目によくありませんね。 みなさん、多くの人は目によくない習慣で視力が落ちます。 Nが疲れる：N疲劳 やすむ② [休む](动1自他) 请假；休息 風邪で学校を休みます。 かぜ⓪ [風邪 ](名) 感冒 風邪を引く（ひく）　（感冒） 生词表 ② 陳さんは今日、風邪で学校を休みました。/小陈今天因为感冒没去上学。 風邪で学校を休みました。我感冒了，所以没来学校。 生词表 ② 表示身体或精神上的休息。 常用句型： ～で休む（在某个地方休息） 表示暂时停止工作、学习等，通常需要向他人说明。 常用句型： ～を休む（请假不做某事） 家で休む（在家休息） やすむ②［休む］(动1自他)请假；休息 学校を休む（请假不上学） 仕事を休む（请假不上班） 会議を休む（请假不参加会议） 地震で家が倒れました。 強い風で木が倒れる。 Nが倒れる：N倒下 たおれる③［倒れる］(动2自)倒塌，倒下 たいふう③［台風］(名)台风 生词表 ② 台風で多くの家が倒れました。 台風で試合が中止しました。 ちゅうし⓪［中止］(名·动3他)中止，停止 色を変える。 授業の時間を変える。 Nを変える： よくない習慣を少しずつ変えましょう！ 生词表 ② かえる⓪［変える］(动2他)改变，变换 ほかの人 ほかのN ほか⓪(名)别的，以外 えいご⓪ [英語](专) 英语 李さんは英語を話すことができます。 生词表 ② Do you speak English? 你说英语吗？ 英語を話すことができますか。 ねる「寝る」躺下的状态（不一定睡着） ねむる⓪［眠る］(动1自)睡觉 生词表 ② ねる「寝る」躺下的状态（不一定睡着） ねむる⓪［眠る］(动1自)睡觉 生词表 ② 重点在：躺下，睡觉 例：〇 11時に寝ます。 〇 授業中に寝ました。 重点在：进入睡眠状态，没有意识 例：△ 11時に眠ります。 △ 授業中に眠りました。 〇 宝物が地下に眠っている。 〇 能力が眠っている。 ねむる⓪［眠る］(动1自)睡觉 ねる⓪［寝る］(动2自)睡觉 みどり①［緑］(名)绿，绿色 わるい②［悪い］(形1)坏，不好 姿勢が悪い 悪い人 生词表 ② 　　七年级二班的同学们参加了年度视力检查后，就用眼卫生展开了交流。 学习以下会话，梳理张文浩等同学的用眼习惯。 　　周　：みなさん、目の検査の結果はどうでしたか。 　　張　：わたしの目は大丈夫でした。(演示了一下) 　　　　　いつもこんな姿勢で勉強します。 　　周　：いいですね。正しい姿勢は目にいいです。 　　　　　中山さんはどうでしたか。 　　中山：わたしはちょっと…… 　　周　：どうしたんですか。 ステップ 1 ステップ 1 　　中山：今年は視力が落ちました。 　　周　：大変だね。どうしてですか。 　　中山：わたしは読書が大好きです。よく長い時間、本を読みます。とき 　　　　　どき、暗いところで読みます。目が大変疲れます。 　　周　：そんな習慣は目によくありませんね。 　　中山：はい、これから気を付けます。 　　周　：ほかのみなさんは？ 　　…… 　　周　：みなさん、多くの人は目によくない習慣で視力が落ちます。よく 　　　　　ない習慣を少しずつ変えましょう。 ステップ１ 　　1. 会话中提到了哪些有利于和不利于保护视力的用眼习惯？填写在下面相 应的位置。 　　2. 会话中张文浩提到的“こんな姿勢”指的是什么样的姿势？尝试一下这 种姿势，说一说与自己的习惯是否一致。 正しい姿勢 長い時間、本を読みます 暗いところで本を読みます ステップ１ 　　 3.“わたしはちょっと……”中的省略号省略了什么内容？将完整的句子 填写在下框内。 　　 4. 张文浩和中山千明的视力检查结果分别是什么？ わたしは視力が落ちました。 張さんは　　　　　　　　　　　　。 中山さんは　　　　　　　　　　　　。 目が大丈夫です 視力が落ちました ステップ１ 周　：……中山さんはどうでしたか。 中山：わたしはちょっと…… 周　：どうしたんですか。 中山：今年は視力が落ちました。 周　：大変だね。どうしてですか。 我们学过的「ちょっと」是什么意思？ 「わたしはちょっと……」在这里有什么含义？ 翻訳「どうしたんですか。」 わたしはちょっと…… 　　“ ～はちょっと……” 是一种省略表达。在日常交谈中，说话人为了避免尴尬或 不愿意明说，往往省略部分话语内容，而对方根据谈话语境很容易推测出说话人想要 表达的意思。 在本课中，中山千明用这句话省略“視力が落ちました”这一内容。 讲解 讲解 李さん、英語はどうですか。 英語はちょっと…… 讲解 鈴木さん、週末にいっしょにサッカーをしましょうか。 すみません、週末はちょっと…… 讲解 どうしたんですか。 　　这是说话人根据对方的异常表现询问其缘由的表达方式，含有说话人对交谈对方的关心、担忧等情感。 　　高橋：昨日学校へ来ませんでしたね。どうしたんですか。 　　　　　/昨天你没来学校啊，怎么了？ 　　陳　：風邪で学校を休みました。 　　　　　/我感冒了，所以没来学校。 大変だね。 　　这是对交谈对方目前面临的不利状况表示同情或关心的表达方式，带有感叹语气。一般对关系密切的朋友或身份地位比自己低的人使用。 　　(1)李　：昨日、風邪でよく眠ることができませんでした。 　　　　　　 /我昨天因为感冒没有睡好。 　　　 中山：それは大変だね。/那可太糟糕了！ 　　(2)張　：昨日、バスケットボールの試合でけがをしました。 　　　　　　 /我昨天在篮球比赛中受伤了。 　　　 山田：大変だね。/太糟糕了啊。 讲解 讲解 Nに 　　◆ 正しい姿勢は目にいいです。 　　助词“に”前接名词，后续表示评判意义的词语，表示评判的对象或基准。 　　(1)その習慣は体に悪いです。/那种习惯对身体有害。 　　(2)わたしの家は駅に近いです。/我家离车站很近。 　　(3)この字は小学生に難しいです。/这个字对小学生来说很难。 NにA 对N来说A NにS評価 对N来说S評価 练习 填空： 1. 彼の話は子供____わかりやすい（易懂）です。 2. この問題____簡単です。 3. この映画は大人____面白いです。 4. この仕事は新人____大変です。 5. この料理は外国人____辛いです。 に が に に に 练习 仿照例子，用所给词语完成句子。 例　その習慣・体・悪い → その習慣は体に悪いです。 (1) バナナ・体・いい →__________________________________________________ 私のうち・学校・近い →__________________________________________________ (2) この薬・体・悪い →__________________________________________________ バナナは体にいいです。 私のうちは学校に近いです。 この薬は体に悪いです。 练习 翻译： 1. 这本书对学生很有帮助。 3. 这个游戏对孩子来说很受欢迎。 4. 这种做法对环境很友好。 5. 我的家离学校很远 この本は生徒に役立ちます。 このゲームは子供に人気があります。 この仕方は環境に優しいです。 わたしの家は学校に遠いです。 この本 生徒 役立つ ゲーム 子供 人気 人気があります 仕方 環境 優しい 家 学校 遠い 讲解 Nで 　　◆ みなさん、多くの人は目によくない習慣で視力が落ちます。 　　助词“で”前接名词，表示原因、理由，多用于表达因灾害、事故、疾病等导致 的消极的结果。 　　(1)陳さんは今日、風邪で学校を休みました。/小陈今天因为感冒没去上学。 　　(2)台風で多くの家が倒れました。/因为刮台风，很多房屋倒塌了。 　　(3)高橋さんは昨日、事故でけがをしました。/昨天，高桥因为事故受伤了。 NでS 由于N，导致了S 练习 　　5. 仿照例子，用所给词语完成句子。 　　例　陳さん・風邪・休む→陳さんは風邪で休みました。 　　(1) 先生・仕事・帰る→　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 　　(2) 村の木・台風・倒れる→ 　　　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 　　(3) 佐々木さん・雪・けがをする→ 　　　　　　　　　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　。 　　(4) 試合・雨・中止する→ 　 　　 　　 　　 　　 　　 。 先生は仕事で帰りました 村の木は台風で倒れました 佐々木さんは雪でけがをしました 試合は雨で中止しました 讲解 Nずつ 　　◆ よくない習慣を少しずつ変えましょう。 　　助词“ずつ”前接数量名词或含有数量意义的词语，表示等量重复或等量分配。 N数量ずつS 等量重复N的方式进行后项的S N1とN２をN数量ずつV 等量分配N的方式进行后项的V 练习 (1)3人ずつグループを作りましょう。/每三个人分成一个小组吧。 (2)今日、スーパーでりんごと梨を4つずつ買いました。 /我今天在超市买了四个苹果和四个梨。 (3)毎日少しずつ日本語の本を読みます。/我每天都会读一点儿日语书。 练习 　　4. 听录音，根据录音内容回答问题。 　　(1) この人は目が赤いです。なぜですか。 　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 　　(2) この薬は何日間飲みますか。 　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 　　(3) この薬は1日に何回飲みますか。いつ飲みますか。 　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　　　　　　　　 。 最近、よく長い時間漫画を読みます この薬を5日間飲みます この薬は1日に1回ずつ飲みます。昼ご飯の後、あるいは晩ご飯の後飲みます STEP 02 10 大切な目 10 生词表 ① め①［目］(名)眼睛 けんさ①［検査］(名·动3他)检查 けっか⓪［結果］(名)结果 だいじょうぶ③［大丈夫］(形2)不要紧 こんな⓪(形2)这样 しせい⓪［姿勢］(名)姿势；态度 ただしい③［正しい］(形1)正确，正当 しりょく①［視力］(名)视力 おちる②［落ちる］(动2自)下降；掉，落 どうして①(副)为什么 つかれる③［疲れる］(动2自)疲劳 そんな⓪(形2)那样 しゅうかん⓪［習慣］(名)习惯 ほか⓪(名)别的，以外 かえる⓪［変える］(动2他)改变，变换 生词表 ② えいご⓪［英語］(专)英语 かぜ⓪［風邪］(名)感冒 やすむ②［休む］(动1自他)请假；休息 ねむる⓪［眠る］(动1自)睡觉 あんな⓪(形2) 那样 みどり①［緑］(名)绿，绿色 わるい②［悪い］(形1)坏，不好 たいふう③［台風］(名)台风 たおれる③［倒れる］(动2自) 倒塌，倒下 ちゅうし⓪［中止］(名·动3他) 中止，停止 生词表 ① チェックリスト④(名)检查单 ひかり③［光］(名)光，光线 あるいは②(连)或，或者 よわい②［弱い］(形1)弱；不擅长 マッサージ③(名·动3他)按摩，推拿 たいよう①［太陽］(名)太阳 あびる⓪［浴びる］(动2他) 照，晒；沐浴；蒙受 きたない③［汚い］(形1)脏 て①［手］(名)手，臂 こする②［擦る］(动1他)揉，擦 じゅうぶん③［十分］(形2)充分，足够 すいみん⓪［睡眠］(名)睡眠 パソコン⓪(名)个人电脑 しよう⓪［使用］(名·动3他)使用 へらす⓪［減らす］(动1他)减少 そと①［外］(名)外面 ちょうじかん③［長時間］(名·副)长时间 あかるい⓪［明るい］(形1) 明亮 生词表 ② でんき①［電気］(名)电，电力；电灯 れんしゅうちょう⓪［練習帳］(名) 练习册 グループ②(名)群，组，集团 ぺきん①［北京］(专)北京 ガス①(名)燃气；气体 生词表 ① チェックリスト④(名) 检查单　　check list 目にいい習慣のチェックリスト ひかり③ [光](名) 光，光线 あるいは②(连) 或，或者 よわい② [弱い](形1) 弱；不擅长 光が強いところ、あるいは弱いところで本を読みません。 わたしは虫に弱いです。 讲解 あるいは 　　◆ 光が強いところ、あるいは弱いところで本を読みません。 　　连词“あるいは”连接前后两个词语或句子，表示从两项同类事物中选择其一。 N1あるいはN２ S1あるいはS２ 讲解 (1)僕はバスあるいは地下鉄で学校へ行きます。/我乘公交车或地铁去学校。 バス 地下鉄 学校へ行きます 讲解 　　(2)今週あるいは来週、北京に行きます。/我打算本周或下周去北京。 今週 来週 北京に行きます 讲解 　　(3)家ではガスでご飯を作りますか。あるいは電気ですか。 /你在家做饭用燃气还是用电？ ご飯を作ります 生词表 ① たいよう① [太陽](名) 太阳 あびる⓪ [浴びる](动2他) 照，晒；沐浴；蒙受 太陽を浴びる/日を浴びる シャワーを浴びる 冷たい水を浴びる 評価を浴びます Nを浴びる 生词表 ① きたない③[汚い](形1) 脏 きれい①［綺麗］(形2) 漂亮；干净 て① [手](名) 手，臂 こする② [擦る](动1他) 揉，擦 汚い手で目を擦りません。 汚い机 きれいな机 生词表 ① じゅうぶん③ [十分 ](形2) 充分，足够 すいみん⓪ [睡眠 ](名) 睡眠 十分な睡眠を取ります。 十分な水を飲みます。 十分な運動をします。 睡眠を取る 十分なN 生词表 ① パソコン⓪(名) 个人电脑 personal computer 使用時間 し　　　　かん ようじ しよう⓪ [使用](名·动3他) 使用 Nを使用する＝Nを使う へらす⓪ [減らす](动1他) 减少 パソコンやスマホの使用時間を減らします。 遊ぶ時間を減らす。 数を減らす。 Nを減らす 生词表 ① そと① [外](名) 外面 なか「中」(名) 里面 ちょうじかん③[長時間](名·副) 长时间 長時間＝長＋時間 あかるい⓪[明るい](形1) 明亮 くらい「暗い」 部屋が明るいです。 月が明るい夜。 明るい色。 明るい部屋 暗い部屋 生词表 ② グループ②(名) 群，组，集团 group 3人ずつグループを作りましょう。 ガス①(名) 燃气；气体 gas 生词表 ② でんき① [電気](名) 电，电力；电灯 電気をつける 开灯 電気を消す 关灯 電気マッサージ　　电推拿 れんしゅうちょう⓪［練習帳］(名) 练习册 練習帳＝練習＋帳 ちゅうし⓪ [中止](名·动3他) 中止，停止 雨で試合が中止します。 ステップ 2 　　　　　　　　　　目にいい習慣のチェックリスト 　　　　　　　　　　　　　　　　　名前▁▁▁▁▁▁ 　　一、阅读以下用眼习惯，根据自身实际情况，在（ ）里填入对应的符号。 　　　（○：完全做到 △：基本做到 ×：没有做到） 　　　　1.勉強の時、正しい姿勢に気を付けます。 （ △ ） 余韵 为了更好地保护视力，同学们共同制作了一份用眼卫生自查表。阅读余韵填写后的自查表，分析她在保护视力方面的具体表现 ステップ 2 2.光が強いところ、あるいは弱いところで本を読みません。 （ △ ） 3.毎日、2回ずつ目のマッサージをします。 （ △ ） 4.よく太陽の光を浴びます。 （ × ） 5.汚い手で目を擦りません。 （ 〇 ） 6.ちゃんと運動をします。 （ 〇 ） 7.毎日野菜や果物などを食べます。 （ × ） 8.十分な睡眠を取ります。 （ △ ） 9.パソコンやスマホの使用時間を減らします。 （ 〇 ） ステップ 2 　　二、数一数你的“○”“△”“×”各有几个，填写在下方的 上。 　　　　〇：▁▁▁▁▁　　△：▁▁▁▁▁　　×：▁▁▁▁▁ 　　三、写一写今后你会如何更好地保护视力。 　　　　わたしは…… ステップ 2 　　你认为余韵第三题可能会写以下哪些内容？说一说理由。(可用中文作答) 　　A.これから、正しい姿勢で勉強をします。 　　B.毎日、外で十分な運動をします。 　　C.スマホやパソコンを見ません。 　　D.毎日、10 時ごろに寝ます。 　　E.長時間の読書をしません。 　　F.明るいところで本を読みます。 　　G.毎日、6 時間寝ます。 　　H.野菜をたっぷり食べます。 练习 　　1. 朗读下列句子并写出画线部分日语汉字的假名。 　　(1) その姿勢は正しいですか。（ 　） 　　(2) 呉さんは毎朝日本語を朗読します。いい習慣です。（　　　　　　　） 　　(3) わたしは毎日2時間ぐらい太陽の光を浴びます。（　　　　　　） 　　(4) 今日は運動会に参加しました。少し疲れました。（　　　　　　） 　　(5) 1年に1回、目の検査を受けます。（　　　　　　） しせい しゅうかん ひかり つか けんさ 练习 　　2. 朗读下列句子并写出画线部分假名对应的日语汉字。 　　(1) これからやさいをたくさん食べましょう。（　　　　　） 　　(2) 中学生の毎日のすいみん時間は10時間ぐらいです。（　　　　　） 　　(3) 中村さんはかぜで会社を休みました。（　　　　　） 　　(4) この習慣は目にわるいです。（　　　　　） 　　(5) 最近、しりょくが落ちました。（　　　　　） 野菜 睡眠 風邪 悪 視力 练习 　　8. 将下列句子翻译成日文或中文。 　　(1) 跑步对身体很有好处。 　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 　　(2) 你喜欢什么样的裙子？ 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 　　(3) 爸爸每天乘坐地铁或公交车去公司。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 ジョギングは体にいいです どんなスカートが好きですか 父は毎日地下鉄あるいはバスで会社に行きます 练习 　　8. 将下列句子翻译成日文或中文。 　　(4) 夏休みの宿題は少しずつしましょう。 　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 　　(5) 台風で木が倒れました。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 　　(6) こんな本が大好きです。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 一点一点地做暑假作业吧 由于刮台风，树倒了 我非常喜欢这样的书 null 94355.68 null 45635.53 Lavf60.16.100 null 87876.68 null 45374.32 null 74343.93 $