第四单元 生活在法治社会 学业质量自我评价-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步备课（统编版2024 安徽专版）

七年级道德与法治RJAH版下册安徽 第四单元 学业质量自我评价 (考试时间：60分钟满分：80分) 班级： 姓名：」 得分： 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合要求的) 1.原创题2024年9月21日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》正式 施行。该法共六章四十二条，明确坚持中国共产党对国防教育工作的领 导，建立集中统一、分工负责、军地协同的国防教育领导体制。关于国防 教育法，下列说法正确的是 ( ) ①能有效推动保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动②有利于 拓展社会国防教育范围和渠道，优化法治环境③各地区、各部门要依 法广泛开展群众性国防教育活动④完善了以国防教育法为核心的中 国特色社会主义法律体系 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 2.跨学科·语文下列古语中，能体现法治思想的是 ( ) ①奉法者强则国强，奉法者弱则国弱②治国有常，而利民为本③法， 国之权衡也，时之准绳也④政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.由于李某不履行合同协议，导致王某遭受重大经济损失。王某与李某多 次协商无果后提起诉讼。法院经审理，判决李某需履行协议并赔偿王某 损失。这充分说明法律 ( A.是统治阶级意志的集中体现B.是处理矛盾与纠纷的标尺 C.是保障公民权利的唯一手段 D.保护社会公共利益 4.《中华人民共和国促进科技成果转化法》第一条规定，为了促进科技成果 转化为现实生产力，规范科技成果转化活动，加速科学技术进步，推动经 济建设和社会发展，制定本法。以上法律条文说明 ( A.法律体系的完善永无止境 B.法律调整社会关系 C.法律的生命力在于实施 D.法律促进社会发展 5.张某在网上发布信息称，若有人帮他找回丢失的宠物狗，将给予两千元 报酬。李某找到宠物狗并归还张某后，张某却拒绝支付报酬。李某将张 某诉至法院。法院依据民法典的相关规定，判决张某向李某支付两千元 酬金。法院的判决体现了民法典确立的 ) A.平等原则 B.诚信原则 C.公序良俗原则 D.绿色原则 143 6.某工厂在生产过程中随意排放未经处理的污水，对附近河流造成严重污 染，影响了周边居民的生活用水安全和生态环境。可见，该工厂 ( ①违反了民法典确立的诚信原则②侵犯了周边居民的财产权③违 反了民法典确立的绿色原则④侵犯了周边居民的健康权 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.观察下面漫画。你会对漫画中的同龄人说 版教材 人！ A.尊重知识产权，拒买盗版书籍 B.讲究实惠便宜，支持盗版教材 C.培养法治意识，严惩盗版行为 D.尊重劳动创造，申请专利保护 8.冬冬所在学校为了进一步了解和掌握学生在学习、生活中的最新思想动 态，开设了“悄悄话信箱”。学校的这一做法维护了学生的( ) A.生命权 B.隐私权 C.肖像权 D.健康权 9.王强的父母已去世，他的家人有妻子和一儿一女，还有弟弟王建和侄儿 王小刚。王强不久前生重病时，只有妻子和侄儿王小刚在病榻前照顾。 后因病情加重，王强在没有留遗嘱的情况下突然去世，留下遗产20万 元。对于王强的遗产 ( A.王小刚有权继承 B.继承方式是法定继承 C.所有法定继承人都能继承 D.如果子女未成年，王强的妻子将全额继承 10.小王家饲养的宠物狗经常夜里狂吠，严重扰乱了邻居们的正常生活秩 序，侵犯了他们的权利。小王被公安机关予以警告处罚。小王的行为 属于 ( A.民事违法行为，承担了民事责任 B.刑事违法行为，受到了法律制裁 C.行政违法行为，承担了行政责任 D.一般违法行为，受到了刑罚处罚 11.对下面判决书内容解读正确的有 判决书（摘选） 本院认为，被告人张某多次窃取他人物品。据此，依照…之规 定，判决如下：被告人张某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币 两千元… ①判决的依据是《中华人民共和国刑法》②多次窃取他人物品具有严 重社会危害性③被告人张某已受到相应的行政处罚④拘役和罚金 既属于主刑，又属于附加刑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.2021年3月至2024年4月，人民法院共审结已满12周岁不满14周岁 未成年人杀人、重伤害犯罪案件4件4人，犯罪人被依法判处10至15 年有期徒刑。这告诉我们 ) ①要自觉遵纪守法，防患于未然②要认清犯罪危害，远离违法犯罪 ③要增强法治观念，树立法治意识④未成年人违法犯罪要从重处罚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 【认识趋势明辨是非】 13.(6分)阅读材料，完成下列要求。 近年来，未成年人犯罪呈现低龄化趋势，这引发了同学们对不良行 为与犯罪之间的关系的讨论。甲乙两位同学对此有不同的看法。 。犯罪具有严重社会危害性，与不良行为关系不大。 甲同学 有不良行为如果不及时改正，容易走向犯罪。了乙同学 请对两位同学的观点进行评析。 144 【合理维权彰显正义】 14.(10分)阅读材料，完成下列要求。 小明是一位业余作家，他创作的一部小说在网络上发表后广受好 评。然而，不久后他发现有一家网站未经他的授权，擅自转载他的小说 并以此获利。小明多次与该网站沟通要求其停止侵权行为并赔偿损 失，但该网站不予理会。小明只好通过法律途径维护自己的著作权，最 终在法院的判决下，该网站停止侵权并赔偿了小明的经济损失。 (1)你如何评价小明的行为？(4分) (2)结合材料，说说法律保护知识产权的重要性。(6分) 【法典护民有法可依】 15.(12分)阅读材料，完成下列要求。 小赵在小区内被高空坠物砸伤，却难以确定具体侵权人。在民法 典实施前，小赵可能面临维权困境。但民法典明确规定，禁止从建筑物 中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他 人损害，经调查难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的 外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。小赵依据民法典向法院起 诉，法院判令可能加害的建筑物使用人共同承担补偿责任。 (1)结合小赵被高空坠物砸伤的案例，谈谈民法典保障人民群众合法权 益的具体体现。(6分) [145 (2)从小赵被高空坠物砸伤的案例中，我们可以得到哪些关于保护人身 权的启示？(6分) 【案例分析与法同行】 16.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一张某与女儿秦某签订承诺书，约定张某将自己名下的房屋无 偿赠与秦某，但保留自己有生之年在此房屋内永久性居住的权利。办 理过户后不久，秦某便与朱某签订房屋买卖合同，将房屋售卖出去。张 某起诉，主张要求撤销赠与。法院审理后支持了张某的主张。 (1)法院的判决保护了民法典赋予张某的什么权利？(2分)法院为何支 持张某撤销赠与？(4分) 材料二某高校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相 功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无 中生有，捏造事实中伤林某，给林某带来了很大的伤害。 (2)李某的行为侵犯了林某的哪些权利？(2分) (3)结合材料二和所学知识，面对这种情况，林某应该如何保护自己的 人身权？(6分) 【见义“智”为捍卫公平】 17.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一在一个商场里，一位女士的手机被小偷偷走。旁边的一位顾 客看到后，没有贸然上前阻拦，而是悄悄跟踪小偷，并及时通知商场的 保安。保安迅速行动，在小偷还没来得及离开商场时将其拦住。 (1)结合材料一及所学知识，面对违法犯罪行为时，我们应该怎么做？ (4分) 材料二李某在网络上编造并传播虚假恐怖信息，引起社会恐慌。警 方迅速介入调查，将李某抓获。李某的行为已构成编造、故意传播虚假 恐怖信息罪。经法院审理，李某被判处有期徒刑。 (2)结合材料二，说说李某最终受到处罚给我们带来的警示。(6分) (3)请运用所学知识，分析材料二中李某违法行为的性质及判断依据。 (4分) 146分，答出两点即可)(2)示例：①陈延年具有信念坚 定、无私奉献、英勇无畏等优秀品质。(2分)②许 振超具有勇于创新、爱岗敬业、自强不息等优秀品 质。(2分)(3)示例：①树立远大理想。②求得真 学问，练就直本领。③在苦干实干中磨砺成长，低 砺前行。（6分，答出三点即可) 第三单元学业质量自我评价 1.D2.C3.D 4.B5.C6.A 题 7.C8.C9.B10.B11.B12.D 二、 13.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(1分) 示例：理由：①中华民族在长期历史发展中培育和 形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀 传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启 迪。(2分)②中华优秀传统文化的思想理念深邃 博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。(1 分)③长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着 中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着 历久弥新的魅力。(2分) 14.(1)示例：勤俭节约。(2分)示例：①国无德不 兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富 道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标 准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中 华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代 相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精 神财富，也是进行道德建设的宝贵资源。(4分， 答出两点即可)(2)示例：苏武牧羊一一爱国；孔融 让梨一谦让；等等。(4分，答出两点即可) 15.(1)示例：志向远大、积极进取、自强不息、关爱他 人、勤学善思等。(6分，答出三点即可)(2)示例： ①我们要弘扬向上向善的思想文化。②我们要积 极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利 人，择善而行，追求至善的人生境界。③我们要勇 担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。(6 分，答出三点即可) 16.(1)示例：①形神兼备、情景交融的美学追求，塑造 了中华民族独特的审美气质。②中华美学追求有 助于传承和弘扬中华优秀传统文化，让传统文化 在当代焕发新的活力。③中华美学追求体现了中 华民族对美的深刻理解和追求，能够增强中华民 族的文化自信，促进文化交流与融合。(6分，答 出三点即可)(2)示例：“随风潜入夜，润物细无 声。”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”(4分， 列举两例即可)(3)俭约自守、中和泰和的生活理 念。(2分)有助于人们坚守做人的品格，克服 拜金主义、消费主义、亭乐主义，有利于真正实现 人的价值。(2分) 17.(1)示例：①“和”融合了多种风格与元素，如故宫 的组成与民族乐器的合奏，强调多样性统一；而 “同”是单一的重复。②“和”展现出不同特质的统 一，更具丰富性与创造性，促进和谐发展。(6分， 答出两点即可)(2)示例：①只有多样性的东西相 互作用并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展 壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生 机，难以维系。②我们应当正确看待差异与矛盾， 坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的 关系。(4分，答出两点即可)(3)示例：①胸怀天 下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下 视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 ②热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作 贡献。(4分，答出两点即可) 第四单元学业质量自我评价 1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.A8.B9.B 10.C11.A12.A 解 13.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(1分) 示例：理由：①很多犯罪都不是一朝一夕铸成的， 而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的 变化轨迹。(1分)②作为社会的一员，我们要珍 惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做 自觉遵纪守法的人。(2分)③我们要明辨是非， 杜绝不良行为；要树立正确的是非观念，增强自控 力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于 未然。(2分) 14.(1)示例：①小明的行为值得称赞。②当发现自己 的著作权被侵犯时，他积极主动与侵权网站沟通， 展现出维护自身合法权益的意识。③在沟通无果 后，他果断通过法律途径解决问题，既捍卫了自己 的权益，也为营造良好的网络版权环境作出了贡 献。(4分，答出两点即可)(2)示例：①知识产权 是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会 财富的重要来源。②保护知识产权就是尊重劳 动、保护创新。③能激励创作者的积极性。④有 利于维护良好的市场秩序，防止侵权行为泛滥，促 进文化产业的健康发展。(6分，答出三点即可) 15.（1)示例：①小赵被高空坠物砸伤，民法典明确了 责任划分，让可能加害的建筑物使用人共同承担 补偿责任，避免小赵维权无门。②民法典保护生 命权和健康权，为受害者提供了法律保障，确保其 下册参考答案 163 在面临类似困境时能通过法律途径获得应有的补 偿，促进社会更加和谐。(6分，答出两点即可) (2)示例：①我们要认识到保护自己的人身权至关 重要，当我们被不明高空坠物砸伤时，要勇敢地运 用民法典等法律规定维护自己的合法权益。②我 们在日常生活中要尊重他人的人身权，不做侵害 他人生命和健康的事情，比如不随意从建筑物中 抛掷物品。③我们要像重视生命权和健康权一 样，尊重和维护自己和他人的肖像权、隐私权等其 他人身权利。(6分，答出三点即可) 16.(1)财产权。(2分)示例：理由：①张某与秦某 约定赠与房屋的同时保留居住权，秦某却在过户 后不久与他人签订房屋买卖合同，违背约定，侵害 了张某的合法权益。②法律保护合同当事人的合 法权益。依法成立的合同受法律保护。(4分，答 出两点即可)(2)隐私权、名誉权、肖像权。(2分， 答出两点即可)(3)示例：可以向学校反映情况，要 求学校进行处理；可以向公安机关报案，通过法律 途径维护自己的合法权益。(6分，答出两点、合 理即可) 17.(1)示例：①我们要敢于斗争，及时对受害者给予声 援和救助。②我们要善于斗争，在保全自己、减少 伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采 取机智灵活的方式，有勇有谋地同违法犯罪行为作 斗争。(4分，答出两点即可)(2)示例：①法不可违 不违法是人们行为的底线。②违反法律必须承担 法律责任。③我们要尊重法律，遵守法律，维护法 律尊严和社会公平正义。(6分，答出三点即可) (3)性质：刑事违法行为（或犯罪）。(1分)判断依 据：李某的行为是具有严重社会危害性、具有刑事 违法性、应当受到刑罚处罚的行为。(3分) 期末学业质量自我评价 1.A2.B3.C4.D5.B6.A7.B 8.D9.A10.B 舞 11.C12.C 13.甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。(1分) 示例：理由：①赡养扶助父母是成年子女必须履行 的法定义务，孝亲敬老是公民的法定义务。(2 分)②在中国的家庭文化里，“孝”具有极为重要的 精神内涵。常言道，百善孝为先。我们应当孝敬 老人，爱护亲人，并且将这份爱的情感和责任扩展 到全社会。(1分)③传承中华传统美德，关键在 于践行。我们应当讲道德、尊道德、守道德，让人 生更加幸福，社会更加美好。(2分) 164 七年级道德与法治RJAH版 14.(1)示例：爱国情怀维系着中华民族的团结统一， 激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋 斗。(4分)(2)示例：①在美好的青春年华里，我 们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 ②我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个 人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方 向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。③趁 着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造 福、为国争光。(6分，答出三点即可) 15.(1)示例：①有助于学生们提升想象力、创造力，更 全面地观察事物、探索未知。②有助于学生们的 生命成长，使他们的情怀更宽广、博大。③有利于 用热情和行动来影响周围的环境，让世界多一份 美好。(6分，答出三点即可)(2)示例：①在生活 中，我积极参与志愿服务活动，比如去敬老院看望 老人、为偏远地区的孩子捐赠书籍等。在这些有 意义的社会活动中，我感受到了帮助他人带来的 快乐和满足，获得了积极的情感体验。②我投人 生活，用心去感受生活中的美好瞬间，比如欣赏日 出日落、与朋友畅淡等，这些都让我对生活充满热 爱，从而不断获得积极的情感体验。(6分，答出 两点即可) 16.(1)示例：①小悠的行为是爱慕虚荣的表现，也是 缺乏自尊的表现。②小悠的行为不仅影响其学习 心态，还可能给其家庭带来经济压力。③小悠为 名利所惑，过分追求表面上的荣耀，没有做到正确 认识自己，客观分析他人的评价。(6分，答出三 点即可)(2)示例：①他自身努力学习绘画技巧，积 累了深厚的绘画功底，在学校的美术展览中获得 赞誉，这给予他自我肯定。②社会稳定和谐、国家 繁荣富强，为他提供了良好的创作环境，让他内心 充满安全感、成就感和自豪感，从而更加自信地投 入到美术创作和艺术活动中。(4分，答出两点即 可)(3)示例：①找准定位，扬长避短。②专注当 下，积极行动。③勇于探索，增强底气。(4分，答 出两点即可) 17.(1)行政违法行为（或一般违法行为）。（2分) (2)犯罪（或刑事违法行为）。(3分)依据：①具 有严重社会危害性。②具有刑事违法性。③受到 了刑罚处罚。（须答出犯罪的三个基本特征。3 分，答出三点即可)(3)示例：①我们要珍惜美好生 活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪 守法的人。②我们要增强法治观念，时刻警惕违 法犯罪，远离违法犯罪。③我们要明辨是非，杜绝 不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强 自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防 患于未然。(6分，答出三点即可)