第一单元 珍惜青春时光 学业质量自我评价-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步备课（统编版2024 安徽专版）

学业质量自我评价 第一单元 学业质量自我评价 1.C2.A3.A 4.D5.C 难题解析 6.C7.D8.A9.A10.C11.C12.B 、 13.甲同学的观点片面，乙同学的观点错误。(1分) 示例：理由：①青春期的生理变化主要表现为身体 外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 这些生理变化是正常现象，让我们感受到旺盛的 生命力，让我们的身体充满能量；也可能让我们焦 虑或自卑，受到他人的嘲弄。(2分)②我们要积 极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集 体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老 师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自 我调节，成为自己的“心理保健医生”。(3分) 14.(1)示例：小美的自我保护意识不强，面对性骚扰、 性侵害不敢发声；小琳具有自我保护意识，面对性 骚扰、性侵害敢于和善于保护自己。(4分，答出 两点即可)(2)示例：①我们是自己身体的主人，如 果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和 善于保护自己。②我们要学会辨别并抵制性骚 扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略， 学会运用法律武器维护自己的合法权益。(6分， 答出两点即可) 15.(1)示例：①在与异性交往中，你可能会萌发对异 性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向 往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱 情。②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此 的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。③面 对生活中可能出现的朦胧情感，你应该慎重对待， 理智处理。(6分，答出三点即可)(2)示例：①与 异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方 式、场合，时间和频率，既要热情大方，又要掌握分 寸，做到言谈得当、举止得体。③我们要学会恰当 地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 (6分，答出三点即可) 16.(1)示例：懊恼、悔恨等情绪。(2分)学会调节 情绪，正确表达情绪，正确处理问题。(2分) (2)示例：①管理好情绪，做自己情绪的主人，对我 们一生的发展具有重要意义。②学会管理情绪， 有利于促进我们身心健康，改善人际关系，维护社 会和谐。(4分，答出两点即可)(3)示例：①我们 不是情绪的奴隶，不能任由情绪支配我们的行为。 ②怒是一种消极情绪，会危害我们的身心健康，容 易使我们失去理智，从而引发冲突或事故，危害公 共安全，影响社会和谐。③我们遇事要冷静，运用 合理的方法调节情绪，做自己情绪的主人。(6 分，答出三点即可) 17.(1)示例：①情感在我们的生活中发挥着重要的作 用。②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影 响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③情 感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的 情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情 怀更宽广、博大。(6分，答出三点即可)(2)示例： 挫败感、羞耻感等。(2分，答出两种即可)①消 极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受， 甚至会影响我们的生活质量。②在生活中，接受 挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受 到生活的美好，不断成长。(2分，答出两点即可) (3)示例：①有意识地增加自己的积极情感体验。 ②学会承受和转化消极情感。③在实践中提升情 感境界。(4分，答出两点即可) 第二单元学业质量自我评价 1.C2.A3.A4.A5.B6.B7.D 按 8.B9.A10.A 解 11.C12.B 二、 13.甲乙两位同学的观点都是正确的。(1分)示例： 理由：①做自信的人，需要我们找准定位，扬长避 短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观 认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优 势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。(2分) ②做自信的人，需要我们专注当下，积极行动。我 们要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴， 不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。(1分)③做自信的 人，需要我们勇于探索，增强底气。我们要有直面 挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活 中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、 提升能力。(2分) 14.(1)示例：苏炳添，虽曾经历人生低谷，但自信自 强，不轻言放弃。他严格训练，勇破纪录。他是 “亚洲飞人”，用速度诠释自信，以拼搏书写传奇。 (4分，答出自信自强的要点、合理即可)(2)示例： ①自信让人乐观坚定，充满希望和力量，面对困难 和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 ②自信让人远离自负与自卑。③自信让我们能够 实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容 下册参考答案 161七年级道德与法治RJAH版下册安徽 第一单元 学业质量自我评价 (考试时间：60分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合要求的) 1.童年渐行渐远，青春如期而至。进入青春期，我们的身体和心理会发生 一些重要的变化。下列属于青春期的生理变化的是 ①身体渐渐长高②总是无缘无故发脾气③脸上长出青春痘④内 部器官完善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.青春期是青少年生理和心理发生激烈变化的时期。为愉快地度过青春 期，我们需要 ①多培养健康的兴趣爱好②正视生理和心理的变化，学会自我调节 ③产生困惑时，尽量避开父母、老师，只和同龄人探讨④避免参加集体 活动，以免暴露自身缺点 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.班级大扫除时，七(1)班的男生负责提水拖地、擦洗灯具、擦玻璃等比较 繁重的活，女生则揽下整理物品、擦桌子等较为细致的活。七(1)班男生 女生的做法的合理性在于 ( ) ①男女体能有别，男生更适宜偏体力型的工作②男生比女生更优秀， 可以承担更重要的工作③男生女生各有优势，根据各自特点发挥所长 ④女生比男生更勤快，可以承担更多的工作 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.一位母亲在解答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生 好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的 土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成 熟的时机。”这告诉我们 ) ①男生女生各有不同，无法和谐相处②青春期对异性的欣赏就是真正 的爱情③对异性萌发好感是青春成长中的正常现象④面对朦胧情 感，应该慎重对待，理智处理 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.近年来，侵害未成年人犯罪总体呈上升态势，未成年人遭遇性骚扰、性侵 害事件频频进入公众视野。当遭遇性骚扰、性侵害时，未成年人的下列 做法正确的是 A.觉得丢人，选择隐瞒 B.自己私下报复侵害者 127 C.向信任的成年人求助并及时报警 D.因害怕而不采取任何行动 6.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵 害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，我们应该( A.学会自我保护，不与异性接触 B.忍气吞声，多从自身寻找问题 C.正视性别差异，保护身体的隐私部位 D.严厉打击和惩罚性侵害、性骚扰的行为 7.某天，小云早上起床后，发现自己的校服有一个地方没有洗干净，她非常 生气；上学的路上，小云帮助小朋友过马路，得到路人的夸奖，她感到很 高兴；上课了，老师发了之前期中考试的试卷，看到自己的分数不理想， 再加上马上要开家长会了，她感到很害怕。由此可见 ①情绪是不可捉摸的②情绪能反映人的内心状态③消极情绪只会 给我们带来不良体验④人的情绪是复杂多样的 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 8.(2024毫州利辛期末)中学生小宇这样描述自己的情绪变化：“情绪高涨 起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午 却闷闷不乐。”这告诉我们青少年的情绪 ( A.波动大，情绪体验不深刻，一种情绪容易被另一种情绪取代 B.具有闭锁性，会掩饰自己的感受，不愿意表露 C.细腻，会长时间沉浸在某种情绪中 D.反应强烈，会因为一点儿小事而冲动 9.共赴“春天”之约，将诗意播撒“在路上”！语言文化类节目《2024中国诗 词大会》莘取提炼“春天、多彩、勇毅、山河、相逢、寒暑、风味、先生、灯火、 在路上”十大主题，尽展中华民族历史之美、山河之美、文化之美。《中国 诗词大会》历经数载而魅力不减，秘诀在于其 ( ①能给人提供情感共鸣和精神指引②以诗词为桨，激发人们破浪前行 的力量和勇气③通过诗词传递美好情感，给人以温暖和力量④通过 诗词创造积极情感体验，杜绝一切消极情感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.下面漫画所表现的调节不良情绪的方法是 ( 走，打篮球去 我好 烦啊 A.心理换位法B.认知调节法C.合理宣泄法D.放松训练法 11.安徽某学院精心策划了以“体验感悟成长”为主题的“5·25”心理健 康教育系列活动，通过开展主题讲座，举办“韵律操”活动、“当马赛克遇 上花瓶”活动等普及心理健康知识，帮助学生疏解压力，让学生发现美、 体验美，使学生增加积极情感。对此，下列说法错误的是 ( A.体验美好生活，感悟生命真谛B.丰富想象能力，培养创新思维 C.体验消极情感，感受挫折人生D.提高艺术水平，陶冶高尚情操 12.河南卫视的节目《2024七夕奇妙游》紧扣爱情主题，展现传统爱情的真 挚与守护、现代爱情的理解与尊重，让观众感受到爱的美好与力量，引 发了人们对爱情的向往和对情感价值的思考，深深地打动了观众。由 此可知 ) ①情感反映着我们对人对事的态度、观念②狭隘的生活经验必然导 致偏执的情感③我们可以通过积极参与有意义的社会活动获得积极 情感体验④生活中美好的事物丰富着我们对生活、对人生的美好 情感 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 【青春之变成长之美】 13.(6分)阅读材料，完成下列要求。 青春期是人身心成长发育的重要时期。对于青春期生理和心理的 变化，甲乙两位同学有不同的看法。 青春期的生理变化很正常，不会对我们产生任 何影响。 甲同学 青春期的心理矛盾很可怕，我们完全没有办法 调节。 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。 128 【机智应对自我保护】 14.(10分)阅读材料，完成下列要求。 在地铁上，七年级女生小美和小琳遇到了这样的情况：一名陌生中 年男子总是借人群拥挤有意无意地靠近她们，还不时地用“咸猪手”触 碰她们的身体。小美紧张得不知如何是好，呆在原地，不敢乱动。小琳 却很冷静，她大声地说：“这位先生，请你离我们远点，不要再做出不恰 当的行为。”男子装作没听见，试图继续制造肢体接触。见此情况，小琳 果断拿出手机，对男子说道：“我现在就报警，地铁上有监控，你的行为 已经被记录下来了。”男子见状，赶紧在下一站灰溜溜地离开了。 (1)请你评析小美和小琳的做法。(4分) (2)遇到类似的情况，我们应该如何保护自己？(6分) 【青春萌动理性对待】 15.(12分)阅读材料，完成下列要求。 以下是一个儿子和他妈妈的一段对话」 儿子：“班上有名女同学很特别，我很欣赏她。” 妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？” 儿子：“是，我们班老师和同学都非常喜欢她…” 看着儿子讲这名女同学的事情时的神情，妈妈想起最近这段时间 儿子对自己的形象非常在意，她猜测儿子的变化可能和这名女同学有 关。为了不让儿子走上歧途，她想了想，对儿子说：“…” 129 (1)假如你是上述材料中的“妈妈”，面对“儿子”的心理萌动，你会对“儿 子”说些什么以正确引导他？(6分) (2)对于如何与异性交往，你会给出哪些合理的建议？(6分) 【管理情绪守护安宁】 16.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一常某在3个月内两次将具有一定重量的瓶装液体从10楼窗 口扔到楼下，砸坏他人停放车辆，还在超市里抄起泡面和饮料砸伤顾 客，起因都是在家里和母亲发生争执而心情烦躁。当地人民法院依法 判决常某犯高空抛物罪、寻衅滋事罪，判处有期徒刑1年4个月，并处 罚金人民币3000元。 (1)人民法院判决后，常某可能会有什么情绪？(2分)为避免发生类似 事件，我们应该如何对待自己的情绪？(2分) 材料二两名司机因变道问题在公路上开起了“斗气车”，互不相让，导 致其中一辆车失控撞上路边的大树，司机和乘客一死一伤。另一辆车 的司机也因犯交通肇事罪被判刑。这样的“易怒一族”在生活中很常 见。易怒让人造成了很多本可以避免的伤害和损失。 (2)材料二中事件的发生令人痛心。请你谈谈学会管理情绪的重要性。 (4分) (3)运用所学知识，你会对“易怒一族”说些什么？(6分) 【青春向“西”“泳”者无畏】 17.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一6月19日，安徽建筑大学举办了2024年西部计划志愿者出征 仪式。2024年，近百名建大学子报名参加“西部计划”，15名志愿者入 选。他们将奔赴西部，以实际行动诠释青年的责任与担当，厚植爱党、 爱国、爱社会主义的情感。 (1)请你运用“情感的作用”的知识，谈谈青少年为什么要厚植爱党、爱 国、爱社会主义的情感。(6分) 材料二中国女子游泳运动员叶诗文在2012年伦敦奥运会上取得优 异成绩，但之后陷入状态下滑、比赛失利的困境，经历了多次大赛的不 如意，甚至曾两次退役、两次复出。2024年，28岁的叶诗文重新站上巴 黎奥运会的赛场。回顾叶诗文的12年奥运沉浮，变的是年龄，不变的 是对游泳的热爱。 (2)叶诗文比赛失利的经历会使她产生哪些负面情感体验？(2分)这些 情感体验有什么影响？(2分) (3)我们应如何丰富自已的情感体验？(4分) 130