第三单元 传承中华优秀传统文化 学业质量自我评价-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步备课（统编版2024 湖南专版）

HN 七年级道德与法治RJAH版下册 第三单元 学业质量自我评价 (考试时间：60分钟满分：100分) 班级： 姓名： 得分： 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.放眼新时代，良渚古城遗址实证中华文明，京杭大运河贯通古今，八廓街 见证历史巨变；《复兴文库》、“中国历代绘画大系”编纂出版，中国共产党 历史展览馆、中国国家版本馆等文化殿堂相继落成…历史文脉的延 续，文明薪火的传承，擦亮中华民族的精神标识，激扬深厚蓬勃的中国力 量。这表明中华优秀传统文化 ) ①生生不息，历久弥新②是世界上最优秀的文化③是中华儿女共同 的精神基因④为中华民族发展壮大提供强大精神力量 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.在现存的中华文明中，展现了我国古代建筑事业的伟大成就、凝聚了古 代工匠的营造智慧的著作《营造法式》，历经岁月，依然散发着独特魅力。 由此，我们可以体会到 ) A.中华文化保守陈旧，缺乏创新B.中华文化独具特色，一枝独秀 C.中华文化源远流长，历久弥新D.中华文化纷繁复杂，难以理解 3.刚正不阿，浩然正气满乾坤；公正无私，天地之间存大义。这要求我们 A.讲仁爱 B.求大同 C.尚和合 D.崇正义 4.跨学科·语文以下名言与其所蕴含的思想理念对应正确的是 ( A.君子义以为上一尚和合 B.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼—讲仁爱 C.言必信，行必果一崇正义 D.大道之行也，天下为公—守诚信 5.原创题人工智能技术的不断进步，既提升了生产效率和服务质量，又给 农业、工业、服务业等多个领域带来了全新的发展机遇，例如智能农业监 测系统、智能物流配送等。这表明 ) A.人类应拒绝新技术，回归原始传统的生活方式 B.新技术发展很缓慢，对人类生产生活影响不大 C.革故鼎新、与时俱进的思想要求我们不断创新 D.世间万物都是不断变化的，人类无法适应变化 6.原创题在西安，舞狮、舞龙、社火等表演热闹非凡，陕派说唱的抑扬顿 挫、创意水袖的舞动灵韵、鼓乐交响的激昂绵长，让大唐不夜城再现盛世 139 长安的恢宏景象。游客们纷纷驻足观望，惊喜之情溢于言表。这充分彰 显了 ①中国人民在追求美好生活中体验积极情感②中华民族形神兼备、情 景交融的美学追求③世界文化丰富多彩、和而不同④不同文明交流 互鉴、共同繁荣 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在国际文化交流活动中，各国围绕文化价值、艺术表现形式、传统习俗等 问题进行交流探讨。各国在交流中努力求同，如弘扬人类共同的美德、 尊重文化多样性等；同时存异，尊重各国不同的文化特色和价值取向，通 过对话达成相互理解的共识。这给各国文化交流带来的启示是 A.完全求同，消除差异 B.只重异，忽视同 C.求同存异，和谐共处 D.以我为主，排斥其他 8.下面漫画启示我们 其实我们需要做的仅仅是 认准目标一步一步往前走 A.不择手段，努力圆梦 B.实现目标，个人至上 C.脚踏实地，不懈努力 D.掌握方法，克服困难 9.时间有暖，岁月有念。外卖小哥彭清林不顾安危跳入钱塘江救人；强降 雪期间公交车24小时运行；25年来如约而至的“顺其自然”的捐款… 这一幕幕温暖的瞬间 ) ①弘扬了向上向善的思想文化②体现了俭约自守、中和泰和的生活理 念③营造了崇德向善、见贤思齐的社会风尚④能够解决所有社会 矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国，是青少 年学习的榜样。青少年向中国航天人学习，能够 ( ) ①都成长为顶尖科技人才②激发精忠报国、振兴中华的情怀③增 强自傲自负的勇气④汲取自信自强的力量 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 11.“我这一辈子，就做一件事，能把童年时期的梦想付诸现实，是很幸福 的。”失志筑牢祖国“海防长城”的杰出科学家刘永坦在数十载科研生涯 中，带领团队爬坡过坎，在国内率先开展了新体制雷达研究，技术成果 领跑世界，并成功实现工程应用。他说：“怕家国难安！怕人民受苦！ 怕受制于人！”耄耋之年，他依旧坚守在科研一线，为推进我国对海探测 能力的进一步发展发光发热。刘永坦以实际行动践行了中华优秀传统 文化中 ①自强不息、敬业乐群的可贵品质②修齐治平的理想追求③推己 及人、和而不同的处世之道④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。在社会生活中，我们应该 努力做社会主义道德的践行者，共同创造文明的社会生活。下列行为 与道德评价对应不正确的是 ( ) 选项 行为 道德评价 A 小宋同学每次见到老师都会主动问好 尊重他人 B 丽丽将自己的课外书捐给偏远山区的孩子 关爱他人 小李去超市买东西时，收银员多找了10元钱，他立马退还 诚实守信 D 小明回家时无视路边晕倒的老人，直接走开 崇德向善 13.“民惟邦本”寄托着中国历代先贤的政治理想，也成为中国共产党人的 为政之道。下列古语中，能反映这一为政之道的是 ) ①大道之行也，天下为公②治国有常，而利民为本③天下兴亡，匹 夫有责④圣人无常心，以百姓心为心 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 14.毛泽东同志一生酷爱读书，熟读《论语》M孟子》《大学》等。他注重自学， 善于在阅读中独立思考，这为他后来的“古为今用”莫定了基础。从 毛泽东同志身上，我们可以看到 ) ①读书能解决生活和学习中的一切问题②学习能丰富和完善自已， 为成功奠基③学习中华优秀传统文化就能成为优秀的人④中华优 秀传统文化可以为我们走好人生道路提供有益启迪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.从西汉贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到宋代范仲淹的“先天下之忧而优， 后天下之乐而乐”，再到清代林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之”…贯穿其中的传统美德是 ) A.强调知行合一，注重躬行实践 B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵 C.重视家国情怀，强调责任奉献 D.提倡伦理规范，重视道德义务 16.在“家国一体”的中国古代，人们有着浓厚的“尚圆”思维（讲究圆满、圆 融等，重视家庭团聚、社会和谐、国家统一等)，这一思维至今影响着中 国人的思维方式和行为方式。下列青少年的行为符合这一思维的是 ( ①增强自主创新意识和创新能力②学习并宣传有关维护国家统一的 知识③坚持低碳出行的绿色生活方式④坚决与分裂国家的行为作 斗争 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 140 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 【传承美德讲好故事】 17.阅读材料，完成下列要求。 “电器不用时注意及时切断电源，尽量选择手洗衣服、一水多 用…”说起“居家生活小妙招”，李大妈一口气能列出六七条来。退休 在家的李大妈和老伴、儿子、儿媳妇、孙女生活在一起，这个三代同堂的 五口之家，被评为“两型示范家庭”（资源节约型、环境友好型的家庭） 闲暇之余，李大妈还时常向她的孙女讲述他们过去艰苦的生活经历，并 告诫孙女不能因为现在生活好了，就把那些优良传统给忘了。 材料中李大妈和她的家人践行了什么中华传统美德？(2分)践行中华 传统美德有何重要价值？(6分) 【青春风采少年榜样】 18.阅读材料，完成下列要求。 讲好红色故事，传播红色文化，中国人民抗日军政大学第八分校纪 念馆的小讲解员闵朗，被，点赞为“红色征程上的逐梦少年”，让信仰的力 量在青少年中传承；每天早晨5点就起床，伴着夏天的烈日和冬天的寒 风刻苦训练，在全国残运会、省残运会跳高、跳远、长跑等多个项目上创剑 造佳绩的王奇，让残缺的生命长出了翅膀：将目光投向广袤田野，与天 气对话，读懂土地语言的朱晴雨，用自己的智慧帮助姜农破解了难 题…安徽省“新时代好少年”向上向善，怀揣梦想的种子，时刻全力以 赴；勤学善思、锚定目标，厚积而薄发，不断超越自己；不忘鸿鹄之志，沐 浴在党的阳光下健康茁壮成长，时刻准备着为中华民族伟大复兴而不 懈奋斗。 材料中安徽省“新时代好少年”身上的哪些精神品质值得我们学习？ (4分)结合所学知识，说说你打算怎样向安徽省“新时代好少年”学习， 争做中华人文精神的弘扬者。(4分) 141 【先哲启智实践育理】 19.阅读材料，完成下列要求。 中华优秀传统文化的思想理念源于古代先哲智慧与历史实践，在 传承发展中不断丰富。对此，甲乙两位同学有不同的看法。 。中华优秀传统文化的思想理念在现代社会已无意义幻 甲同学中华优秀传统文化的思想理念在现代社会具有重大意义。忆筒学 请对两位同学的观点进行评析。(8分) 【美学诗意文化之光】 20.阅读材料，完成下列要求。 材料一传统国画中，画家通过笔墨勾勒出山水的神韵，同时融入情 感，使画面既具自然之美又有精神寄托。在文学作品里，情景交融的描 写让读者身临其境，感受古人的智慧与情感。中华美学追求展现出独 特魅力。 (1)结合材料说说你对中华美学追求的认识。(8分) 材料二杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，一生历经坎坷，生活困苦，但 始终坚守自己的信念和理想。他的诗歌中常常反映出对百姓疾苦的关 注，同时也体现出自己对俭朴生活的坚持。例如“安得广厦千万间，大 庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足”这种推己及人、先天下之忧而忧的情怀，以及自 己在困苦生活中仍能保持高尚品德的精神，都体现了他对俭朴生活的 深刻理解。 (2)从材料二中，你感受到了哪一生活理念？(2分)坚守这一生活理念 对个人有何价值？(4分) 【和而不同美美与共】 21.某校七(1)班以“探究中华优秀传统文化的核心思想理念”为主题开展 了探究性学习活动。小东收集了相关资料，请你参与完成下列探究 活动。 资料一 资料二 许多中国的传统文化都融合了多种风格与元 在传统文化中，“求大同” 素，体现了“和”的理念。如故宫，不同的屋顶样 的价值观念深入人心。它倡导 式、色彩搭配、装饰图案和谐共存，展现出庄重与 天下为公，追求人人和睦、社会 灵动的统一。又如民族乐器的合奏，二胡的悠扬 和谐的理想境界。如《礼记· 古筝的清婉、笛子的明亮等，虽各具特色却能共同 礼运》中描绘的“大同世界”，人 奏响和谐美妙的乐章，强调了多样性的统一。 们“不独亲其亲，不独子其子”。 (1)探究一：根据资料一，说说“和”与“同”的区别。(4分)结合所学知 识，谈谈你对“尚和合”的理解。(4分) (2)探究二：根据资料二和所学知识，谈谈我们应如何更好地践行传统 文化中“求大同”的价值观念。(6分) 142人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方 向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。(6 分，答出两点即可)(2)示例：①陈延年具有信念坚 定、无私奉献、英勇无畏等优秀品质。(2分)②许 振超具有勇于创新、爱岗敬业、自强不息等优秀品 质。(2分)①树立远大理想。②求得真学问， 练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前 行。(4分，答出两点即可) 第三单元学业质量自我评价 →、 1.D2.C3.D4.B5.C6.A7.C8.C 9.B10.B11.B12.D13.D 14.C15.C 题解析 16.C 二、 17.示例：勤俭节约。(2分)示例：①国无德不兴， 人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德 理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜 移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统 美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的 民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富， 也是进行道德建设的宝贵资源。(6分，答出两点 即可) 18.示例：志向远大、积极进取、自强不息、关爱他人、 勤学善思等。(4分，答出两点即可)①我们要 弘扬向上向善的思想文化。②我们要积极进取， 向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而 行，追求至善的人生境界。③我们要勇担使命，久 久为功，争做向上向善的好少年。(4分，答出两 点即可) 19.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(2分) 示例：理由：①中华民族在长期历史发展中培育和 形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀 传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启 迪。(2分)②中华优秀传统文化的思想理念深邃 博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。(2 分)③长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着 中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着 历久弥新的魅力。(2分) 20.(1)示例：①形神兼备、情景交融的美学追求，塑造 了中华民族独特的审美气质。②中华美学追求有 助于传承和弘扬中华优秀传统文化，让传统文化 在当代焕发新的活力。③中华美学追求体现了中 华民族对美的深刻理解和追求，能够增强中华民 族的文化自信，促进文化交流与融合。(8分，答 出两点即可)(2)俭约自守、中和泰和的生活理念。 (2分)示例：有助于人们坚守做人的品格，克服 拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现 人的价值。(4分) 21.(1)示例：①“和”融合了多种风格与元素，如故宫 的组成与民族乐器的合奏，强调多样性统一；而 “同”是单一的重复。②“和”展现出不同特质的统 一，更具丰富性与创造性，促进和谐发展。(4分， 答出两点即可)①只有多样性的东西相互作用 并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大； 完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难 以维系。②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持 多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关 系。(4分，答出两点即可)(2)示例：①胸怀天下， 牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作 天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。②热 爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 (6分，答出两点即可) 第四单元学业质量自我评价 1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.A8.B 9.B10.C11.A12.A13.A14.D 难 15.D16.B 解 17.示例：①小明的行为值得称赞。②当发现自己的 著作权被侵犯时，他积极主动与侵权网站沟通，展 现出维护自身合法权益的意识。③在沟通无果 后，他果断通过法律途径解决问题，既捍卫了自己 的权益，也为营造良好的网络版权环境作出了贡 献。(4分，答出两点即可)①知识产权是人们 对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的 重要来源。②保护知识产权就是尊重劳动、保护 创新。③能激励创作者的积极性。④有利于维护 良好的市场秩序，防止侵权行为泛滥，促进文化产 业的健康发展。(4分，答出两点即可) 18.示例：①小赵被高空坠物砸伤，民法典明确了责任 划分，让可能加害的建筑物使用人共同承担补偿 责任，避免小赵维权无门。②民法典保护生命权 和健康权，为受害者提供了法律保障，确保其在面 HN下册参考答案 163