【青桐鸣大联考】2025-2026学年高一上学期12月联考历史（专版）试题

密★启用前 0 2028届普通高等学校招生全国统一考试 青相鸣大联考（高一） 本 试 历 史（专版） 卷 注意事项： 由 1,答喜前，考生齐必将自己的灶名、座级，考场号、庄住号、考生号填写在答题卡上， 2回答选择题时，法出每小题答案后，用饰笔起答题卡上对庄题目的答案标号 各 涂又，如常武动，用谁皮擦干净后，弄选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案 市 写在答题卡上，写在本议喜上无数 地 3.考试姑来后，将本试基和答题卡一并交回， 县 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只 区 有一项是符合题目要求的。 参 】.下表为各地宠现的含二里头文化因素的遭存信息。这可用以佐证当时 逾存地点 二里头文化因素的遗存 開别 考 订 山西夏县东下冯道址 周方原、周屏、石努、玉章 二别至四期 学 河南驻马店杨庄遮址 周需、铜铃，绿检石饰件 三期至四期 校 别北宜昌白庙追址 周氯、玉圭、陶质扎器我片 三别至四期 留 甘肃天水百山坪逾址 陶卧、向点.玉盟 四期 A.二里头文化形成跨区域辐射彤响力 存 B.中原与边通地区经济发展水平趋同 C,中原文化区成为中华文明唯一中心 准考证号 线 D.各地文化发展均以模仿二里头为主 2.卷秋时期，各国赋段多由即大夫家族执草，征数标准依宗法等级确定：战国时期， 鲁国在原来的“初段亩”后又实行“用田赋”（技田亩数量征收军赋），秦国“废井田， 开阡陌”，各国赋税由国君直接拿控，按土地实有数量计征，这一变化反映了 姓 名 A.传统的宗法萄度逐步瓦屏 B.土地私有完全确立 C列国富国强兵的现实追求 D.中央集权已然完兽 3.睡虎地秦简（田律）规定，各县要随时拿握农作物的生长情况，了解农田的受用、谷 物抽暗以及开层后未播种的土地顷数，如果发生早灾，需灾、蝗灾以及其他灾害， 历史试题（专版）第1页（共6项） 都要以书面形式立即上报朝廷。这表明秦朝 入法律规定铜致繁项 B.注重保障农业生产 C,经济管理方式落后 D.严格限制土地用途 4.汉代察举孝褒，需先由乡邑按“幸梯力行”标准举荐，确认品行合格后再由邵国测 试经术，策论，考核治国理致能力，合格者方可赴京候选。这表明汉代察举孝康 A.以乡色举荐作为主要依据 B.强调中央政府的直接选拔 C.扬弃了门第贵殿出身观念 D.注面品行考察与才能测评 5.魏音南北朝时期，高门大族凭倍谱膝门第、娇姻联盟与文化垄断，长期把持中枢政 务与地方治理，度族子弟虽有才干却难越仕进壁垒。这一现象体现的政治特征是 A.皇权强化影响政治走向 B.选官侧重个人文化素养 C.官依政治体系逐渐成熟 D.门阀主导国家攻治运行 6.唐德宗建中元年(780年)，杨炎推行两税法，以“量出制人”为原则，“户无主客，以 见居为簿：人无丁中，以贫富为差”，并将杂税并人，分夏秋两季征收，这一改革的 关健突破是 A.强化了国家对户籍的管控 B.实现了丁身计税向资产计税转变 C.确立了货币征税基本原则 D.消除了不同区城之间的税负差异 7.唐代士人“或治经义、或攻诗文、或研佛老，往住兼综诸学，不滞一增”，如幸白受道 家思想影响，杜甫深研镯家经典，王堆兼修雷释道三学，这反映出当时思想领蚊 入.雷学致尊地位稳固 B.宗数信仰全面兴壑 C.多元险合的包容性 D.世俗化的趋势凸显 8宋朝在州府以下的县、镇层级推行监镇官制度，其设置与职权如下表所示。据此 可知，这些举措旨在 治理区城类型 监镇官设置情况 职权 交通要道，高贸繁盛之镇 必设，多由京官或 盆管市场交易，征收青税。 朝官兼任 推护治安 协助管理户箱，音促农桑 乡村聚落、民户稀少之镇 可选设，由县令：任 两屏民同创纷 边境沿边、军事要地之镇 巡查边防，协河军民， 专设，隶于经路安抚司 伎验军霜物资 A健全地方基层治理体系 B.强化中央对地方的管控 C.促进城乡经济协调发展 D.规范地方行政官员权贵 9,宋代从事生话服务劳动的仆埠及临时工，均与主人先签合同，规定期限、工货，期 满可以离去，唐代还存在的无代价服役，至宋代放进一步淘法，代之以普遍实行 历史试画（专版）第2页（共6页） 的窟佣制。这反映出宋代 A阶级矛盾得到级和 B.人身依阳关系减弱 C.杜会保障制度完善 D.基层治理比较松弛 10.金朝猛安谋克“授田定居，聚族而居，以户为单位承担军政与赋役，族长抗摄生 产、训练与治安”，由此可见，该制度的主要特征是 A兵农军政一体化 B.月搬汉地那县剑 C.君主集权主导型 D.侧重商业化发展 1山.宋元时期，南方诸路市镇星罗棋布，江南桑蚕市镇，四川茶盐市镇，岭南果董螋市 各成体系，管理井然有序，不筑城墙，舟车暂辕产销贯通，贸易覆遵城乡，这反映 出当时市镇 A呈现专业化和开放性特征 B.取代了郡县的行政功能 C.成为国家财政收人的重心 D.均以手工业为支柱产量 12.元曲的起源可以追潮到宋，金时期的音乐和戏画形式，元曲原本是民间流传的 “街市小令”或“村坊小调”，随着元灭宋完成统一，它先后在以大都和临安为中心 的南北广袤地区范传开来。由此可见，元曲 A.宜扬朝廷权戚 B.满足民众诉求 C.融汇多元文化 D.迎合贵族雷求 13.请人赵翼在论述明朝政治时指出，“人主不亲政事，故事权下移，长君在御，尚以 票拟归内阁，至荒主童昏，则地近者权益专，面阀臣亦听命矣”，查成这一现象的 根源是 A皇权渐趋襄弱 B.君主集权加强 C.内阁取代六部 D.权力结构失控 14.下列所示为郑和下西洋的相关记载，这可以用来佐证郑和下酉详 (1)占城“对中国背密查璃等品，之丝歧钥烧珠等物甚爱之，则将谈金（一种含银量较高 的自然金)交品” (2)自郑和下西洋后，旧港国（在今印度尼百亚）市中交悬亦使中国铜钱，并用布角之类” (3)通罗国上水镇有番人五六百家，诸色香货皆有卖者”，“中国空鱼到湛罗，亦用小船 去做买卖” A坚持公平交易原则 B.以宜扬国戚为目的 C.扭转改府经济因局 D.促进中外贸易交边 15.乾隆五十七年(1792年)，请军觅逐人促西藏的廓尔略势力后，笕隆帝命福康安等 拟定藏事章程，次年，（钦定藏内普后章程二十九条》頸布，明确驻藏大臣与达 镇、班禅地位平等，藏地军政要务需驻藏大臣统筹：章程以汉、藏文刊刻公布，在 前后藏各处张挂，晓逾僧俗民众。这反映出 A中央与西藏的矛盾激化 B.西藏治理体系趋于完智 C.驻藏大臣独拿西藏政务 D.民族文化交流成为主流 16.明清时開，“江南苏松杭嘉湖五府，织机之家相沿比户，机户出资购机、痛匠织造， 牙行技销、账房胜通资本，倒最运销泰晋、国粤乃至海外，形成‘机户一工匠一牙 行一账房'的产业：条”。这折射出当时 历史试题（专板）第3页（共6页） A.民营手工业市场化加保 B.宜营访织业主导流通 C.手工生产技术世界领先 D.海外贸品取代了内值 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求，(14分)】 材料一战回时朝铁梨牛普及，水村亭业兴修推动衣立发是，人口快让增 长，但诸侯割据乎处“文字异形、货币异制、度量街异法”，严重但厚经济文化交 流。长有战乱使“元元之民具科安其壮命”，民众渴望安定，思8界中，（首干）援 出“四海之内若一家”，《吕氏春状》倡导义兵”以站来战乱，各回人才适动领繁， “中田”认网逐渐强化。套国通过商装变法“缘三晋之民”发展生产，以军功丹制 澈发战力，为统一积层实力， 一摘第自幸两阶《制度效应与资源整合：泰王朝大一统原国再探》 材料二套始立战一六回后，“海内为那县，法今由一能”，那县长官由中夫 直提任免，取代分片制：以小茶为标准皖一文字，书同文”解决政今什递障耳：度 你各国货币，掉行田形方孔线，“币同制”便利商品液通。为孔国镜一，套北去句 女修长域，南任百总设幕县，将岭南纳入饭因。但套赋位餐重，利用严酷”，收十 五年便在农民起义中覆亡，汉头之后，封邦囊用路县制，同时分片同姓诸住王以 移田统治：承囊泰的皖一文字、货币制度，又度你泰朝守法，推行“十五死一”的轻 侯得咸政策，实行“与民休息”的黄老之李。文帝、景青时招进一奇藏轻成登、成 你内利，使社会经济逐步恢复，大一悦政权得以稳国是埃， 一摘编自王于今（套坑一进程中的文亿转型》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括战国时期大一统趋势出现的杜会基避，并 指出秦国实现统一的自身优势，(8分) (2)根据材科二并结合所学知识，日纳秦朝巩固大一统的举推，并简析秦亡汉兴 的历史启示，(6分) 18.阅读材料，完成下列要求，(12分) 材料西议前期，中夹时地方的控胡较码，存在所谓“东西异制”的现原，即 西部地区为中夹直辖那县，奉“议法以治"，相对安定：而东将地区则为诸侯国， “从谷而治"，社会上游使镜行，“不轨于正文”，且行为与当时的法律有一定的冲 定，到汉式帝时扇，在阳奇燕和诸侯王问题基本解决的同时，严厉打击豪张、群 历史试题（专版）第4页（共6页） 使，并把大批关东素传迁入关中，同时在全国设置了十三个盘察区，称为“十三州 部”，每一州部设一个刺史，协勋立南盘督地方的官道。长此以往，“东西异制”的 局面逐新消失，新的造合大一统需要的“以孔于为宗师，用管子、商换的法案思超 佐治”的思超也逐新出见， 一摘编自叶持《中国古代史十四讲》等 (1)极据材料并结合所学知识，指出汉武帝解决“东西异制”问题的主要措施。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，概括汉式帝的治国思想并加以评析。(6分) 19.阅读甘料，完成下列要求，(12分) 材料下表呈现了唐宋时有土地制度、政治架构，城市经济与选官制度的典 型交羊见泉及史料依据。 变茶现象 出处 唐和食实计者，皆取课户充，一户以上，附食州县”。宋 大家表示“不押兼形，省室连我件陌，为国中时尔”，如衣 C唐)杜佑《通典)：〔家)李在 《埃资治通星长编)等 “起移不充，在法亦许之” 唐制“三者长官议事于门下省之政事全”，宋设“中书门 下”拿行直，框密院拿军事，三司拿财盘，“三者意主，不相 C唐)封有《大唐新语》：C元) 径本” 昆（家史·职官志》导 唐长安“诸非州县之所，不得置布”，宋开封“坊有赛限岛 C唐〕张九龄（唐六兵》：C宋〕 你，爵卷之中，年店林主”，$套“是夜经营，不觉买节 吴自较《梦吴豪)号 唐“取士必问案位”，中举者“闻阳于弟占十之七入”：宋 C唐)沈氏济（选#论）：C宋】 “棉名、泰录之法行，士得以展其才”，苏从#“今世之取 士，不问家世" 苏状《东发志林)等 根据材料并结合唐宋史实，以“突破与传承一唐宋变革的双重面相”为题写一 则历史短文。（要求：①表述成文，结构完整：②立论明确，史论结合：③逻辑清 晰，语言简洁：④字数控制在180~220字) 历史试题（专版）第5页（共6页） 20.圆读材料，完成下列要求.(14分) 材料明农中后角，红南苏州、松江、找刑子府形点“格妨一只有一冒男”产 业链，松江府“所出方匹日以万计”，轻运河销在华么、西北，甚至通过海上丝饵之 县运销南平，清代育鼎，吾育“食于北方”，在棠古、俄罗新建主贸易据点，量商则 “寶于江南、两潮”，经营盘、茶、兵当学立，其商亚同站覆盖全四，明清盘府虽都 行“海紫”“闭关”政策，但民问海外贸易从未中断，广东澄海“高商大霜，气描林 立，用粤浙苏之蛋，屉不流通”，福建月老成为民间时外贸易的重要港口。此外， 明清时期票号”“钱庄”开起，白镇成为主要流通货币，进一步推动了商亚青本的 装 朵聚与流转。 一—暑张明富《明清南业发是与社会变迁)、 体支子（明代民同海外贸品史）等整理 (1)根据材料，概括明请时闹商业发屁的主要特点，(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析明请商业发展的影响及局限性，(8分) 生注意 点试卷有无 印或缺页， 若有要及时更换， 否则责任 负 历史试题〔专服)第6页（共6页）配密★启用前 2028届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考（高一） 农 试 历 史（专版） 卷 注意事项： 由 1答叁前，考生务必普自己的址名、庭战，考场号、庄位号、考生号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用饰笔把答题卡上对庄题目的答案标号 各 涂尽，女常武动，用根皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回公非选择题时，将答案 市 写在答题卡上，写在本议喜上无数 地 3.考试来后，并本试基和答题卡一并交回， 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只 区 有一项是符合题目要求的。 参 】.下表为各地发现的含二里头文化因素的遭存信息。这可用以佐证当时 逾存地点 二里头文化因素的遗存 開别 考 山西夏县东下冯道址 周方原、周屏、石努，玉章 二别至四期 学 河南驻马店杨庄遮址 陶君、铜铃，绿检石饰件 三期至四期 校 别北宜昌白庙递址 刚氯，玉圭、陶质礼器我片 三期至四期 留 甘虎天水百山坪遣址 陶卧、周点，玉盟 四期 A.二里头文化形成跨区域辐射影响力 存 B.中原与边通地区经济发展水平趋同 C.中原文化区成为中华文明唯一中心 准考证号 D.各地文化发展均以模仿二里头为主 2.卷秋时期，各国赋砭多由卿大夫家族执拿，任数标准依宗法等级确定：战国时期， 鲁国在原来的“初段亩”后又实行“用田赋”（按田亩数量征收军赋），秦国“废井田， 开阡陌”，各国赋税由国君直接章控，按土地实有数量计征，这一变化反映了 姓名 A.传统的宗法制度逐步瓦屏 B.土地私有完全确立 C列国富国强兵的现实追求 D.中央集权已然完碧 3.睡虎地秦简（田律）规定，各县要随时拿握农作物的生长情况，了解农田的受用、谷 物抽暗以及开县后未播种的土地顷数，如果发生早灾，遗灾、蝗灾以及其他灾害， 历史试题〔专版)第1页（共6页） 都要以书面形式立即上报朝廷。这表明秦朝 A.法律规定铜致繁项 B.注重保障农业生产 C.经济管理方式落后 D.严格限制土地用途 4,汉代察举孝康，需先由乡邑按“孝悌力行”标准举荐，确认品行合格后再由郡国测 试经术，策论，考核治国理政能力，合格者方可赴京侯选。这表明汉代察举孝慶 A.以乡邑举荐作为主要依据 B.强调中央政府的直接选拔 C.摒弃了门第费殿出身观念 D.注重品行考察与才能测评 5.魏晋声北朝时期，高门大族凭倍谱膝门第、婚烟联丑与文化垄断，长期把持中枢政 务与地方治理，度族子弟虽有才干却难越仕进壁垒，这一现象体现的政治特征是 A.皇权强化影响政治走向 B.选官侧重个人文化素养 C.官依政治体系逐渐成路 D.门阀主导国家政治运行 6.唐德宗建中元年(780年)，杨炎推行两税法，以“量出制人”为原则，“户无主客，以 见居为德：人无丁中，以贫富为差”，并将杂税并人，分夏秋两季征收，这一改革的 关健突肢是 A.强化了国家对户籍的管控 B.实现了丁身计税向资产计税转变 C.确立了货币征税基本原则 D.消除了不同区城之间的税负差异 7.唐代士人“或治经义、或攻诗文、或研佛老，往住兼综诸学，不游一端”，如李白受道 家思想影响，杜甫深研镯家经典，王堆兼修雷释道三学，这反映出当附思想领城 A雷学致尊地位稳固 B.条教信仰全面兴盛 C,多元融合的包容性 D.世俗化的趋势凸显 8.宋朝在州府以下的县、镇层级推行监镇官制度，其设置与职权如下表所示，据此 可知，这些举措旨在 治理区城类型 监镇官设置情况 职权 必设，多由京官或 交通要道、高贸繁盛之慎 篮管市场交品，任收南脱。 饲官兼任 推护治安 乡村聚落、民户稀少之镇 可选设，由县令兼任 协助管理户箱，答促农桑， 调屏民问倒扮 边境沿边、军事要地之镇 专设，隶于经略安抚司 巡查边防，协河军民 核验军霜物资 A健全地方基层治理体系 B强化中央对地方的管控 C.促进城乡经济协周发展 D.规范地方行政官员权贵 9.宋代从事生活服务劳动的仆埠及临时工，均与主人先签合同，规定期限、工货，期 满可以离去，唐代还存在的无代价服役，至宋代放进一步淘法，代之以普追实行 历史试题（专版）第2页（共6页） 的窟佣制。这反映出宋代 A阶级矛盾得到级和 B.人身依用关系减弱 C.杜会保障制度完善 D.基层治理比较松范 10.金朝猛安谋克“授田定居，聚族面居，以户为单位承担军政与赋役，族长抗摄生 产、训练与治安”，由此可见，该制度的主要特征是 A.兵农军政一体化 B.凰援汉地郡县 C.君主集权主导型 D.侧重商业化发展 11.宋元时期，南方诸路市镇显罗棋布，江南桑蚕市镇、四川茶盐市镇、岭南果蔬蠼市 各成体系，管理井然有序，不筑城墙，舟车细接产销贯通，贸易覆查城乡，这反映 出当时市镇 A呈现专业化和开故性特征 B.取代了郡县的行政功能 C.成为国家财政收人的重心 D.均以手工业为支柱产业 12.元曲的起源可以追湖到宋，金时期的音乐和戏画形式，元曲原本是民间流传的 “街市小令”或“村功小调”，随着元灭宋完成统一，它先后在以大都和临安为中心 的南北广美地区范传开来，由此可见，元曲 A.宜扬朝廷权成 B.满足民众诉求 C融汇多元文化 D.迎合费族雷求 13.清人赵冥在论述明朝政治时指出，“人主不亲政事，故事权下移，长君在阴，尚以 票拟归内阁，至荒主童昏，则地近者权益专，而阁臣亦听合矣”。董成这一现象的 根源是 A.皇权渐趋套弱 B.君主集权加强 C.内阁取代六部 D.权力结构失控 14.下列所示为郑和下西洋的相关记载，这可以用来佐证郑和下西洋 (1)占城“对中国青瓷盘腐等品，贮丝较拥绕珠等物甚爱之，则将液金（一种含银量较高 的自然金)交易” (2)自郑和下西祥后，旧港国（在今印度尼百亚）市中交亦使中国铜钱，并用布肩之类” (3)遇罗国上水镇“有番人五六百家，诸色香货皆有卖者”，“中国宝船到避罗，亦用小船 去做买卖” A.坚持公平交易原则 B.以宜扬国成为目的 C.扭转政府经济因局 D.促进中外贸易交随 15.乾隆五十七年(1792年)，请军宽逐人役西藏的廓尔略势力后，吃隆帝命摄康安等 拟定藏事章程，次年，（钦定藏内普后章程二十九条》颤布，明确驻藏大臣与达 镇、班掉地位平等，藏地军政要务居驻意大臣统筹：章程以汉、藏文刊刻公布，在 前后藏各处张挂，晓逾僧俗民众，这反映出 A中央与西藏的矛盾散化 B.西藏治理体系趋于完簪 C.驻藏大臣独郢西藏政务 D.民族文化交流成为主道 16.明清时期，“江南苏松杭嘉湖五府，织机之家相沿比户，机户出资购机、窟匠织渣， 牙行揽销、账房世通资本，到最运销秦晋、回粤乃至海外，形成‘机户一工匠一牙 行一账房'的产业篮条”，这折射出当时 历史试题（专版）第3页（共6页） A.民营手工业市场化加保 B.宜营访织业主导流通 C.手工生产技术世界领先 D.海外贸品取代了内值 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求，(14分) 材料一战回时朝铁华牛将普及，水村亭亚兴修推动衣立发暴，人口快让增 长，但诸侯割据乎武“文字异形、货币异制、度量街异法”，严重但厚经济文化交 流，长有战乱使“元元之民具得安其壮命”，民众渴经安定，思8界中，《首于)视 出“日海之内若一家”《吕氏春秋》导义兵”以姑来战昆，各回人才适动领紧， “中田”认网逐渐强化。套国通过商装变法“缘三晋之民”发展生产，以军功丹创 澈发战力，为皖一积层实力， 一摘编自幸两阶《制度效应与资源整合：奏王朝大一坑原国再银) 材料二套培立战一六四后，“海内为那县，法个由一统”，那县长官由中夫 直接任免，取代分片制：以小茶为标准统一文字，“书同文”解决政今什递倖耳：度 你各国货币，掉行田形方孔线，“币同制”便利商品液通。为孔国镜一，套北去句 女修长域，南征百总设察县，将岭南纳入点因。但套“赋位繁重，利用严酷”，仅十 五年使在农民起义中覆亡，汉头之后，邦囊用那县制，月时分封同址诸住王以 移田统治：承食泰的皖一文字、货币制度，又度位泰胡守法，推行“十五死一”的轻 层得以政策，实行“与民休息”的黄老之李。文帝、景专时招进一奇藏轻以登、底 你内利，使社会经济逐步恢复，大一饶政权得以稳国是埃， 一摸编自王于今（泰坑一进程中的文化转型》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括战国时期大一统趋势出现的杜会基避，并 指出秦国实现统一的自身优势，(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，日纳秦朝巩固大一统的举推，并简析泰亡汉兴 的历史启示，(6分) 18.阅读材料，完成下列要求，(12分) 材料西议前期，中夹对地方的控制较弱，存在所谓“东西异制”的现厚，即 西部地区为中夹直辖那县，奉“议法以治"，相对安定：而东部地区则为诸侯国， “从俗而治"，社会上湖使横行，“不北于正文”，且行为与当时的法#有一定的冲 安，到汉或南时角，在阳青燕和诸侯王问题基本解决的同时，严厉打击票张、期 历史试题（专版）第4页（共6页） 使，并把大批关东素传迁入关中，同时在全国夜置了十三个盘察区，林为“十三州 部”，每一州部设一个料史，协励皇帝盘督地方的官引。长此以往，“东西异制”的 局面逐者清失，新的造合大一能需要的“以孔子为宗师，用管子、商轶的法索思超 佐治”的思想也逐新出见。 一摘编自叶持《中国古代史十四讲)等 (1)根据材料并结合所学知识，指出汉式帝俪决“东西异制”问题的主要措境，(6分) (2)根据材料并结合所学知识，概括汉式帝的治国思想并加以评析。(6分) 19.阅读甘料，完成下列要求，(12分) 材料下表足现了店宋时有土地制度、政治架构，城有经济与选官制度的典 型交羊现原及史料依据， 变革现象 出处 唐初食实计者，皆取课户充，一户以上，卧重州县”.宋 大余表示“不柠最并，富室连我什陌，为国守对尔”，相农 C磨〕壮佑（通典）：（宋）李在 《埃资治通星长编》等 “起移不文，在法杏许之” 唐制”三者长官议事于门下者之政事堂”，宋设“中书门 C唐)刘育《大唐新语》：C元) 下"年行北，招店院军军事，三司拿时政，“三者最主，不相 题瓦《家史·职官志】 径夺” 唐长安“诸非州县之所，不得置市”，宋开片“坊有暴限局 〔唐〕张九龄（唐六兵》：C宋） 你，衡巷之中，华店林主”，格套“是夜经营，不霓买节” 吴自较《梦吴录》号 唐“取士必同案世”，中举者“间阳于弟占十之七入”：宋 〔唐)沈氏济（选#论）：〔宋) “棉名、秦录之法行，寒士得以展其才”，苏从井“今世之和 士，不问家世” 答权《东城志林)号 根据材料并结合唐宋史实，以“突破与传承一唐宋变革的双重面相”为题写一 则历史短文，（耍求：①表述成文，结构完整：②立论明确，史论结合：③逻辑清 所，语言简洁：④字数控制在180一220字) 历史试题（专版）第5页（共6页） : 20.阅读材料，完成下列要求.(14分) 材料明代中后角，红南苏州、松江、杭刑等府形点“格妨一只有一量易”产 业链，松江府“所出有匹日以万计”，经运汀销在华么、西死，甚至通过海上丝饵之 幕达销南平：清代前期，吾育“食于免方”，在零古、俄罗斯建主贸易据点，置商则 “宜于江南、两潮”，经营盘、茶、鼻当辛立，其商亚同姑覆盖全国，明清政府虽推 行“海紫”“闭关”政茶，但民问海外贸易从未中晰，广东澄海“高商大食，配墙林 立，用粤斋苍之货，詹不淡通”，品建月表底为民间时外贸易的重要港口，此外， 明清时期~票号”“钱庄”共起，白银盛为主要流通货币，近一步推动了商亚青本的 装 朵聚与流特， 署张明富《明清南业发是与社会变迁)、 体支平（明代民同海外贸品史》等整理 (1)根据材料，概括明清时期商业发展的主要特点，(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析明请商业发展的影响及局限性.(8分) 生注意清点试卷有无漏印或缺页， 若有要及时更换， 平 否则责任自负 历史试题（专版）第6页（共6页）配密★启用前 2028届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考（高一） 农 试 历 史（专版） 卷 注意事项： 由 1答叁前，考生务必普自己的址名、庭战，考场号、庄位号、考生号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用饰笔把答题卡上对庄题目的答案标号 各 涂尽，女常武动，用根皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回公非选择题时，将答案 市 写在答题卡上，写在本议喜上无数 地 3.考试来后，并本试基和答题卡一并交回， 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只 区 有一项是符合题目要求的。 参 】.下表为各地发现的含二里头文化因素的遭存信息。这可用以佐证当时 逾存地点 二里头文化因素的遗存 開别 考 山西夏县东下冯道址 周方原、周屏、石努，玉章 二别至四期 学 河南驻马店杨庄遮址 陶君、铜铃，绿检石饰件 三期至四期 校 别北宜昌白庙递址 刚氯，玉圭、陶质礼器我片 三期至四期 留 甘虎天水百山坪遣址 陶卧、周点，玉盟 四期 A.二里头文化形成跨区域辐射影响力 存 B.中原与边通地区经济发展水平趋同 C.中原文化区成为中华文明唯一中心 准考证号 D.各地文化发展均以模仿二里头为主 2.卷秋时期，各国赋砭多由卿大夫家族执拿，任数标准依宗法等级确定：战国时期， 鲁国在原来的“初段亩”后又实行“用田赋”（按田亩数量征收军赋），秦国“废井田， 开阡陌”，各国赋税由国君直接章控，按土地实有数量计征，这一变化反映了 姓名 A.传统的宗法制度逐步瓦屏 B.土地私有完全确立 C列国富国强兵的现实追求 D.中央集权已然完碧 3.睡虎地秦简（田律）规定，各县要随时拿握农作物的生长情况，了解农田的受用、谷 物抽暗以及开县后未播种的土地顷数，如果发生早灾，遗灾、蝗灾以及其他灾害， 历史试题〔专版)第1页（共6页） 都要以书面形式立即上报朝廷。这表明秦朝 A.法律规定铜致繁项 B.注重保障农业生产 C.经济管理方式落后 D.严格限制土地用途 4,汉代察举孝康，需先由乡邑按“孝悌力行”标准举荐，确认品行合格后再由郡国测 试经术，策论，考核治国理政能力，合格者方可赴京侯选。这表明汉代察举孝慶 A.以乡邑举荐作为主要依据 B.强调中央政府的直接选拔 C.摒弃了门第费殿出身观念 D.注重品行考察与才能测评 5.魏晋声北朝时期，高门大族凭倍谱膝门第、婚烟联丑与文化垄断，长期把持中枢政 务与地方治理，度族子弟虽有才干却难越仕进壁垒，这一现象体现的政治特征是 A.皇权强化影响政治走向 B.选官侧重个人文化素养 C.官依政治体系逐渐成路 D.门阀主导国家政治运行 6.唐德宗建中元年(780年)，杨炎推行两税法，以“量出制人”为原则，“户无主客，以 见居为德：人无丁中，以贫富为差”，并将杂税并人，分夏秋两季征收，这一改革的 关健突肢是 A.强化了国家对户籍的管控 B.实现了丁身计税向资产计税转变 C.确立了货币征税基本原则 D.消除了不同区城之间的税负差异 7.唐代士人“或治经义、或攻诗文、或研佛老，往住兼综诸学，不游一端”，如李白受道 家思想影响，杜甫深研镯家经典，王堆兼修雷释道三学，这反映出当附思想领城 A雷学致尊地位稳固 B.条教信仰全面兴盛 C,多元融合的包容性 D.世俗化的趋势凸显 8.宋朝在州府以下的县、镇层级推行监镇官制度，其设置与职权如下表所示，据此 可知，这些举措旨在 治理区城类型 监镇官设置情况 职权 必设，多由京官或 交通要道、高贸繁盛之慎 篮管市场交品，任收南脱。 饲官兼任 推护治安 乡村聚落、民户稀少之镇 可选设，由县令兼任 协助管理户箱，答促农桑， 调屏民问倒扮 边境沿边、军事要地之镇 专设，隶于经略安抚司 巡查边防，协河军民 核验军霜物资 A健全地方基层治理体系 B强化中央对地方的管控 C.促进城乡经济协周发展 D.规范地方行政官员权贵 9.宋代从事生活服务劳动的仆埠及临时工，均与主人先签合同，规定期限、工货，期 满可以离去，唐代还存在的无代价服役，至宋代放进一步淘法，代之以普追实行 历史试题（专版）第2页（共6页） 的窟佣制。这反映出宋代 A阶级矛盾得到级和 B.人身依用关系减弱 C.杜会保障制度完善 D.基层治理比较松范 10.金朝猛安谋克“授田定居，聚族面居，以户为单位承担军政与赋役，族长抗摄生 产、训练与治安”，由此可见，该制度的主要特征是 A.兵农军政一体化 B.凰援汉地郡县 C.君主集权主导型 D.侧重商业化发展 11.宋元时期，南方诸路市镇显罗棋布，江南桑蚕市镇、四川茶盐市镇、岭南果蔬蠼市 各成体系，管理井然有序，不筑城墙，舟车细接产销贯通，贸易覆查城乡，这反映 出当时市镇 A呈现专业化和开故性特征 B.取代了郡县的行政功能 C.成为国家财政收人的重心 D.均以手工业为支柱产业 12.元曲的起源可以追湖到宋，金时期的音乐和戏画形式，元曲原本是民间流传的 “街市小令”或“村功小调”，随着元灭宋完成统一，它先后在以大都和临安为中心 的南北广美地区范传开来，由此可见，元曲 A.宜扬朝廷权成 B.满足民众诉求 C融汇多元文化 D.迎合费族雷求 13.清人赵冥在论述明朝政治时指出，“人主不亲政事，故事权下移，长君在阴，尚以 票拟归内阁，至荒主童昏，则地近者权益专，而阁臣亦听合矣”。董成这一现象的 根源是 A.皇权渐趋套弱 B.君主集权加强 C.内阁取代六部 D.权力结构失控 14.下列所示为郑和下西洋的相关记载，这可以用来佐证郑和下西洋 (1)占城“对中国青瓷盘腐等品，贮丝较拥绕珠等物甚爱之，则将液金（一种含银量较高 的自然金)交易” (2)自郑和下西祥后，旧港国（在今印度尼百亚）市中交亦使中国铜钱，并用布肩之类” (3)遇罗国上水镇“有番人五六百家，诸色香货皆有卖者”，“中国宝船到避罗，亦用小船 去做买卖” A.坚持公平交易原则 B.以宜扬国成为目的 C.扭转政府经济因局 D.促进中外贸易交随 15.乾隆五十七年(1792年)，请军宽逐人役西藏的廓尔略势力后，吃隆帝命摄康安等 拟定藏事章程，次年，（钦定藏内普后章程二十九条》颤布，明确驻藏大臣与达 镇、班掉地位平等，藏地军政要务居驻意大臣统筹：章程以汉、藏文刊刻公布，在 前后藏各处张挂，晓逾僧俗民众，这反映出 A中央与西藏的矛盾散化 B.西藏治理体系趋于完簪 C.驻藏大臣独郢西藏政务 D.民族文化交流成为主道 16.明清时期，“江南苏松杭嘉湖五府，织机之家相沿比户，机户出资购机、窟匠织渣， 牙行揽销、账房世通资本，到最运销秦晋、回粤乃至海外，形成‘机户一工匠一牙 行一账房'的产业篮条”，这折射出当时 历史试题（专版）第3页（共6页） A.民营手工业市场化加保 B.宜营访织业主导流通 C.手工生产技术世界领先 D.海外贸品取代了内值 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求，(14分) 材料一战回时朝铁华牛将普及，水村亭亚兴修推动衣立发暴，人口快让增 长，但诸侯割据乎武“文字异形、货币异制、度量街异法”，严重但厚经济文化交 流，长有战乱使“元元之民具得安其壮命”，民众渴经安定，思8界中，《首于)视 出“日海之内若一家”《吕氏春秋》导义兵”以姑来战昆，各回人才适动领紧， “中田”认网逐渐强化。套国通过商装变法“缘三晋之民”发展生产，以军功丹创 澈发战力，为皖一积层实力， 一摘编自幸两阶《制度效应与资源整合：奏王朝大一坑原国再银) 材料二套培立战一六四后，“海内为那县，法个由一统”，那县长官由中夫 直接任免，取代分片制：以小茶为标准统一文字，“书同文”解决政今什递倖耳：度 你各国货币，掉行田形方孔线，“币同制”便利商品液通。为孔国镜一，套北去句 女修长域，南征百总设察县，将岭南纳入点因。但套“赋位繁重，利用严酷”，仅十 五年使在农民起义中覆亡，汉头之后，邦囊用那县制，月时分封同址诸住王以 移田统治：承食泰的皖一文字、货币制度，又度位泰胡守法，推行“十五死一”的轻 层得以政策，实行“与民休息”的黄老之李。文帝、景专时招进一奇藏轻以登、底 你内利，使社会经济逐步恢复，大一饶政权得以稳国是埃， 一摸编自王于今（泰坑一进程中的文化转型》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括战国时期大一统趋势出现的杜会基避，并 指出秦国实现统一的自身优势，(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，日纳秦朝巩固大一统的举推，并简析泰亡汉兴 的历史启示，(6分) 18.阅读材料，完成下列要求，(12分) 材料西议前期，中夹对地方的控制较弱，存在所谓“东西异制”的现厚，即 西部地区为中夹直辖那县，奉“议法以治"，相对安定：而东部地区则为诸侯国， “从俗而治"，社会上湖使横行，“不北于正文”，且行为与当时的法#有一定的冲 安，到汉或南时角，在阳青燕和诸侯王问题基本解决的同时，严厉打击票张、期 历史试题（专版）第4页（共6页） 使，并把大批关东素传迁入关中，同时在全国夜置了十三个盘察区，林为“十三州 部”，每一州部设一个料史，协励皇帝盘督地方的官引。长此以往，“东西异制”的 局面逐者清失，新的造合大一能需要的“以孔子为宗师，用管子、商轶的法索思超 佐治”的思想也逐新出见。 一摘编自叶持《中国古代史十四讲)等 (1)根据材料并结合所学知识，指出汉式帝俪决“东西异制”问题的主要措境，(6分) (2)根据材料并结合所学知识，概括汉式帝的治国思想并加以评析。(6分) 19.阅读甘料，完成下列要求，(12分) 材料下表足现了店宋时有土地制度、政治架构，城有经济与选官制度的典 型交羊现原及史料依据， 变革现象 出处 唐初食实计者，皆取课户充，一户以上，卧重州县”.宋 大余表示“不柠最并，富室连我什陌，为国守对尔”，相农 C磨〕壮佑（通典）：（宋）李在 《埃资治通星长编》等 “起移不文，在法杏许之” 唐制”三者长官议事于门下者之政事堂”，宋设“中书门 C唐)刘育《大唐新语》：C元) 下"年行北，招店院军军事，三司拿时政，“三者最主，不相 题瓦《家史·职官志】 径夺” 唐长安“诸非州县之所，不得置市”，宋开片“坊有暴限局 〔唐〕张九龄（唐六兵》：C宋） 你，衡巷之中，华店林主”，格套“是夜经营，不霓买节” 吴自较《梦吴录》号 唐“取士必同案世”，中举者“间阳于弟占十之七入”：宋 〔唐)沈氏济（选#论）：〔宋) “棉名、秦录之法行，寒士得以展其才”，苏从井“今世之和 士，不问家世” 答权《东城志林)号 根据材料并结合唐宋史实，以“突破与传承一唐宋变革的双重面相”为题写一 则历史短文，（耍求：①表述成文，结构完整：②立论明确，史论结合：③逻辑清 所，语言简洁：④字数控制在180一220字) 历史试题（专版）第5页（共6页） : 20.阅读材料，完成下列要求.(14分) 材料明代中后角，红南苏州、松江、杭刑等府形点“格妨一只有一量易”产 业链，松江府“所出有匹日以万计”，经运汀销在华么、西死，甚至通过海上丝饵之 幕达销南平：清代前期，吾育“食于免方”，在零古、俄罗斯建主贸易据点，置商则 “宜于江南、两潮”，经营盘、茶、鼻当辛立，其商亚同姑覆盖全国，明清政府虽推 行“海紫”“闭关”政茶，但民问海外贸易从未中晰，广东澄海“高商大食，配墙林 立，用粤斋苍之货，詹不淡通”，品建月表底为民间时外贸易的重要港口，此外， 明清时期~票号”“钱庄”共起，白银盛为主要流通货币，近一步推动了商亚青本的 装 朵聚与流特， 署张明富《明清南业发是与社会变迁)、 体支平（明代民同海外贸品史》等整理 (1)根据材料，概括明清时期商业发展的主要特点，(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析明请商业发展的影响及局限性.(8分) 生注意清点试卷有无漏印或缺页， 若有要及时更换， 平 否则责任自负 历史试题（专版）第6页（共6页） 2028届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考（高一） 历史（专版）答案 1.A【解析】表格显示山西、河南、湖北、甘肃等不同 术、策论的才能考核，二者结合体现了对士人品行 区域的遗址中，均发现了含二里头文化因素的礼 与才能的双重考察，故D项正确。材料清晰显示 器、乐器等文化遗存，且时间上与二里头文化中晚 察举孝廉包含乡邑举荐和郡国测试两个关键环节， 期相呼应，直接佐证当时二里头文化突破了地域限 乡邑举荐只是初始步骤，并非“主要依据”，故A项 制，形成了跨区域辐射影响力，故A项正确。材料 错误。察举制以地方乡邑举荐为基础，中央仅负责 仅呈现各地存在二里头文化因素，未涉及经济发展 最终候选审核，并非“中央政府的直接选拔”，故B 水平的量化对比，“趋同”一词缺乏数据支撑，属于 项错误。汉代察举制虽注重品行与才能，但世家大 对文化联系的过度延伸解读，故B项错误。中华文 族凭借影响力仍可获得举荐机会，“摒弃了门第贵 明的起源和发展具有“多元一体”的特征，“成为中 贱出身观念”说法明显错误，故C项错误。故选 华文明唯一中心”说法明显错误，故C项错误。材 D项。 料仅表明各地遗存含二里头文化因素，不能等同于 5.D【解析】材料明确指出高门大族通过谱牒门第、 “发展均以模仿二里头为主”，各地文化仍有自身地 婚姻联盟、文化垄断等方式，长期掌控中枢与地方 域特征，该选项夸大了二里头文化的影响力，故D 政务，庶族子弟仕途受限，直接体现了门阀主导国 项错误。故选A项。 家政治运行的政治特征，故D项正确。魏晋南北 2.C【解析】战国时期列国面临争霸兼并压力，改革 朝时期门阀势力常与皇权并立甚至制衡，如东晋 赋税制度、将财政权收归国君，既能增加国家财政 “王与马，共天下”，皇权并未得到强化，故A项错 收入，又能调动农民生产积极性，本质是为了满足 误。材料中门阀凭借门第而非个人文化素养垄断 富国强兵的现实需求，故C项正确。材料核心是 仕途，“选官侧重个人文化素养”是科举制的特征， 赋税制度与征收权的变化，虽然宗法制度在战国受 并非这一时期的政治特征，故B项错误。官僚政治 冲击，但材料未直接体现宗法制度的瓦解，故A项 体系成熟的标志是官员选拔标准化、职权分工明确 错误。“各国赋税由国君直接掌控”不能等同于土 化，而门阀政治下的选官以门第为核心，破坏了官 地私有完全确立，B项也与材料主旨不符，故B项 僚政治的运行逻辑，故C项错误。故选D项。 错误。战国时期中央集权处于初步发展阶段，尚未 6.B【解析】材料中“人无丁中，以贫富为差”明确 达到“已然完善”的程度，秦汉时期才逐步建立起成 抛弃了租庸调制“以人丁为本”的计税逻辑，转而 熟的中央集权制度，故D项错误。故选C项。 以资产多寡（贫富）作为核心计税依据，这是两税法 3.B【解析】根据材料可知，秦朝《田律》要求各县要 区别于前代税制的关键突破，既适应了土地兼并后 随时掌握农作物的生长情况，发生灾害要以书面形 贫富分化的社会现实，也扩大了税收基础，故B项 式立即上报朝廷，这说明秦朝贯彻重农政策，注重 正确。两税法“以见居为簿”确实涉及户籍登记调 保障农业生产，故B项正确。材料显示，秦朝《田 整，但这是为适配资产计税的辅助措施，并非改革 律》对农田事务的规定较为细致，但并不能说明其 的关键突破；且材料也未体现“强化管控”的力度， 繁琐，排除A项。材料并未涉及经济管理方式，无 其主要目的是规范税源登记而非单纯管控户籍，故 法得出其落后的结论，排除C项。材料重在讲秦 A项错误。两税法虽有货币计税的规定，但唐代后 朝的重农政策，要求各县了解开垦后没有播种的土 期商品经济发展有限，“钱荒”问题突出，实际征收 地顷数，并不能据此认为其“严格限制土地用途”， 中仍以绢布等实物为主，并未确立货币征税的基本 排除D项。故选B项。 原则，故C项错误。两税法虽统一了税制框架，但 4.D【解析】材料明确察举孝廉需经两重环节，乡邑 由于各郡县经济水平、行政执行力度不同，实际税 举荐聚焦“孝悌力行”的品行考察，郡国测试侧重经 负存在显著区域差异，如江南农业发达地区与西北 ·历史（专版）答案（第1页，共4页）· 边州的征税完成度、缴纳形态均有区别，故D项错 层面的自主管理，未涉及君主对部族事务的直接 误。故选B项。 管控，故C项错误。材料明确猛安谋克以“授田” 7.C【解析】材料中唐代士人突破单一学派局限，兼 “生产”为基础职能，聚焦农业生产与军政需求，故 治经义、诗文、佛老之学，不同思想流派相互渗透， D项错误。故选A项。 李白、杜甫、王维的案例均体现这一特征，反映出唐 11.A【解析】根据材料中“江南桑蚕市镇、四川川茶盐 代思想文化兼容并蓄、多元融合的包容性，故C项 市镇、岭南果蔬墟市各成体系”“不筑城墙”“产销 正确。唐代实行三教并行政策，儒学独尊地位在这 贯通”等可知当时市镇呈现专业化和开放性特征， 一时期并未稳固，反而面临佛、道思想的冲击，故A 故A项正确。材料仅强调市镇的经济活力与自 项错误。材料中“治经义、攻诗文”属于儒学与文学 治管理，未提及行政职能的替代，故B项错误。材 领域，并非宗教信仰范畴，且“全面兴盛”仅强调宗 料体现市镇贸易繁荣，但宋元时期国家财政收入 教层面，忽略了儒学、文学等核心内容，故B项错 仍以农业税、盐铁专卖等为主，市镇商贸税收是重 误。材料反映的是士人阶层对不同学术思想的兼 要补充而非重心，故C项错误。材料明确提及四 收并蓄，属于精英文化层面的融合，并未体现思想 川茶盐、岭南果蔬等以农产品贸易为核心的市镇， 文化的世俗化趋势，故D项错误。故选C项。 手工业仅为部分市镇的支柱产业，并非所有市镇 8.B【解析】监镇官针对不同区域差异化设置，职权 的共同特征，故D项错误。故选A项。 涵盖财税、治安、户籍、边防等关键领域，且重要区 12.C【解析】根据材料可知，元曲起源于宋、金时期 域由中央委派官员兼任，本质是通过下沉管理、分 不同民族的音乐和戏曲形式，且有“街市小令”或 权制衡，将中央影响力延伸至基层，强化对地方的 “村坊小调”，元朝完成统一后，在以大都和临安为 管控，故B项正确。材料侧重监镇官的“管控”职能 中心的南北广袤地区流传开来，可见元曲融汇多 与中央集权诉求，而非“健全地方基层治理体系”， 元文化，故C项正确。材料未见元曲宣扬朝廷权 基层治理体系强调治理的系统性与服务性，故A 威，排除A项。元曲能够反映社会现实，但不能 项错误。监镇官的核心职责局限于某镇或某县，并 满足民众的诉求，排除B项。元曲通俗性强，贴近 不涉及城乡经济协调发展，故C项错误。材料仅 民众生活，为百姓所喜爱，排除D项。故选C项。 呈现监镇官的职权范围，未涉及官员权责的“规范” 13.B【解析】根据“以票拟归内阁”反映的是内阁拥 机制（如考核、问责等），且核心目的是中央对地方 有票拟权，内阁地位上升，“地近者权益专，而阁臣 的控制，而非单纯规范地方官员权责，故D项错 亦听命矣”则反映的是宦官比内阁更多地得到皇 误。故选B项。 帝信任，以致出现宦官专权的局面，这都是皇权专 9.B【解析】根据材料可知，宋代社会流行雇佣制， 制加强的结果，故B项正确。明朝时期皇权是不 淘汰无代价服役，这反映出人身依附关系的减弱， 断加强的，排除A项。材料并未涉及内阁取代六 故B项正确。设问强调材料反映的现象是什么，而 部的信息，排除C项。材料无法体现明朝权力结 阶级矛盾缓和则是人身依附关系减弱产生的一定 构失控，也与史实不符，排除D项。故选B项。 影响，排除A项。材料不涉及社会保障制度、基层 14.D【解析】根据材料可知，郑和下西祥后，占城人 治理问题，排除C、D两项。故选B项。 热衷于中国瓷器等物品，甚至愿意用“淡金”来交 10.A【解析】材料中“授田定居”“承担军政与赋役” 换中国商品，而旧港国的市中交易也使用中国铜 “统摄生产、训练与治安”表明猛安谋克制度将部 钱，在暹罗国时，更有中国小船去做买卖的现象， 族土地、军事职能、行政事务高度整合，形成兵农 这说明郑和下西洋促进中外贸易交流，故D项正 军政一体化模式，是猛安谋克制区别于其他制度 确。材料未见郑和下西洋坚持公平交易、宣扬国 的主要特征，故A项正确。汉地郡县制以地域划 威，排除A、B两项。郑和下西洋不以盈利为目 分为基础，由中央任命官员治理，而猛安谋克以部 的，厚往薄来，带来了沉重的财政负担，材料无法 族为核心、族长统摄事务，保留女真族聚族而居的 体现是否实现盈利、扭转政府经济困局，排除C 传统，故B项错误。材料中“族长统摄”体现部族 项。故选D项。 ·历史（专版）答案（第2页，共4页）· 15.B【解析】清军驱逐外敌后，以章程形式明确驻 国时期铁犁牛耕普及”“长期战乱使‘元元之民冀 藏大臣职权、规范中央与西藏关系，且用汉藏双语 得安其性命’，民众渴望安定”“《荀子》提出‘四海 刊布推行，体现治理的制度化、规范化，是西藏治 之内若一家’，《吕氏春秋》倡导‘义兵’以结束战 理体系趋于完善的表现，故B项正确。该章程的 乱”“‘中国'认同逐渐强化”，可得：经济发展，各地 颁布是稳定西藏秩序、巩固中央管辖的善后措施， 联系加强，迫切需要统一；民众反对战乱渴望安 旨在化解风险而非激化矛盾，故A项错误。章程 定；“中国”认同强化；思想界倡导统一。 明确驻藏大臣与达赖、班禅地位平等，并非独掌政 第二小问自身优势，根据材料“秦国通过商鞅变法 务，仍尊重当地宗教与治理传统，故C项错误。 “徕三晋之民’发展生产”“以军功爵制激发战力”， 材料核心是中央对西藏的治理制度化，双语刊布 结合所学，可得：商鞅变法构建的制度优势；重视 章程是治理手段，“民族文化交流成为主流”与材 发展生产与军事力量；当政者的努力及其带来的 料主旨不符，故D项错误。故选B项。 积极效果。 16.A【解析】材料中“机户出资雇匠”体现了资本主 第(2)问，第一小问举措，根据材料“郡县长官由中 义萌芽性质的生产关系，“牙行揽销、账房融通”形 央直接任免，取代分封制”“以小篆为标准统一文 成了专业化产业链，远销各地乃至海外凸显市场 字”“废除各国货币，推行圆形方孔钱”“秦北击匈 辐射范围扩大，三者共同折射出民营手工业市场 奴修长城，南征百越设郡县”，结合所学知识，可 化的深度发展，故A项正确。材料明确描述“机 得：推行郡县制；统一文字、货币和度量衡；军事上 户”“工匠”构成的民营纺织体系，未涉及官营纺织 北击匈奴、南征百越。 业相关信息，且明清时期民营手工业已成为纺织 第二小问历史启示，根据材料“赋役繁重，刑罚严 业主流，官营纺织业多服务宫廷，并未主导市场流 酷”“刘邦袭用郡县制，同时分封同姓诸侯王以稳 通，故B项错误。C项与材料主旨不符，且材料并 固统治”“承袭秦的统一文字、货币制度”“轻徭薄 未涉及技术对比，故C项错误。材料明确绸缎 赋”“与民休息”“进一步减轻赋役、废除肉刑”，结 “远销秦晋、闽粤乃至海外”，内销与海外贸易并行 合所学知识，可得：大一统制度符合历史趋势，需 发展，故D项错误。故选A项。 传承延续；治理国家需兼顾制度刚性与民生柔性， 17.【答案】(1)社会基础：经济发展，各地联系加强，迫 暴政会激化矛盾；政权稳定依赖“守成革新”，在继 切需要统一；民众反对战乱、渴望安定；“中国”认 承优秀制度基础上调整治理策略。 同强化；思想界倡导统一。（每点2分，任答2点 18.【答案】(1)颁布“推恩令”；严厉打击并迁徙豪强游 得4分) 侠；建立刺史制度；尊崇儒术；盐铁官营；改革币 自身优势：商鞅变法构建的制度优势；重视发展生 制。（每点2分，任答3点得6分） 产与军事力量，实力增强；当政者的努力及其带来 (2)治国思想：外儒内法或儒表法里。(2分) 的积极效果。（每点2分，任答2点得4分。只要 评析：有利于加强君主专制和中央集权，巩固统 言之成理，即可酌情给分) 治；成为后世两千多年统治思想中最核心的内容 (2)举措：推行郡县制；统一文字、货币和度量衡； 之一。（每点2分，共4分。若有其他答案，且言 军事上北击匈奴、南征百越。（每点1分，任答2 之成理，亦可酌情给分) 点得2分) 【解析】第(1)问，根据材料“严厉打击豪强、游侠， 历史启示：大一统制度符合历史趋势，需传承延 并把大批关东豪侠迁入关中”可得出“严厉打击并 续；治理国家需兼顾制度刚性与民生柔性，暴政会 迁徙豪强游侠”；根据材料“在全国设置了十三个 激化矛盾；政权稳定依赖“守成革新”，在继承优秀 监察区，称为‘十三州部’，每一州部设一个刺史” 制度基础上调整治理策略。（每点2分，任答2点 可得出“建立刺史制度”；根据材料“以孔子为宗 得4分。若有其他答案，只要言之成理，亦可酌情 师”可得出“尊崇儒术”；结合所学可知，还有颁布 给分) “推恩令”、盐铁官营、改革币制等措施。 【解析】第(1)问，第一小问社会基础，根据材料“战 第(2)问，根据材料并结合所学知识，得出汉武帝 ·历史（专版）答案（第3页，共4页）· “外儒内法”或“儒表法里”的治国思想，从对当时 细致阅读材料，提取关键信息，紧扣“突破”与“传 和后世两个方面加以评析即可。 承”双维度进行阐释。注意逻辑层次、史论融合度 19.【答案】示例： 以及设问要求的字数限制。 题目：突破与传承一唐宋变革的双重面相。 20.【答案】(1)区域特色产业集群形成；跨区域长途贸 阐述：唐宋之际，社会呈现突破与传承并存的变革 易繁荣，形成了实力雄厚的商人群体；海外贸易持 特征。(1分)突破体现在：土地制度上，宋代“不 续活跃，形成特色贸易港口；金融领域实现突破， 抑兼并”，佃农流动性增强；(2分)政治上，二府三 白银成为主要流通货币。（每点2分，任答3点得 司制分化相权，科举糊名法打破门阀垄断；(2分) 6分) 经济上，坊市制瓦解推动商业繁荣。(2分)这些 (2)影响：推动了手工业专业化与规模化发展；促 突破使社会更趋开放。(1分)但变革仍有传承： 进了国内区域间经济互补与文化交流；加强了中 小农经济仍是根基，中央集权制度不断强化，儒家 国与世界市场的联系；壮大了商人阶层实力；冲击 伦理始终为社会主流思想。(2分)唐宋变革是封 了传统“重农抑商”观念；提供了商业资本集聚的 建社会内部的优化调整，既实现了制度革新，又延 动力。（每点2分，任答3点得6分） 续了传统社会的根本属性，为后世发展奠定基础。 局限：未突破封建自然经济主导的社会结构；受封 (2分) 建制度束缚，发展空间有限。（每点2分，任答1 评分说明：“示例”仅作阅卷参考，不作为评分的唯 点得2分) 一依据。考生作答只要覆盖材料核心现象与双重 【解析】第(1)问，根据材料“江南苏州、松江、杭州 面相、逻辑层次清晰，言之成理，即可酌情给分。 等府形成‘棉纺一织布一贸易’产业链”“经运河销 【评分细则】 往华北、西北，甚至通过海上丝绸之路远销南洋” (1)立论核心：需紧扣“突破”与“传承”双维度，避 “在蒙古、俄罗斯建立贸易据点”“徽商则‘贾于江 免片面强调变革或延续，体现唐宋变革“渐变而非 南、两湖’，经营盐、茶、典当等业”“福建月港成为 突变”的史学特质，契合材料中制度调整与传统留 民间对外贸易的重要港口”“白银成为主要流通货 存的双重信息。 币”，可得：区域特色产业集群形成；跨区域长途贸 (2)史论结合：“突破”需结合材料中土地、政治、经 易繁荣，形成了实力雄厚的商人群体；海外贸易持 济的具体变革现象，关联宋代“不抑兼并”、科举完 续活跃，形成特色贸易港口；金融领域实现突破， 善等史实；“传承”需点出小农经济、中央集权等传 白银成为主要流通货币。 统核心要素，确保史料与史实对应。 第(2)问，根据材料并结合所学知识，积极影响从 (3)评分导向：基础分(6分)考查是否覆盖材料核 推动了手工业专业化与规模化发展、促进了国内 心现象与双重面相；提升分(6分)考查逻辑层次、 区域间经济互补与文化交流、加强了中国与世界 史论融合度及对变革本质的精准阐释，避免空泛 市场的联系、壮大了商人阶层实力、冲击了传统 论述。 “重农抑商”观念、提供了商业资本集聚的动力等 【解析】解答此题，首先要仔细审读设问，根据材料 方面分析即可。局限性主要体现在未突破封建自 并结合唐宋史实，以“突破与传承一唐宋变革的 然经济主导的社会结构，受封建制度束缚，发展空 双重面相”为题写一则历史短文。然后，围绕设问 间有限等方面。 ·历史（专版）答案（第4页，共4页）·2028届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考（高一） 历史（专版）答案 1.A【解析】表格显示山西、河南、湖北、甘肃等不同 术、策论的才能考核，二者结合体现了对士人品行 区域的遗址中，均发现了含二里头文化因素的礼 与才能的双重考察，故D项正确。材料清晰显示 器、乐器等文化遗存，且时间上与二里头文化中晚 察举孝廉包含乡邑举荐和郡国测试两个关键环节， 期相呼应，直接佐证当时二里头文化突破了地域限 乡邑举荐只是初始步骤，并非“主要依据”，故A项 制，形成了跨区域辐射影响力，故A项正确。材料 错误。察举制以地方乡邑举荐为基础，中央仅负责 仅呈现各地存在二里头文化因素，未涉及经济发展 最终候选审核，并非“中央政府的直接选拔”，故B 水平的量化对比，“趋同”一词缺乏数据支撑，属于 项错误。汉代察举制虽注重品行与才能，但世家大 对文化联系的过度延伸解读，故B项错误。中华文 族凭借影响力仍可获得举荐机会，“摒弃了门第贵 明的起源和发展具有“多元一体”的特征，“成为中 贱出身观念”说法明显错误，故C项错误。故选 华文明唯一中心”说法明显错误，故C项错误。材 D项。 料仅表明各地遗存含二里头文化因素，不能等同于 5.D【解析】材料明确指出高门大族通过谱牒门第、 “发展均以模仿二里头为主”，各地文化仍有自身地 婚姻联盟、文化垄断等方式，长期掌控中枢与地方 域特征，该选项夸大了二里头文化的影响力，故D 政务，庶族子弟仕途受限，直接体现了门阀主导国 项错误。故选A项。 家政治运行的政治特征，故D项正确。魏晋南北 2.C【解析】战国时期列国面临争霸兼并压力，改革 朝时期门阀势力常与皇权并立甚至制衡，如东晋 赋税制度、将财政权收归国君，既能增加国家财政 “王与马，共天下”，皇权并未得到强化，故A项错 收入，又能调动农民生产积极性，本质是为了满足 误。材料中门阀凭借门第而非个人文化素养垄断 富国强兵的现实需求，故C项正确。材料核心是 仕途，“选官侧重个人文化素养”是科举制的特征， 赋税制度与征收权的变化，虽然宗法制度在战国受 并非这一时期的政治特征，故B项错误。官僚政治 冲击，但材料未直接体现宗法制度的瓦解，故A项 体系成熟的标志是官员选拔标准化、职权分工明确 错误。“各国赋税由国君直接掌控”不能等同于土 化，而门阀政治下的选官以门第为核心，破坏了官 地私有完全确立，B项也与材料主旨不符，故B项 僚政治的运行逻辑，故C项错误。故选D项。 错误。战国时期中央集权处于初步发展阶段，尚未 6.B【解析】材料中“人无丁中，以贫富为差”明确 达到“已然完善”的程度，秦汉时期才逐步建立起成 抛弃了租庸调制“以人丁为本”的计税逻辑，转而 熟的中央集权制度，故D项错误。故选C项。 以资产多寡（贫富）作为核心计税依据，这是两税法 3.B【解析】根据材料可知，秦朝《田律》要求各县要 区别于前代税制的关键突破，既适应了土地兼并后 随时掌握农作物的生长情况，发生灾害要以书面形 贫富分化的社会现实，也扩大了税收基础，故B项 式立即上报朝廷，这说明秦朝贯彻重农政策，注重 正确。两税法“以见居为簿”确实涉及户籍登记调 保障农业生产，故B项正确。材料显示，秦朝《田 整，但这是为适配资产计税的辅助措施，并非改革 律》对农田事务的规定较为细致，但并不能说明其 的关键突破；且材料也未体现“强化管控”的力度， 繁琐，排除A项。材料并未涉及经济管理方式，无 其主要目的是规范税源登记而非单纯管控户籍，故 法得出其落后的结论，排除C项。材料重在讲秦 A项错误。两税法虽有货币计税的规定，但唐代后 朝的重农政策，要求各县了解开垦后没有播种的土 期商品经济发展有限，“钱荒”问题突出，实际征收 地顷数，并不能据此认为其“严格限制土地用途”， 中仍以绢布等实物为主，并未确立货币征税的基本 排除D项。故选B项。 原则，故C项错误。两税法虽统一了税制框架，但 4.D【解析】材料明确察举孝廉需经两重环节，乡邑 由于各郡县经济水平、行政执行力度不同，实际税 举荐聚焦“孝悌力行”的品行考察，郡国测试侧重经 负存在显著区域差异，如江南农业发达地区与西北 ·历史（专版）答案（第1页，共4页）· 边州的征税完成度、缴纳形态均有区别，故D项错 层面的自主管理，未涉及君主对部族事务的直接 误。故选B项。 管控，故C项错误。材料明确猛安谋克以“授田” 7.C【解析】材料中唐代士人突破单一学派局限，兼 “生产”为基础职能，聚焦农业生产与军政需求，故 治经义、诗文、佛老之学，不同思想流派相互渗透， D项错误。故选A项。 李白、杜甫、王维的案例均体现这一特征，反映出唐 11.A【解析】根据材料中“江南桑蚕市镇、四川川茶盐 代思想文化兼容并蓄、多元融合的包容性，故C项 市镇、岭南果蔬墟市各成体系”“不筑城墙”“产销 正确。唐代实行三教并行政策，儒学独尊地位在这 贯通”等可知当时市镇呈现专业化和开放性特征， 一时期并未稳固，反而面临佛、道思想的冲击，故A 故A项正确。材料仅强调市镇的经济活力与自 项错误。材料中“治经义、攻诗文”属于儒学与文学 治管理，未提及行政职能的替代，故B项错误。材 领域，并非宗教信仰范畴，且“全面兴盛”仅强调宗 料体现市镇贸易繁荣，但宋元时期国家财政收入 教层面，忽略了儒学、文学等核心内容，故B项错 仍以农业税、盐铁专卖等为主，市镇商贸税收是重 误。材料反映的是士人阶层对不同学术思想的兼 要补充而非重心，故C项错误。材料明确提及四 收并蓄，属于精英文化层面的融合，并未体现思想 川茶盐、岭南果蔬等以农产品贸易为核心的市镇， 文化的世俗化趋势，故D项错误。故选C项。 手工业仅为部分市镇的支柱产业，并非所有市镇 8.B【解析】监镇官针对不同区域差异化设置，职权 的共同特征，故D项错误。故选A项。 涵盖财税、治安、户籍、边防等关键领域，且重要区 12.C【解析】根据材料可知，元曲起源于宋、金时期 域由中央委派官员兼任，本质是通过下沉管理、分 不同民族的音乐和戏曲形式，且有“街市小令”或 权制衡，将中央影响力延伸至基层，强化对地方的 “村坊小调”，元朝完成统一后，在以大都和临安为 管控，故B项正确。材料侧重监镇官的“管控”职能 中心的南北广袤地区流传开来，可见元曲融汇多 与中央集权诉求，而非“健全地方基层治理体系”， 元文化，故C项正确。材料未见元曲宣扬朝廷权 基层治理体系强调治理的系统性与服务性，故A 威，排除A项。元曲能够反映社会现实，但不能 项错误。监镇官的核心职责局限于某镇或某县，并 满足民众的诉求，排除B项。元曲通俗性强，贴近 不涉及城乡经济协调发展，故C项错误。材料仅 民众生活，为百姓所喜爱，排除D项。故选C项。 呈现监镇官的职权范围，未涉及官员权责的“规范” 13.B【解析】根据“以票拟归内阁”反映的是内阁拥 机制（如考核、问责等），且核心目的是中央对地方 有票拟权，内阁地位上升，“地近者权益专，而阁臣 的控制，而非单纯规范地方官员权责，故D项错 亦听命矣”则反映的是宦官比内阁更多地得到皇 误。故选B项。 帝信任，以致出现宦官专权的局面，这都是皇权专 9.B【解析】根据材料可知，宋代社会流行雇佣制， 制加强的结果，故B项正确。明朝时期皇权是不 淘汰无代价服役，这反映出人身依附关系的减弱， 断加强的，排除A项。材料并未涉及内阁取代六 故B项正确。设问强调材料反映的现象是什么，而 部的信息，排除C项。材料无法体现明朝权力结 阶级矛盾缓和则是人身依附关系减弱产生的一定 构失控，也与史实不符，排除D项。故选B项。 影响，排除A项。材料不涉及社会保障制度、基层 14.D【解析】根据材料可知，郑和下西祥后，占城人 治理问题，排除C、D两项。故选B项。 热衷于中国瓷器等物品，甚至愿意用“淡金”来交 10.A【解析】材料中“授田定居”“承担军政与赋役” 换中国商品，而旧港国的市中交易也使用中国铜 “统摄生产、训练与治安”表明猛安谋克制度将部 钱，在暹罗国时，更有中国小船去做买卖的现象， 族土地、军事职能、行政事务高度整合，形成兵农 这说明郑和下西洋促进中外贸易交流，故D项正 军政一体化模式，是猛安谋克制区别于其他制度 确。材料未见郑和下西洋坚持公平交易、宣扬国 的主要特征，故A项正确。汉地郡县制以地域划 威，排除A、B两项。郑和下西洋不以盈利为目 分为基础，由中央任命官员治理，而猛安谋克以部 的，厚往薄来，带来了沉重的财政负担，材料无法 族为核心、族长统摄事务，保留女真族聚族而居的 体现是否实现盈利、扭转政府经济困局，排除C 传统，故B项错误。材料中“族长统摄”体现部族 项。故选D项。 ·历史（专版）答案（第2页，共4页）· 15.B【解析】清军驱逐外敌后，以章程形式明确驻 国时期铁犁牛耕普及”“长期战乱使‘元元之民冀 藏大臣职权、规范中央与西藏关系，且用汉藏双语 得安其性命’，民众渴望安定”“《荀子》提出‘四海 刊布推行，体现治理的制度化、规范化，是西藏治 之内若一家’，《吕氏春秋》倡导‘义兵’以结束战 理体系趋于完善的表现，故B项正确。该章程的 乱”“‘中国'认同逐渐强化”，可得：经济发展，各地 颁布是稳定西藏秩序、巩固中央管辖的善后措施， 联系加强，迫切需要统一；民众反对战乱渴望安 旨在化解风险而非激化矛盾，故A项错误。章程 定；“中国”认同强化；思想界倡导统一。 明确驻藏大臣与达赖、班禅地位平等，并非独掌政 第二小问自身优势，根据材料“秦国通过商鞅变法 务，仍尊重当地宗教与治理传统，故C项错误。 “徕三晋之民’发展生产”“以军功爵制激发战力”， 材料核心是中央对西藏的治理制度化，双语刊布 结合所学，可得：商鞅变法构建的制度优势；重视 章程是治理手段，“民族文化交流成为主流”与材 发展生产与军事力量；当政者的努力及其带来的 料主旨不符，故D项错误。故选B项。 积极效果。 16.A【解析】材料中“机户出资雇匠”体现了资本主 第(2)问，第一小问举措，根据材料“郡县长官由中 义萌芽性质的生产关系，“牙行揽销、账房融通”形 央直接任免，取代分封制”“以小篆为标准统一文 成了专业化产业链，远销各地乃至海外凸显市场 字”“废除各国货币，推行圆形方孔钱”“秦北击匈 辐射范围扩大，三者共同折射出民营手工业市场 奴修长城，南征百越设郡县”，结合所学知识，可 化的深度发展，故A项正确。材料明确描述“机 得：推行郡县制；统一文字、货币和度量衡；军事上 户”“工匠”构成的民营纺织体系，未涉及官营纺织 北击匈奴、南征百越。 业相关信息，且明清时期民营手工业已成为纺织 第二小问历史启示，根据材料“赋役繁重，刑罚严 业主流，官营纺织业多服务宫廷，并未主导市场流 酷”“刘邦袭用郡县制，同时分封同姓诸侯王以稳 通，故B项错误。C项与材料主旨不符，且材料并 固统治”“承袭秦的统一文字、货币制度”“轻徭薄 未涉及技术对比，故C项错误。材料明确绸缎 赋”“与民休息”“进一步减轻赋役、废除肉刑”，结 “远销秦晋、闽粤乃至海外”，内销与海外贸易并行 合所学知识，可得：大一统制度符合历史趋势，需 发展，故D项错误。故选A项。 传承延续；治理国家需兼顾制度刚性与民生柔性， 17.【答案】(1)社会基础：经济发展，各地联系加强，迫 暴政会激化矛盾；政权稳定依赖“守成革新”，在继 切需要统一；民众反对战乱、渴望安定；“中国”认 承优秀制度基础上调整治理策略。 同强化；思想界倡导统一。（每点2分，任答2点 18.【答案】(1)颁布“推恩令”；严厉打击并迁徙豪强游 得4分) 侠；建立刺史制度；尊崇儒术；盐铁官营；改革币 自身优势：商鞅变法构建的制度优势；重视发展生 制。（每点2分，任答3点得6分） 产与军事力量，实力增强；当政者的努力及其带来 (2)治国思想：外儒内法或儒表法里。(2分) 的积极效果。（每点2分，任答2点得4分。只要 评析：有利于加强君主专制和中央集权，巩固统 言之成理，即可酌情给分) 治；成为后世两千多年统治思想中最核心的内容 (2)举措：推行郡县制；统一文字、货币和度量衡； 之一。（每点2分，共4分。若有其他答案，且言 军事上北击匈奴、南征百越。（每点1分，任答2 之成理，亦可酌情给分) 点得2分) 【解析】第(1)问，根据材料“严厉打击豪强、游侠， 历史启示：大一统制度符合历史趋势，需传承延 并把大批关东豪侠迁入关中”可得出“严厉打击并 续；治理国家需兼顾制度刚性与民生柔性，暴政会 迁徙豪强游侠”；根据材料“在全国设置了十三个 激化矛盾；政权稳定依赖“守成革新”，在继承优秀 监察区，称为‘十三州部’，每一州部设一个刺史” 制度基础上调整治理策略。（每点2分，任答2点 可得出“建立刺史制度”；根据材料“以孔子为宗 得4分。若有其他答案，只要言之成理，亦可酌情 师”可得出“尊崇儒术”；结合所学可知，还有颁布 给分) “推恩令”、盐铁官营、改革币制等措施。 【解析】第(1)问，第一小问社会基础，根据材料“战 第(2)问，根据材料并结合所学知识，得出汉武帝 ·历史（专版）答案（第3页，共4页）· “外儒内法”或“儒表法里”的治国思想，从对当时 细致阅读材料，提取关键信息，紧扣“突破”与“传 和后世两个方面加以评析即可。 承”双维度进行阐释。注意逻辑层次、史论融合度 19.【答案】示例： 以及设问要求的字数限制。 题目：突破与传承一唐宋变革的双重面相。 20.【答案】(1)区域特色产业集群形成；跨区域长途贸 阐述：唐宋之际，社会呈现突破与传承并存的变革 易繁荣，形成了实力雄厚的商人群体；海外贸易持 特征。(1分)突破体现在：土地制度上，宋代“不 续活跃，形成特色贸易港口；金融领域实现突破， 抑兼并”，佃农流动性增强；(2分)政治上，二府三 白银成为主要流通货币。（每点2分，任答3点得 司制分化相权，科举糊名法打破门阀垄断；(2分) 6分) 经济上，坊市制瓦解推动商业繁荣。(2分)这些 (2)影响：推动了手工业专业化与规模化发展；促 突破使社会更趋开放。(1分)但变革仍有传承： 进了国内区域间经济互补与文化交流；加强了中 小农经济仍是根基，中央集权制度不断强化，儒家 国与世界市场的联系；壮大了商人阶层实力；冲击 伦理始终为社会主流思想。(2分)唐宋变革是封 了传统“重农抑商”观念；提供了商业资本集聚的 建社会内部的优化调整，既实现了制度革新，又延 动力。（每点2分，任答3点得6分） 续了传统社会的根本属性，为后世发展奠定基础。 局限：未突破封建自然经济主导的社会结构；受封 (2分) 建制度束缚，发展空间有限。（每点2分，任答1 评分说明：“示例”仅作阅卷参考，不作为评分的唯 点得2分) 一依据。考生作答只要覆盖材料核心现象与双重 【解析】第(1)问，根据材料“江南苏州、松江、杭州 面相、逻辑层次清晰，言之成理，即可酌情给分。 等府形成‘棉纺一织布一贸易’产业链”“经运河销 【评分细则】 往华北、西北，甚至通过海上丝绸之路远销南洋” (1)立论核心：需紧扣“突破”与“传承”双维度，避 “在蒙古、俄罗斯建立贸易据点”“徽商则‘贾于江 免片面强调变革或延续，体现唐宋变革“渐变而非 南、两湖’，经营盐、茶、典当等业”“福建月港成为 突变”的史学特质，契合材料中制度调整与传统留 民间对外贸易的重要港口”“白银成为主要流通货 存的双重信息。 币”，可得：区域特色产业集群形成；跨区域长途贸 (2)史论结合：“突破”需结合材料中土地、政治、经 易繁荣，形成了实力雄厚的商人群体；海外贸易持 济的具体变革现象，关联宋代“不抑兼并”、科举完 续活跃，形成特色贸易港口；金融领域实现突破， 善等史实；“传承”需点出小农经济、中央集权等传 白银成为主要流通货币。 统核心要素，确保史料与史实对应。 第(2)问，根据材料并结合所学知识，积极影响从 (3)评分导向：基础分(6分)考查是否覆盖材料核 推动了手工业专业化与规模化发展、促进了国内 心现象与双重面相；提升分(6分)考查逻辑层次、 区域间经济互补与文化交流、加强了中国与世界 史论融合度及对变革本质的精准阐释，避免空泛 市场的联系、壮大了商人阶层实力、冲击了传统 论述。 “重农抑商”观念、提供了商业资本集聚的动力等 【解析】解答此题，首先要仔细审读设问，根据材料 方面分析即可。局限性主要体现在未突破封建自 并结合唐宋史实，以“突破与传承一唐宋变革的 然经济主导的社会结构，受封建制度束缚，发展空 双重面相”为题写一则历史短文。然后，围绕设问 间有限等方面。 ·历史（专版）答案（第4页，共4页）·2028届普通高等学校 青桐鸣大联 历史（专版） 17.(14分) 【答案】 (1)社会基础：经济发展，各地联系加强，迫切需要 统一；民众反对战乱、渴望安定；“中国”认同强化； 思想界倡导统一。（每点2分，任答2点得4分） 自身优势：商鞅变法构建的制度优势；重视发展生 产与军事力量，实力增强；当政者的努力及其带来 的积极效果。（每点2分，任答2点得4分。只要 言之成理，即可酌情给分) (2)举措：推行郡县制；统一文字、货币和度量衡； 军事上北击匈奴、南征百越。 (每点1分，任答2点得2分) 历史启示：大一统制度符合历史趋势，需传承延 续；治理国家需兼顾制度刚性与民生柔性，暴政会 激化矛盾；政权稳定依赖“守成革新”，在继承优秀 制度基础上调整治理策略。（每点2分，任答2点 得4分。若有其他答案，只要言之成理，亦可酌情 给分) 18.(12分) 【答案】 (1)颁布“推恩令”；严厉打击并迁徙豪强游侠；建 立刺史制度；尊崇儒术；盐铁官营；改革币制。（每 点2分，任答3点得6分) (2)治国思想：外儒内法或儒表法里。(2分) 评析：有利于加强君主专制和中央集权，巩固统 治；成为后世两千多年统治思想中最核心的内容 之一。（每点2分，共4分。若有其他答案，且言 之成理，亦可酌情给分) 19.(12分) 【答案】 示例： 题目：突破与传承一唐宋变革的双重面相。 ·历史（专版）评分细则 招生全国统一考试 考（高一） 评分细则 阐述：唐宋之际，社会呈现突破与传承并存的变革 特征。(1分)突破体现在：土地制度上，宋代“不 抑兼并”，佃农流动性增强；(2分)政治上，二府三 司制分化相权，科举糊名法打破门阀垄断；(2分) 经济上，坊市制瓦解推动商业繁荣。(2分)这些 突破使社会更趋开放。(1分)但变革仍有传承： 小农经济仍是根基，中央集权制度不断强化，儒家 伦理始终为社会主流思想。(2分)唐宋变革是封 建社会内部的优化调整，既实现了制度革新，又延 续了传统社会的根本属性，为后世发展奠定基础。 (2分) 评分说明：“示例”仅作阅卷参考，不作为评分的唯 一依据。考生作答只要覆盖材料核心现象与双重 面相、逻辑层次清晰，言之成理，即可酌情给分。 【评分细则】 (1)立论核心：需紧扣“突破”与“传承”双维度，避 免片面强调变革或延续，体现唐宋变革“渐变而非 突变”的史学特质，契合材料中制度调整与传统留 存的双重信息。 (2)史论结合：“突破”需结合材料中土地、政治、经 济的具体变革现象，关联宋代“不抑兼并”、科举完 善等史实；“传承”需点出小农经济、中央集权等传 统核心要素，确保史料与史实对应。 (3)评分导向：基础分(6分)考查是否覆盖材料核 心现象与双重面相；提升分(6分)考查逻辑层次、 史论融合度及对变革本质的精准阐释，避免空泛 论述。 20.(14分) 【答案】 (1)区域特色产业集群形成；跨区域长途贸易繁 荣，形成了实力雄厚的商人群体；海外贸易持续活 跃，形成特色贸易港口；金融领域实现突破，白银 成为主要流通货币。 (每点2分，任答3点得6分) (第1页，共2页)· (2)影响：推动了手工业专业化与规模化发展；促 进了国内区域间经济互补与文化交流；加强了中 国与世界市场的联系：壮大了商人阶层实力；冲击 了传统“重农抑商”观念；提供了商业资本集聚的 ·历史（专版）评分细则 动力。（每点2分，任答3点得6分） 局限：未突破封建自然经济主导的社会结构；受封 建制度束缚，发展空间有限。（每点2分，任答1 点得2分) (第2页，共2页)·