第04讲 整式的除法(知识解读+例题精讲+随堂检测)-2025-2026学年北师大版七年级数学下册《知识解读·题型专练》
2026-01-08
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2份
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26页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 4 整式的除法 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 251 KB |
| 发布时间 | 2026-01-08 |
| 更新时间 | 2026-01-08 |
| 作者 | 广益数学 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55855002.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中数学讲义聚焦整式的除法核心知识点,系统梳理单项式除以单项式(系数相除、同底数幂相除、单独字母保留)和多项式除以单项式(分配律应用)的运算法则,构建“法则理解-基础运算-混合运算-化简求值”的递进学习支架。
资料以“重点突出、难点突破”为设计亮点,通过典例与变式分层训练提升运算能力,结合科学记数法应用、几何面积计算等实际情境培养模型意识。配套图表辅助直观理解,课中助力教师高效授课,课后便于学生查漏补缺,强化知识迁移能力。
内容正文:
第04讲 整式的除法
考点1:单项式除以单项式
考点2:多项式除以单项式
考点3:整式乘除混合运算
考点4:化简求值
重点:
1.单项式除以单项式
2.多项式除以单项式
3.整式乘除混合运算
难点:
1.含负系数/负指数的除法运算
2.化简求值(含复杂代入)
3.多项式除以单项式的漏项问题
4.含参数的整式除法问题
1.理解并熟记单项式除以单项式、多项式除以单项式的运算法则,明确运算本质是“转化为基础运算”(同底数幂除法、系数除法)。
2.能熟练运用法则进行纯除法运算,以及整式乘除混合运算,做到步骤规范、结果准确。
3.能结合整式除法解决化简求值、式子变形、含参数问题等综合题型,提升知识迁移能力
知识点1:单项式除以单项式
①系数相除:结果的系数=被除式系数÷除式系数(约分,注意符号);
②同底数幂相除:(a=0,m,n为正整数,m>n);
③单独字母:被除式中独有的字母,连同指数保留在商中
【题型1 计算单项式除以单项式】
【典例1】计算:
(1); (2); (3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查了单项式除以单项式和积的乘方的知识,掌握以上知识是解答本题的关键;
(1)先计算积的乘方,再根据单项式除以单项式的知识,进行作答,即可求解;
(2)先计算积的乘方,再根据单项式除以单项式的知识,进行作答,即可求解;
(3)先计算积的乘方,再根据单项式除以单项式的知识,进行作答,即可求解;
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
(3)解:
【变式1】计算:.
【答案】
【分析】先根据幂的运算法则计算出,再根据单项式乘以单项式的运算法则计算,最后利用单项式除以单项式的运算法则即可解答.本题考查了幂的运算法则,单项式乘以单项式的运算法则,单项式除以单项式的运算法则,牢记相关运算法则是解题的关键.
【详解】解:
.
【变式2】计算:
(1); (2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查的是积的乘方运算,单项式除以单项式,掌握运算法则是解本题的关键;
(1)先计算积的乘方运算,再按照单项式除以单项式计算即可;
(2)先计算积的乘方运算,再按照单项式除以单项式计算即可;
【详解】(1)解:;
(2).
【变式3】计算:
(1); (2); (3); (4).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】两个单项式相除,把系数、同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.据此进行逐一计算即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
;
(3)解:原式
;
(4)解:原式
.
【点睛】本题考查了单项式除以单项式法则,掌握法则是解题的关键.
知识点2:多项式除以单项式
1. 法则:用多项式的每一项分别除以单项式
2. 再把所得的商相加
3. 注意符号分配
即分配律,即(a+b+c)÷m=a÷m+b÷m+c÷m(m≠0)
【题型2 多项式除以单项式】
【典例2】计算:.
【答案】
【分析】本题主要考查多项式除以单项式,掌握多项式除以单项式的运算法则是解题的关键.
【详解】解:
.
【变式1】计算:
【答案】
【分析】本题考查的是多项式除以单项式,直接按照多项式除以单项式的法则计算即可.
【详解】解:
;
【变式2】计算:.
【答案】
【分析】根据整式的除法运算法则即可求解,本题主要考查整式的除法运算,解题的关键是理解并运用整式除法法则.
【详解】解:
.
【变式3】
【答案】
【分析】根据多项式除以单项式的除法法则:用多项式的每一项分别除以这个单项式,即可进行计算.
【详解】解:
.
【点睛】本题主要考查了多项式除以单项式,解题的关键是掌握多项式除以单项式的除法法则:用多项式的每一项分别除以这个单项式.
【题型3 用科学记数法表示数的除法】
【典例3】已知光的传播速度为米/秒,地球到预定轨道间的距离为米,则预定轨道处光传播到地球的时间为 秒.
【答案】
【分析】本题考查了单项式除单项式,科学记数法表示的数的计算可以利用单项式的相应的运算法则求解,熟练掌握单项式除单项式、科学记数法是解题的关键.根据时间路程速度列式,再根据单项式除单项式的运算法则计算,即可以得出最后的答案.
【详解】解:由题意可得,预定轨道处光传播到地球的时间为:(秒).
故答案为:.
【变式1】五月七日,印度和巴基斯坦发生冲突引发空战,巴基斯坦装备的中国歼-10C击溃印度的阵风战机,扬我国威,已知一架阵风战机约亿美元,一架歼-10C约5500万美元,阵风战机价格是歼-10C的 倍.
【答案】5
【分析】本题考查了科学记数法和单项式除以单项式,先把数据用科学记数法表示,根据题意列出算式,再根据单项式除以单项式的运算法则求解即可.
【详解】解: ,,
,
阵风战机价格是歼-10C的5倍.
故答案为:5.
【变式2】2022年我国粮食总产量大约为.如果按我国人口人计算,那么人均粮食产量大约是 .
【答案】
【分析】本题主要考查了单项式除以单项式.根据单项式除以单项式法则计算即可.
【详解】解:人均粮食产量为:
.
故答案为.
【变式3】据报道,我国某科研团队近期成功研制出一种新闪存器件,其快速擦写速度全球领先.已知一皮秒等于秒,该器件执行一次擦写需要400皮秒,则该器件一秒可以擦写 次(科学记数法表示).
【答案】
【分析】本题主要考查了科学记数法,根据题意可得1秒等于皮秒,再由该器件执行一次擦写需要400皮秒列式求解即可.
【详解】解:,
∴该器件一秒可以擦写次,
故答案为:.
【题型4 整式四则混合运算】
【典例4】计算:
(1) (2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式的四则混合运算,解题的关键是熟练掌握运算法则.
(1)分别计算同底数幂的乘法和幂的乘方、积的乘方,再进行合并即可;
(2)先计算多项式乘以多项式,多项式除以单项式,再进行加减计算.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
【变式1】计算:
(1); (2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查了整式的混合运算,
对于(1),根据同底数幂相乘法则计算,同时根据幂的乘方法则计算,再合并同类项;
对于(2),根据多项式乘以单项式计算,同时根据同底数幂相除计算,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式,
.
【变式2】计算:
(1); (2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查幂的运算和整式的混合运算,解题的关键是熟练掌握幂的运算法则和整式乘法法则.
(1)根据同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方法则分别计算名项,再合并同类项;
(2)先利用单项式乘多项式和多项式乘多项式法则展开,再合并同类项.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
【变式3】计算:
(1); (2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了整式的混合运算,解题的关键是熟练掌握平方差公式、多项式乘多项式法则以及整式除法法则.
(1)先利用平方差公式展开,再进行整式的乘法运算,最后合并同类项;
(2)先运用多项式乘多项式法则展开,再进行整式除法运算,最后合并同类项.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
【题型5 整式的混合运算】
【典例5】计算:
(1) (2)
(3)
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查了整式的混合运算,解题的关键是熟练掌握运算法则.
(1)先计算幂的乘方、积的乘方,然后计算单项式乘以单项式,再合并同类项;
(2)先计算多项式乘以多项式以及多项式除以单项式,再合并同类项;
(3)先由平方差公式、单项式乘以多项式法则以及完全平方公式计算,再合并同类项.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
(3)解:
【变式1】计算下列各式:
(1) (2)
(3)
【答案】(1)2xz
(2)12x-40
(3)
【分析】此题考查了整式的混合运算和乘法公式,熟练掌握乘法公式是解题的关键.
(1)先算单项式乘以单项式和积的乘方,再计算单项式除以单项式即可;
(2)利用平方差公式和完全平方公式展开,再计算整式的加减法即可;
(3)逆用积的乘方公式计算,再利用平方差公式和完全平方公式计算即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:原式
;
(3)解:
.
【变式2】计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查整式的混合运算,熟练掌握完全平方公式、平方差公式的展开形式是解题关键.
(1)先展开完全平方、多项式乘法,再算多项式除以单项式,最后去括号,合并同类项;
(2)先算单项式乘多项式,用平方差公式展开多项式乘法,再展开完全平方,最后去括号,合并同类项.
【详解】(1)解:原式
.
(2)解:原式
.
【变式3】先化简,再求值:,其中,.
【答案】;1
【分析】本题主要考查了整式化简求值,熟练掌握整式混合运算法则,是解题的关键.先根据整式混合运算法则,进行化简,然后再代入数据,进行计算即可.
【详解】解:
,
将,代入中,得原式
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了单项式的除法运算,解题的关键是掌握单项式除法的运算法则,分别对系数和同底数幂进行运算.
根据单项式除法法则,将系数相除,同底数幂分别相除,再把结果相乘,计算得出结果后匹配选项.
【详解】解:,对应选项A.
故选:A.
2.下列计算正确的是( )
A. B.2
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查同底数幂的乘除、合并同类项、积的乘方,按照运算法则逐项计算即可得出答案.
【详解】解:,故选项A运算错误;
,故选项B运算正确;
,故选项C运算错误;
,故选项D运算错误;
故选B.
3.若,则括号里应填的单项式是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查的是单项式的乘法与除法运算.根据乘法的意义列式计算,从而可得答案.
【详解】解:∵,
∴若,则括号里应填的单项式是,
故选:A.
4.数学课上,老师讲了单项式与多项式相乘,放学后,小丽回到家拿出课堂笔记,认真地复习老师课上讲的内容,她突然发现一道题:,那么空格中的一项是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查单项式乘以多项式,多项式除以单项式,根据题意,用积除以,进行求解即可.
【详解】解:,
∴空格中的一项是;
故选C.
5.小明在计算整式除法的时候一不小心除数被墨水覆盖了,如,则“█”所表示的式子是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题主要考查了单项式除以单项式,根据题意只需要计算出的结果即可得到答案.
【详解】解:,
∴“█”所表示的式子是,
故选:B.
6.已知一个三角形的面积是,一条边长为,则这条边上的高为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查了多项式除以单项式的运算,熟练掌握以上知识是解题的关键.
根据三角形面积公式,面积=底高,已知面积和底边长,利用整式的混合运算可求出对应的高.
【详解】解:∵三角形的面积为,一边长为,
∴设对应的高为,则有,
∴,
∴这条边上的高为,
故选:C.
7.如图,有三张边长分别为a,b,c的正方形纸片A,B,C,将三张纸片按图1,图2两种不同方式放置于同一长方形中.记图1中阴影部分周长为,面积为;图2中阴影部分周长为,面积为,若,则b与c满足的关系为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了整式混合运算在面积中的应用,正确用含,,的代数式表示出、和、是解题关键.用含,,的代数式表示出图1、图2中阴影部分的周长和面积,可得、,代入,进行计算,即可求解.
【详解】解:根据题意,得:长方形的长为,宽为,
则,,
,
,
,,
,
∴
∴,
解得:,
故选:C.
8.计算: .
【答案】
【分析】本题考查多项式除以单项式的运算,解决本题的关键是正确使用运算法则并计算.
运用法则将多项式的每一项分别除以单项式,再结合同底数幂的除法法则进行计算即可.
【详解】解:
.
故答案为 .
9.已知长方形的面积为且一边长为4a,则该长方形的周长为
【答案】
【分析】本题主要考查整式的运算,理解题意是关键.根据长方形面积公式求出另一边长,再根据周长公式计算周长.
【详解】解:另一边长为,
周长为.
故答案为:.
10.在一次晚会上,有这样一个节目,主持人小明亮出了A、B、C三张卡片,上面分别写有,其中有两张卡片上的单项式相除,所得的商为.这两张卡片是 和 ,作为被除式的卡片是 .
【答案】 C A C
【分析】本题考查了单项式的除法,准确的计算是解决本题的关键.
通过计算两两单项式相除,发现C除以A的商为,符合条件,进而即可判断.
【详解】解:∵
,
故商为2ab³c,
∴这两张卡片是C和A,作为被除式的卡片是C,
故答案为:C;A;C.
11.四个数排列成.我们称之为“二阶行列式”.规定它的运算法则为.若,则 .
【答案】
【分析】本题考查了新定义运算,涉及了完全平方公式,多项式乘法,解一元一次方程等知识,正确弄清新定义的运算规则是解题的关键. 按规定的运算可得关于x的方程,解方程即可求得答案.
【详解】解:∵,,
∴,
即,
化简得,
解得.
故答案为∶ .
12.计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了单项式乘以单项式,多项式除以单项式,熟练掌握其运算规则是解题的关键.
(1)根据系数相乘作为积的系数,同底数幂相乘所得结果作为积的因式解答即可;
(2)先将括号内的每个单项式分别除以,然后根据单项式除以单项式的法则计算即可.
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
13.先化简,再求值: 其中,.
【答案】,
【分析】本题考查整式的化简求值,熟练掌握相关运算法则,正确的进行计算,是解题的关键.
先进行完全平方公式和平方差公式的计算,再合并同类项进行化简,将,代入求值即可.
【详解】解:原式
当,时,
原式 .
14.老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,
(1)求所捂的多项式;
(2)若,求所捂多项式的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查多项式除以单项式,代数式求值,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(1)设所捂的多项式为A,将乘法转化为除法,由多项式除以单项式法则算即可;
(2)将x、y的值代入多项式计算即可.
【详解】(1)解:设所捂的多项式为A,
则
,
∴所捂的多项式是;
(2)解:,
.
15.如图是一个整式运算程序:
(1)输入整式,,此时整式是_______;
(2)已知运算程序中含.
①若输入整式,则输出的结果为_______;
②若输入整式,,输出的结果中不含的一次项,求的值.
【答案】(1)
(2)①;②
【分析】此题考查了同底数幂的乘法,完全平方公式和多项式除以单项式,整式的运算的无关型问题,解题的关键是掌握以上运算法则.
(1)理由同底数幂的乘法法则求解即可;
(2)①根据完全平方公式和多项式除以单项式法则求解即可;
②根据题意列出算式化简,然后根据输出的结果中不含的一次项得到,然后求解即可.
【详解】(1)∵,,
∴;
(2)①∵
∴
∴;
②∵,,
∴
∵输出的结果中不含的一次项,
∴
∴.
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第04讲 整式的除法
考点1:单项式除以单项式
考点2:多项式除以单项式
考点3:整式乘除混合运算
考点4:化简求值
重点:
1.单项式除以单项式
2.多项式除以单项式
3.整式乘除混合运算
难点:
1.含负系数/负指数的除法运算
2.化简求值(含复杂代入)
3.多项式除以单项式的漏项问题
4.含参数的整式除法问题
1.理解并熟记单项式除以单项式、多项式除以单项式的运算法则,明确运算本质是“转化为基础运算”(同底数幂除法、系数除法)。
2.能熟练运用法则进行纯除法运算,以及整式乘除混合运算,做到步骤规范、结果准确。
3.能结合整式除法解决化简求值、式子变形、含参数问题等综合题型,提升知识迁移能力
知识点1:单项式除以单项式
①系数相除:结果的系数=被除式系数÷除式系数(约分,注意符号);
②同底数幂相除:(a=0,m,n为正整数,m>n);
③单独字母:被除式中独有的字母,连同指数保留在商中
【题型1 计算单项式除以单项式】
【典例1】计算:
(1); (2); (3).
【变式1】计算:.
【变式2】计算:
(1); (2).
【变式3】计算:
(1); (2); (3); (4).
知识点2:多项式除以单项式
1. 法则:用多项式的每一项分别除以单项式
2. 再把所得的商相加
3. 注意符号分配
即分配律,即(a+b+c)÷m=a÷m+b÷m+c÷m(m≠0)
【题型2 多项式除以单项式】
【典例2】计算:.
【变式1】计算:
【变式2】计算:.
【变式3】
【题型3 用科学记数法表示数的除法】
【典例3】已知光的传播速度为米/秒,地球到预定轨道间的距离为米,则预定轨道处光传播到地球的时间为 秒.
【变式1】五月七日,印度和巴基斯坦发生冲突引发空战,巴基斯坦装备的中国歼-10C击溃印度的阵风战机,扬我国威,已知一架阵风战机约亿美元,一架歼-10C约5500万美元,阵风战机价格是歼-10C的 倍.
【变式2】2022年我国粮食总产量大约为.如果按我国人口人计算,那么人均粮食产量大约是 .
【变式3】据报道,我国某科研团队近期成功研制出一种新闪存器件,其快速擦写速度全球领先.已知一皮秒等于秒,该器件执行一次擦写需要400皮秒,则该器件一秒可以擦写 次(科学记数法表示).
【题型4 整式四则混合运算】
【典例4】计算:
(1) (2)
【变式1】计算:
(1); (2).
【变式2】计算:
(1); (2)
【变式3】计算:
(1); (2).
【题型5 整式的混合运算】
【典例5】计算:
(1) (2)
(2)
【变式1】计算下列各式:
(1) (2)
(3)
【变式2】计算:
(1)
(2)
【变式3】先化简,再求值:,其中,.
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
A. B.2
C. D.
3.若,则括号里应填的单项式是( )
A. B. C. D.
4.数学课上,老师讲了单项式与多项式相乘,放学后,小丽回到家拿出课堂笔记,认真地复习老师课上讲的内容,她突然发现一道题:,那么空格中的一项是( )
A. B. C. D.
5.小明在计算整式除法的时候一不小心除数被墨水覆盖了,如,则“█”所表示的式子是( )
A. B. C. D.
6.已知一个三角形的面积是,一条边长为,则这条边上的高为( )
A. B. C. D.
7.如图,有三张边长分别为a,b,c的正方形纸片A,B,C,将三张纸片按图1,图2两种不同方式放置于同一长方形中.记图1中阴影部分周长为,面积为;图2中阴影部分周长为,面积为,若,则b与c满足的关系为( )
A. B. C. D.
8.计算: .
9.已知长方形的面积为且一边长为4a,则该长方形的周长为
10.在一次晚会上,有这样一个节目,主持人小明亮出了A、B、C三张卡片,上面分别写有,其中有两张卡片上的单项式相除,所得的商为.这两张卡片是 和 ,作为被除式的卡片是 .
11.四个数排列成.我们称之为“二阶行列式”.规定它的运算法则为.若,则 .
12.计算:
(1)
(2)
13.先化简,再求值: 其中,.
14.老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,
(1)求所捂的多项式;
(2)若,求所捂多项式的值.
15.如图是一个整式运算程序:
(1)输入整式,,此时整式是_______;
(2)已知运算程序中含.
①若输入整式,则输出的结果为_______;
②若输入整式,,输出的结果中不含的一次项,求的值.
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