第一单元 20以内的退位减法（单元自测•基础卷）数学青岛版一年级下册（新教材）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第一单元 20以内的退位减法（单元自测•基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：50分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题。（4题8分，其余每空1分，共33分） 1．比9多6的数是( )；比13少4的数是( )。 2．计算17－8，可以这样想：先算10－8＝( )，再算7＋( )＝( )；也可以想加算减：因为8＋( )＝17，所以17－8＝( )。 3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 14－3○10     8＋7○7＋8     16－4○8     13－5○13－4 4．从6、5、9、15中选三个数，写两道加法算式和两道减法算式。                       5．找规律，填一填。 (1)1，4，( )，10，( )，( )。 (2)18，( )，14，12，( )，( )。 6．找规律，填一填。 7．如下图，冬冬和小雨给花儿浇水，小雨浇了( )盆。    8．岳阳市某小学一年级有13名同学参加跳绳比赛，其中男生有7名，女生有( )名；后来又有2名同学加入，现在一共有( )名同学参赛。 9．小丽有11支铅笔，小乐有7支铅笔，小乐至少还要买( )支铅笔才能比小丽多。 二、判断题.(每题1分，共5分） 10．15－□＞7，□里最大能填7。( ) 11．13－4＝，计算时可以想4＋9＝13。( ) 12．妈妈买了13个，上周吃了5个，这周吃了4个，还剩下3个。( ) 13．树上原来有17只小鸟，飞走9只，还剩9只小鸟。( ) 14．13－6和12－5的计算结果相同。( ) 三、选择题。（每题2分，共12分） 15．12比（    ）多3。 A．17 B．9 C．15 16．从18里面去掉9个一是（    ）。 A．10 B．9 C．8 17．计算13－5时，可以先算10－5＝5，再算5＋3＝8，这个方法叫做（    ）。 A．凑十法 B．想加算减 C．破十法 18．乐乐计算“14－7”时，通过摆小棒想出了三种不同的方法，下面表示“10－7＝3，3＋4＝7”这种方法的是（    ）。 A． B． C． 19．岳阳市南湖公园有14棵柳树，松树比柳树少5棵，松树有多少棵？（    ） A．19棵 B．10棵 C．9棵 D．8棵 20．体育课上，17位同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，“老鹰”已经捉到了8只“小鸡”，那么还有（    ）只“小鸡”没有捉到。 A．9 B．8 C．7 四、排序题。（6分） 21．把下列算式按得数从小到大排列起来。 10－10        12＋8        0＋18        13－7        10＋3        9＋7 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 五、计算题。（21分） 22．口算。（每题1分，共10分） 6＋7＝         15－5＝        8＋8＝       9－2＝        10＋6＝   13－7＝         5＋9＝        11－4＝      0＋12＝      17－9＝ 23．写出两个加法算式，两个减法算式。（8分） （个）     （个） （个）     （个） 24．看图写算式。（3分） （个） 六、作图题.（2分） 25．画一画。 七、解答题。（21分） 26．每人一把椅子，还少几把椅子？（5分） （把） 27．蒂皮很喜欢绘画。她的绘画作品中，有14幅是画的鸵鸟林达，有6幅画的是大象阿布。画鸵鸟林达的画比画大象阿布的多多少幅？（5分） （    ） 28．小丽有12张画片，送给小方3张后，两人的画片同样多，小方原来有多少张画片？（5分） （张） 29．学校开展图书义卖活动，方方准备了17本书，卖了两节课后，还剩下9本，方方卖了多少本书？（6分） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第一单元 20以内的退位减法（单元自测•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题。（4题8分，其余每空1分，共33分） 1．比9多6的数是( )；比13少4的数是( )。 【答案】 15 9 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 【详解】9＋6＝15，13－4＝9 所以比9多6的数是15；比13少4的数是9。 2．计算17－8，可以这样想：先算10－8＝( )，再算7＋( )＝( )；也可以想加算减：因为8＋( )＝17，所以17－8＝( )。 【答案】 2 2 9 9 9 【分析】计算17－8时，可以用破十法，把17分成10和7，先计算出10减8的结果，再用这个结果和7相加；也可以用想加算减法，即8和几相加得17，则17减8就得几。 【详解】8和2合起来就是10，10再加上7就得17，即8＋9＝17。 计算17－8，可以这样想：先算10－8＝2，再算7＋2＝9；也可以想加算减：因为8＋9＝17，所以17－8＝9。 3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 14－3○10     8＋7○7＋8     16－4○8     13－5○13－4 【答案】 ＞ ＝ ＞ ＜ 【分析】根据加减法的计算方法先计算出得数，然后根据得数比较大小。 20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0 【详解】14－3＝11，所以14－3＞10； 8＋7＝15，7＋8＝15，所以8＋7＝7＋8； 16－4＝12，所以16－4＞8； 13－5＝8，13－4＝9，所以13－5＜13－4。 4．从6、5、9、15中选三个数，写两道加法算式和两道减法算式。                       【答案】6＋9＝15    9＋6＝15 156＝9    159＝6 【分析】6、9、15可以凑成“加数＋加数＝和”的关系。根据加法交换律（两个加数交换位置，和不变），写出两道加法算式：6＋9＝15和9＋6＝15。然后利用加法和减法的互逆关系（和减去其中一个加数等于另一个加数），就能写出对应的减法算式：156＝9和159＝6。 【详解】6＋9＝15    9＋6＝15 156＝9    159＝6 5．找规律，填一填。 (1)1，4，( )，10，( )，( )。 (2)18，( )，14，12，( )，( )。 【答案】(1) 7 13 16 (2) 16 10 8 【分析】（1）4－1＝3，由此可知后一个数比前一个数大3，由此即可填空； （2）14－12＝2，由此可知后一个数比前一个数小2，由此即可填空。 【详解】（1）4－1＝3； ①4＋3＝10－3＝7； ②10＋3＝13； ③13＋3＝16； 即1，4，7，10，13，16。 （2）14－12＝2； ①18－2＝14＋2＝16； ②12－2＝10； ③10－2＝8； 即18，16，14，12，10，8。 6．找规律，填一填。 【答案】6；3；8；8 【分析】第一个图，上面是9，下面是3和6，可以发现3＋6＝9，则规律是：下面两数相加的和是上面的数。用上面的数减左边的数等于右边的数。据此解答。 【详解】14－8＝6；12－9＝3；15－7＝8；13－5＝8，则填空如下图： 7．如下图，冬冬和小雨给花儿浇水，小雨浇了( )盆。    【答案】8 【分析】由图意可知：冬冬浇了12盆，小雨比冬冬少浇了4盆，求小雨浇的盆数，用冬冬浇的盆数减去小雨比冬冬少浇的盆数即可；据此解答。 【详解】由分析可得： 12－4＝8（盆） 冬冬和小雨给花儿浇水，小雨浇了8盆。 8．岳阳市某小学一年级有13名同学参加跳绳比赛，其中男生有7名，女生有( )名；后来又有2名同学加入，现在一共有( )名同学参赛。 【答案】 6 15 【分析】用一共的人数减去男生人数即可求出女生人数。用原来的人数加后面又来的人数即可求出现在的人数。 【详解】13－7＝6（名） 13＋2＝15（名） 岳阳市某小学一年级有13名同学参加跳绳比赛，其中男生有7名，女生有6名；后来又有2名同学加入，现在一共有15名同学参赛。 9．小丽有11支铅笔，小乐有7支铅笔，小乐至少还要买( )支铅笔才能比小丽多。 【答案】 5 【分析】小乐现有7支铅笔，小丽有11支。小乐需要至少比小丽多1支，因此需先补足与小丽的差距（11－7＝4支），再额外多1支，即4＋1＝5支。 【详解】11－7＝4（支） 4＋1＝5（支） 小乐至少还要买5支铅笔才能比小丽多。 二、判断题.(每题1分，共5分） 10．15－□＞7，□里最大能填7。( ) 【答案】√ 【分析】根据被减数－差＝减数，先计算出等于7时的减数是多少，左侧算式的结果要想大于7，则□里能填的最大的数是比计算出的减数小1的数。 【详解】15－7＝8 8－1＝7 则15－7＞7，□里最大能填7。原题说法正确。 故答案为：√ 11．13－4＝，计算时可以想4＋9＝13。( ) 【答案】√ 【分析】20以内数的退位减法计算时，可用想加算减法，即减数和几相加得被减数，则被减数减去减数就得几。 【详解】4和6合起来就是10，再加上3就是13。即13－4＝，计算时可以想4＋9＝13，则13－4＝9，原题说法正确。 故答案为：√ 12．妈妈买了13个，上周吃了5个，这周吃了4个，还剩下3个。( ) 【答案】× 【分析】根据减法的意义，妈妈买来苹果的总数量－上周吃的数量－这周吃的数量＝还剩的数量。 【详解】13－5－4＝4（个） 妈妈买了13个，上周吃了5个，这周吃了4个，还剩下4个。原题说法错误。 故答案为：× 13．树上原来有17只小鸟，飞走9只，还剩9只小鸟。( ) 【答案】× 【分析】由题意可知：用原来的小鸟只数减去飞走的，就等于还剩的只数；算出的结果和题中还剩的鸟的只数对比，相等了就对，不相等就错；以此解答。 【详解】由分析可得： 17－9＝8（只） 8＜9 故答案为：× 14．13－6和12－5的计算结果相同。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意分别计算出各个算式的结果，若计算结果相同说法正确，结果不相同说法错误。 将13拆分为10和3，先用10减6得4，再加上剩下的3，结果为7；将12拆分为10和2，先用10减5得5，再加上剩下的2，结果为7。 【详解】13－6＝7 12－5＝7 7＝7 两个结果相同，原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择题。（每题2分，共12分） 15．12比（    ）多3。 A．17 B．9 C．15 【答案】B 【分析】由题意可知：12比这个数多3，这个数比12少3，求比一个数少几的数是多少，用减法计算；据此解答。 【详解】由分析可得： 12－3＝9 12比9多3。 故答案为：B 16．从18里面去掉9个一是（    ）。 A．10 B．9 C．8 【答案】B 【分析】“去掉9个一”表示减去9个1，即减去9。18减9等于9。 【详解】18－9＝9 从18里面去掉9个一是9。 故答案为：B 17．计算13－5时，可以先算10－5＝5，再算5＋3＝8，这个方法叫做（    ）。 A．凑十法 B．想加算减 C．破十法 【答案】C 【分析】20以内的退位减法计算时，可以用破十法，把13分成10和3，先计算出10减5的结果，再用这个结果和3相加；可以想加算减法，想5和几相加得13，则13减去5就得几，由此解答。 【详解】A．凑十法用于加法计算，不符合题意。 B．想加算减法应为5和5合起来就是10，10再加上3就是13，即5＋8＝13，则13－5＝8，不符合题意。 C．破十法，把13分成10和3，先算10－5＝5，再算5＋3＝8，符合题意。 则计算13－5时，可以先算10－5＝5，再算5＋3＝8，这个方法叫做破十法。 故答案为：C 18．乐乐计算“14－7”时，通过摆小棒想出了三种不同的方法，下面表示“10－7＝3，3＋4＝7”这种方法的是（    ）。 A．B．C． 【答案】B 【分析】根据题意可知，计算“14－7”时，把14拆成10加4，先算10减7等于3，再算3加4等于7，根据算式用摆小木棒的方法，把14分成10和4，先在10根小棒中圈出7根，表示10减去7，剩下3根，再用剩下的3根加未参与计算的4根，即可得出答案，对照选项即可。 【详解】A．一共有14根小木棒，分别圈出来了4根和3根，表示“14－4＝10，10－3＝7”，不符合题意； B．一共有14根小木棒，一次圈出来了7根，表示“10－7＝3，3＋4＝7”，符合题意； C．一共有14根小木棒，分别圈出来了4根和4根，表示“14－4＝10，10－4＝6”，不符合题意。 故答案为：B 19．岳阳市南湖公园有14棵柳树，松树比柳树少5棵，松树有多少棵？（    ） A．19棵 B．10棵 C．9棵 D．8棵 【答案】C 【分析】根据题意可知，柳树的棵数减松树比柳树少的棵数，等于松树的棵数，据此解答。 【详解】根据分析可得： 14－5＝9（棵） 因此，松树有9棵。 故答案为：C 20．体育课上，17位同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，“老鹰”已经捉到了8只“小鸡”，那么还有（    ）只“小鸡”没有捉到。 A．9 B．8 C．7 【答案】C 【分析】由题意可知：从17位同学中减去“老鹰”和“鸡妈妈”这2只，剩余的是“小鸡”的只数，用“小鸡”的只数减去已经捉到的“小鸡”只数，即是没有捉到的“小鸡”只数；据此解答。 【详解】由分析可得： 17－2＝15（只） 15－8＝7（只） 还有7只“小鸡”没有捉到。 故答案为：C 四、排序题。（6分） 21．把下列算式按得数从小到大排列起来。 10－10        12＋8        0＋18        13－7        10＋3        9＋7 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 【答案】 10－10 13－7 10＋3 9＋7 0＋18 12＋8 【分析】计算出每个算式的得数。20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】10－10＝0，12＋8＝20，0＋18＝18，13－7＝6，10＋3＝13，9＋7＝16。 因为0＜6＜13＜16＜18＜20，所以10－10＜13－7＜10＋3＜9＋7＜0＋18＜12＋8。 五、计算题。（21分） 22．口算。（每题1分，共10分） 6＋7＝         15－5＝        8＋8＝       9－2＝        10＋6＝   13－7＝         5＋9＝        11－4＝      0＋12＝      17－9＝ 【答案】13；10；16；7；16； 6；14；7；12；8 【详解】略 23．写出两个加法算式，两个减法算式。（8分） （个）     （个） （个）     （个） 【答案】6＋8＝14；8＋6＝14； 14－6＝8；14－8＝6 【分析】由图可知，左边有6个蝴蝶结，右边有8个蝴蝶结。 左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量； 总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】由分析列式如下： 6＋8＝14（个）；8＋6＝14（个） 14－6＝8（个）；14－8＝6（个） 24．看图写算式。（3分） （个） 【答案】13－4－3＝6 【分析】还剩下圆的个数＝原有圆的个数－先圈掉的个数－又划掉的个数。从图上可得：原来有13个圆，用虚线圈起来4个，又用斜线划掉3个，根据减法的意义，用13－4－3即可得出还剩下的圆的个数。 【详解】13－4－3 ＝9－3 ＝6（个） 还剩下6个圆。 六、作图题.（2分） 25．画一画。 【答案】见详解 【分析】 根据图片数一数可知，图片中左侧有7个，又因为图片中两侧一共12个，所以图片中右侧需要画5个。 【详解】12－7＝5 如图： 七、解答题。（21分） 26．每人一把椅子，还少几把椅子？（5分） （把） 【答案】11－7＝4；4把 【分析】由图可知，一共有11个小朋友，也就是需要11把椅子，现在有7把，则用需要的数量－现在的数量＝还少的数量。 【详解】11－7＝4（把） 答：还少4把椅子。 27．蒂皮很喜欢绘画。她的绘画作品中，有14幅是画的鸵鸟林达，有6幅画的是大象阿布。画鸵鸟林达的画比画大象阿布的多多少幅？（5分） （    ） 【答案】（幅） 【分析】求一个数量比另一个数量多多少，用一个数量减去另一个数量即可。 【详解】（幅） 答：画鸵鸟林达的画比画大象阿布的多8幅。 28．小丽有12张画片，送给小方3张后，两人的画片同样多，小方原来有多少张画片？（5分） （张） 【答案】12－3－3＝6；6张 【分析】根据题意，先用小丽原有的数量减去送给小方的数量，计算出小丽现在有多少张，也就是小方现在有多少张，再用小方现在的数量减去小丽给小方的数量，即可计算出小方原有的数量。 【详解】12－3－3＝6（张） 答：小方原来有6张画片。 29．学校开展图书义卖活动，方方准备了17本书，卖了两节课后，还剩下9本，方方卖了多少本书？（6分） 【答案】 8本 【分析】由题意可知：用方方准备书的本数，减去还剩的本数，即是方方卖出书的本数；据此解答。 【详解】由分析可得： 17－9＝8（本） 答：方方卖了8本书。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第一单元 20以内的退位减法（单元自测•基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：50分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题。（4题8分，其余每空1分，共33分） 1．比9多6的数是( )；比13少4的数是( )。 2．计算17－8，可以这样想：先算10－8＝( )，再算7＋( )＝( )；也可以想加算减：因为8＋( )＝17，所以17－8＝( )。 3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 14－3○10     8＋7○7＋8     16－4○8     13－5○13－4 4．从6、5、9、15中选三个数，写两道加法算式和两道减法算式。                       5．找规律，填一填。 (1)1，4，( )，10，( )，( )。 (2)18，( )，14，12，( )，( )。 6．找规律，填一填。 7．如下图，冬冬和小雨给花儿浇水，小雨浇了( )盆。    8．岳阳市某小学一年级有13名同学参加跳绳比赛，其中男生有7名，女生有( )名；后来又有2名同学加入，现在一共有( )名同学参赛。 9．小丽有11支铅笔，小乐有7支铅笔，小乐至少还要买( )支铅笔才能比小丽多。 二、判断题.(每题1分，共5分） 10．15－□＞7，□里最大能填7。( ) 11．13－4＝，计算时可以想4＋9＝13。( ) 12．妈妈买了13个，上周吃了5个，这周吃了4个，还剩下3个。( ) 13．树上原来有17只小鸟，飞走9只，还剩9只小鸟。( ) 14．13－6和12－5的计算结果相同。( ) 三、选择题。（每题2分，共12分） 15．12比（    ）多3。 A．17 B．9 C．15 16．从18里面去掉9个一是（    ）。 A．10 B．9 C．8 17．计算13－5时，可以先算10－5＝5，再算5＋3＝8，这个方法叫做（    ）。 A．凑十法 B．想加算减 C．破十法 18．乐乐计算“14－7”时，通过摆小棒想出了三种不同的方法，下面表示“10－7＝3，3＋4＝7”这种方法的是（    ）。 A． B． C． 19．岳阳市南湖公园有14棵柳树，松树比柳树少5棵，松树有多少棵？（    ） A．19棵 B．10棵 C．9棵 D．8棵 20．体育课上，17位同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，“老鹰”已经捉到了8只“小鸡”，那么还有（    ）只“小鸡”没有捉到。 A．9 B．8 C．7 四、排序题。（6分） 21．把下列算式按得数从小到大排列起来。 10－10        12＋8        0＋18        13－7        10＋3        9＋7 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 五、计算题。（21分） 22．口算。（每题1分，共10分） 6＋7＝         15－5＝        8＋8＝       9－2＝        10＋6＝   13－7＝         5＋9＝        11－4＝      0＋12＝      17－9＝ 23．写出两个加法算式，两个减法算式。（8分） （个）     （个） （个）     （个） 24．看图写算式。（3分） （个） 六、作图题.（2分） 25．画一画。 七、解答题。（21分） 26．每人一把椅子，还少几把椅子？（5分） （把） 27．蒂皮很喜欢绘画。她的绘画作品中，有14幅是画的鸵鸟林达，有6幅画的是大象阿布。画鸵鸟林达的画比画大象阿布的多多少幅？（5分） （    ） 28．小丽有12张画片，送给小方3张后，两人的画片同样多，小方原来有多少张画片？（5分） （张） 29．学校开展图书义卖活动，方方准备了17本书，卖了两节课后，还剩下9本，方方卖了多少本书？（6分） 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $