第1章 7 正切函数(教用Word)-【金榜题名】2025-2026学年高一数学必修第二册高中同步学案(北师大版)
2026-02-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | § 7正切函数 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 225 KB |
| 发布时间 | 2026-02-09 |
| 更新时间 | 2026-02-09 |
| 作者 | 梁山启智教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 金榜题名·高中同步学案 |
| 审核时间 | 2026-01-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55853906.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦正切函数核心知识点,以定义为起点,通过问题驱动推导诱导公式,结合图象探究周期性、奇偶性、单调性等性质,构建“定义-公式-性质-应用”的学习支架,系统梳理从概念到解题的知识脉络。
资料以数学抽象、直观想象、数学运算为核心素养导向,通过自主梳理填空、题型示例与反思感悟引导学生主动建构知识。课中助力教师高效授课,课后自主检验与例题解析帮助学生查漏补缺,提升解决定义域、单调性等问题的能力。
内容正文:
§7 正切函数
学习目标
素养要求
1.理解正切函数的定义;熟记正切函数的诱导公式.
2.掌握正切函数的图象和性质并能解决有关问题.
1.通过正切函数的定义,诱导公式的学习,培养数学抽象的核心素养.
2.通过正切函数性质与图象的应用,提升直观想象、数学运算的核心素养.
[自主梳理]
知识点一 正切函数的定义、诱导公式
[问题1] 我们学习了正、余弦函数,那么正切函数如何定义呢?
答:任意实数x,比值唯一确定(cos x≠0),根据函数的定义,是x的函数,称为正切函数.
[问题2] 我们学习了正、余弦函数的诱导公式,利用正切函数的定义如何推导正切函数的诱导公式?
答:如tan (-x)==-tan x.
再如tan (kπ+x)==tan x.其他类似推出.
►知识填空
1.正切函数的定义
根据函数的定义,比值____是x的函数,称为x的正切函数,记作y=__tan_x__,其中定义域为____.
2.正切函数的诱导公式
函数
角
y=tan x
kπ+α
tan α
-α
-tan α
π+α
tan α
π-α
-tan α
+α
-
-α
知识点二 正切函数的图象与性质
[问题1] 诱导公式tan (kπ+α)=tan α,k∈Z说明了正切函数的什么性质?
答:正切函数是最小正周期为π的周期函数.
[问题2] 诱导公式tan (-α)=-tan α,说明了正切函数的什么性质?
答:正切函数是奇函数.
[问题3] 类比画正弦函数图象的方法,可以画出正切函数的图象(如图).
根据图象,试讨论正切函数的主要性质.
答:值域为(-∞,+∞);周期为π;取一个周期,正切函数在上是递增的,故正切函数的增区间为,k∈Z.
►知识填空
1.正切曲线
正切函数的图象称为正切曲线.
2.正切函数的性质
函数
y=tan x
定义域
____
值域
__R__
周期
__T=π__
奇偶性
__奇函数__
单调性
在每个开区间__,k∈Z__上都是增函数
对称
中心
正切曲线是中心对称图形,其对称中心为__,k∈Z__
[自主检验]
1.函数y=2tan 的最小正周期是( )
A. B.
C. D.π
答案:B
2.函数y=-2+tan 的单调递增区间是( )
A.,k∈Z
B.,k∈Z
C.,k∈Z
D.,k∈Z
解析:选A 由-+kπ<x+<+kπ,k∈Z,
解得-+2kπ<x<+2kπ,k∈Z.
3.函数y=tan ,x∈的值域为________.
解析:∵x∈,
∴x-∈,
∴tan ∈(-1,),∴值域为(-1,).
答案:(-1,)
4.比较大小:tan ________tan .
解析:因为tan =tan ,tan =tan ,
又0<<<,
y=tan x在内单调递增,
所以tan <tan ,即tan <tan .
答案:>
题型一 正切函数的定义域、值域问题
[例1] (1)函数y=的定义域为__________.
(2)函数y=tan ,x∈的值域是________.
解析:(1)要使函数y=有意义,必须且只需
所以函数的定义域为
.
(2)∵-<x<,∴-<2x-<,
即tan <1,故函数的值域为(-∞,1).
答案:(1)
(2)(-∞,1)
[反思感悟]
(1)求与正切函数有关的函数的定义域时,除了求函数定义域的一般要求外,还要保证正切函数y=tan x有意义,即x≠+kπ,k∈Z.
(2)求值域要用换元的思想,把tan x看作可取任意实数的自变量,一是要注意x的范围,再确定tan x的范围.
函数y=tan (sin x)的定义域为__________,值域为__________.
答案:R [-tan 1,tan 1]
题型二 正切函数的单调性
[例2] (1)求函数y=tan 的周期和单调区间;
(2)比较tan 与tan 的大小.
解:(1)函数的周期T==2π,
由kπ-<x-<kπ+,k∈Z得,
2kπ-<x<2kπ+π,k∈Z,
所以函数y=tan 的单调递增区间是,k∈Z.
(2)由于tan =tan
=tan =-tan ,
tan =-tan =-tan ,
又0<<<,
而y=tan x在上单调递增,
所以tan <tan , -tan >-tan ,
即tan >tan .
[反思感悟]
1.求函数y=A tan (ωx+φ)(A>0,φ≠0,且A,ω,φ都是常数)的单调区间的方法
(1)若ω>0,由于y=tan x在每一个单调区间上都是增函数,故可用“整体代换”的思想,令kπ-<ωx+φ<kπ+,k∈Z,解得x的范围即可.
(2)若ω<0,可利用诱导公式先把y=A tan (ωx+φ)转化为y=A tan [-(-ωx-φ)]=-A tan (-ωx-φ),即把x的系数化为正值,再利用“整体代换”的思想,求得x的范围即可.
2.运用正切函数单调性比较大小的步骤
(1)运用函数的周期性或诱导公式将角化到同一单调区间内.
(2)运用单调性比较大小关系.
比较tan 1,tan 2,tan 3的大小.
解:∵1<<2<3<π,根据y=tan x的性质可得y=tan x在上单调递增且大于0,
在上单调递增且小于0,
∴tan 2<tan 3<0,tan 1>0,∴tan 2<tan 3<tan 1.
题型三 正切函数图象与性质的应用
[例3] 画出函数f(x)=tan |x|的图象,并根据其图象判断周期性、奇偶性,并求单调区间.
解:f(x)=tan |x|化为
f(x)=
根据y=tan x的图象,作出f(x)=tan |x|的图象,如图所示,
由图象知,f(x)不是周期函数,是偶函数,单调增区间为,,k∈N;单调减区间为,,k=0,-1,-2,….
[反思感悟]
正切型函数的周期性、奇偶性问题的解题策略
(1)一般地,函数y=A tan (ωx+φ)的最小正周期为T=,常常利用此公式来求周期.
(2)判断函数的奇偶性要先求函数的定义域,判断其是否关于原点对称.若不对称,则该函数无奇偶性,若对称,再判断f(-x)与f(x)的关系.
已知函数f(x)=.
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)判断函数f(x)的奇偶性;
(3)在[-π,π]上作出函数f(x)的图象,并指出单调区间.
解:(1)由cos x≠0,得x≠kπ+,k∈Z,
所以函数f(x)的定义域是.
(2)由(1)知函数f(x)的定义域关于原点对称,
因为f(-x)==
=-f(x),
所以f(x)是奇函数.
(3)f(x)=
所以f(x)在[-π,π]上的图象如图所示.
从图可知,函数f(x)的增区间为,减区间为,.
[课堂小结]
1.掌握正切函数的定义及诱导公式.
2.正切函数的图象
正切函数y=tan x有无数多条渐近线,渐近线方程为x=kπ+,k∈Z,相邻两条渐近线之间都有一支正切曲线,且单调递增.
3.正切函数的主要性质
(1)正切函数y=tan x的最小正周期是π,函数y=A tan (ωx+φ)(A>0,ω≠0)的周期为T=.
(2)正切函数在,k∈Z上递增,不能写成闭区间,正切函数在定义域内不单调.
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