内容正文:
专练14 实验方案的设计与评价
1.(2022北部湾)下列实验设计能达到目的的是( )
A.室温下,探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性
B.探究温度对分子运动快慢的影响
C.探究燃烧条件之一:温度达到着火点
D.探究空气与呼出气体中CO2含量的高低
2.(2025广西大学附中模拟改编)下列实验设计合理的是( )
A. 探究铁钉生锈 B.探究催化剂对过氧 C.稀释浓硫酸 D.证明蜡烛中含氢元素
需要氧气 化氢分解的影响
3.(2025广东改编)下列实验设计不能达到实验目的的是( )
A.比较铜和银的金属活动性强弱 B.验证石墨具有导电性
C.检查装置气密性 D.鉴别羊毛纤维和涤纶
4.(2025徐州)下列实验设计能达到实验目的的是( )
A.鉴别蔗糖和苏打,可分别加水溶解后测溶液的导电性
B.除去铜片表面的氧化铜,可将铜片在空气中充分灼烧
C.判断酸碱恰好完全反应,可利用如图装置进行实验
D.检验二氧化碳,可将气体通入紫色石蕊溶液
5.(2025贵州)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
证明分子之间有间隔
将100 mL水与100 mL酒精混合,观察体积变化
B
验证质量守恒定律
测定铜与氧气反应前后密闭装置的总质量
C
检验烧碱样品是否变质
取样,滴加无色酚酞溶液,观察是否变色
D
探究水的组成
电解水,检验是否只生成氢气和氧气
6.(2025扬州)下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项
实验方案
实验目的
A
将生锈铁钉长时间浸在稀硫酸中
除去铁钉表面的铁锈
B
将燃着的木条放在集气瓶口,观察现象
收集CO2时,检验是否集满
C
用玻璃棒蘸取NaOH溶液点到湿润的pH试纸上,与标准比色卡比较
测定NaOH溶液的pH
D
将粗盐溶解后,蒸发结晶
去除粗盐中的难溶性杂质
7.下列图示实验对应的描述错误的是( )
A.验证浓硫酸具有腐蚀性 B.观察到铁丝剧烈燃烧
C.加入水后,U形管中液面左高右低 D.蜡烛自下而上依次熄灭
8.(2025湖北)下列实验方案不能达到实验目的的是( )
目的
A.比较水和NaOH溶液对CO2的吸收效果
B.探究可燃物燃烧的条件
方案
现象
右侧瓶中气球胀得较大
只有铜片上的白磷燃烧
目的
C.验证稀盐酸与NaOH能发生反应
D.探究空气中氧气的含量
方案
现象
固体逐渐消失
铁丝绒生锈,烧杯中水被吸入集气瓶
9.(2025广州)关于下列实验的说法正确的是( )
A.实验①:用排水法收集O2,说明O2的密度比空气大
B.实验②:试管中黑色固体逐渐变成红色,说明反应生成了CO2
C.实验③:反应前后天平示数不变,说明消耗的铁和生成的铜质量相等
D.实验④:澄清石灰水变浑浊,说明溶液X中可能含有HCO
10.(2025安徽)由下列实验操作和现象,得出的结论正确的是( )
选项
实验操作和现象
结论
A
将黄铜片和纯铜片互相刻画,纯铜片上出现划痕
纯铜的硬度大于黄铜
B
取少量氢氧化钠固体放在表面皿上,一段时间后,固体表面变潮湿
氢氧化钠固体易潮解
C
向硫酸铜溶液中滴加某溶液,产生蓝色沉淀
该溶液中一定含有氢氧化钾
D
向某溶液中滴加硝酸钡溶液,产生白色沉淀
该溶液中一定含有硫酸根离子
11.(2024东营)对下列化学实验中出现的现象解释不合理的是( )
A.①中产生大量气泡,将燃着的木条放在②瓶口、瓶中均未熄灭,可能是因为装置漏气
B.振荡,软塑料瓶变瘪,主要是因为CO2与水发生了反应
C.点燃氢气,立即发生了爆炸,可能是因为氢气不纯
D.开始无明显变化,过一会铝片表面析出红色物质,产生大量气泡,可能是因为硫酸铜溶液中含有酸性物质
参考答案
1.A 2.D 3.A 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.D 10.B 11.B
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