[中学联盟]河北省新乐市第一中学人教版高中语文必修四 第5课：念奴娇赤壁怀古 课件 (共29张PPT)

念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 他,频遭贬谪， 一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：“此心安处是吾家”。 他，被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态却说：“眼前见天下无一个不是好人。” 这样描述他的一生：“载歌载舞，深得其乐”。 苏轼 回顾作者 苏轼：字 ，号 ， 谥号： ， 人。 文学家、书画家。与其父 、 弟 合称 。 他开创了 一派词风，与辛弃疾 合称 。 他因 被贬 黄州，在此期间，写下了 、 以及千古流传 的词 苏洵 东坡居士 文忠 四川眉山 子瞻 苏辙 “三苏” 北宋 豪放 “苏辛” “乌台诗案” 《后赤壁赋》 《赤壁赋》 《念奴娇·赤壁怀古》 怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，这类诗由于多写 古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法，以达到感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的。 这首被誉为“千古绝唱”的名作，是宋词中流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表 。 题目 赤壁怀古 从内容入手，明确学习要点： ①本词主要写了什么内容？ ②表达了作者怎样的思想感情？ ③采用了什么样的表现手法？ 研读文本 上阕作者看见了哪些景物？作者由这些景物想到了什么？并分析写景的作用。(检查学生背诵上阙) 景 大江 乱石 惊涛 东去 穿空 浪 淘(尽) 拍岸、卷（雪） 江山如画，一时多少豪杰。 作用：写景为下文抒发感慨作铺垫，引出怀古内容。 情 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 历来为人们称道，它