第一部分 假期必刷10 牛顿第三定律及应用-【快乐假期】2025-2026学年高一物理寒假作业必刷题

三0022 假期必刷9 技能提升台 技能提升 1.解析：假设地面光滑，手杖将在地面上向右滑动，所以手杖与 地面间有相对运动趋势，地面对手杖有摩擦力作用，A错误， B正确.水平地面对手杖的弹力垂直于水平面向上，C错误， 水平地面对卓别林的弹力方向竖直向上，D正确. 答案：BD 2.B 3.解析：滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，因拖把沿水平 向右运动，则地面对拖把的滑动摩擦力方向水平向左，故选B 答案：B 4.D5.D 6.解析：没加F时，木块A在水平方向受弹簧弹力F,和静摩 擦力FA作用，如图甲所示，且FA=F1=kx=8N,木块B在 水平方向受弹簧弹力F,和静摩擦力F:的作用，如图乙所 示，且FB=F2=kx=8N B B F,白F,F。曰R,F曰方B 甲 乙 丙 在木块B上施加F=1N的向右拉力后，受力如图丙所示， 由于F2十F<GB=15N,故木块B所受的摩擦力仍为静摩 擦力，由受力平衡可知，其大小F'=F2十F=9N,木块A 的受力情况不变 答案：C 7.解析：加砝码前，木块处于静止状态，受力分析知木块受到的 静摩擦力大小为F=8N一2N=6N,方向向右，同时说明木 块与桌面间的最大静摩擦力至少为6N.当加砝码后，即绳 中拉力改变后，水平方向假设木块不动，其所受摩擦力大小 为F'=12N一8N=4N,小于最大静摩擦力，故木块仍静 止，弹簧测力计示数仍为8N. 答案：B 8.解析：(1)由题中图示实验可知，甲方案中拉动木块A,不需 要控制木块A做匀速直线运动，且弹簧测力计a静止，便于 对弹簧测力计读数：乙方案中用弹簧测力计拉动A,需要控 制木块A做匀速直线运动，难以控制，另外弹簧测力计是运 动的，难以准确读数.因此甲方案更易于操作 (2)由题意可知，在甲方案中，两木块接触面间的压力等于B的 重力，即F=150N,弹簧测力计a的示数等于两木块接触面间 摩擦力的大小，即F:=60N,由公式F:=F得=0.4， 答案：(1)甲(2)0.4 9.解：(1)因为mg=1N<Fm,M处于静止状态，受静摩擦力 作用，由二力平衡得F1=mog=1N. (2)在M上再放一个M=3kg的物体，M仍静止，仍受静摩 擦力F,=F1=g=1N. (3)因为(。十1)g=4.3N<Fm,故M处于静止状态，所受 静摩擦力F3=(o十1)g=4.3N. (4)因为（十2）g=6N>Fm,故M运动，受到滑动摩擦力 作用，由公式得F1=FN=uMg=4N. 答案：(1)1N(2)1N(3)4.3N(4)4N 10.解：(1)由于至少要用100N的水平推力，才能推动书桌，所 以书桌与地板之间的最大静摩擦力fmx=100N. (2)只要用90N的水平推力就能使书桌继续做匀速运动， 所以书桌与地板之间的滑动摩擦力f=90N.由f=N,N =G=800N得r=卡-器=03. (3)由于物体所受到的滑动摩擦力只与支持力和动摩擦因 数有关，所以当用120N的水平推力推书桌时，它所受到的 滑动摩擦力仍为90N. 答案：(1)100N(2)90N0.3(3)90N 1.解，1油月==R,=G知岩-=0 (2)水平拉力F=kx'=20×6N=120N:此时物体受到的摩擦 力为滑动摩擦力，所以F=G=0.4×200N=80N. (3)由于物体仍能滑行，所以物体所受的滑动摩擦力大小和 方向不变，大小仍为80N. 答案：(1)0.4(2)120N80N(3)80N 新题快递 D 假期必刷10 技能提升台 技能提升 1.C2.D3.C4.BC 5.解析：A.人受到的重力和人对坡面的压力施力物体分别是 地球和人，而受力物体是人和坡面，不是一对作用力与反作 用力，故A错误。 B.人受到的重力和坡面对人的支持力，受力物体都是人，不 是一对作用力与反作用力，故B错误. C,人受到的摩擦力与人对坡面的摩擦力作用在两个不同的 物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对作 用力与反作用力，故C正确. D.人受到的摩擦力与重力沿坡面向下的分力是一对平衡 力，故D错误」 答案：C 6.C 7解析：图像中的两条图线对应的纵坐标大小相等、一正一负， 故选项A错误，选项B正确：作用力与反作用力作用在两个 相互作用的物体上，选项C错误；在任何情况下，两物体之 间的作用力和反作用力都遵守牛顿第三定律，选项D错误 答案：B 8.B 9.解：(1)A做匀速运动，水平方向不受力， 所以B上表面Fn=0, 下表面F2=F1=16N. (2)由Fy=(m4十B）g, F2=FN,解得=0.2. 答案：(1)016N(2)0.2 10.解：(1)对金属球受力分析，其受重 0 力、风力和拉力，如图所示。 根据平衡条件，有 F=mg1an0=0.2X10× N= 4二风 3 m0' 23 N. 3 G F,= 171g c0s30 0.2×10N= √3 2 43 N. 3 (2)不对.由F=mgtan0可知，F与tan0成正比，而不是与 日成正比. 答案：1)2y5N4y5N(2)这个结论不对，F与an9 3 3 成正比，而不是与？成正比 新题快递 解析：轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车与地面间的摩 擦力，故A项错误；弹力是由于施力物体的形变产生的，所 以地面对自平衡电动车的支持力是因地面发生形变而产生 的，故B项正确；自平衡电动车及人受到的重力和对地面的 压力方向相同，不是一对平衡力，故C项错误；自平衡电动 车及人受到的重力和地面对他们的支持力作用在同一个物 体上，大小相等、方向相反，是一对平衡力，故D项错误. 答案：B=0022 假期必刷10牛顿第三定 思维整合室 思维导图 「内容：两个物体之间的作用力和反 作用力总是大小 ,方向 牛顿第 作用在 上 三定律 表达式：F=F 意义：揭示了物体间力的作用的相 互性，明确了相互作用力的关系 自测自查 相等相反同一条直线 情境思辨 如图所示的是游客乘坐马车观光的场景， 马拉着车在公路上加速前进 (1)由于马车加速前进，马拉车的力大于车拉 马的力 () (2)只有马车匀速前进，马拉车的力才等于车 拉马的力. () (3)马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力， 大小始终相等. () (4)马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用 力，大小始终相等 () (5)马先对车施加拉力，然后才产生车对马的 拉力 (6)马对车的拉力大小与车所受地面对它的摩 擦力大小相等 () 答案：(1)×(2)×(3)×(4)/(5)× (6)× 2 一物理 学而不厌，诲人不倦。 律及应用 完成日期： 月 日 《技能提升台 技能提升 一、选择题 1.人走路时，人和地球间的作用力和反作用力 的对数有 A.一对B.二对C.三对 D.四对 2.如图所示，洒水拖地机器人 在地板上缓慢行驶，地板对 机器人的支持力为F,机 器人对地板的压力为F2,关于F、F。,下列 说法正确的是 ) A.F大于F2 B.F小于F C.F,与F2是一对平衡力 D.F,和F2是一对相互作用力 3.巴黎奥运会田径男子撑杆跳高决赛中，中国 选手黄博凯创造个人最佳成绩获得第七名， 撑杆跳高完整的过程可以简化成三个阶段： 持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落.撑杆跳 高的过程中包含很多物理知识，下列说法正 确的是 》 持杆助跑 撑杆起跳上升 越杆下落 A.持杆助跑过程，重力的反作用力是地面 对运动员的支持力 B.撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的 作用力大于人对撑杆的作用力 C.撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的 作用力大小等于人对撑杆的作用力大小 D.最高点手已离开撑杆，运动员还能继续 越过横杆，是因为受到了一个向前的 冲力 / 蜜快乐假期 4.(多选)用一根轻质弹 F 簧竖直悬挂一小球， 2 F 弹簧和小球的受力如 WV 图所示，下列说法正 F 确的是 A.F1的施力者是弹簧 B.F2的反作用力是F3 C.F3的施力者是小球 D.F4的反作用力是F 5.如图所示，人站在斜坡式自动扶梯上，下列 为一对作用力与反作用力的是 ) 甲 A.人受到的重力和人对坡面的压力 B.人受到的重力和坡面对人的支持力 C.人受到的摩擦力与人对坡面的摩擦力 D.人受到的摩擦力与重力沿坡面向下的 分力 6.如图所示，在花样滑冰比赛中 的男运动员托举着女运动员 在一起匀速滑行.对于此情 境，下列说法正确的是() A.男运动员受到的重力和冰 面对他的支持力是一对平 衡力 B.男运动员对女运动员的支持力大于女运 动员受到的重力 C.男运动员对冰面的压力大小与冰面对他 的支持力大小在任何时候都相等 D.女运动员对男运动员的压力与冰面对男运 动员的支持力是一对作用力和反作用力 7.如图是利用计算机记 录的卫星发射时火箭 和卫星之间的作用力 和反作用力的变化图 线，根据图线可以得出 的结论是 A.作用力大时，反作用力小 B.作用力和反作用力的方向总是相反的 C.作用力和反作用力是作用在同一个物体 上的 D.牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时 不再适用 ·28 000-= 8.如图是我国一种传统的民 族体育项目“押加”，实际上 相当于两个人拔河.如果绳 质量不计，且保持水平，甲、 乙两人在“押加”比赛中甲获胜.则下列说法 中正确的是 A.甲对乙的拉力始终大于乙对甲的拉力 B.甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉 力大小 C.甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大 于乙对甲的拉力 D.只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的 拉力大小才等于乙对甲的拉力大小 二、非选择题 9.如图，将完全相同、质量均为4 kg的木块A和B叠放在水平 桌面上，在16N的水平拉力F 作用下，A、B一起做匀速直线运动.（g取 10 N/kg) (1)此时木块B上表面受到的摩擦力F1是 多少？B的下表面所受的摩擦力Fe又是 多少？ (2)桌面与木块之间的动摩擦因数是多少？ 三0022 10.一种测定风力的仪器如 图所示，P是质量为 200g的金属球，固定在 一根细长刚性的金属丝 下端，当无风时金属球自 然竖直下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向， 刻度盘上的角度就能反映出风力的大小.若 某一时刻风从图示的水平方向吹向金属球P 时，金属丝向左偏离竖直角度为0=30°而处 于静止，重力加速度g取10m/s2. (1)此时风力和金属丝拉力分别有多大？ (2)有人说“若角度变为20，则风力也为原 来的2倍”，你认为这个结论对不对？为 什么？ 2 高一物理 新题快递 两轮自平衡电动车具 有运动灵活、智能控 制、操作简单、绿色环 保、转弯半径为零等优 点.如图所示，两个人 正脚踏自平衡电动车游玩.下列分析正确 的是 A.轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车与 地面的压力 B.地面对自平衡电动车的支持力是因地面 发生形变而产生的 C.自平衡电动车及人受到的重力和对地面 的压力是一对平衡力 D.自平衡电动车及人受到的重力和地面对 他们的支持力是一对相互作用力 【《益智欢乐谷 相互作用 猫从高处落下后不会受伤害， 跟猫有发达的平衡系统和完善的机 体保护机制有关.当猫从空中下落 时，不管开始时身体倾斜，还是四脚朝天，在下 落过程中，猫总是能迅速地转过身来.猫脚趾 上厚实的脂肪质肉垫，能大大减轻地面对猫体 反冲的震动，可有效地防止震动对各脏器的损 伤作用.猫的尾巴也是一个平衡器官，可使身 体保持平衡.除此之外，猫肢发达，前肢短，后 肢长，利于跳跃.其运动神经发达，身体柔软， 肌肉韧带强，平衡能力完善，因此在攀爬跳跃 时尽管落差很大，也不会因失去平衡而摔死