课时作业9 探究ω对y=sin ωx的图象的影响&探究φ对y=sin (x+ φ)的图象的影响(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高一数学必修第二册高中同步学案(北师大版)

2026-02-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 6.1探究ω对y= sinωx的图象的影响,6.2探究φ对y = sin(x+φ)的图象的影响
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 121 KB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 梁山启智教育图书有限公司
品牌系列 金榜题名·高中同步学案
审核时间 2026-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55851065.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时作业(九) 探究ω对y=sin ωx的图象的影响探究φ对y=sin (x+φ)的图象的影响 [基础达标练] 1.函数f(x)=sin ,x∈R的最小正周期为(  ) A.        B.π C. 2π D.4π 解析:选D T==4π.故选D. 2.函数y=cos x的图象上的每一点的纵坐标保持不变,将横坐标变为原来的,然后将图象向左平移个单位长度,得到的图象对应的解析式为(  ) A.y=sin 2x B.y=-sin 2x C.y=cos D.y=cos 解析:选B y=cos x的图象上每一点的横坐标变为原来的(纵坐标不变)得到y=cos 2x的图象;再把y=cos 2x的图象向左平移个单位长度,就得到y=cos 2=cos =-sin 2x的图象. 3.将函数y=sin 2x的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数是(  ) A.奇函数 B.偶函数 C.既是奇函数又是偶函数 D.非奇非偶函数 解析:选A  y=sin 2x y=sin 2=sin =-sin (π-2x)=-sin 2x. 由于-sin (-2x)=sin 2x,所以是奇函数. 4.把函数f(x)=sin 2x+1的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到函数g(x)的图象,则g(x)的最小正周期为(  ) A.2π B.π C. D. 解析:选A 由题意知g(x)=sin +1=sin x+1.故T=2π. 5.(多选)有下列四种变换:其中能使y=sin x的图象变为y=sin 的图象的是(  ) A.向左平移个单位长度,再将各点的横坐标缩短为原来的 B.向左平移个单位长度,再将各点的横坐标缩短为原来的 C.各点横坐标缩短为原来的,再向左平移个单位长度 D.各点横坐标缩短为原来的,再向左平移个单位长度 解析:选AD 由y=sin x的图象变为y=sin 的图象有两种变换方式,第一种:先平移,后伸缩,向左平移个单位长度,再将各点的横坐标缩短为原来的;第二种:先伸缩,后平移,各点横坐标缩短为原来的,再向左平移个单位长度. 6.将函数y=sin 4x的图象向左平移个单位长度,得到函数y=sin (4x+φ)(0<φ<π)的图象,则φ的值为________. 解析:将函数y=sin 4x的图象向左平移个单位长度,得y=sin 4=sin ,所以φ的值为. 答案: 7.将函数y=sin x的图象向左平移φ(0≤φ<2π)个单位长度后,得到函数y=sin 的图象,则φ=__________. 解析:将函数y=sin x的图象向左平移φ个单位后,得y=sin (x+φ)的图象,而y=sin =sin ,所以φ=. 答案: 8.用“五点法”画函数y=3sin ,x∈的图象. 解:①列表. 2x+ 0 π 2π x - y=3sin 0 3 0 -3 0 ②描点:在坐标系中描出下列各点,,,,. ③连线:用光滑的曲线将所描的五个点顺次连接起来,得函数y=3sin ,x∈的简图,如图所示. [能力提升练] 9.为了得到函数y=sin 的图象,只需把函数y=sin 的图象 (  ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 解析:选B y=sin =sin , y=sin =sin , 所以将y=sin 的图象向右平移个单位长度得到y=sin 的图象,故选B. 10.已知曲线C1:y=cos x, C2:y=sin ,则下面结论正确的是(  ) A.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2 B.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2 C.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向右平移个单位长度,得到曲线C2 D.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把得到的曲线向左平移个单位长度,得到曲线C2 解析:选D C1:y=cos x,C2:y=sin ,首先曲线C1,C2统一三角函数名,可将C1:y=cos x用诱导公式处理,y=cos x=sin .即 y=sin y=sin =sin 2 y=sin 2=sin 2.故选D. 11.已知函数f(x)=sin .给出下列结论: ①f(x)的最小正周期为2π; ②f是f(x)的最大值; ③把函数y=sin x的图象上所有点向左平移个单位长度,可得到函数y=f(x)的图象. 其中所有正确结论的序号是(  ) A.① B.①③ C.②③ D.①②③ 解析:选B f(x)=sin 的最小正周期为2π,①正确;当x+=+2kπ,k∈Z,即+2kπ,k∈Z时f(x)取得最大值,故②错误;将y=sin x的图象上所有点向左平移个单位长度得到f(x)=sin 的图象,③正确.故选B. 12.要得到y=cos 的图象,且使平移的距离最短,则需将y=sin 2x的图象向________平移________个单位即可. 解析:将y=sin 2x=cos =cos 2向左平移个单位,得到cos 2=cos . 答案:左  13.已知函数f(x)=sin . (1)请用“五点法”画出函数f(x)在一个周期的闭区间上的简图; (2)求函数f(x)的单调增区间; (3)当x∈时,求函数f(x)的最大值和最小值及相应的x的值. 解:(1)列表如下: 2x- 0 π π 2π x f(x) 0 1 0 -1 0 描点连线,图象如图所示. (2)令-+2kπ≤2x-≤+2kπ,k∈Z, 解得-+kπ≤x≤+kπ,k∈Z, 所以函数f(x)的单调增区间是,k∈Z. (3)因为x∈, 所以2x-∈, 所以sin ∈, 所以f(x)min=-,此时x=0; f(x)max=1,此时x=π. [素养拓展练] 14.将函数y=sin 图象上的点P向左平移s(s>0)个单位长度得到点P′.若P′位于函数y=sin 2x的图象上,则(  ) A.t=,s的最小值为 B.t=,s的最小值为 C.t=,s的最小值为 D.t=,s的最小值为 解析:选A 将x=代入得,t=sin =,将函数y=sin 图象上的点P向左平移s个单位,得到P′,若P′位于函数y=sin 2x的图象上,则sin =cos 2s=,则2s=±+2kπ,k∈Z,解得s=±+kπ,k∈Z,由s>0得:当k=0时,s的最小值为. 学科网(北京)股份有限公司 $

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