课时作业7 正弦函数的图象与性质再认识(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高一数学必修第二册高中同步学案(北师大版)

2026-02-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 § 5正弦函数、余弦函数的图象与性质再认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 121 KB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 梁山启智教育图书有限公司
品牌系列 金榜题名·高中同步学案
审核时间 2026-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55851063.html
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来源 学科网

内容正文:

课时作业(七)  正弦函数的图象与性质再认识 [基础达标练] 1.对于正弦函数的图象,有以下四个说法: ①关于原点对称;②关于x轴对称;③关于y轴对称;④有无数条对称轴. 其中正确的是(  ) A.①②         B.①③ C.①④ D.②③ 解析:选C 由正弦曲线知,①④正确. 2.点M在函数y=sin x-2的图象上,则m等于(  ) A.-2 B.1 C.-1 D.2 解析:选B 由题意知,-m=sin -2, ∴-m=1-2=-1,∴m=1. 3.在[0,2π]上,函数y=的定义域是(  ) A.        B. C. D. 解析:选B 依题意得2sin x-≥0,即sin x≥.在同一直角坐标系内作出y=sin x和y=的图象如图,观察图象并求出交点横坐标,可得到x的取值范围为. 4.下列关系式中正确的是(  ) A.sin 11°<cos 10°<sin 168° B.sin 168°<sin 11°<cos 10° C.sin 11°<sin 168°<cos 10° D.sin 168°<cos 10°<sin 11° 解析:选C ∵sin 168°=sin (180°-12°)=sin 12°, cos 10°=sin 80°,而y=sin x在[0°,90°]上递增, ∴sin 11°<sin 168°<cos 10°. 5.若sin x=2m+1且x∈R,则m的取值范围是__________. 解析:∵sin x∈[-1,1],∴-1≤2m+1≤1, 故-1≤m≤0. 答案:[-1,0] 6.函数y=cos +1的周期为__________,对称轴为__________. 解析:y=cos +1=sin x+1, 故周期为2π,对称轴为x=+kπ,k∈Z. 答案:2π +kπ,k∈Z 7.利用正弦曲线,求满足<sin x≤的x的集合. 解:首先作出y=sin x在[0,2π]上的图象.如图所示,作直线y=,根据特殊角的正弦值,可知该直线与y=sin x,x∈[0, 2π]的交点横坐标为和; 作直线y=,该直线与y=sin x,x∈[0, 2π]的交点横坐标为和. 观察图象可知,在[0,2π]上, 当<x≤或≤x<时, 不等式<sin x≤成立. 所以<sin x≤的解集为 . 8.求函数f(x)=sin2x-4sinx+5的值域. 解:设t=sin x,则|t|≤1, f(x)=g(t)=t2-4t+5(-1≤t≤1), g(t)=t2-4t+5的对称轴为t=2. 因为g(t)的图象开口向上, 对称轴t=2在区间[-1,1]右侧. 所以g(t)在[-1,1]上是单调递减的, 所以g(t)max=g(-1)=(-1)2-4×(-1)+5=10, g(t)min=g(1)=12-4×1+5=2, 即g(t)∈[2,10]. 所以函数f(x)的值域为[2,10]. [能力提升练] 9.函数y=的奇偶性为(  ) A.奇函数 B.既是奇函数也是偶函数 C.偶函数 D.非奇非偶函数 解析:选D 由题意知,当1-sin x≠0, 即sin x≠1时, y==|sin x|, 所以函数的定义域为, 由于定义域不关于原点对称, 所以该函数是非奇非偶函数. 10.已知函数f(x)=2sin x,对任意的x∈R都有f(x1)≤f(x)≤f(x2),则|x1-x2|的最小值为(  ) A. B. C.π D.2π 解析:选C f(x)的周期为2π,结合f(x)的图象,利用周期的定义,则|x1-x2|≥π,故选C. 11.若y=a sin x+b的最大值为3,最小值为1,则ab=__________. 解析:当a>0时,得 所以ab=2. 当a<0时,得 所以ab=-2,综上所述ab=±2. 答案:±2 12.函数y=的单调递增区间为________. 解析:设“u=sin x,由复合函数的单调性知求原函数的单调递增区间即求u=sin x的单调递减区间,结合u=sin x的图象知:,k∈Z. 答案:,k∈Z 13.比较下列各组数的大小. (1)sin 196°和cos 156°; (2)sin 和cos ; (3)sin 和sin . 解:(1)sin 196°=sin (180°+16°)=-sin 16°. cos 156°=cos (180°-24°)=-cos 24°=-sin 66°. ∵0°<16°<66°<90°,∴sin 16°<sin 66°. 从而-sin 16°>-sin 66°,即sin 196°>cos 156°. (2)∵cos =sin , 又<<+<π, y=sin x在上是减函数, ∴sin >sin =cos , 即sin >cos . (3)∵cos =sin , ∴0<cos <sin <1<. 而y=sin x在内递增, ∴sin <sin . [素养拓展练] 14.用“五点法”作出函数y=1-2sin x,x∈[-π,π]的简图,并回答下列问题: (1)观察函数图象,写出满足下列条件的x的区间. ①y>1;②y<1. (2)若直线y=a与y=1-2sin x,x∈[-π,π]有两个交点,求a的取值范围. 解:列表如下: x -π - 0 π sin x 0 -1 0 1 0 1-2sin x 1 3 1 -1 1 描点连线得 (1)由图象可知图象在y=1上方部分时y>1,在y=1下方部分时y<1,所以当x∈(-π,0)时,y>1;当x∈(0,π)时,y<1. (2)如图所示,当直线y=a与y=1-2sin x有两个交点时,1<a<3或-1<a<1,所以a的取值范围是{a|1<a<3或-1<a<1}. 学科网(北京)股份有限公司 $

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课时作业7 正弦函数的图象与性质再认识(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高一数学必修第二册高中同步学案(北师大版)
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