1.5正弦函数、余弦函数的图象与性质再认识课前导学案-2024-2025学年高一下学期数学北师大版(2019)必修第二册

2025-02-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 § 5正弦函数、余弦函数的图象与性质再认识
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 348 KB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-18
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来源 学科网

内容正文:

1.5正弦函数、余弦函数的图象与性质再认识 ——高一数学北师大版(2019)必修第二册课前导学 知识填空 1.正弦函数, 图象: 定义域: 五点法的五个关键点: . 正弦曲线:正弦函数的图象叫做 . 2.余弦函数, 图象: 定义域: 五点法的五个关键点: . 余弦曲线:余弦函数的图象叫做 . 3.3.正弦函数、余弦函数的性质 函数 图象 定义域 R 值域 周期性 最小正周期: 奇偶性 ____________ ____________ 单调性 在 ,上单调递增, 在 ,上单调递减 在 ,上单调递增, 在 ,上单调递减 最值 当 ,时,; 当 ,时,; 当 ,时,; 当 ,时,; 图象的 对称中心 __________________ __________________ 图象的 对称轴 __________________ __________________ 思维拓展 1.作形如(或),的图象的步骤是什么? 2.如何利用三角函数图象解(或)? 基础练习 1.函数,的最小正周期是( ) A.12 B.6 C. D. 2.下列对正弦函数的图象描述不正确的是( ) A.在上的图象形状相同,只是位置不同 B.介于直线与直线之间 C.关于x轴对称 D.与y轴仅有一个交点 3.下列说法错误的是( ) A.的图象与x轴有无数个交点 B.的图象关于直线对称 C.,的图象不超过两直线1和所夹的范围 D.与的图象形状完全一样,只是位置不同 4.结合函数的图象,求: (1)方程,的解集为__________; (2)不等式,的解集为__________. 5.已知函数,,则满足的的取值范围为___________. 【答案及解析】 一、知识填空 1.R ,,,, 正弦曲线 2.R ,,,, 余弦曲线 3. 奇函数;偶函数 ; 直线;直线 二、思维拓展 1.(1)列表:在内先分别找出确定所求函数图象的五个关键点,在表中列出相应的五点的坐标; (2)描点:根据所列出的五个关键点的坐标,在坐标系中描出相应的点; (3)连线:用平滑的曲线将所描出的五个关键点连接起来,便得到所求函数的图象. 2.(1)作出,(或)的图象. (2)确定((或)的x值. (3)确定(或)的解集. 注意:解三角不等式,如果不限定范围时,一般先利用图象求出范围内x的取值范围,然后根据终边相同角的同一三角函数值相等,写出原不等式的解集. 三、基础练习 1.答案:A 解析:由函数的周期性,可知,根据周期函数的定义,可得是周期函数,12是它的最小正周期. 2.答案:C 解析:正弦函数的周期为,故A中描述正确;正弦函数的值域为,故B中描述正确;正弦函数的图象不关于x轴对称,故C中描述不正确;正弦函数的图象与y轴只有一个交点,故D中描述正确.故选C. 3.答案:B 解析:根据诱导公式知,故的图象可看成的图象上的每个点向左平移个单位长度所得,故D正确.由的图象可知,A,C正确,B错误. 4.答案:(1) (2) 解析:画出函数在区间上的大致图象,如图所示. (1)由图象可知,方程的解集为. (2)由图象可知,不等式的解集为. 5.答案: 解析:,,,函数是偶函数,.当时,和均单调递增,在上单调递增.又,,或,故满足的的取值范围为. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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