04 测量身高(导学案)二年级数学寒假自学课(苏教版·新教材)

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04 测量身高

 

 

内容

测量身高

1、以“米”为单位的小数表示的意思:整数部分是几就是几米,小数部分是几就是几厘米。

2、将复合单位改写成以“米”为单位的小数:先写数再在数后面点上小数点,接着写上米数。

3、比较两个长度的大小时,先统一单位再进比较。

①把单位转化成厘米再比较,单位相同,则比较数值,数值大的则大。

②把单位转化成复合单位再比较,先比较米数,米数大的就大;米数相同时,再比较厘米数。

【典型例题1】在括号里填上“>”“<”或“=”。

12米(     )12厘米   4米(     )40厘米   40厘米+60厘米(     )1米

 

 

【典型例题2】弟弟再长多少米就和哥哥现在一样高了?

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口答:弟弟再长(    )米就和哥哥现在一样高了。

 

 

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【变式训练1】在括号里填上“>”“<”或“=”。

100厘米(     )1米        72厘米(     )12米

18米(     )35厘米        25厘米+10厘米(     )55厘米

25米+16米(     )40米        26米(     )13米

 

 

【变式训练2】小树高1米,小羊高多少米?

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1.0.30米表示30(    )。

A.厘米 B.分米 C.米

2.当张明10岁时,他的身高是140厘米;当他20岁时,他的身高大约是(    )。

A.2.8米 B.1.8米 C.1.45米

3.一根1米的铁丝,用去了32厘米,还剩(    )。

A.78厘米 B.0.68米 C.68米

4.我的身高145厘米可以说成是(    )米。

A.1.45 B.14.5 C.145

5.60厘米(    )0.06米。

A.= B.< C.>

6.红红的身高是1米35厘米,改写成用“米”做单位的小数是(        )米,读作(        )米。page number 1

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7.一根绳子长1米,第一次剪去40厘米,第二次剪去30厘米,剩下(      )厘米。

8.三年级进行身高检测,其中四个同学的身高如下表。

姓名

李刚

王芳

张青

朱永

身高

1米23厘米

1米26厘米

1米40厘米

1米18厘米

把这四个同学从高到低排列是(        ),(        ),(        ),(        )。

9.把下面的长度改写成用“米”作单位的两位小数.

(1)一本字典厚约5厘米.(      )

(2)学校跑道长150米.(      )

(3)教室的长是8米零6厘米.(      )

10.小金鱼和小乌龟进行游泳比赛。

(1)全长100厘米,也就是(      )米。

(2)已经游了(      )厘米,离终点还有(      )厘米。

(3)已经游了(      )厘米,离终点还有(      )厘米。

(4)比多游了(      )厘米。

(5)(      )有可能得第一。

11.王阿姨用一根长1米的红绳编中国结,编第一个用去了20厘米,这根红绳还剩多少米?

口答:这根红绳还剩(    )米。

 

 

 

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