甘肃省张掖市某校2025-2026学年七年级上学期1月期末考试语文试题

2025年秋学期期末考试试卷 七年级语文 考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟，所有试题均在答题卡上作 答，否则无效。 一、积累与应用(36分) 1.阅读下面的文字，完成下面小题。（12分) 人生如海，人似小船遨游海上，当大雾遮蔽了航程，总有一个榜样如启明星照亮一 偶，指引我们走向前方，给我们信心和力量。愿以“小我'成就“大我”，是榜样们坚定 的选择，无论是为科学事业奋斗到生命最后一刻的“天眼之父”南仁东，还是为脱贫攻 坚献出年轻生命的黄文秀…他们都是值得我们仰望的繁星，他们是新时代的标杆， 元愧为新时代的楷模。榜样的力量cuir如fnj血，模范的事迹可学可做。崇尚模范、 学习模范、争当模范，用奋斗擦亮青春底色、以实干担当时代重任，在实现民族复兴的 赛道上奋勇争先的时代青年，定能为奋进新征程、建功新时代血gjù起磅礴的青春 力量。 (1)请在下面田字格中任写一句新年寄语。(3分) (2)根据拼音写出词语或给加点字注音。(4分) ①cui ren fen jin ②ning jù ③遮蔽 ④磅礴 (3)给加点词选择正确的义项。（只填序号）(2分) 【凝聚】动词①气体由稀变浓或变成液体：荷叶上凝聚着晶莹的露珠。 ②聚集；积聚：这部作品聚集着他一生的心血 【甲】信仲的力量，足以把一个国家凝聚起来。() 【乙】水蒸气凝聚成水。() (4)下列说法不正确的一项是()(3分) 人语段中“遨游”“遮蔽”是动词，“他们”是代词。 B.“奋勇争先”“楷模”是褒义词，“繁星”是中性词。 C画线句运用了比喻的修辞手法。 D.语段中省略号的作用是语义重复。 2.阅读下面语段，完成题目。(5分) “国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”这是李大钊在《晨钟报》创刊 号上写下的话。不觉醒，不但难以成就“人生之春、人生之华”，又会在不知不觉中 失去青春。 餐巴扫描全能王 输3元人■直用的日播Ae -。2.2…-42… (1)把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是()(3分) ①因此，一个人的青春是平庸无奇还是璀璨夺目，“觉醒”堪称关健变量 ②反之，如果“立在人生的旁边”迷迷糊糊、嗟跎度日，难免会虚掷稍纵即逝的青春 韶华，最终遗憾一生。 ③觉醒了的青年，就如鲁迅所说，“遇见深林，可以辟成平地的；遇见旷野，可以栽种树 木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的”。 @即使处于痛苦、困厄之中，也能潜心积蓄站起来的力量。 A.③④②①B.②③④①C.①③④②D.③①②④ (2)画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分) 3.学了本课后，一位同学有感而发写了一幅书法作品《誓佑和平》，下面对这幅作品评 价最恰当的一项是( )（3分) A这幅书法作品是楷书，工整清丽，横平竖直 B.这幅书法作品是楷书，庄重典雅，一波三折。 C.这幅书法作品是隶书，工整清丽，横平竖直 D.这幅书法作品是隶书，庄重典雅，一波三折。 4.七(1)班开展“书香班级，你我共建”主题活动，请你完成相关活动任务。（6分) 【任务一】领略书籍魅力(2分) 小语，小文正探讨书籍的魅力。 小语说：书是船只，带领我们驶向无限广阔的知识海洋。 小文说：书是 【任务二】设计读书活动(4分) 老师设计了一个读书活动，请你再设计两个，让活动形式更加丰富，内容更加充实。 活动一：“好书大家读”，向同学们推荐一本你读过的好书。 活动二： 活动三： 5.请在下面横线上，填写相应的语句。(10分) (1) 随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (2)乡书何处达？ 。(王湾《次北固山下》) (3) 崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） (4) 受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） 2 S扫描全能王 统1配人■在用的日罐Ae -。4-。2一 (⑤)君问归期未有期， (李商隐《夜而寄北》) (6) 铁马冰河入梦来.（陆游《十一月四日风雨大作》） (7)河流大盱犹嫌束， (谭期同《渣关》) (8)在《论语》中，子夏强调了“志”的重要性 _。”；孔子 感慨时光易逝： .”（《论语》十二章) 二、阅读（54分) (一)阅读下面文字，完成题目。(12分) 小羊羔 鲍尔吉·原野 在伊胡塔草原那边，今年也发了水。水退了，仍在地面盈留寸余。远望过去，草 原如藏着一千面小统子，躲躲闪闪地发亮，绿草尖就从镜子里伸出头来。马呢，三两成 群地散布其间。马真是艺术家，白马红马或铁青马仿佛知道自己的颜色，穿插组合；又 通点缀的道理，衬着绿草蓝天，构图饱满而和谐。 这里也有湖泊，即“冲尔””。黑天鹧曲颈而游，突然加速，仲长脖子起飞，翅膀 扑拉扑拉，很费力，水迹涟涟的脚蹼将离湖面。我想，飞啥？这么麻烦，慢慢游不是挺好 吗？ 湖里鱼多，牧民的孩子挽着裤脚，用破筐头一捞就上来几条。他们没有网和鱼竿 我姐笑话他们，说这方法多笨。我暗喜，感谢老天爷仍然让蒙古人这么笨，用筐和脸 盆捞鱼。我非鱼，亦知鱼之乐。 这些是我女儿鲍尔金娜从老家回来告诉我的。 在我大伯家，有一只刚出生七天的小羊羔。它走路尚不利索，偏喜欢跳高。走着走 着，“崩”地来个空中动作，前腿跪着，歪头，然后摔倒了。小羊羔身上洁白千净，嘴巴 粉红！眼神天真温别。有趣的事在于，它每天追随鲍尔金娜身后。她坐在矮墙上，它则 站在旁边她往远处看，它也往远处看。鲍尔金娜珍怜它，又觉得它很可笑。 小羊羔每天下午四点钟停止玩耍，站在矮墙上“咩咩”地叫。它的丹亲随羊群从 很远的草地上就要牧归了。天越晚，小羊羔叫得越急切。 这时，火烧云在西天透迤奔走，草地上的镜子金光陆离。地平线终于出现白茫茫的 蠕动的羊群，它们一只挨一只低着头努力往家里走。那个高高的骑在马上的剪影，是吾 堂兄朝格巴特尔。 羊群快到家的时候，母羊从九十九只羊的群中窜出，小羊美几乎同时向母羊跑 去。 我女儿孤独地站在当院，观看母亲和小羊羔拼命往一起跑的情景 母子见面的情景，那种高兴的样子，使人感动。可惜它们不会拥抱，不然会紧紧 抱在一起。 小羊羔长出像葡萄似的两只小角。那天，它在组合柜的落地镜里看到自己，以为 敌人，后退几步，冲上去抵镜子。大镜子哗啦碎了，小羊羔吓得没影儿了。这组合柜是 吾侄保命为秋天结婚准备的。保命对此似不经意，他家很穷，拼命劳作仅糊口而己。但 镜子乃小羊美无知抵碎的，他们都不言语。 3 S扫描全能王 额觉人直用的日播AP 。-2- 我嫂子灯笼对小羊羔和鲍尔金娜的默契，夸张其事地表示惊讶。在牧区，这种惊 讶往往暗含着某种佛教的因缘的揣度。譬如说，小羊羔和鲍尔金娜前生曾是姐妹或 战友。 (选自鲍尔吉·原野《原野上的原野》有删改) 【注释】文中的保命、灯笼都是人名 6.关于牧民孩子捞鱼的方法，为什么“我”姐笑话他们笨，而“我”却暗喜他们笨？请简 要回答。（4分) 7、小羊羔和母亲团聚时“我”女儿“孤独地站在当院，观看母亲和小羊羔拼命往一起跑 的情景”。请根据上下文，以第一人称的口吻描写鲍尔金娜此时的心理活动。（4分) 8.细读全文，简要概括作者在文中寄托的思想情感。（4分) (二)阅读下面的文字，完成下列题目。(15分) 走着走着天就亮了 刘庆明 ①我小时候有一次跟着母亲走亲戚，由于生产队里的生产任务紧，母亲对我说，明 天凌晨三点起床，赶回家晒谷子，不能睡得太况啊。 ②坐在一边的亲戚说，这么早，带着孩子走夜路，我们不放心啊。 ③母亲说，都是熟路，怕什么。亲戚只好依我母亲。凌晨三点钟，母亲把我摇 醒。亲戚送我们到路口。母亲向他们挥挥手，说，你们回去睡吧，不要紧，两个小时 就到了。 ④我知道，天转晴，母亲要赶回去晒生产队里的谷子。我跟在母亲后头，在黑暗 里走着。脚下是一高一低的麻石路。三点多，虽是凌晨，但天莱上没有星星。母亲 说，黎明前的夜是最黑的，你怕不怕？我那时七岁多，有母亲在身边，还怕什么。我摇 摇头，说，不怕，有你呢。走了一段路，我看看天，还是黑黑的，心里想，天怎么还 不亮呢？我问母亲，母亲说，会亮的。 ⑤又走了一段路，我觉得天还是黑黑的。黑夜肆意着，仿佛一个宽大而又深速的 黑洞，又似如来佛的手掌，我怎么也走不出那黑色的天幕。我心里有些不耐烦，又问 母亲，天怎么还不亮呢？母亲说，快了，你不要老记着天怎么还没亮，只管走走着走 着，天就会亮起来。母亲怕我走得不耐烦，心里老想着走路的事，便给我讲故事。母 亲讲的故亭，都是我平时听她讲过多次的老故事，耳朵都听得起了茧。可在黑夜里， 我只能认真听着。就这样，母亲的故事分散了我期盼天亮的注意力。我们就这样走着 走着，不知不觉天亮起来，我最先看到东方出现鱼肚白。我指着那东方的鱼肚白高兴 地对母亲说，看，天快亮了。母亲抬起头看了看，说，真的，天快亮了。 ⑥很快，那东方的鱼肚白越来越明亮，直至完全白起来。母亲高兴地说，你看我 们只管走着走着，天就亮了。接着母亲又说：“以后你不管做什么事情，别老惦记着怎 么还没做好呀，怎么还没完成呀。就像现在走路一样，只管走着，只要认真做下去， 我们就会不知不觉把事情做好、完成好，心里一点也不觉得慢，不觉得累。要是我不 给你讲故事，你老惦记着怎么天还没亮、还没到家，就会越走越觉得脚下的路途遥 4 餐巴扫描全能王 然病1元人群直用的日情A -。2.2…-42… 远，越走越觉得天总不会亮似的，无形中给自己增添心理负担。你上学读书也一样， 不要老想着读书好哪，只有认认真真地读着，认认真真地做作业，才会觉得读书并不 难，越读越觉得有味，这样成绩自然会提高起来。 ⑦后来我长大了，时时想起母亲“走着走着天就亮了”这句富有哲理的话，它让 我不管遇到什么困难，首先不想困难难到什么程度，只管认认真真去克服、去战胜， 不抱怒困难太大，一心想着如何解决困难。我相信，心中坚信“走着走着天就亮了” 的道理，只要走着，离家的距离就会越来越近。同样，任何事情，只要我们埋下头， 认真去做，离成功就不遥远。 ⑧“走着走着天就亮了”，成了我在人生路上一直向前的精神力量。 9.阅读文章，理清文脉，在下列横线上依次填写相关的情节。(4分) 母亲带“我”走亲戚”一 母亲给“我”讲道理 10.任选角度，赏析下面的句子。(4分) ①黑夜肆意着，仿佛一个宽大而又深邃的黑洞，又似如来佛的手掌，我怎么也走 不出那黑色的天幕。 ②接着母亲又说：“以后你不管做什么事情，别老惦记着怎么还没做好呀，怎么还 没完成呀。 11.结合选文内容，简要分析母亲的形象。(4分) 12.下列对标题《走着走着天就亮了》的理解，不正确的一项是()（3分) 人表层指“我”和母亲凌晨走夜路，在赶路的过程中天慢慢亮了的真实经历。 B.“走着”既指走夜路的实际行动，也指人生中脚踏实做事、直面困难的过程。 C.“天就亮了”既指自然天亮，也指克服困难后迎来希望、获得成功美好结果、· D.标题告诉我们，人生遇到困境不必努力，只要耐心等待，就会自然迎来光明。 （三)阅读下面文言文，完成题目。（14分) 【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀 劈猴首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身 已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（节选自蒲松龄《狼》) 【乙】一屠幕行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪 入。屠急捉之，令不可去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂逆割破狼爪下皮， 以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不 能屈，口张不得合。遂负之以归。 非屠，乌能作此谋也！ (选自《狼三则》，有删改) 13.解释下列加点词语。（4分) （1)意将隧入以攻其后也 （2)止增笑耳 S扫描全能王 然病1亿人群直用的日情Ae --。24-。。2。。…一 (3)但思无计可以死之 (4)方缚以带 14.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)乃悟前被假寐，益以诱敌。 (2)一屠#行，为狼所逼。二 15.用“/"标出下面句子的朗读停顿。（限两处(2分） 意将隧入以文其后也 16。上面两篇短文都是写屠夫在不同情况下超狼杀狼的故事。两则杀狼的故事告诉我 们什么道理？（4分) (四)阅读下面诗词，完成题目。（7分) 十一月四日风雨大作 陆游 慢卧弧村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹而，峡乌冰河入梦来。 17.下列对《十一月四日风雨大作（其二》.的理解，不正确的一项是（)(3分) 人，全诗以“僵卧弧村”开篇，写出诗人年老体衰、处境凄凉的状态。 B.“尚思为国戌轮台”一句，直抒胸臆，表达诗人至死不渝的爱国情怀。 C.“夜阑卧听风吹雨”中的“风吹雨”，仅指自然界的风雨交加的景象。 D.全诗将现实与梦境结合，情惑沉郁又激昂，展现诗人的赤子之心。 18.这首诗借写风雨梦境，抒发了诗人怎样的思想感情？请简要概括：（4分) （五)名著阅读。（6分) 19.在"名著整本书阅读”分享会上，学习委员小文结合他的阅读经验，向全班同学推荐 了《水浒传》这部名著。请你参照小文的示例，从《朝花夕拾》《西游记》这两部名著 中任选一部推荐给同学们，并写出推荐理由，不少于50字。 示例：推荐书目：《水浒传》 推荐理由：《水浒传》是一部经典的英雄传奇小说。书中塑造了宋江、武松、鲁 智深等一百零八位好汉的鲜活形象，讲述了他们行侠仗义、潜无行道的故事，情节跌 岩起伏，尽显英堆豪情与忠义风骨，能让我们读懂正义与担当，是必读的经典名著。 三、作文(60分) 20.11月20日，小文要去参加全省“古诗词大会”总决赛，臂向张老师请假一天，请 你帮他写一则诗假条。（10分) 21.阅读下面的村料，按要求写作。(50分) 对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于莫怀戚来说，一家四口散步的场 景，是一缕芬芳；对于鲁迅来说，阿长买来的《山海经》，是一缕芬芳对于潸老师来说， 看山水画和《水浒传》插图，谀《千家诗》等平平常带的往事，是一缕芬芳…在你 的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，温暖了你的时光，幸福了你的岁月。 请结合自己的生活经历或体验，以《留在记忆里的芬芳》为题写一篇记叙文。 要求：(1)600字左右；(2)不得抄袋、套作；(3)书写工整，卷面整洁；(4)不得泄算个 人相关信总，如需出现人名、地名、校名，请用X代替。 6 餐巴扫描全能王 额觉人直用的日播Ae 。-。4。-