内容正文:
(2)号-(4+2)÷(-12)
=号-(4+8)(-12
=号-12+(-12)
22.解:(1)50+[(-3)+(+4)+(-5)+(+14)+
(-8)+(+7)+(+12)]÷7=50+3=53(单)。
答:该外卖小哥这一周平均每天送餐53单。
(2)(50×7-3-5-8)×2+(4+7+10×2)×4+
(4+2)×6+60×7
=668+124+36+420=1248(元)。
答:该外卖小哥这一周工资收入为1248元。
考前专项复习三
代数式
1.A2.B3.B4.C5.C6.C7.D8.B
9.5减去a的4倍的差
10.如果一斤苹果的价格为α元,一斤橘子的价格为b
元,那么1.5斤苹果和2斤橘子的总价为(1.5a+
2b)元(答案不唯一)
11.不变
12.64(a+b)
13.②③
14.3
15.解:(1)10是常量,x,S是变量。
-27
(2)90°是常量,α,B是变量。
(3)90,2是常量,x,y是变量。
(4)1000,0.051是常量,t,V是变量。
16.解:(1)水的温度随着时间的增加而增加,到100℃
时恒定。
(2)时间推移2分钟,水的温度增加14度,到10分
钟时恒定。
(3)时间为8分钟时,水的温度为86℃,时间为9分
钟时,水的温度为93℃。
(4)根据表格,时间为16分钟和18分钟时水的温度
均为100℃。
(5)为了节约能源,应在10分钟后停止烧水。
17,解:(1)当v=40时,s=0=8(m),
502
当0=50时,s=20=12.5(m)。
故答案为8,12.5。
2)0当=120时,s=28=72(m)<10(m),
故该种型号汽车在车速为120km/h时的刹车距离
在规定的安全距离内。
②当=1B0时-80=845(m,
实际刹车距离为28.9+84.5=113.4(m)。
最高限速时的实际刹车距离为26.7+72=
98.7(m)。
113.4-98.7=14.7(m)。
答:此时的实际刹车距离会比最高限速时的实际刹
车距离多出14.7m。
18.解:(1)阴影部分的面积为
14.8
(a2+8)-[2a2+2(a+b)]小.。
15.7
(2)因为1a-41+(b-2)2=0,
16.(9a-4b)
所以a-4=0,b-2=0。
17.61332
所以a=4,b=2。
18.解:(1)3x+2x-)-(x+1)
所以阴影部分的面积为
=3x+2x-1-x-1=4x-2。
(4+2)-[2×40+2(4+2)x2]=6。
(2)52a五-号ab)-号(6a6-3ai6)
19.解:(1)有5张桌子,
=10a2b-2ab2-4a2b+2ab2=6a2b。
用第一种摆放方式,可以坐5×4+2=22(人);
(3)4(a2-2ab-1)-(2a2-5ab-6)+3ab
用第二种摆放方式,可以坐5×2+4=14(人)。
=4a2-8ab-4-2a2+5ab+6+3ab=2a2+2。
故答案为22;14。
(2)有n张桌子,
(4)32-3(:+y-3)+(骨+3+房)
用第一种摆放方式,可以坐(4n+2)人;
用第二种摆放方式,可以坐(2n+4)人。
-3x-3w+3++3+
故答案为(4n+2);(2n+4)。
=32+8-3x2-3y+3y+32+子2=y2。
(3)选择第一种方式。理由如下,
19.解:(1)5a2-[4a-3(1-3a)+3a2]
第一种方式:一共可以坐60×4+2=242(人)。
=5a2-(4a-3+9a+3a2)
第二种方式:一共可以坐60×2+4=124(人)。
因为242>200>124,所以选择第一种方式。
=5a2-4a+3-9a-3a2=2a2-13a+3。
考前专项复习四
当a=-2时,
整式的加法与减法
原武=2×(-2-13×(-2)+3
1.D2.D3.C4.B5.C6.C7.C8.A9.B
10.c
=2x4-13×-2)+3=10。
1.-号3
(2)x+2(3y2-2x)-4(2x-y2)
12.-10
=x+6y2-4x-8x+4y2=-11x+10y2。
13.2a+1
因为lx-21+(y+1)2=0,
-28-考前专项复习三
代数式
、选择题
:1.下列式子,符合代数式书写格式的是
2
a
R26
C.m×7
D.x+y人
2.在式子5,x=2,a,a+b,√12,m+n>0中,属于代数式的有
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
3.发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路,是应对气候变化、推动绿色发
展的战略举措。如图是某款国产车的铭牌,则该款新能源车的每千米行驶费用可用含α的
代数式表示为
()
拟
A.60×0.6a
B.60×0.6
a
a
C.0.6
D.60×0.6
××牌新能源车
电池用电量:60千瓦时
C
电价:0.6元/千瓦时
续航里程:a千米
4
B
第3题图
第7题图
4.下列选项中,不能用2a+4表示的是
A.a
a4线段的总长度
B
长方形的周长
.a
四边形的周长
三角形的周长
5.若a-2b+3=0,则代数式8b-4a的值为
A.8
B.10
C.12
D.24
6.观察下列单项式:-2x,4x2,-8x,16x,-32x,…,按此规律,第8个单项式是
A.128x8
B.-256x8
C.256x8
D.256x9
:7.如图,把两根木条AB和AC的一端A用螺栓固定在一起,木条AC自由转动至AC'位置。在
转动过程中,下面的量是常量的是
A.∠BAC的度数
B.BC的长度
C.△ABC的面积
D.AC的长度
-9
8.用一根10cm长的铁丝围成的长方形,现给出四个量:①长方形的长;②长方形的宽;③长方
形的周长;④长方形的面积。其中是变量的有
()
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
二、填空题
9.代数式“5-4a”用文字语言表示为
10.用一生活情景描述1.5a+2b的实际意义:
11.如图1,在长为am,宽为bm的一块草坪上修了一条1m宽的笔直小路,现为了增加美感,
把这条小路改为宽恒为1m的弯曲小路如图2,草地部分的面积
。
(填“变大”“不
变”或“变小”)》
x为偶数1
输人
输田
x为奇数
x+3
图1
图2
第11题图
第14题图
12.中秋将至,某食品超市购进一种新口味月饼,每盒成本α元,按每盒加价b元后进行标价,
然后面向消费者推出打八折出售的销售方案,短短一天,已销售80盒,则这家超市这一天
销售月饼的销售额为
元。
13.若将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式,如α+b+c就
是完全对称式,下列四个代数式:①a-b-c;②-a-b-c+2;③ab+bc+ca;④a2b+b2c+c2a,
其中是完全对称式的是
14.如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为15,则第1次输出的结果为18,第2次输出
的结果为9…第2025次输出的结果为
三、解答题
15.写出下列问题中的常量与变量。
(1)用20cm的铁丝所围的长方形的长xcm与面积Scm的关系是S=-x2+10x;
(2)直角三角形中一个锐角α与另一个锐角B之间的关系是=90°-B;
(3)若等腰三角形的顶角为x,则顶角x与其中一个底角y的关系是y=90-之(0<
x<180°);
(4)一个铜球在0℃的体积为1000cm,加热后温度每增加1℃,体积增加0.051cm3,温
度t℃与球的体积Vcm3之间的关系是V=1000+0.051t。
-10-
16.在标准大气压下烧水时,水温达到100℃就会沸腾,下表是某同学做“观察水的沸腾”实验
时记录的数据:
时间(min)
10
12
温度(℃)
30
44
58
72
86
100
100
100
(1)水的温度是如何随着时间的变化而变化的?
(2)时间推移2分钟,水的温度如何变化?
(3)时间为8分钟时,水的温度为多少?你能得出时间为9分钟时,水的温度吗?
(4)根据表格,你认为时间为16分钟和18分钟时水的温度分别为多少?
(5)为了节约能源,你认为应在什么时间停止烧水?
17.行驶中的汽车,在刹车后由于惯性的作用,还要继续向前滑行一段距离才能停止,这段距离
称为“刹车距离”。通过查阅资料发现,在沥青路面上,某种型号汽车的刹车距离s与刹车
v2
时速度u之间的关系为s=200。
(1)根据上述关系填写下表:
刹车时车速(km/h)
20
30
40
50
60
70
刹车距离(m)
2.0
4.5
18
24.5
(2)《中华人民共和国道路交通安全法》第六十七条规定:高速公路限速标志标明的最高时
速不得超过120公里;《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第八十条规定:机动车
在高速路上行驶时,当车速超过每小时100公里时,应与同车道前车保持100米以上的距
离(1公里=1km)。
①请通过计算判断:该型号汽车在车速为120k/h时的刹车距离是否在规定的安全距
离内?
②实际上,从看到情况不妙,到踩刹车使车减速,通常需要一定的反应距离。速度越快,反
应距离越长,实际刹车距离为反应距离与刹车距离的和。若该种型号汽车在高速公路上以
130km/h的速度超速行驶(130km/h的速度下反应距离约为28.9m),突遇紧急情况,请
计算此时的实际刹车距离会比最高限速时的实际刹车距离多出多少(120k/h的速度下
反应距离约为26.7m)?
-11-
18.如图,大小两个正方形边长分别为a,b。
(1)用含a,b的代数式表示阴影部分的面积;
(2)若1a-41+(b-2)2=0,求阴影部分面积。
19.学校餐厅中,一张桌子可坐6人,现有以下两种摆放方式:
第种
(1)当有5张桌子时,第一种方式能坐
人,第二种方式能坐
人;
(2)当有n张桌子时,第一种方式能坐
人,第二种方式能坐
人
(3)新学期有200人在学校就餐,但餐厅只有60张这样的餐桌,现在请你当一回小老师,你
打算选择哪种方式来摆放餐桌?为什么?
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