专题02 乘法公式(七大题型)(题型训练+易错精练)-2025-2026学年苏科版七年级数学下册《知识解读·题型专练》

2026-01-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 8.4 乘法公式
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 540 KB
发布时间 2026-01-08
更新时间 2026-01-08
作者 广益数学
品牌系列 -
审核时间 2026-01-08
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来源 学科网

内容正文:

专题02 乘法公式(七大题型) 【题型1: 平方差公式运算】..................................................................................................1 【题型2:平方差公式的几何背景】........................................................................................3 【题型3:完全平方公式】.......................................................................................................5 【题型4: 完全平方公式下的几何背景】.............................................................................8 【题型5: 完全平方公式变形求值】......................................................................................9 【题型6 求完全平方式中的字母系数】...............................................................................15 【题型7 整式的混合运算】..................................................................................................18 【题型1: 平方差公式运算】. 1.计算的结果是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了平方差公式,,据此求解即可. 【详解】解:, 故选:C. 2.运用平方差公式计算,结果正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据平方差公式直接计算即可.本题主要考查了平方差公式,熟练掌握乘法公式是解题的关键. 【详解】解: . 故选:B. 3.将简算,变形正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了平方差公式的应用,即,直接套用公式即可得出正确选项. 【详解】解:∵, 令,, ∴, 故选:B. 4.计算的结果是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了利用乘法公式进行整式运算,利用平方差公式逐步计算,即可求解. 【详解】解:原式 . 故选:A. 5.计算(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题是平方差公式的应用,添括号,把通过添括号变形为,再由平方差公式即可求解,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解: , 故选:. 6.计算的结果是(   ) A. B.1 C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了整式的化简. 利用平方差公式简化表达式,然后合并同类项即可. 【详解】解:. 故选:B. 7.若,,则的值为(   ) A. B.6 C. D.18 【答案】B 【分析】本题主要考查了已知式子的值求代数式的值,利用平方差公式将所求代数式分解为已知条件的乘积形式,然后代入计算. 【详解】解:∵ 又∵,, ∴ 故选B. 【题型2:平方差公式的几何背景】 1.用如图的图形面积可以验证的等式是 (    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了平方差公式与面积,观察两个图,得左图面积平行四边形的面积,右图面积大正方形的面积减去小正方形的面积,再结合阴影面积不变,故,即可作答. 【详解】解:依题意,如图所示: 则 左图面积平行四边形的面积底乘高,即左图面积; 右图面积大正方形的面积减去小正方形的面积,即右图面积; 根据阴影面积不变,得, 故选:C. 2.如图,从边长为的大正方形中剪去一个边长为的小正方形,再将剩下的阴影部分剪开,拼成如图所示的长方形.根据图形的变化过程可以验证等式(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了平方差公式的几何意义,用两种方法表示阴影部分的面积是解题的关键.由图中大正方形的面积小正方形的面积图长方形的面积,进而可以证明平方差公式. 【详解】解:图中,大正方形的面积小正方形的面积, 图中,长方形的面积, 根据面积相等,得, 故选:D. 3.如图1所示,从边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形,再沿着线段剪开,把剪成的两张纸拼成如图2的等腰梯形,根据这两个图形的面积关系,写出一个表示因式分解的式子为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了平方差公式与几何图形面积,正确掌握相关性质内容是解题的关键.图的面积等于边长为的正方形面积减去边长为的正方形面积,图2的面积等于梯形的面积(下底是,上底是,高是),结合两个面积是相等的,进行列式,即可作答. 【详解】解:依题意,图的面积;图2的面积; ∵这两个图形的面积是相等的, ∴, 故选:D. 4.如图①,把一张长方形纸片沿着线段剪开,把剪成的两张纸片拼成如图②所示的图形. (1)设图①中阴影部分面积为,图②中阴影部分面积为,请直接用含a,b的式子表示,; (2)请写出上述过程所揭示的乘法公式. 【答案】(1), (2) 【分析】本题主要考查了平方差公式的应用: (1)根据题意可得图①中阴影部分的面积为长为,宽为的长方形的面积,图②中阴影部分的面积为边长为a的大正方形的面积减去边长为b的小正方形的面积,即可解答; (2)根据,即可解答. 【详解】(1)解:根据题意得:, (2)解:根据题意得:, ∴. 5.(1)如图1,若大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,则阴影部分的面积是______.若将图1中的阴影部分裁剪下来,重新拼成如图2的一个矩形,则它的面积是_____. (2)由(1)可以得到一个公式_______. (3)利用你得到的公式计算:. 【答案】(1)图①阴影部分的面积为;图②长方形的面积为;(2);(3)1 【分析】本题主要考查了平方差公式的几何应用,利用面积建立等量关系是解答此题的关键.(1)利用正方形的面积公式,图①阴影部分的面积为大正方形的面积-小正方形的面积,图②长方形的长为,宽为,利用长方形的面积公式可得结论; (2)由(1)建立等量关系即可; (3)根据平方差公式即可解答. 【详解】(1)图①阴影部分的面积为:, 图②长方形的长为,宽为, 所以面积为:; (2)由(1)可以得到一个公式:; (3) . 6.如图1,在边长为a的大正方形中减去一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪拼成如图2所示的长方形. (1)比较图1和图2中空白部分的面积,可以得到等式:_________; (2)请用上面得到的公式计算下面各题: ①已知,,则_________; ②计算:; ③计算:. 【答案】(1) (2)①8;②;③ 【分析】本题主要考查了平方差公式的几何背景及其应用与拓展,计算具有一定的难度,属于中档题. (1)分别求出两个图中空白部分面积,可得公式; (2)①根据平方差公式,,将代入即可求出答案; ②根据平方差公式求解即可; ③先利用平方差公式变形,再约分即可得到答案. 【详解】(1)解:如图1,大正方形面积,小正方形面积, 空白部分面积大正方形面积小正方形面积, 如图2,长方形的宽,长方形的长, 长方形的面积, 由拼接可知:空白部分面积相等,可以得到等式:; (2)①,, ∴ ∴; ② ; ③ . 【题型3:完全平方公式】 1.计算: . 【答案】 【分析】本题考查了完全平方公式.利用完全平方公式展开即可求解. 【详解】解:. 故答案为:. 2.计算: . 【答案】 【分析】本题考查了完全平方公式,观察表达式,两个因式相同,应用完全平方公式计算即可. 【详解】解: . 故答案为:. 3.计算: . 【答案】 【分析】本题考查了完全平方公式,根据解答即可. 【详解】解:. 故答案为:. 【题型4: 完全平方公式下的几何背景】 1.如图,观察下列图形由左到右的变化,写出相应的代数恒等式为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了完全平方公式与图形面积,运用数形结合思想,得出左边的阴影部分的面积为大正方形面积减去小正方形的面积,右边的阴影部分的面积为长方形的面积,结合阴影部分的面积不变,得,即可作答. 【详解】解:观察图形,左边的阴影部分的面积为; 右边的阴影部分的面积为; 结合阴影部分的面积不变,则, 故选:C 2.小明同学用四张长为a、宽为b的长方形卡片,拼出如图所示的包含两个正方形的图(任两张相邻的卡片之间没有重叠,没有空隙). (1)图中小正方形的边长是 ; (2)通过计算小正方形面积,可推出三者之间的等量关系式为 ; (3)运用(2)中的结论,当时,求小正方形的边长. 【答案】(1) (2) (3)4 【分析】本题主要考查了完全平方公式在几何图形中的应用,熟知完全平方公式是解题的关键. (1)根据题意可知小正方形的边长等于长方形的长减去长方形的宽,据此可得答案; (2)小正方形的面积等于其边长的平方,小正方形的面积等于边长为的正方形面积减去4个长方形的面积,据此分别表示出小正方形的面积即可得到结论; (3)根据(2)所求可求出的值,进而可求出的值. 【详解】(1)解:由题意得,图中小正方形的边长是; (2)解:图中小正方形的边长是,则其面积为, 图中小正方形的面积等于边长为的正方形面积减去4个长方形的面积,则其面积为, ∴; (3)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴小正方形的边长为4. 3.如图1是一个长为、宽为的长方形.沿图中虚线用剪刀均匀分成四块全等小长方形,然后按图2形状拼成一个正方形. (1)观察图2,直接写出代数式,,之间的关系:___________; (2)利用(1)的结论和公式变形,尝试解决以下问题: ①已知,,则的值为___________; ②已知,求的值; 【答案】(1) (2)①;②13 【分析】本题考查完全平方公式的变形求值,完全平方公式在几何图形中的应用,利用数形结合的思想是解题关键. (1)根据大正方形的面积等于小正方形的面积加上4个小长方形的面积,即可作答. (2)①直接把数值代入进行计算,即可作答. ②利用完全平方公式的变形求解即可. 【详解】(1)解:依题意,大正方形的面积等于小正方形的面积加上4个小长方形的面积,则:; 故答案为:; (2)解:①根据解析(1)得, ∵,, ∴, ∴ ∴; ②∵, ∴ . 4.通过第1章的学习,我们已经知道,对于图1可以得到;如图2可以得到:;现有长与宽分别为、的小长方形若干个,用四个相同的小长方形拼成图3的图形,请认真观察图形, (1)【探索发现】根据图3中条件,写出与之间的关系_____; (2)【应用发现】若,求的值; (3)【拓展提升】如图4,点是线段上的一点,以,为边向两边作正方形和,延长和交于点,那么四边形为长方形,设,图中阴影部分面积为,求两个正方形的面积和. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】此题主要考查了几何背景下的完全平方公式,准确识图,熟练掌握完全平方公式的结构特征是解决问题的关键. (1)根据题意可得图3整体上是边长为的正方形,则面积为,中间小正方形边长为,因此面积为,四个空白长方形的面积为,即可解答; (2)由(1)得:,把代入计算,即可; (3)设,,可得,,然后根据四边形和均为正方形,可得,然后根据完全平方公式的变形解答即可. 【详解】(1)解:图3整体上是边长为的正方形,则面积为, 中间小正方形边长为,因此面积为, 四个空白长方形的面积为, 所以, 故答案为:; (2)解:由(1)得:, ∵, ∴, ; (3)解:设,, ∵, ∴, ∵图中阴影部分面积为, ∴, ∵四边形和均为正方形, ∴, ∵, ∴, ∴. 5.若且满足,求的值. 解:设, 则, , , 请仿照上面的方法解答下面的问题: (1)若且满足,求的值. (2)如图,已知正方形的边长为x,E,F分别是上的点,且,长方形的面积是48,分别以为边长作正方形和正方形,求阴影部分的面积. 【答案】(1) (2)阴影部分的面积为 【分析】本题考查的是完全平方公式的变形求值,根据题意列出正确的算式并进行计算是关键, (1)设,则,,根据完全平方公式变形求值即可; (2)根据题意得出,设,则,再根据完全平方公式变形求值即可. 【详解】(1)解:设, 则, , ; (2)解:由题意得:正方形的边长为,正方形的边长为, 长方形的面积是48, , 设, 则, , , 阴影部分的面积为. 6.两个边长分别为a和b的正方形如图放置(图①),其未叠合部分(阴影)面积为;若再在图①中大正方形的右下角摆放一个边长为b的小正方形(图②),两个边长为b的小正方形叠合部分(阴影)面积为. (1)用含a,b的代数式分别表示,; (2)若,,求的值. 【答案】(1); (2)34 【分析】本题考查了完全平方公式的几何背景,能够运用数形结合、恰当进行代数式的变形是解答本题的关键. (1)根据正方形面积之间的关系,即可用含,的代数式表示,; (2)根据,直接将条件代入即可. 【详解】(1)解:依题意,; , ; (2)解: . 当,时, 原式 . 【题型5: 完全平方公式变形求值】 1.已知,则(   ) A.21 B.25 C.19 D.5 【答案】A 【分析】本题主要考查了完全平方公式.利用完全平方公式的变形,直接代入已知值计算即可. 【详解】解:∵ , ∴. 故选:A 2.已知:,,则ab的值为(    ) A.14 B.6 C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解题关键.根据完全平方公式可得,再将代入计算即可得. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 解得, 故选:B. 3.已知,,则的值为(   ) A.13 B.10 C.2 D. 【答案】D 【分析】本题考查完全平方公式的应用,代数式求值,利用整体思想解题是关键.利用完全平方公式将代数式变形,再整体代入计算即可. 【详解】解:∵, ∴ 故选:D. 4.已知,则的值为(   ) A.16 B.9 C.3 D.1 【答案】C 【分析】本题主要考查了完全平方公式.根据完全平方公式解答即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴. 故选:C 5.已知,则的值为(  ) A.4 B.8 C.12 D.16 【答案】A 【分析】本题考查了完全平方公式变形求值,掌握完全平方公式是解题的关键.根据完全平方公式变形求值即可求解. 【详解】解:∵, ∴, 两式相减得:, ∴. 故选:A 【题型6 求完全平方式中的字母系数】 1.若是一个完全平方式,则的值为(   ) A. B.8 C. D.16 【答案】D 【分析】本题主要考查了求完全平方公式中的字母系数,利用完全平方式的结构特征,通过系数比较确定参数值即可. 【详解】解:∵为完全平方式, 设其形式为, ∴, 解得:, ∴. 故选:D. 2.若是一个完全平方式,则m的值为(    ) A.8 B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查完全平方式的概念,根据完全平方式的形式求解即可. 【详解】解:∵,且是一个完全平方式, ∴, 故选:C. 3.二次三项式是完全平方式,则m是(    ) A.6 B. C.12 D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键,也是难点,熟记完全平方公式对解题非常重要. 先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积的二倍项即可确定m的值. 【详解】解:∵是完全平方式, ∴, ∴, 故选:D. 4.若,则k的值是(   ) A. B.6 C.12 D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了根据完全平方公式求字母系数, 通过展开左边完全平方式,与右边多项式对比系数,即可求出的值. 【详解】解:∵ , 又∵, ∴, 比较项系数得:, ∴. 故选:D. 5.若是完全平方式,则的值是(    ) A.5或 B.5 C.3或 D. 【答案】A 【分析】本题考查了完全平方式,如果一个整式满足的形式,这个整式就是完全平方式,由是完全平方式,得到,解方程即可求出的值. 【详解】解: 是完全平方式,且, ∴, , 解得:,, 的值是或. 故选:A. 【题型7 整式的混合运算】 1.计算:. 【答案】 【分析】本题主要考查整式的化简,利用提公因式法进行化简是解题的关键. 首先提取公因式,再将括号内的进行合并同类项化简,再进行乘法计算即可. 【详解】解:原式 . 2.先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【分析】本题考查了整式的混合运算-化简求值,完全平方公式,平方差公式,准确熟练地进行计算是解题的关键. 先利用完全平方公式,平方差公式进行计算,然后把x的值代入化简后的式子进行计算,即可解答. 【详解】解: , 当时,原式. 3.计算: 【答案】 【分析】本题考查了整式的混合运算,多项式乘法,完全平方公式,正确运用法则是解题的关键.第一项根据多项式乘法展开,第二项运用完全平方公式展开,然后去括号,再合并同类项即可. 【详解】解: , . 4.先化简,再求值:,其中. 【答案】 【分析】本题主要考查整式混合运算的化简求值,熟练掌握整式的混合运算是解题的关键;先对整式进行运算化简,然后再代值求解即可. 【详解】解:原式; 当时,则原式. 5.先化简,再求值,. 【答案】, 【分析】本题主要考查了整式的化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键.先根据完全平方公式,单项式乘以多项式的计算法则去括号,然后合并同类项化简,最后代值计算即可. 【详解】解: , 当时,原式. 6.已知,,则 . 【答案】 【分析】本题考查完全平方公式运用,熟记完全平方公式,按照所求代数式恒等变形是解决问题的关键. 利用完全平方公式,将表示为,然后代入已知值计算即可得到答案. 【详解】解: ,, , 故答案为:. 1.已知,值是 . 【答案】 【分析】本题考查的是完全平方公式的灵活应用,熟记完全平方公式及其变形是解本题的关键.由可得,再由可得答案. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴. 故答案为:. 2.如图,两个正方形边长分别为a、b,且满足,图中阴影部分的面积为 . 【答案】23 【分析】本题考查整式的运算以及化简求值.熟练掌握完全平方公式及适当的变形是解题的关键. 用含有、的代数式表示阴影部分的面积,再根据完全平方公式进行代数式的变形,进而求出答案. 【详解】解: , ∵, 原式. 故答案为:23. 3.若是一个完全平方式,则实数的值为 【答案】 【分析】本题考查了求完全平方式中字母系数,关键是将一般形式变形为然后将其展开,对比一次项系数即可. 【详解】解:因为 是一个完全平方式, 所以可以变形为 所以. 故答案为:. 4.运用平方差公式计算: . 【答案】1 【分析】本题考查有理数的混合运算,平方差公式,将各式进行正确地变形是解题的关键. 将 表示为 ,应用平方差公式进行化简. 【详解】解: , . 故答案为 :. 5.化简: . 【答案】 【分析】本题考查的是平方差公式的应用,利用平方差公式逐一计算即可. 【详解】解: . 故答案为: 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题02 乘法公式(七大题型) 【题型1: 平方差公式运算】..................................................................................................1 【题型2:平方差公式的几何背景】........................................................................................2 【题型3:完全平方公式】.......................................................................................................4 【题型4: 完全平方公式下的几何背景】.............................................................................4 【题型5: 完全平方公式变形求值】......................................................................................7 【题型6 求完全平方式中的字母系数】...............................................................................8 【题型7 整式的混合运算】..................................................................................................8 【题型1: 平方差公式运算】. 1.计算的结果是(  ) A. B. C. D. 2.运用平方差公式计算,结果正确的是(   ) A. B. C. D. 3.将简算,变形正确的是(   ) A. B. C. D. 4.计算的结果是(    ) A. B. C. D. 5.计算(   ) A. B. C. D. 6.计算的结果是(   ) A. B.1 C. D. 7.若,,则的值为(   ) A. B.6 C. D.18 【题型2:平方差公式的几何背景】 1.用如图的图形面积可以验证的等式是 (    ) A. B. C. D. 2.如图,从边长为的大正方形中剪去一个边长为的小正方形,再将剩下的阴影部分剪开,拼成如图所示的长方形.根据图形的变化过程可以验证等式(    ) A. B. C. D. 3.如图1所示,从边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形,再沿着线段剪开,把剪成的两张纸拼成如图2的等腰梯形,根据这两个图形的面积关系,写出一个表示因式分解的式子为(    ) A. B. C. D. 4.如图①,把一张长方形纸片沿着线段剪开,把剪成的两张纸片拼成如图②所示的图形. (1)设图①中阴影部分面积为,图②中阴影部分面积为,请直接用含a,b的式子表示,; (2)请写出上述过程所揭示的乘法公式. 5.(1)如图1,若大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,则阴影部分的面积是______.若将图1中的阴影部分裁剪下来,重新拼成如图2的一个矩形,则它的面积是_____. (2)由(1)可以得到一个公式_______. (3)利用你得到的公式计算:. 6.如图1,在边长为a的大正方形中减去一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪拼成如图2所示的长方形. (1)比较图1和图2中空白部分的面积,可以得到等式:_________; (2)请用上面得到的公式计算下面各题: ①已知,,则_________; ②计算:; ③计算:. 【题型3:完全平方公式】 1.计算: . 2.计算: . 3.计算: . 【题型4: 完全平方公式下的几何背景】 1.如图,观察下列图形由左到右的变化,写出相应的代数恒等式为(   ) A. B. C. D. 2.小明同学用四张长为a、宽为b的长方形卡片,拼出如图所示的包含两个正方形的图(任两张相邻的卡片之间没有重叠,没有空隙). (1)图中小正方形的边长是 ; (2)通过计算小正方形面积,可推出三者之间的等量关系式为 ; (3)运用(2)中的结论,当时,求小正方形的边长. 3.如图1是一个长为、宽为的长方形.沿图中虚线用剪刀均匀分成四块全等小长方形,然后按图2形状拼成一个正方形. (1)观察图2,直接写出代数式,,之间的关系:___________; (2)利用(1)的结论和公式变形,尝试解决以下问题: ①已知,,则的值为___________; ②已知,求的值; 4.通过第1章的学习,我们已经知道,对于图1可以得到;如图2可以得到:;现有长与宽分别为、的小长方形若干个,用四个相同的小长方形拼成图3的图形,请认真观察图形, (1)【探索发现】根据图3中条件,写出与之间的关系_____; (2)【应用发现】若,求的值; (3)【拓展提升】如图4,点是线段上的一点,以,为边向两边作正方形和,延长和交于点,那么四边形为长方形,设,图中阴影部分面积为,求两个正方形的面积和. 5.若且满足,求的值. 解:设, 则, , , 请仿照上面的方法解答下面的问题: (1)若且满足,求的值. (2)如图,已知正方形的边长为x,E,F分别是上的点,且,长方形的面积是48,分别以为边长作正方形和正方形,求阴影部分的面积. 6.两个边长分别为a和b的正方形如图放置(图①),其未叠合部分(阴影)面积为;若再在图①中大正方形的右下角摆放一个边长为b的小正方形(图②),两个边长为b的小正方形叠合部分(阴影)面积为. (1)用含a,b的代数式分别表示,; (2)若,,求的值. 【题型5: 完全平方公式变形求值】 1.已知,则(   ) A.21 B.25 C.19 D.5 2.已知:,,则ab的值为(    ) A.14 B.6 C. D. 3.已知,,则的值为(   ) A.13 B.10 C.2 D. 4.已知,则的值为(   ) A.16 B.9 C.3 D.1 5.已知,则的值为(  ) A.4 B.8 C.12 D.16 【题型6 求完全平方式中的字母系数】 1.若是一个完全平方式,则的值为(   ) A. B.8 C. D.16 2.若是一个完全平方式,则m的值为(    ) A.8 B. C. D. 3.二次三项式是完全平方式,则m是(    ) A.6 B. C.12 D. 4.若,则k的值是(   ) A. B.6 C.12 D. 5.若是完全平方式,则的值是(    ) A.5或 B.5 C.3或 D. 【题型7 整式的混合运算】 1.计算:. 2.先化简,再求值:,其中. 3.计算: 4.先化简,再求值:,其中. 5.先化简,再求值,. 6.已知,,则 . 1.已知,值是 . 2.如图,两个正方形边长分别为a、b,且满足,图中阴影部分的面积为 . 3.若是一个完全平方式,则实数的值为 4.运用平方差公式计算: . 5.化简: . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题02  乘法公式(七大题型)(题型训练+易错精练)-2025-2026学年苏科版七年级数学下册《知识解读·题型专练》
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