吉林省松原市宁江区吉林油田第十二中学2025-2026学年八年级上学期期末考试语文试题

吉林油田第十二中学2025一2026学年度第一学期期末质量检测 初二语文试卷 (试卷满分120分，时间120分钟) 语文试题共6页，包括三道大题，共22道小题。 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 一、积累与运用(15分) 阅读语段，按要求完成1--3题。(6分) 朱自清面对满院狼jí①，簌簌落泪，父亲的坚韧慈爱给予他温暖和安慰；白杨树倔强②挺 立在西北高原，展现出树中伟丈夫不折不挠的精神：个体有限的生命虽然最终会随时间消逝，整 个宇宙的生命却永不凋谢：汪曾祺热爱生活，将生活中真实而美好的东西通过诗意的语言展现给 读者，用美食抚平生活的褶皱口这些充满美感的作品绝非妙手偶得，而是经过反复锤炼的语言的 精华。它们告诉我们，自然与生命都是美好的，面对苦难我们也要心存感激。 1.根据语境给语段①处填写汉字，②处填写拼音。(2分) 2.文段中划线句子的谓语是： (2分) 3.文段口中应填的标点符号是 (2分) 4.下列关于文学常识的说法不正确的一项是( )(2分) A苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家，“唐宋八大家”之一。 B.《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文，作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。代表作有小说《蚀》 三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。 C.《史记》是我国第一部编年体通史，由西汉史学家、文学家司马迁所著，《史记》被鲁迅称为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。 D.“书”作为古代一种文体即指书信，又叫“尺牍”，或曰“信札”，大多记事陈情，如《答谢 中书书》。 5.古诗默写(7分) 中国古典诗词意境优美，意蕴深厚。陶渊明《饮酒》诗中，(1)“采菊东篱下， 两句诗最能表现诗人悠然自得的思想情趣；崔颢《黄鹤楼》诗中，(2)“ 两句诗展现出黄鹤楼两岸视野开阔、树木茂盛、碧草如织的优美景色；李清照《渔家傲》词中， (3)“ 。”两句词描绘出诗人梦中一幅海天相接、银河流转的辽阔图 画；晏殊《浣溪沙》词中，(4)“ 。”两句词，将情感融入花开花 落、燕去燕来的景物中，表达了词人对时光流逝的感慨。 初二语文第1页（共6页) 二、阅读(45分) (一)文言文阅读(15分)完成6--11题。 【甲】《生于忧患，死于安乐》 舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙淑救举于海， 百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士， 出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】节选自《吕氏春秋》 百里奚之未遇时也，亡虢①而虏晋，饭牛于秦，传鬻②以五羊之皮。公孙枝③得而说之，献诸穆 公④，三日，请属事⑤焉。穆公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃⑥天下笑乎？”公孙枝对曰：“信 贤而任之，君之明也；让⑦贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤，境内将服敌国且畏 夫谁暇笑哉？”穆公遂用之。谋无不当，举必有功，非加贤⑧也。使百里奚虽贤，无得穆公，必无此 名矣。 【注释】①虢：周朝国名。②传鬻：转卖。③公孙枝：春秋时期秦国大夫。④穆公：秦穆公。春秋时 期秦国国君。⑤属事：委托国事。⑥无乃：委婉地表达对某一事件或问题的看法，相当于“恐怕”“只 怕”。⑦让：让位。⑧加贤：贤能增加。 6.《生于忧患，死于安乐》的作者 名 战国时期思想家。（2分) 7.解释下列加点词在文中的意思。(2分) ①行拂乱其所为 ( ②衡于虑，而后作 ③君之明也 ( ) ④信贤而任之 8.将下面句子翻译成现代汉语。(2分) 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 9.【甲】文中列举六位名人事例的共同点是什么。(3分) 10.下列断句正确的一项是（)(2分) A.境内将服/敌国且畏/夫谁暇笑哉 B.境内/将服敌国/且畏夫谁暇笑哉 C.境内将服敌国且/畏夫谁/暇笑哉 D.境内将/服敌国且畏/夫谁暇笑哉 11.结合两文内容分析可以看出成就人才需要哪两个基本条件？(4分) 初二语文第2页（共6页) (二)阅读下面文章，完成12--15题(16分) 一朵鸡枞的契约 李光彪 ①“五月端午，鸡枞拱土。”这是家乡的谚语，也是故土发出的“鸡枞令”在召唤我。不，确切 地说，是长眠于泥土之下的母亲在呼唤我回老家，兑现我和鸡枞的契约。 ②鸡枞和菌子，都是野生菌，是雨水和泥土相亲相爱的孩子，只是故乡人认为鸡枞比较高贵，习 惯把野生菌分为两类，分别叫做“鸡枞”和“菌子”。鸡枞与田地庄稼为邻，菌子喜山间树木草丛而 居，鸡枞有“鸡枞窝”，菌子有“菌子塘”，各有各的地盘，各有各的家园。它们都是我们那方水土 上雨季的报幕员，“山珍”的扮演者。 ③节令和雨水是鸡枞出世的“晴雨表”。故乡每个人心中的内存，都有自己的“天气预报”，人 和鸡枞的契约都藏在每一个人记忆的密码里。每年雨季到来，大地胎盘里孕育了一年的鸡枞，在雨水 的哺乳下，在雷鸣的千呼万唤中，一个个举着小箭头，不断戳破大地的胎衣，如雨后春笋般前呼后拥 冒出来，不断向上伸长脖子，撑开一把把小伞。灰色的、白色的、黄色的，挤挤挨挨，家族式、集群 式，站立在田埂地角的草丛中，宛若一群群要去参加泼水节的少女，这里一窝，那里一簇，闪亮登场。 ④鸡枞是故乡不需要耕耘的庄稼，找鸡枞和上山采摘野花、野菜、野果一样，谁先找到，就是谁 的。故乡人把农历六月二十四“火把节”前后出土的鸡枞，叫做“火把鸡枞”，这种鸡枞一般都是十 几朵、几十朵，白花花一片。有一种鸡枞，菇帽似麦子颜色，也是成片的出，瘦瘦的，高脚杆，就叫 做“麦秆鸡枞”。这两种鸡枞一般都生长在田间地头的草丛中，或山坡地、“二荒地”里。还有一种 鸡枞，霜降节令才姗姗来迟，差不多都是“独鸡枞”，叫做“土黄鸡枞”。最不招人喜欢的是“山鸡 枞”，每年中秋节前后，从松树周围的腐叶下冒出来，根茎粗、帽圆，像灰色的松果，有一股浓浓的 中草药味，没有其它鸡枞香甜好吃，肠胃生锈的贫穷岁月，我们上山找菌子，都嫌弃它，甚至是一脚 飞腿当松球踢了。 ⑤随着改革开放之风吹开闭塞的山门，渐渐地我们才弄清“山鸡枞”的真实身份就是松茸，跟鸡 枞不是一个家族。“山鸡枞”摇身变成松茸，漂洋过海，卖到了日本、韩国和欧美很多国家，传说是 可以防核辐射、防癌，成了鸡枞的“太上皇”。慢慢的，我们也学会了吃生鱼片一样吃“山鸡枞”， 用炭火烤肉串一样烤“山鸡枞”吃，或是用“山鸡枞”炖鸡肉、炖猪排骨，或是用“山鸡枞”切片炒 肉。不论哪一种吃法，都是城里人时尚的美味佳肴。如今的“山鸡枞”，还真的成了三七、人参、虫 草之类的中草药，很多人用“山鸡枞”泡酒，这可算是楚雄人的专利。 ⑥找到鸡枞，拔鸡枞也有诀窍，必须用木棍撬，手配合轻轻地拔，不能用铁钎撬，更不能用锄头 挖，挖深了，破坏了鸡枞的菌窝、菌丝和菌种，来年就不会再出鸡枞了。所以，有经验的人，拔完鸡 枞，还要把泥土复原，用渣渣草草松毛树叶掩盖，生怕别人发现自己的鸡枞窝。找鸡枞，人比不过羊 羊漫山遍野跑，见到鸡枞就当草吃了，等放羊人赶到，鸡枞早已被先遣部队的羊蚕食。羊是鸡枞的食 客，坟堆上冒出的鸡枞，很多人认为那是死者的化身，都不敢要，而在羊的眼里，不论哪里的鸡枞， 都是可口的草木，“吧嗒吧嗒”就当美食吃了。 ⑦找鸡枞要眼尖心细，有的鸡枞开屏，就像人的手指不规则地张开，我们把它叫做“鸡枞指手”， 顺着鸡枞指手的方向慢慢寻找，不远处就有可能发现其它鸡枞。如果没有，记住鸡枞指手的方向，明 后天接着返回去找，也会多多少少找到几朵鸡枞。鸡枞好像通人性，只要到了那个节骨眼上，八九不 离十都会在那里，东张西望等你。 初二语文第3页（共6页） ⑧故乡的人也经常用鸡枞比喻人，有的人家几个孩子读书都有出息，村里人就会说他家出了一窝 鸡枞：有的人性格倔犟，跟人合不来，就会被村里人说成与众不同的“翻毛鸡枞”；小孩子品学兼优， 村里人就会把他说成“鸡枞骨朵”；穷人家的孩子奋发努力，成绩优秀，村里人会说“鸡枞拱土”了； 如果小孩子中途辍学，不能顺利成长，村里人就说这朵“拳黄鸡枞”可惜了；如果一家人只有一个孩 子最成器，村里人就说他是某家的“独鸡枞”。鸡枞仿佛是村庄里成长的孩子，是村庄必不可少的一 员，祖祖辈辈，人若鸡枞，鸡枞似人，生生不息。 (选自2024年第5期《长城》杂志) 12.请根据文章内容梳理下表。(4分) 农历六月二十四“火 根茎粗、帽圆，像灰色的松果， (2) 霜降节令才姗姗来迟 把节”前后出土 有一股浓浓的中草药味 (1) “麦秆鸡枞” (3) (4) 13.请从修辞的角度赏析下面句子的表达效果。(4分) 灰色的、白色的、黄色的，挤挤挨挨，家族式、集群式，站立在田埂地角的草丛中，宛若一群群 要去参加泼水节的少女，这里一窝，那里一簇，闪亮登场。 14.结合全文，谈谈“一朵鸡枞的契约”这个标题的作用。(4分) 15.本文与《昆明的雨》都写了西南地区的菌子，请分析两篇文章写菌子的目的有何不同。(4分) (三)阅读材料，完成16-18题(9分) 走进宋代名迹《千里江山图》 ①朱唇、远山眉、山峰发髻、青绿长裙…舞蹈诗剧《炽此青绿》选段“青绿”一出场，从 社交媒体到微信朋友圈，都迅速被刷屏。而“舞绘”的渊源来自宋代青绿山水画《千里江山图》。 ②《千里江山图》为大青绿设色绢本，染天染水，纵51.5厘米，横1191.5厘米，气势辽阔 超凡。它是宋代至长的画卷，是中国十大传世名画之一，是我国山水画美学巅峰之作，可谓是前 无古人后无来者。它不仅是“近千年来青绿山水画第一神品”，更是北京故宫博物院“镇院之宝”， 国家一级文物，是地地道道的国宝级画卷，一曲锦绣山河的颂唱。 ③《千里江山图》还是北宋版的“航拍中国”，采用大型长卷式构图，以游走观看山水的方 式表现时间上的连续性。将视觉移动过程中的连续画面统一在想象的空间中，描绘了千山万壑、 江河交错的壮丽河山。 ④全画景物丰富，布置严整有序。依据构图的变化，可以将画面大致分为6个部分，几个部 分之间以水面、游船、沙渚、桥梁相衔接。每一帧随意截取都是极美的，连碧绿澄澈的水波纹都 能看得清清楚楚。 ⑤在艺术上，《千里江山图》有两个最大的特点。 ⑥首先是其空前的长度，且长得完整和谐统一。中国古代画家普遍喜欢长卷，著名的《清明 上河图》长近5.3米，《富春山居图》现存两段相加约为6.9米，而《千里江山图》达到了11.9 米，是中国流传下来的最长的画卷之一。 初二语文第4页（共6页) ⑦作为真正的绘画艺术作品，《千里江山图》解决了山水长卷的布局，既言“千里江山”， 画面自然必须开阔，整幅画构图景象雄浑壮阔，气势磅礴，像一首交响乐。七组群山长短不一、 疏密有致。画面里有连绵大气的江河交错、烟波浩渺，也有水车、渔村、寺观、农舍、酒馆、书 院等细节。如果把画面切割成无数个局部，每个局部都可以是一幅画。 ⑧其次是其青绿艺术的运用，在解决宫廷山水画设色问题的同时，建立了“丰亨豫大”的审 美意识。 ⑨《千里江山图》卷在用笔和设色上继承了传统的“青绿法”，即以石青、石绿等矿物质为 主要颜料，敷色夸张，具有一定的装饰性，被称为“青绿山水”。此种表现方法是我国山水画技 法中发展较早的一种，在隋唐时期如展子虔、李思训、李昭道等许多画家均擅长青绿山水画。纵 观宋代画坛，虽然也有一些画家用此法创作，但从目前存世作品看，尚无一件可以超越《千里江 山图》卷。 ⑩作为代表皇家气质且是皇帝本人亲自指点的作品，《千里江山图》的绘制无疑是“不惜成 本”，这幅画所用的绢价值不菲，而青绿颜料更是十分昂贵。这也是为什么设色山水的诞生早于 水墨山水，但唐代后期逐渐让位于后者的原因。 ①《千里江山图》是青绿山水的巅峰，溥光曾经评价其“自可独步千载，殆众星之孤月耳”。 它让青绿设色这种绘画表达方式成熟且固定下来，后世更发展为金碧山水。水墨固然是中国艺术、 中国气质的瑰宝，但青绿则是大自然的本真颜色，更有一种清丽灵秀。虽然青绿山水不如水墨山 水那样润泽有韵、境在形外，但直到今天依然得到传承并受到人们喜爱。 16.选文第①段有什么作用？(2分) 17.第⑥段画线句用了哪些说明方法，有何作用？(4分) 18.阅读第⑨段，从说明文语言的角度品析下面句中加点的词语。(3分) 纵观宋代画坛，虽然也有一些画家用此法创作，但从目前存世作品看，尚无一件可以超越《千 里江山图》卷。 (四)名著阅读(5分) 19.小语认为：茅盾笔下的白杨树能让人联想到《红岩》中的革命英雄的精神品质，请结合资料卡， 从下列人物中任选一个，用与其相关的故事情节加以证明。(3分) ①小萝卜头 ②成岗 ③江姐 【资料卡】…这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树…这就是白杨树，西北 极普遍的一种树，然而决不是平凡的树！ 20.下列有关《红岩》内容的表述不正确的一项是()(2分) A《红岩》中的国民党特务郑克昌伪装成进步记者，妄图刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识 破了他的伪装，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。 B.《红岩》这部小说讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地区的地下党人英勇斗争的故事，刻 画了一批意志坚定的共产党人形象，如江姐、许云峰等。 C.《红岩》中的江姐对党忠诚，遭受特务把竹签子钉进十指的酷刑，也始终坚贞不屈。 D.《红岩》最后的情节中，齐晓轩被敌人打伤，在危急的时刻，江姐和华子良带着解放军出现了。 初二语文第5页（共6页） 三、综合性学习与写作（60分) (一)综合性学习（10分) 21.班级正在组织“身边的文化遗产”语文实践活动。请你完成下面的活动任务。 (1)【“文化遗产”辨析】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。下面不属于非物质文化 遗产的是( )。(2分) A.剪纸 B.伪满皇宫 C.二十四节气 D.冰灯制作技艺 (②)【“文化遗产”宣传】假使有机会为家乡文化遗产申遗，请你从备选内容中推荐一项文化遗产 参评，并从不同角度写出两条推荐理由。(4分) 备选内容：A.吉剧B.查干湖冬捕C.传统冰灯制作技艺D.长白山冰雪爬犁制作技艺 我推荐的文化遗产是： ① ② (3)【“文化遗产”保护】2025年6月8日是我国第20个“文化遗产日”，请你来设计一条公益 宣传标语（不超过20个字）(2分) (4)【“文化遗产”献计】请你就文化遗产的可持续发展建言献策。(2分) (二)写作(50分) 22.从下面两个文题中任选一题作文。 作文(1)请以“这一次，我选择攀登”为题目，写一篇文章。 作文(2)阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 成古往今来，凡成大事者，莫不与勤学为伴、以坚持为翼。那些在书桌前熬过的漫漫长夜， 那些在困境中咬牙的奋力坚守，从不是徒劳的跋涉。以勤为径，以恒为舟，方能冲破迷雾，抵达 理想的彼岸。 作文要求： (1)自由、有创意地表达出真情实感。 (2)除诗歌外，文体自选。 (3)文字和标点书写要规范、整洁、美观。 (4)字数不少于500字。 (5)文中不得出现考生本人姓名和班级。 (6)行款格式：标题居中，分段需另起一行。 初二语文第6页（共6页) 吉林油田第十二中学2025---2026学年度第一学期期末质量检测 初二语文参考答案及评分标准 一、积暴与运用（共15分) 1.①藉 ②jiàng 2.给予 3. 4.C 评分说明： 本题8分，每题2分，第一题每空1分。 5.(1)悠然见南山。(2)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 (3)天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 (4)无可奈何花落去，似曾相识燕归来 评分说明： 每句一分，错字、别字、漏字、增字均不得分。 二、阅读(45分) (一)文言文阅读（15分) 6.孟子轲 评分说明： 本题2分，每空1分，有错别字扣0.5分。 7.①违背 ②同“横”梗塞，不顺。③的④任用 评分说明： 本题2分，每个小题0.5分。 8.一个国家，在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国 常常会走向灭亡。 评分说明： 本2分，注意重点实词“法家、拂士、敌、恒”的解释。 9.都出身卑微，历经磨难，最终大有作为。 评分说明： 本题3分，每点1分。 10.A 评分说明：本题2分。 11.一是个人经历艰难困苦的磨炼；二是当政者知人善任、给人才实现抱负的机会。 评分说明： 本题4分，每点2分。意思对即可 (二)现代文阅读（25分) 12.①“火把鸡枞”②菇帽似麦子颜色，也是成片的出，瘦瘦的，高脚杆： ③“土黄鸡枞” ④“山鸡枞” 评分说明： 本题4分，意思对即可，每点1分。 13.拟人，把鸡枞菌比作少女，生动形象的鸡枞菌开得茂盛热烈，表达了作者对鸡枞的喜爱之情。 评分说明： 本题4分，拟人1分，生动形象的鸡枞菌开得茂盛热烈2分，喜爱之情1分，意思对即可。 14.“一朵鸡枞的契约”明确了文章的叙述对象是鸡枞，概括文章内容，点明中心。是贯穿全文的 线索，结构严谨，新颖独特：暗示了文章不仅写鸡枞本身的自然属性，还将鸡枞赋予了人的特性。 因为鸡枞是故乡特有的产物，承载着作者对故乡的记忆和情感，表达了作者对故乡的思念之情。 评分说明： 本题4分，线索1分，点明中心1分，题目新颗1分，情感1分。 15.本文以鸡枞为线索串联故乡的风俗、人情，寄托对故乡和母亲的思念；《昆明的雨》写菌子， 是为了展现昆明雨季的特色风物，表达对昆明雨季的喜爱与怀念。 评分说明： 本题4分，每个篇目情感各2分。 16.通过写舞蹈《只此青绿》引出说明对象一一《千里江山图》，激发读者阅读兴趣，引出下文。 本题2分，引出说明对象1分，激发读者兴趣1分。 17.运用列数字、作比较的说明方法，列举《清明上河图》和《富春山居图》的长度数据，并与《千 里江山图》长度数据相比较，具体准确地说明了《千里江山图》是中国流传下来的最长的画卷之一。 评分说明： 本题4分。列数字1分，作比较1分，结合句意2分，意思对即可。 18.“目前”，表示时间限制，意为“现在，当下”，文中表明现在存世的作品中，仍然还没有一件 作品在“青绿法”的运用上超越《千里江山图》，但不排除以后会发现有超过《千里江山图》卷的 作品。“目前”一词，体现了说明文语言的准确性、严谨性（严密性） 评分说明： 本题3分，表示时间限制1分，结合语句1分，严谨性，准确性1分，意思对即可。 就 19.示例一：我选择小萝卜头。白杨树在北方风雪的压迫下倔强挺立，象征着在困境中依然坚韧、怀揣 希望与追求的精神。《红岩》中的小萝卜头长期被关押在监狱这一恶劣环境中，却始终保持着对自由和 知识的渴望。他利用自己年龄小、不易被敌人察觉的特点，在监狱里为狱友们传递消息，还努力学习文 化知识，像白杨树在艰难处境中顽强生长一样，以弱小却坚韧的力量，为革命事业默默贡献，展现出不 屈的精神与对光明的向往。 示例二：我选择成岗。白杨树在恶劣环境里顽强挺立，代表着坚毅勇敢、坚守信念的品质。《红岩》中 的成岗身处敌人的监狱等艰难处境，却始终坚守革命信仰。他在狱中坚持出版《挺进报》，即便面临被 敌人发现的巨大危险，也从未停止，用自己的行动传递革命思想，如同白杨树在风雪压迫下依旧倔强生 长，凭借坚定的信念为革命事业贡献力量，彰显出非凡的革命意志。 示例三：我选择江姐。白杨树在北方风雪压迫下仍倔强挺立，象征着坚韧不屈、英勇无畏的精神。《红 岩》中的江姐同样具备这样的精神，面对敌人的残酷折磨，她始终坚贞不屈。当敌人对她施以竹签钉手 指等酷刑时，她毫不畏惧，坚决不泄露党的秘密，就像白杨树在风雪中坚守，用顽强的意志捍卫着信仰 与革命事业，展现出非凡的英雄气概。 评分说明： 本题3分。白杨树特点1分，人物性格特点1分，情节1分，意思对即可。 20.D 评分说明：本题2分 （三)综合性学习与写作(60分) 21.(1)B 评分说明：本题2分 (2)示例一：A剪纸。承载民俗情怀，纹样寓意美好，是身边可触摸、可传承的文化载体；传承成 本低，流传范围广，能直观感受东北民俗文化，反映本土生活与精神内涵。 示例二：B.查干湖冬捕。千年渔猎文化活态传承，保留“祭湖醒网”古老仪式：推动文旅融合，助 力地方经济与生态保护协调发展。 示例三：C.传统冰灯制作技艺。利用天然冰雪雕刻，展现工匠智慧与艺术创造力；与节庆民俗深度 结合，是北方冬季文化的象征符号。 示例四：d.长白山冰雪爬犁制作技艺。适应严寒地域的传统交通工具，承载历史实用价值；工艺独 特，体现北方民族与自然环境的和谐共生。 评分说明： 本题4分，每点2分，符合内容即可。 (3)示例一：拾起散落的文明碎片，共筑文化遗产保护长城 示例二：让古老技艺薪火相传，让文化遗产永续流芳 评分说明： 本题2分，符合内容即可 (4)建议组织“文化遗产保护周”活动，通过展览、手抄报比赛等形式，让同学们了解本地文化遗 产，增强保护意识。 评分说明： 本题2分，符合内容即可 写作(50分) 22.评分标准依据中考作文评分标准。