第一单元 含硫化合物的性质 第2课时(导学案)化学苏教版2019必修第一册

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《硫和硫的氧化物》课堂导学案

一、学习目标

知识目标

  1. 了解硫的存在形式、物理性质和化学性质,掌握硫与非金属、金属的反应。
  2. 掌握二氧化硫的物理性质和化学性质,包括与水、碱性氧化物、碱的反应,二氧化硫的还原性和漂白性。
  3. 理解二氧化硫作为酸性氧化物的性质,以及其在尾气吸收等方面的应用。

素养目标

  1. 宏观辨识与微观探析:从宏观上认识硫和二氧化硫的性质及用途,从微观角度理解其化学反应的本质。
  2. 证据推理与模型认知:通过实验现象推理二氧化硫的性质,建立相关化学性质的模型。
  3. 科学探究与创新意识:通过实验探究二氧化硫的性质,培养观察、分析实验现象及归纳总结的能力。

二、学习重难点

重点

  1. 硫和二氧化硫的化学性质。
  2. 二氧化硫的还原性和漂白性。

难点

  1. 对二氧化硫还原性和漂白性的理解。
  2. 相关化学方程式的书写。page number 0

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三、课堂探究

(一)课堂导入

问题思考

  1. 观察酸雨危害的图片,思考酸雨是如何形成的?

答案:酸雨的形成和硫的化合物密切相关。当空气中的二氧化硫等含硫化合物达到一定浓度,经过一系列的化学反应,就会形成酸雨。

  1. 从酸雨的形成与硫的化合物的关联,推测硫元素在自然界中可能的存在形式有哪些?

答案:硫元素在自然界中既有游离态(如火山喷发口附近及地壳的岩层中存在单质硫),又有化合态(如硫化物、硫酸盐等)。

(二)教学任务一:硫的存在、性质和用途

活动一:硫单质的物理性质

问题探究

  1. 根据硫元素在周期表中的位置,分析硫原子的结构及化合价有何特点?与氯、氧元素相比有何不同?

答案:硫位于元素周期表中的第三周期第ⅥA族,其原子结构示意图为 ,硫原子最外层有 6 个电子,在化学反应中容易得到电子,形成 -2 价硫的化合物。硫元素的原子半径比氯原子半径大,硫原子得电子能力比氯原子弱,硫化氢的稳定性比氯化氢弱。硫元素的非金属性比氧元素弱,在富含氧气的地表附近的含硫化合物中,硫常显 +4 或 +6 价,氧为 -2 价。与同族氧元素比较,硫元素多了一个电子层,得电子能力相对较弱,而失电子能力相对较强。

问题思考

  1. 阅读教材相关内容,观察硫粉样品,总结硫单质具有哪些重要的物理性质?并填写下表。page number 1

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俗称

颜色状态

硬度

溶解性(水)

溶解性(酒精)

溶解性()

硫黄

黄色晶体

质脆、易研成粉末

难溶

微溶

易溶

答案:硫(俗称硫黄)是黄色晶体,难溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳,因此若试管内壁附着有单质硫时,可以用洗涤除去。

例题讲解

  1. 下列说法不正确的是( )

A. 由于地壳的岩层里含硫及其化合物,因此火山喷出物中含有、等硫的化合物

B. 化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的气体

C. 硫在空气中燃烧的产物是,在氧气中燃烧的产物是

D. 硫是一种淡黄色晶体,不溶于水,微溶于酒精

答案:C

解题过程:转化成的条件是催化剂、加热,而在氧气中燃烧只能生成,不具备转化成的条件,所以 C 选项错误。A 选项,地壳中含硫及其化合物,火山喷发时会带出相关硫的化合物,所以火山喷出物中含有、等硫的化合物,A 正确;B 选项,化石燃料中含硫等元素,直接燃烧会产生二氧化硫等污染性气体,对大气有严重污染,B 正确;D 选项,硫是淡黄色晶体,不溶于水,微溶于酒精,D 正确。

  1. 《天工开物》中篇·燔石中记载:“凡烧硫黄石,与煤矿石同形。……石精感受火神,化出黄光飞走,遇盂掩住不能上飞,则化成汁液靠着盂底,其液流入弦袋之中,其弦又透小眼流入冷道灰槽小池,则凝结而成硫黄矣。”下列说法错误的是( )

A. 硫磺的化学式为

B. 硫元素全部以化合态存在于自然界中

C. 硫难溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳中

D. 描述制取硫的过程中涉及氧化还原反应、气化、液化、凝固

答案:Bpage number 2

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