第二单元 微粒之间的相互作用力 第2课时(导学案) 化学苏教版2019必修第一册

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《化学键 分子间作用力》课堂导学案

一、学习目标

知识目标

  1. 理解化学键的概念,掌握离子键和共价键的类型,明确化学键与化合物类型之间的关系。
  2. 理解分子间作用力和氢键的概念,掌握它们的主要特征及对物质物理性质的影响。
  3. 掌握化学键、分子间作用力和氢键的比较。
  4. 理解化学反应的本质是旧化学键的断裂和新化学键的形成,掌握物质溶解或熔化过程中化学键的变化情况。

素养目标

  1. 宏观辨识与微观探析:能从微观角度理解化学键、分子间作用力和氢键的本质,能从宏观上认识它们对物质性质的影响。
  2. 证据推理与模型认知:通过对物质性质变化的分析,推理出化学键、分子间作用力和氢键的存在,建立相关的化学模型。
  3. 科学探究与创新意识:通过对实验现象的观察和分析,探究化学键、分子间作用力和氢键的性质和规律,培养创新思维和实践能力。

二、学习重难点

重点

  1. 化学键、分子间作用力和氢键的概念及比较。
  2. 化学反应的本质。
  3. 物质溶解或熔化过程中化学键的变化。

难点

  1. 氢键的形成和表示方法。
  2. 化学键、分子间作用力和氢键对物质性质的影响。page number 0
  3. 1

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三、课堂探究

(一)课堂导入

问题思考

  1. 在日常生活中,水在冬天会结成冰,冰棍周围会冒“白气”,干冰在常温下很快变成气体,这些物质状态变化背后的原因是什么?是什么力量在影响着物质的状态?
  2. 食盐()由钠离子和氯离子构成,这些离子之间是靠什么力量结合在一起的?把食盐溶解在水中时,又发生了什么变化?这些离子之间的相互作用和物质状态的变化有什么关系?

(二)教学任务一:化学键

活动一:化学键的概念和类型

问题探究

阅读教材,思考什么是化学键?它有哪些类型?

答案

物质中直接相邻的原子或离子之间存在的强烈的相互作用叫做化学键。化学键的类型有离子键和共价键。离子键是阴、阳离子之间通过静电作用形成的化学键,而共价键是原子之间通过共用电子对形成的化学键。

问题思考

举例说明哪些物质中存在离子键,哪些物质中存在共价键。

答案

像、等物质中存在离子键,而、、等物质中存在共价键。

对应训练

  1. 下列物质中,只含有离子键的是( )

A.

B.

C.

D. page number 1

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讲解:和中只含有共价键;中既含有离子键又含有共价键;中只含有离子键,所以答案选B。

  1. 下列关于化学键的说法正确的是( )

A. 化学键是分子与分子之间的作用力

B. 化学键是原子与原子之间的作用力

C. 化学键是相邻原子或离子之间的强烈的相互作用

D. 化学键是离子与离子之间的作用力

讲解:化学键是相邻原子或离子之间的强烈的相互作用,而不是分子与分子之间的作用力,所以A错误;化学键不仅包括原子与原子之间的作用力,还包括离子与离子之间的作用力,所以B、D错误,C正确。

活动二:化学键与化合物类型的关系

问题思考

  1. 只含有共价键的化合物是什么类型的化合物?只含离子键或既含离子键又含共价键的化合物是什么类型的化合物?

答案

只含有共价键的化合物是共价化合物。只含离子键或既含离子键又含共价键的化合物是离子化合物。

问题思考

判断下列化合物是离子化合物还是共价化合物:、、、。

答案

、是共价化合物;、是离子化合物。

对应训练

  1. 下列化合物中,属于离子化合物的是( )

A.

B.

C.

D. page number 2

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