精品解析：江苏省盐城市亭湖区二联盟2025-2026学年九年级上学期12月月考综合Ⅱ道德与法治.历史合卷-初中历史

2025-2026学年度第一学期作业检查九年级历史试卷 一、单项选择题：（本题共20小题，每小题1分，计20分。） 1. 古代埃及、古代印度、古巴比伦各自创造了辉煌的文明成果，但它们都属于同一种文明类型，这种文明类型是（ ） A. 农耕文明 B. 海洋文明 C. 工业文明 D. 手工业文明 2. 537年，东魏一商人在东罗马帝国做生意时与当地一商人发生了财产纠纷。双方到当地政府寻求裁决。此时政府裁决这一案件的依据最可能是 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 魏律 3. “在它诞生前夜，多神教正在死去，代替多神教的是犹太教和基督教的唯一全能的上帝观念，以及6世纪末、7世纪初开始在阿拉伯半岛激增的天使、乐园、祈祷和施舍的雕刻”材料中的“它”指的是（ ） A 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 4. 抓住关键词是学习历史的重要方法之一。从“手工工场的出现”“文艺复兴”“新航路开辟”等关键词中,可以确定研究的主题是（ ） A. “蒸汽时代”到来 B. 早期资产阶级革命 C. 文明的传播与发展 D. 资本主义时代的曙光 5. “自由政府是建立在监督之上，而不是建立在信任之上的。”基于这一理念，美国1787年宪法（ ） A. 宣布脱离英国殖民统治 B. 加强了中央政府的权力 C. 宣布彻底废除奴隶制度 D. 贯彻了分权制衡的原则 6. 18世纪是“理性的时代”、“光明的时代”、“批判的时代”。追求与实现人的权利、自由和平等，成为了18世纪的时代精神。这种“时代精神”的出现主要得益于（ ） A. 启蒙运动 B. 美国独立战争 C. 文艺复兴 D. 大学兴起 7. “1804年《拿破仑法典》颁布，这是法国历史上的一件大事，也是世界史上的一件大事。”之所以说它“是世界史上的一件大事”，是因为它（ ） A. 遏制了贵族对法律曲解和滥用 B. 是欧洲法学的渊源 C. 是后来许多国家民法的参照蓝本 D. 奠定欧洲民法基础 8. 央广网2024年1月2日消息，记者从中国铁路上海局集团有限公司获悉，元旦假期三天，长三角铁路发送旅客逾910万人次，较2019年同期增长超37%，创元旦假期客发量新高。历史上，铁路的修建主要得益于哪个人的发明（ ） A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 斯蒂芬森 D. 福特 9. 恩格斯指出：“现在，它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”这一纲领是 A 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《共产党宣言》 10. 玻利瓦尔被称为 “南美的乔治·华盛顿”。其理由最有可能是他（ ） A. 反抗英国压迫 B. 解放黑人奴隶 C. 维护国家统一 D. 推动民族独立 11. “自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由”。此宣言的发表 A. 扭转了战争形势 B. 消弥了南北矛盾 C. 建立了联邦政府 D. 挑起了南北战争 12. “国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识，19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（ ） A. 大力发展教育 B. 解决农民土地问题 C. 引进西方先进技术 D. 提倡文明开化 13. 观察如图，“？”处最适合的是（ ） A. 资产阶级代议制初步确立 B. 资本主义力量进一步加强 C. 启蒙思想向欧美地区传播 D. 无产阶级革命的曲折进程 14. 19世纪末，某报纸曾刊登：“六大公司统治着德国化学工业市场，它们组成两大集团。不久，两大集团又吞并了其它两家化工企业。”材料反映的本质问题是（ ） A. 化学工业的迅速发展 B. 工业的竞争日趋激烈 C. 垄断形成并不断发展 D. 工厂规模的不断扩大 15. “由于这位科学家证明了地上的力学也能应用于天上的星球。……人们由此发现，原来整个错综复杂的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，其中并没有上帝的地盘。材料中的科学家是（ ） A. 达尔文 B. 牛顿 C. 爱迪生 D. 诺贝尔 16. 俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命 A. 建立了世界上第一个无产阶级政权 B. 促使俄国由专制走向民主 C. 为社会进步开辟了一条新的道路 D 沉重打击了帝国主义统治 17. 下图这幅漫画形象地反映了20世纪早期某次国际会议的分赃性质。这次会议是（ ） A. 慕尼黑会议 B. 巴黎和会 C. 雅尔塔会议 D. 华盛顿会议 18. 有学者认为，第一次世界大战后建立的国际秩序，没有带来真正的和平，是建立在火山口上的。该学者意在强调该国际秩序（ ） A. 消除了帝国主义国家之间的矛盾 B. 是美苏两国为主导的新秩序 C. 相对比较脆弱，产生了新的矛盾 D. 使欧洲彻底丧失其优势地位 19. 1921年春，西西伯利亚爆发了严重的农民起义，导致余粮征集制被迫在13个州完全停止。为此，苏俄政府（ ） A. 实行战时共产主义 B. 推进农业集体化建设 C. 实施新经济政策 D. 提出了两个五年计划 20. 某班举行辩论会，下面为双方辩手的主要观点，据此判断，该辩论会的主题是（ ） 正方：它使该国在短时间内实现了工业化 反方：它使该国经济的农轻重比例严重失调 A. 农奴制改革的利弊 B. 农业集体化的利弊 C. 自由放任政策的利弊 D. 苏联模式的利弊 二、非选择题（本题共3题，每题10分，共30分） 21. 2024年是第一次世界大战爆发110周年。某校九年级（1）班同学以“第一次世界大战与战后世界的变化”为主题展开探究活动，请你参与。 探究一 【查找历史资料——揭秘世界战争缘起】 19世纪末20世纪初列强实力对比变化表 英 法 德 美 工业产值位次 3 4 2 1 殖民地面积位次 1 2 4 5 （1）材料一反映了19世纪末20世纪初，主要资本主义国家的发展状况，结合所学知识回答：第一次世界大战爆发的根本原因是什么？ 探究二 【绘制时间轴——明晰战争进程变化】 一战进程变化图 （2）依据所学知识，将时间轴中A、B处事件补充完整。 （3）有人认为：“一战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该受到审判；而英国、法国是世界秩序的保护者，应该肯定；美国是见义勇为者，应该表扬。”你是否同意该观点？为什么？ 探究三 【赏析图片——感受一战进程加快】 “阿芙乐尔号”巡洋舰 （4）图片见证历史发展。材料三中“阿芙乐尔号”巡洋舰见证了俄国历史上的哪一重要事件？结合所学知识简要阐述该历史事件的影响。 探究四 【阅读人物评论——认识战后国际秩序】 下表为不同历史人物关于两部条约的评论 评论人 评语 劳合·乔治 （英国首相） 如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将找到对战胜国进行报复的手段。 毛泽东 1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 （5）依据所学知识指出，材料四中“1919年的和约”和“九国会议签订了一个公约”分别指哪一条约？一战后最终建立了一个怎样的世界新秩序？ 22. 欧洲文明历史悠久，辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。阅读材料，完成相关问题。 材料一 近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起；第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变、或可称为“群雄竞起”的时代。 ——[美]法里德•扎卡里亚《后美国世界》 材料二 1750﹣1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。 ——[美]杰里•本特利赫伯特•齐格勒著《新全球史》 材料三 这场斗争使各参加国死亡人数超过3000多万，战争费用高达2700亿美元。西方文明受到怀疑，一度兴起西方没落论。奥匈帝国消失，俄国发生革命，德国战败，获胜的英国、法国、意大利损失惨重。美国试图掀翻英国的海上霸主宝座，日本在太平洋的地位增强。 ——据《大国的崛起》 （1）据材料一并结合所学，指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件及其根源。 （2）据材料二并结合所学，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济条件各是什么？ （3）据材料三指出“这场斗争”是指哪一事件？并写出其实质。结合所学分析“西方没落论”出现的依据。 （4）上述欧洲崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？ 23. 19世纪中期是世界各国变革进步的时代。阅读下列材料，回答问题。 （1）结合所学，写出图一所反映的历史事件。 （2）结合所学，指出图二、图三两国分别面临的主要问题及各自的应对措施。 （3）据以上图片可知，19世纪中期是____的时代。请将以上观点补充完整，并结合史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期作业检查九年级历史试卷 一、单项选择题：（本题共20小题，每小题1分，计20分。） 1. 古代埃及、古代印度、古巴比伦各自创造了辉煌的文明成果，但它们都属于同一种文明类型，这种文明类型是（ ） A. 农耕文明 B. 海洋文明 C. 工业文明 D. 手工业文明 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“古代埃及、古代印度、古巴比伦各自创造了辉煌的文明成果”和所学知识可知，这几个文明古国位于亚非大陆，亚非大陆是人类文明的摇篮，这里大河奔腾，土地肥沃，益于农耕，孕育了古老的东方文明，所以都属于农耕文明，A项正确；海洋文明、工业文明、手工业文明不符合亚非大陆的特点，排除BCD项。故选A项。 2. 537年，东魏一商人在东罗马帝国做生意时与当地一商人发生了财产纠纷。双方到当地政府寻求裁决。此时政府裁决这一案件的依据最可能是 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 魏律 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可得，《罗马民法大全》公元6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼大帝在位时颁布的，在东罗马帝国境内出现的纠纷，应该用《罗马民法大全》进行处理，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦时期的法典，不符合题意，排除A项；《十二铜表法》是罗马共和国时期的法律，本体强调的时间是东罗马帝国时期，时间不相符，排除B项；因为是在东罗马帝国境内，应该用罗马法律，排除D项。故选C项。 3. “在它诞生前夜，多神教正在死去，代替多神教的是犹太教和基督教的唯一全能的上帝观念，以及6世纪末、7世纪初开始在阿拉伯半岛激增的天使、乐园、祈祷和施舍的雕刻”材料中的“它”指的是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“代替多神教” “阿拉伯半岛”和所学知识可知，伊斯兰教诞生在阿拉伯半岛，伊斯兰教中的教义不支持多神教，而只遵循唯一的真神安拉，C项正确；佛教诞生在古印度，单摄给你时间按时公元前6世纪，排除A项；基督教诞生于公元1世纪，后被罗马帝国尊奉为国教，排除B项；道教是中国的本土宗教，排除D项。故选C项。 4. 抓住关键词是学习历史的重要方法之一。从“手工工场的出现”“文艺复兴”“新航路开辟”等关键词中,可以确定研究的主题是（ ） A. “蒸汽时代”的到来 B. 早期资产阶级革命 C. 文明的传播与发展 D. 资本主义时代的曙光 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“手工工场的出现”“文艺复兴”“新航路开辟”等关键词中，可以确定研究的主题是资本主义时代的曙光。14世纪中叶以后，手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。14—17世纪以人文主义为核心的文艺复兴运动，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。15—17世纪新航路的开辟，将世界连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，因此可以确定研究的主题是资本主义时代的曙光，D项符合题意；A项与第一次工业革命有关，排除；B项指的是17—18世纪的英法美资产阶级革命，排除；C项不符合材料主旨，排除。故选D。 5. “自由政府是建立在监督之上，而不是建立在信任之上的。”基于这一理念，美国1787年宪法（ ） A. 宣布脱离英国殖民统治 B. 加强了中央政府的权力 C. 宣布彻底废除奴隶制度 D. 贯彻了分权制衡的原则 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学可知，美国1787年宪法的核心原则之一是分权制衡，即将国家权力分为立法（国会）、行政（总统）、司法（联邦法院）三部分，彼此独立又相互制约，以此实现对政府权力的“监督”，避免权力过度集中，D项正确；宣布脱离英国殖民统治是《独立宣言》（1776年）的内容，并非1787年宪法的举措，排除A项；1787年宪法确实强化了联邦政府的权力，但这是解决中央与地方权力的问题，并非监督政府权力的体现，排除B项；1787年宪法并未废除奴隶制，甚至保留了黑奴贸易相关条款，彻底废除奴隶制是南北战争后《解放黑人奴隶宣言》及宪法修正案的结果，排除C项。故选D项。 6. 18世纪是“理性的时代”、“光明的时代”、“批判的时代”。追求与实现人的权利、自由和平等，成为了18世纪的时代精神。这种“时代精神”的出现主要得益于（ ） A. 启蒙运动 B. 美国独立战争 C. 文艺复兴 D. 大学兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“18世纪”“理性的时代”“光明的时代”“批判的时代”并结合所学可知，启蒙运动兴起于17-18世纪，核心思想是“理性主义”，主张批判封建专制与教会特权，倡导“自由、平等、人权”，A项正确；美国独立战争发生于18世纪后期，是启蒙思想的实践成果，而非“时代精神”的来源，排除B项；文艺复兴兴起于14-16世纪，核心是人文主义（肯定人的价值），时间和核心思想不符，排除C项；大学兴起主要发生在中世纪（12世纪左右），是教育领域的发展，与18世纪的时代精神无关，排除D项。故选A项。 7. “1804年《拿破仑法典》颁布，这是法国历史上的一件大事，也是世界史上的一件大事。”之所以说它“是世界史上的一件大事”，是因为它（ ） A. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 B. 是欧洲法学的渊源 C. 是后来许多国家民法的参照蓝本 D. 奠定欧洲民法基础 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息和所学知识可知，1804年《拿破仑法典》颁布后，成为后来许多国家民法的参照蓝本，它表明，这部法典不仅影响了法国，还成为了其他国家制定民法时的参考，从而具有了世界性的意义，C项正确；“遏制了贵族对法律的曲解和滥用” 是罗马《十二铜表法》的作用，排除A项；罗马法是欧洲法学的渊源，排除B项；罗马的《查士丁尼法典》奠定了欧洲民法的基础，排除D项。故选C项。 8. 央广网2024年1月2日消息，记者从中国铁路上海局集团有限公司获悉，元旦假期三天，长三角铁路发送旅客逾910万人次，较2019年同期增长超37%，创元旦假期客发量新高。历史上，铁路的修建主要得益于哪个人的发明（ ） A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 斯蒂芬森 D. 福特 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到 1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网，C项正确；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，属于纺织领域，与铁路无关，排除A项；瓦特改良蒸汽机，为火车提供动力基础，但未直接发明铁路，排除B项；福特创立汽车生产线，属于第二次工业革命，与铁路无关，排除D项。故选C项。 9. 恩格斯指出：“现在，它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”这一纲领是 A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《共产党宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，1848年《共产党宣言》阐述了人类有文字记载的历史都是阶级斗争的历史。资本主义时代社会分裂为两大对立的阶级：资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。肯定了资产阶级在历史上的作用。号召工人阶级组织起来 ，建立无产阶级政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级，进行无产阶级革命。它的发表标志着马克思主义的诞生。无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。这与材料中“现在，它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”的主旨相符，D项正确；ABC项都是资本主义性质的，与“是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领”不符合，排除ABC项。故选D项。 10. 玻利瓦尔被称为 “南美的乔治·华盛顿”。其理由最有可能是他（ ） A. 反抗英国压迫 B. 解放黑人奴隶 C. 维护国家统一 D. 推动民族独立 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“南美的乔治·华盛顿”和所学知识可知，玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家，他领导了南美洲多个国家从西班牙殖民统治中解放出来，获得独立 。因此，他被称为“南美的乔治·华盛顿”，这个称号主要是为了纪念他在推动南美民族独立方面的巨大贡献，D项正确。反抗英国压迫与玻利瓦尔的事迹不符，因为他反抗的是西班牙的殖民统治，而不是英国，排除A项；玻利瓦尔在解放南美的过程中确实有解放奴隶的行为，但这并不是他被称为“南美的乔治·华盛顿”的主要原因，排除B项；玻利瓦尔在南美解放过程中有推动国家统一的努力，但他的主要贡献在于解放殖民地，而不是维护国家统一，也不是他被称为“南美的乔治·华盛顿”的主要原因，排除C项。故选D项。 11. “自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由”。此宣言的发表 A. 扭转了战争形势 B. 消弥了南北矛盾 C. 建立了联邦政府 D. 挑起了南北战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由”并结合所学内容可知这是美国南北战争期间颁发的《解放黑人奴隶宣言》，该宣言扭转了战争局势，帮助北方获得胜利，A项正确；这一宣言并没有消弭南北矛盾，排除B项；联邦政府的建立是通过1787年宪法，排除C项；这一宣言是在南北战争爆发后颁布的，排除D项。故选A项。 12. “国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识，19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（ ） A. 大力发展教育 B. 解决农民土地问题 C. 引进西方先进技术 D. 提倡文明开化 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，俄国在1861年改革中提出农奴解放时，可从地主那里赎买一块份地，日本在明治维新中承认土地私有，允许土地买卖，所以说都解决了农民的土地问题，这是俄国农奴制改革和日本明治维新中共同关注的民生问题，B项正确；俄国农奴制改革没有涉及教育，排除A项；日本明治维新革引进西方先进技术，俄国农奴制改革没有引进西方先进技术，排除C项；只有明治维新在社会生活上提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，排除D项。故选B项。 13. 观察如图，“？”处最适合的是（ ） A. 资产阶级代议制初步确立 B. 资本主义力量进一步加强 C. 启蒙思想向欧美地区传播 D. 无产阶级革命的曲折进程 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图表中“美国内战”“俄国农奴制改革”“日本明治维新”并结合所学可知，这些事件均发生在19世纪中期，其共同性质为资产阶级革命或改革：美国内战扫除了资本主义发展的奴隶制障碍，俄国、日本通过改革走上资本主义道路。这些事件均推动了资本主义的发展，使资本主义力量进一步加强，B项正确；“资产阶级代议制初步确立”是17-18世纪早期资产阶级革命（如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命）的结果，与题干时间不符，排除A项；“启蒙思想传播”主要在17-18世纪，为早期革命提供思想基础，与19世纪中期事件无关，排除C项；“无产阶级革命”与题干中资产阶级性质的事件不符，排除D项。故选B项。 14. 19世纪末，某报纸曾刊登：“六大公司统治着德国化学工业市场，它们组成两大集团。不久，两大集团又吞并了其它两家化工企业。”材料反映的本质问题是（ ） A. 化学工业的迅速发展 B. 工业的竞争日趋激烈 C. 垄断形成并不断发展 D. 工厂规模的不断扩大 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“六大公司统治着德国化学工业市场，它们组成两大集团。不久，两大集团又吞并了其它两家化工企业。”可知，材料反映了随着生产和资本的高度集中，企业通过兼并和联合的方式，控制产品的生产、价格和市场，形成了垄断组织，而垄断的出现，实际上是资本主义生产关系的局部调整，C项正确；AD项属于表面现象，不符合题意，排除AD项；B项表述本身正确，但不是“本质问题”，不符合题意，排除B项。故选C项。 15. “由于这位科学家证明了地上力学也能应用于天上的星球。……人们由此发现，原来整个错综复杂的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，其中并没有上帝的地盘。材料中的科学家是（ ） A. 达尔文 B. 牛顿 C. 爱迪生 D. 诺贝尔 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“由于这位科学家证明了地上的力学也能应用于天上的星球。……人们由此发现，原来整个错综复杂的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，其中并没有上帝的地盘”和所学知识可知，牛顿发现万有引力定律，证明了地上的力学（如物体运动规律）也能应用于天上的星球，他的力学体系构建了一个以“法则运转的巨大机械装置”的自然界模型，冲击了“上帝主宰”的传统观念，符合材料描述，B项正确；达尔文的主要贡献是提出生物进化论，核心是“物竞天择，适者生存”，与“地上的力学应用于天上的星球”这一内容无关，排除A项；爱迪生是发明家，主要成就是发明电灯等一系列电器，与力学在天地间的应用毫无关联，排除C项；诺贝尔的贡献是发明炸药等，和材料中关于力学应用于天体的内容不相关，排除D项。故选B项。 16. 俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命 A. 建立了世界上第一个无产阶级政权 B. 促使俄国由专制走向民主 C. 为社会进步开辟了一条新的道路 D. 沉重打击了帝国主义统治 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”，结合所学可知，俄国十月革命的胜利使得俄国建立了世界上第一个社会主义国家，因此 “俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”，C符合题意，ABD与题意不符，故本题选C。 17. 下图这幅漫画形象地反映了20世纪早期某次国际会议的分赃性质。这次会议是（ ） A. 慕尼黑会议 B. 巴黎和会 C. 雅尔塔会议 D. 华盛顿会议 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生对世界史重要国际会议巴黎和会的认识。依据已有知识可知，一战后召开的巴黎和会签订了《凡尔赛和约》。《凡尔赛和约》关于殖民地的规定，德国在中国山东的全部权益由日本继承，即中国巴黎和会的外交失败成为五四运动的导火线。故选B。 【考点定位】人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系 18. 有学者认为，第一次世界大战后建立的国际秩序，没有带来真正的和平，是建立在火山口上的。该学者意在强调该国际秩序（ ） A. 消除了帝国主义国家之间的矛盾 B. 是美苏两国为主导的新秩序 C. 相对比较脆弱，产生了新的矛盾 D. 使欧洲彻底丧失其优势地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“第一次世界大战后建立的国际秩序，没有带来真正的和平，是建立在火山口上的”并结合所学知识可知，一战后通过巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》，华盛顿会议上签订的《九国公约》而形成的凡尔赛——华盛顿体系，是一战后帝国主义国家之间关系的一次大调整，它的建立是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果，是他们分赃和妥协的产物。体系只是暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，这个体系所依据的帝国主义之间的实力对比势必被打破，潜伏的种种矛盾必日益尖锐，新的争夺不可避免，这就决定了这个体系相对比较脆弱；体系的分赃不均，使战胜国之间也产生了新的矛盾，C项正确；凡尔赛——华盛顿体系只是暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，而无法真正消除帝国主义国家之间的矛盾，A项与史实不符，排除A项；苏联在凡尔赛——华盛顿体系建立的过程中并没有参与，排除B项；第二次世界大战使欧洲彻底丧失其优势地位，排除D项。故选C项。 19. 1921年春，西西伯利亚爆发了严重的农民起义，导致余粮征集制被迫在13个州完全停止。为此，苏俄政府（ ） A. 实行战时共产主义 B. 推进农业集体化建设 C. 实施新经济政策 D. 提出了两个五年计划 【答案】C 【解析】 【详解】根据“共有2000起暴乱事件，导致余粮征集制被迫在13个州完全停止”概括可知，1921年春余粮收集制引发人们不满，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。因此苏维埃政府推出新经济政策，C项正确；苏维埃政权建立后遭到外内外反动势力的打压，不得已在国内实行战时共产主义政策，集合全国力量镇压反动势力，排除A项；苏联成立后发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。20 世纪 30 年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，排除B项；1926 年，苏联开始进行社会主义工业化建设。1928—1937 年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国，排除D项。故选C项。 20. 某班举行辩论会，下面为双方辩手的主要观点，据此判断，该辩论会的主题是（ ） 正方：它使该国在短时间内实现了工业化 反方：它使该国经济的农轻重比例严重失调 A. 农奴制改革的利弊 B. 农业集体化的利弊 C. 自由放任政策的利弊 D. 苏联模式的利弊 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干表格并结合所学可知，正方观点“短时间内实现了工业化”：苏联模式（即斯大林模式）通过优先发展重工业的五年计划，在1928-1937年快速完成了工业化，使苏联从农业国转变为工业国，反方观点“经济的农轻重比例严重失调”：苏联模式过度侧重重工业，忽视农业和轻工业，导致农轻重比例失衡，这是其典型弊端。 两者结合，对应“苏联模式的利弊”，D项正确；俄国农奴制改革（1861年）是废除农奴制，推动资本主义发展，与“短时间工业化、农轻重比例失调”无关，排除A项；农业集体化是苏联模式的一部分，但仅涉及农业领域，无法涵盖“实现工业化”的核心内容，排除B项；自由放任是资本主义国家的经济政策（如美国罗斯福新政前），特点是政府少干预，不会出现“短时间强制工业化、比例失调”的情况，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本题共3题，每题10分，共30分） 21. 2024年是第一次世界大战爆发110周年。某校九年级（1）班同学以“第一次世界大战与战后世界的变化”为主题展开探究活动，请你参与。 探究一 【查找历史资料——揭秘世界战争缘起】 19世纪末20世纪初列强实力对比变化表 英 法 德 美 工业产值位次 3 4 2 1 殖民地面积位次 1 2 4 5 （1）材料一反映了19世纪末20世纪初，主要资本主义国家的发展状况，结合所学知识回答：第一次世界大战爆发的根本原因是什么？ 探究二 【绘制时间轴——明晰战争进程变化】 一战进程变化图 （2）依据所学知识，将时间轴中A、B处事件补充完整。 （3）有人认为：“一战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该受到审判；而英国、法国是世界秩序的保护者，应该肯定；美国是见义勇为者，应该表扬。”你是否同意该观点？为什么？ 探究三 【赏析图片——感受一战进程加快】 “阿芙乐尔号”巡洋舰 （4）图片见证历史发展。材料三中“阿芙乐尔号”巡洋舰见证了俄国历史上的哪一重要事件？结合所学知识简要阐述该历史事件的影响。 探究四 【阅读人物评论——认识战后国际秩序】 下表为不同历史人物关于两部条约的评论 评论人 评语 劳合·乔治 （英国首相） 如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将找到对战胜国进行报复的手段。 毛泽东 1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 （5）依据所学知识指出，材料四中“1919年的和约”和“九国会议签订了一个公约”分别指哪一条约？一战后最终建立了一个怎样的世界新秩序？ 【答案】（1）根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。 （2）A：萨拉热窝事件； B：凡尔登战役 。 （3）是否同意该观点及原因：不同意；因为一战是非正义的帝国主义侵略战争。 （4）事件：十月革命；影响：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 （5）条约：《凡尔赛条约》；《九国公约》；新秩序：凡尔赛—华盛顿体系。 【解析】 小问1详解】 根本原因：根据所学可知，主要资本主义国家政治经济发展不平衡，后起帝国主义国家为重新瓜分世界与老牌帝国主义国家矛盾激化，最终导致第一次世界大战爆发，可概括出第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。 【小问2详解】 根据探究二图片“一战进程变化图”中“一战导火线”“一战转折点”等信息和所学可知，1914年6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被刺杀，这就是萨拉热窝事件，这一事件成为第一次世界大战的导火线，故时间轴中A处事件是萨拉热窝事件；凡尔登战役发生于1916年2月21日至1916年12月18日，是第一次世界大战中破坏性最大、持续时间最长的战役，因其巨大的破坏性、对战争主动权的转移以及对后续战局的决定性影响，成为一战的“转折点”，故时间轴中B处事件是凡尔登战役 。 【小问3详解】 是否同意该观点及原因：根据探究二“一战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该受到审判；而英国、法国是世界秩序的保护者，应该肯定；美国是见义勇为者，应该表扬。”和所学可知，第一次世界大战中，英、法、俄、美都是为了争夺世界霸权和殖民地才参加的，所以，没有所谓的“保护者”和“见义勇为者”，所以不同意题干中的观点；根据所学的性质可知，一战是列强重新瓜分世界的非正义战争。该观点片面地将一战责任归咎于同盟国（德、奥匈），而美化协约国（英、法、俄）为“秩序维护者”，本质上忽视了帝国主义国家间争夺殖民地和霸权的根本矛盾。一战是列强重新瓜分世界的非正义战争，双方均负有责任。 【小问4详解】 历史事件：根据探究三中图片“‘阿芙乐尔号’巡洋舰”和所学可知，1917年11月7日晚，起义者包围了临时政府所在地冬宫，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻，十月革命取得胜利。所以“阿芙乐尔号”巡洋舰见证了俄国历史上的重要事件是十月革命。 影响：根据所学十月革命的影响相关知识，从历史地位、国际影响等角度，简要阐述十月革命的影响即可，如：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 【小问5详解】 条约：根据探究四材料中“1919年的和约”“九国会议签订了一个公约”等信息和所学可知，“1919年的和约”指的是《凡尔赛条约》，它是协约国与德国签订的条约，加深了德国人的怨恨，点燃了复仇主义思想；“九国会议签订了一个公约”指的是1922年九国代表签署的《九国公约》，是针对中国问题而签署的条约，它实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图没有实现，然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。 新秩序：根据所学可知，一战结束后，战胜的协约国集团为重新瓜分世界，先后召开巴黎和会（确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序）和华盛顿会议（确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序），通过一系列条约形成了凡尔赛—华盛顿体系，确立了战后帝国主义的世界新秩序。 22. 欧洲文明历史悠久，辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。阅读材料，完成相关问题。 材料一 近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起；第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变、或可称为“群雄竞起”的时代。 ——[美]法里德•扎卡里亚《后美国世界》 材料二 1750﹣1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。 ——[美]杰里•本特利赫伯特•齐格勒著《新全球史》 材料三 这场斗争使各参加国死亡人数超过3000多万，战争费用高达2700亿美元。西方文明受到怀疑，一度兴起西方没落论。奥匈帝国消失，俄国发生革命，德国战败，获胜的英国、法国、意大利损失惨重。美国试图掀翻英国的海上霸主宝座，日本在太平洋的地位增强。 ——据《大国的崛起》 （1）据材料一并结合所学，指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件及其根源。 （2）据材料二并结合所学，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济条件各是什么？ （3）据材料三指出“这场斗争”是指哪一事件？并写出其实质。结合所学分析“西方没落论”出现的依据。 （4）上述欧洲崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？ 【答案】（1）历史事件：文艺复兴、新航路的开辟。 根源：资本主义萌芽的产生和发展。 （2）政治条件：资本主义制度的确立（资产阶级革命）；经济条件：进行工业革命。 （3）事件：第一次世界大战。 实质：帝国主义战争。 依据：一战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。 （4）启示：思想解放推动社会进步；科学技术是第一生产力，坚持科教兴国；加强国际交流与合作等。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一“第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起”并结合所学15世纪发生的重大历史事件可知，文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；新航路的开辟，使世界开始连为一个整体，促进了欧洲资本主义经济发展。故历史事件是：文艺复兴、新航路的开辟。 根源：结合所学近代欧洲的崛起，可从其经济根源进行分析，近代欧洲资本主义萌芽的产生和发展，是欧洲崛起的历史根源。 【小问2详解】 根据材料二“三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界”并结合所学近代早期资产阶级革命和工业革命的知识可知，通过英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争，资本主义制度得以确立，为欧洲的崛起奠定了政治基础；18世纪60年代开始的工业革命，极大地的提高了欧洲社会生产力的发展，使人类进入“蒸汽时代”。故政治条件：资本主义制度的确立（资产阶级革命）；经济条件：进行工业革命。 【小问3详解】 事件。实质依据：根据材料三“这场斗争使各参加国死亡人数超过3000多万，战争费用高达2700亿美元。西方文明受到怀疑，一度兴起西方没落论。奥匈帝国消失，俄国发生革命”并结合所学第一次世界大战的知识可知，第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 这场战争历时4年多，先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人口数的一半。交战国在战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡。据统计，参战各国的死伤人数超过3000万。第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。故事件：第一次世界大战。实质：帝国主义战争。依据：一战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。 【小问4详解】 启示：本题是开放性试题，根据上述材料反映的文艺复兴运动、工业革命。可从思想解放、科学技术、科教兴国、国际合作和交流等角度进行分析，例如思想解放推动社会进步；科学技术是第一生产力，坚持科教兴国；加强国际交流与合作等。 23. 19世纪中期是世界各国变革进步的时代。阅读下列材料，回答问题。 （1）结合所学，写出图一所反映的历史事件。 （2）结合所学，指出图二、图三两国分别面临的主要问题及各自的应对措施。 （3）据以上图片可知，19世纪中期是____的时代。请将以上观点补充完整，并结合史实，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）事件：1861年农奴制改革（亚历山大二世改革） （2）问题及措施：图二：南北方经济类型的不同；南北战争。图三：西方列强入侵；明治维新。 （3）示例： 观点：19世纪中期是资本主义制度扩展的时代。 论述：1861年，俄国农奴制严重制约了俄国经济的发展，亚历山大二世主持农奴制改革，颁布废除农奴制的法令，宣布农奴获得人身自由，但必须出钱赎买土地，这次改革废除了农奴制，使俄国走上了资本主义的发展道路。19世纪中期，美国南北方经济类型的不同，加剧了南北矛盾，南方挑起战争，美国内战爆发。北方为扭转战局颁布《解放黑人奴隶宣言》，战争以南方战败而告终。南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。19世纪中期，日本面临严峻的民族和社会危机，1868年明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，从政治上、军事上、经济上、社会生活等方面全面改造日本。明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。 综上所述，19世纪中期，随着俄、美、日等国走上了迅速发展资本主义的道路，资本主义力量进一步增强。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据图一“农奴轻吻贵族的脚背”和所学可知，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所以图一反映了1861年农奴制改革（亚历山大二世改革）。 小问2详解】 问题及措施：根据图二“林肯的两难”和所学可知，图二反映了美国面临的主要问题是南北方经济类型的不同，美国南方种植园经济和北方资本主义工商业之间的矛盾不可调和；最终通过南北战争，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。根据图三“培里舰队抵达日本”和所学可知，图三反映了日本面临的主要问题是西方列强入侵，1853年培里舰队抵达日本，迫使日本开国（“黑船事件”）；日本随后进行明治维新，全面学习西方，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。 【小问3详解】 图一“农奴轻吻贵族的脚背”反映了1861年农奴制改革，图二反映了美国南北战争，图三反映了日本明治维新。根据以上图片信息和所学可知，三张图片反映了资本主义制度的扩展，可将题干中的观点补充完整为“19世纪中期是资本主义制度扩展的时代”，再结合1861年农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新的背景、过程、影响等相关知识，对观点“19世纪中期是资本主义制度扩展的时代”加以论述，做到观点明确，史论结合，条理清晰，如： 观点：19世纪中期是资本主义制度扩展的时代。 论述：1861年，俄国农奴制严重制约了俄国经济的发展，亚历山大二世主持农奴制改革，颁布废除农奴制的法令，宣布农奴获得人身自由，但必须出钱赎买土地，这次改革废除了农奴制，使俄国走上了资本主义的发展道路。19世纪中期，美国南北方经济类型的不同，加剧了南北矛盾，南方挑起战争，美国内战爆发。北方为扭转战局颁布《解放黑人奴隶宣言》，战争以南方战败而告终。南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。19世纪中期，日本面临严峻的民族和社会危机，1868年明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，从政治上、军事上、经济上、社会生活等方面全面改造日本。明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。 综上所述，19世纪中期，随着俄、美、日等国走上了迅速发展资本主义的道路，资本主义力量进一步增强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $