湖北襄阳市樊城区部分学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测历史试题

2026—2027学年七年级上学期10月月考历史考试试卷 一、单项选择题（36分） 1. 北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列关于北京人的表述，正确的是（ ） A. 已经会人工取火 B. 会使用天然火并长时间保存火种 C. 已经会种植水稻 D. 会制作彩陶 2. 距今约7000年的河姆渡遗址出土了大量人工栽培水稻的遗存，距今约6000年的半坡遗址则出土了粟的遗存。这说明我国原始农业（ ） A. 最早起源于长江流域 B. 形成了南稻北粟的格局 C. 以采集渔猎为主要方式 D. 只在黄河流域得到发展 3. 考古发现：长江下游的良渚古城（距今约5300—4300年）和黄河中游的陶寺古城（距今约4300—4000年）都建有宫城和大型墓葬，出土了精美的玉器、陶器。这表明距今5000年前后（ ） A. 我国古代经济重心已经转移到南方 B. 黄河、长江流域已经出现早期国家 C. 我国已经出现了成熟的文字体系 D. 早期国家已经实现了全国的统一 4. 传说中的炎帝、黄帝被后人尊崇为中华民族的“人文初祖”，海内外华人常以“炎黄子孙”自称。这一现象反映出（ ） A. 炎帝、黄帝是经考古证实的真实人物 B. 中华民族有着共同的人文始祖认同 C. 禅让制在原始社会末期已经确立 D. 原始社会已经实行严格的等级制度 5. 《山海经·大荒北经》记述：“有人衣青衣，名曰黄帝女魃。蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙畜水，蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。“魃不得复上，所居不雨。”该传说是（ ） A. 巨鹿之战 B. 阪泉之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战 6. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 7. 尧年老时把部落联盟首领的位置传给舜，舜年老时又传给治水有功的禹。这种推举首领的方式被称为（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 郡县制 8. 公元前770年，周平王东迁洛邑，东周开始。此后周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带，财政收入困难，甚至要依赖诸侯国的经济支持。这表明当时（ ） A. 诸侯国已经全部灭亡 B. 周天子牢牢控制着诸侯 C. 周王室衰微、地位下降 D. 分封制得到进一步强化 9. 七年级某班同学开展探究学习，划分了“王室衰微”“诸侯争霸”“华夏认同”“铁器时代”等学习小组。据此推断，他们探究学习的主题是⋯（ ） A. 中华文明的起源与形成 B. 夏商西周王朝的更迭 C. 春秋时期的变化与动荡 D. 战国时期的社会变革 10. 商鞅变法的各项措施中，最能激发士兵作战积极性的是（ ） A. 确立县制 B. 奖励军功，授爵赏田 C. 奖励耕织 D. 统一度量衡 11. 战国后期，秦国蜀郡郡守李冰主持修建了一座大型水利工程，它发挥防洪、灌溉、水运等作用，使成都平原成为沃野。这一水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城 12. 春秋晚期的老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。他在政治上主张（ ） A. “以法治国” B. “无为而治” C. “仁者爱人” D. “民贵君轻” 二、材料分析题 13. 春秋战国时期，整个社会处于动荡与巨变之中，经济、政治和思想领域 发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题： 材料一 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。 材料三 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大。 （1）依据材料一并结合所学知识，说明当时我国农业生产力水平提高的标志是什么？ （2）材料二反映的是我国历史上的哪次改革？根据材料二指出这次改革带来怎样的影响？ （3）材料三反映了春秋战国时期思想学术上的什么繁荣局面？其中儒家学派的创始人是谁？他的核心思想是什么？ 14. 【社会发展】 图一：河姆渡居民用骨耜进行农业生产，栽培水稻。 图二：春秋战国时期的铁制农具，促进了农业上的深耕细作。 图三：商鞅变法使秦国一跃成为最强盛的诸侯国。 图四：李冰主持修建的都江堰，使成都平原变成“天府之国”。 观点一：生产工具的革新推动了社会发展。 观点二：杰出人物推动历史发展。 阅读以上材料，任选其中的一个观点，选择图一至图四中的两个史实，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，书写整洁、清晰，不少于100字） 2026—2027学年七年级上学期10月月考历史考试试卷 一、单项选择题（36分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 二、材料分析题 【13题答案】 【答案】（1）标志：铁制农具和牛耕的使用  （2）改革：商鞅变法。 影响：使秦国的政治、经济、文化、社会面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （3）局面：百家争鸣。创始人：孔子。核心思想：“仁”。 【14题答案】 【答案】【示例一】选择观点一：生产工具的革新推动了社会发展。选择史实：图一、图二。论述：新石器时期的河姆渡居民使用骨耜进行农业生产，栽培水稻，原始农业逐步发展。春秋后期，铁制农具出现并在战国时期得到推广，标志着社会生产力水平的提高。同时分封制不断瓦解，争霸兼并战争不断，各国改革此起彼伏，社会形态由奴隶社会逐步迈入封建社会。结论：综上所述，生产工具的改进能推动生产力的发展，生产力的发展能带来社会的变革。所以我们要大力发展社会生产力，实现中华民族伟大复兴。 【示例二】选择观点二：杰出人物推动历史发展。选择史实：图三、图四。 论述：商鞅变法，使秦国的国力大增，提高了军队的战斗力，秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。李冰主持修建的都江堰，集多功效于一个系统，发挥着防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为沃野，并在后世一直发挥着巨大的作用。结论：综上所述，人民是历史的创造者，杰出的人物在历史发展潮流中起到了推动作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $