精品解析：江苏省连云港市新海实验中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考化学试题

2025-2026学年度第一学期第二次学业质量测试 九年级化学试题 温馨提示：试题共6页，全卷满分60分。物理与化学考试总时间120分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 Zn-65 一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 南充凉粉是享誉全国的美食，下述生产过程中，主要涉及化学变化的是 A. 磨粮为粉 B. 水溶过滤 C. 熬浆成形 D. 切块装盘 2. 用碳酸钠与稀盐酸验证质量守恒定律的实验，不需要标识的提示是 A. 明火 B. 洗手 C. 护目镜 D. 排风 2025年5月12日是全国防灾减灾日，主题是“排查身边灾害隐患”。回答3-5题 3. 为提升电动自行车的安全性，2025年9月1日起正式实施的新国标(GB17761-2024)强化了对塑料等材料的防火阻燃要求。从化学视角分析，下列说法正确的是 A. 防火阻燃材料在接触火源时完全不燃烧 B. 添加阻燃剂主要是通过隔绝空气来阻止燃烧 C. 阻燃剂受热分解吸热或生成覆盖层，干扰燃烧过程 D. 一旦失火使用灭火器对准火焰上部喷射来灭火 4. 国家药监局通知，自2026年1月1日起禁止生产含汞体温计和含汞血压计。下列说法正确的是 A. 汞是常温下唯一的液态金属单质，化学性质稳定 B. 汞在常温下易挥发，含汞废弃物可直接作为生活垃圾处理 C. 研究发现，镓合金(主要由金属原子构成)是目前汞体温计中汞的最佳替代品。据此推测镓的合金在常温下为固态 D. 禁止生产含汞医疗设备主要为了减少汞对环境和健康的危害 5. 2025年11月，香港某高层住宅因易燃塑料防护网和“发泡胶板起火，导致火势蔓延酿成惨剧。事故为人们敲响警钟，应时刻注意防范消防安全隐患。下列做法正确的是 A. 电动自行车在居民楼内充电 B. 夜间煤气泄漏开灯检查 C. 在加油站内拨打电话 D. 楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离 6. 根据下图信息，下列叙述错误的是 A. 氮原子的核外电子数为7 B. 氧的相对原子质量为16.00 C. C、N、O的原子序数依次递增 D. 碳、氮、氧在元素周期表中属于同一族元素 7. 对下列化学家庭小实验的描述错误的是 A. 用硬纸板(模拟电子层)、橡皮泥制作原子结构模型，利于从微观粒子角度认识物质的构成 B. 用塑料瓶、小石子、细沙、活性炭等用品自制净水器，能将河水净化为纯水 C. 将海苔包装中的干燥剂生石灰放入水中搅拌后，测定混合物的温度，可检验干燥剂是否失效 D. 把6B的铅笔芯和导线、电源等相连，小灯泡发光，可验证石墨的导电性 8. “证据推理和模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是 A. 物质和氧气发生的反应属于氧化反应，因此氧化反应一定有氧气参加 B. 由不同种元素组成的纯净物是化合物，因此化合物一定含有两种及以上的元素 C. 化学反应伴随着能量的变化，因此有放热现象的变化一定是化学反应 D. 同种元素的原子质子数相同，因此质子数相同的微观粒子一定是同种元素 9. 2025年冬季流感高发，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示。有关戊二醛的下列叙述正确 A. 戊二醛的化学式为 B. 戊二醛中氢元素质量分数最大 C. 1个戊二醛分子中含有1个氧分子 D. 戊二醛由、、三种元素组成 10. 某同学设计了如图所示的两个实验来测定化学反应前后物质的质量关系，下列说法错误的是 A. 甲中加热锥形瓶时观察到红色粉末变黑，气球先胀大后缩小 B. 甲中锥形瓶冷却后放回天平，示数不变，拔松橡胶塞，示数减小 C. 乙中若取用石灰石的量不足，对实验的结果没有影响 D. 乙组实验中气球胀大后再称量质量，发现天平指针向右偏转 11. 从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价-物质类别”二维图。下列有关说法正确的是 A. A点对应物质一定是金刚石 B. B点对应物质是一种有毒气体，可用于工业炼铁 C. 若D点为碳酸钙，则只能通过与酸反应生成C点对应物质 D. C点对应物质能与水反应生成酸，空气中该物质含量升高会导致酸雨 12. 甲烷是天然气的主要成分。利用太阳能可将甲烷在高温熔融盐环境中转化为H2，反应原理如图所示，下列说法正确的是 A. 整个过程中，只有Zn的化合价发生变化 B. 过程①的化学反应为 C. 理论上过程①与过程②中产生H2的质量比为2：1 D. 当参加反应的CH4与H2O质量比为9：8时，理论上可不补充ZnO 二、非选择题(本题包括4小题，共36分) 13. 社会发展离不开优质能源开发，能源转型是人类进步的驱动力。 （1）下列属于可再生能源的是___________（填字母）。 a．煤 b．石油 c．氢气 d．天然气 （2）家用燃料的变迁承载了社会文明发展的需求。下图（图-1）是家用燃料的变迁图。 ①点燃煤时常用柴草引燃，说明可燃物燃烧需要的条件之一是___________。 ②天然气作为一种比较清洁的燃料，已经走进城乡居民生活。天然气和液化石油气中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析，用等质量的天然气和液化石油气作燃料，天然气更环保的原因是___________。 ③为防治含硫煤燃烧造成大气污染，某工厂设计了新的治污方法，同时可得到化工产品，该工艺流程如图（图-2）所示，“→”表示从反应物到生成物。理论上每消耗6.4tSO2，需向体系中通入___________tO2。 （3）汽油是汽车的传统燃料。在汽油机工作的吸气冲程中，需要将汽油雾化，从燃烧的角度分析其目的是___________。 （4）发射神舟系列载人飞船的长征二号F运载火箭，其芯二级采用液氢和液氧作为推进剂，二者反应时的能量转换形式是___________。 14. 空气是一种宝贵的自然资源。 （1）空气由多种气体组成。拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(图-1)。实验过程中玻璃钟罩内液面上升的原因是___________。 （2）实验室中通常采用下列装置制备和收集氧气。 ①仪器①的名称是___________；在检查装置A的气密性时，若气密性良好，则导管末端先后出现的现象是___________(填写图-3中序号)。 ②实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是___________(填字母序号)，该反应的化学方程式是___________。 ③对比红热的铁丝在空气中不能燃烧，而在纯氧中能剧烈燃烧，从微观角度解释原因是___________。 （3）已知植物汁液可作过氧化氢制氧的催化剂。兴趣小组自制如图(图-4)所示简易鱼缸供氧器装置。 植物汁液应放置于___________(选填“输液袋”或“塑料瓶”)中，该反应的化学方程式是___________。 15. 二氧化碳不仅与日常生活联系密切，且对地球生命具有重要意义。 I．【探究二氧化碳的制取和性质】 （1）小张同学在实验室用块状石灰石制备，反应的化学方程式为___________。 （2）如图图-1所示，进行验证能与水反应生成酸性物质的实验。试管中的物质X为___________。 （3）收集时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。如果木条熄灭，那么是否真的集满了呢？ 如图(图-2)，向三颈烧瓶中持续通，用氧气传感器测定瓶内氧气体积分数的变化情况，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图(图-3)所示。 ①图-2中，通导管的末端应处于___________(填“A”或“B”)位置。 ②图-3所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内的体积分数约为___________。 II．【探究二氧化碳的综合利用】 （4）的过度排放造成的环境问题是___________。“固碳”是实现碳中和的重要途径之一(下图)。 ①生态固碳主要依靠植物的___________实现。 ②碳捕集：氢氧化钙吸收的化学方程式为___________。 ③碳利用：将转化为炭黑回收利用的反应机理如下图所示，依次发生过程I和II，“”表示从反应物到生成物。 下列说法正确的是___________(填序号)。 A．过程I的化学方程式为 B．过程I、II中铁元素化合价均发生改变 C．该反应不足之处是炭黑与无法分离 D．总反应可表示为 16. 蔷薇河是我市的“母亲河”，为本市居民提供生产、生活用水。 （1）定期用打捞船打捞河中的蓝藻，实现藻水分离，该原理与实验操作中的___________类似。 （2）自来水厂向水中加入二氧化氯()进行消毒，其中氯元素化合价为___________。 （3）如图(图-1)将自来水加热煮沸，使水蒸气冷凝在烧杯上部的表面皿上。再取所得冷凝水，滴在玻璃片上，在酒精灯上慢慢加热，观察玻璃片上发生的现象___________，说明所得冷凝水是纯净的水。 （4）化学兴趣小组同学在老师的指导下，利用所得纯水探究水的组成。 【查阅资料】无水硫酸铜(白色粉末)遇水发生反应生成蓝色的五水硫酸铜晶体。 ①小涛同学在空气中点燃纯净的氢气(图-2)，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯内壁出现无色液滴。检验此液态生成物的方法是___________(写出操作、现象)。 由以上证据可知，纯净的氢气在空气中燃烧，生成唯一的产物水。 因此，小涛得出“水由氢、氧两种元素组成”的结论，他得出结论的依据是___________。 ②小江同学在如图(图-3)所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后，a管中产生气体时，b管中产生的气体体积约为___________mL。切断电源，用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，观察到___________(填“a”或“b”)管中气体使木条燃烧更旺，确定是氧气；另一管中气体可燃，根据“反应前后元素的种类不变”推测，该气体可能是氢气。经采用“氢气检测报警仪”测试，证实此气体是氢气。 因此，小江也得出“水由氢、氧两种元素组成”的结论。 ③小敏同学提出异议，认为小江上述实验过程不够严谨。理由是，如果水分解后，还有其他生成物，且这种生成物中含有除氢、氧之外的元素，则推理无法成立。 老师启发大家继续思考“如何证明电解水的生成物中，没有其他元素组成的物质？”这一问题。 你思考的结果是___________(写一条)。 （5）是工业合成氨催化剂的主要成分，催化过程中因部分与反应使催化剂“失效”。在一定温度下可用将其“再生”。原理如图(图-4)所示。 ①“失效”过程中铁元素的质量分数___________(填“变大”“变小”或“不变”)。 ②通入加热，将一定质量的失效催化剂进行“再生”过程中，固体质量与温度变化的关系如图-5所示。℃时，转化为，℃时，转化为。由题意可知，点对应的固体质量为___________g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期第二次学业质量测试 九年级化学试题 温馨提示：试题共6页，全卷满分60分。物理与化学考试总时间120分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 Zn-65 一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 南充凉粉是享誉全国的美食，下述生产过程中，主要涉及化学变化的是 A. 磨粮为粉 B. 水溶过滤 C. 熬浆成形 D. 切块装盘 【答案】C 【解析】 【详解】A、磨粮为粉仅是物理粉碎，未生成新物质，属于物理变化。不符合题意。 B、水溶过滤是溶解和分离过程，未生成新物质，属于物理变化。不符合题意。 C、熬浆成形需加热，淀粉发生糊化，生成新物质（如糊精），属于化学变化。符合题意。 D、切块装盘仅为形状和位置的改变，未生成新物质，属于物理变化。不符合题意。 结论：正确选项为 C。 2. 用碳酸钠与稀盐酸验证质量守恒定律的实验，不需要标识的提示是 A. 明火 B. 洗手 C. 护目镜 D. 排风 【答案】A 【解析】 【详解】A、碳酸钠与盐酸反应，不需要加热，不需要明火标志，符合题意。 B、实验结束后，手上可能沾有残留物质，做完实验后需要及时洗手，不符合题意。 C、佩戴护目镜的目的是保护眼睛，盐酸具有腐蚀性，需要佩戴护目镜，不符合题意。 D、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳过多会影响人体健康，需要排风换气，不符合题意。 故选A。 2025年5月12日是全国防灾减灾日，主题是“排查身边灾害隐患”。回答3-5题 3. 为提升电动自行车的安全性，2025年9月1日起正式实施的新国标(GB17761-2024)强化了对塑料等材料的防火阻燃要求。从化学视角分析，下列说法正确的是 A. 防火阻燃材料在接触火源时完全不燃烧 B. 添加阻燃剂主要是通过隔绝空气来阻止燃烧 C. 阻燃剂受热分解吸热或生成覆盖层，干扰燃烧过程 D. 一旦失火使用灭火器对准火焰上部喷射来灭火 【答案】C 【解析】 【详解】A、阻燃材料并非完全不燃烧，而是抑制燃烧，错误； B、阻燃剂的作用机制多样，包括吸热分解、生成不燃气体、形成覆盖层等，而“隔绝空气”只是其中一种可能的方式，错误； C、阻燃剂通过受热分解吸热（降低温度）或生成不可燃覆盖层（隔绝氧气），干扰燃烧链式反应，正确； D、灭火时应对准火焰基部以切断燃料源，错误； 故选C。 4. 国家药监局通知，自2026年1月1日起禁止生产含汞体温计和含汞血压计。下列说法正确的是 A. 汞是常温下唯一的液态金属单质，化学性质稳定 B. 汞在常温下易挥发，含汞废弃物可直接作为生活垃圾处理 C. 研究发现，镓合金(主要由金属原子构成)是目前汞体温计中汞的最佳替代品。据此推测镓的合金在常温下为固态 D. 禁止生产含汞医疗设备主要为了减少汞对环境和健康的危害 【答案】D 【解析】 【详解】A、汞的化学性质并不绝对稳定，如能与硫反应，错误； B、含汞废弃物属于危险废物，需专门处理，不能直接作为生活垃圾处理，错误； C、镓合金替代品在常温下为液态，而非固态，错误； D、禁止生产含汞医疗设备是因为汞及其化合物有毒，易对环境和人体健康造成危害，正确； 故选D。 5. 2025年11月，香港某高层住宅因易燃塑料防护网和“发泡胶板起火，导致火势蔓延酿成惨剧。事故为人们敲响警钟，应时刻注意防范消防安全隐患。下列做法正确的是 A. 电动自行车在居民楼内充电 B. 夜间煤气泄漏开灯检查 C. 在加油站内拨打电话 D. 楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离 【答案】D 【解析】 【详解】A、电动自行车在楼内充电易引发电池过热或短路，导致火灾，错误； B、煤气泄漏时开灯可能产生电火花，引燃可燃气体，错误； C、加油站内拨打电话可能产生静电或火花，引燃汽油蒸气，错误； D、湿毛巾可过滤烟雾，贴近地面可避免吸入上升的有毒气体，是安全逃生方法，正确。 故选D。 6. 根据下图信息，下列叙述错误的是 A. 氮原子的核外电子数为7 B. 氧的相对原子质量为16.00 C. C、N、O的原子序数依次递增 D. 碳、氮、氧在元素周期表中属于同一族元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据氮元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则氮元素的原子序数为7；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氮原子的核外电子数为7，故选项说法正确； B、根据氧元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，则氧的相对原子质量为16.00，故选项说法正确； C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示元素的原子序数，C、N、O的原子序数分别为6、7、8，依次递增，故选项说法正确； D、由元素周期表的信息可知，碳、氮、氧核外电子层数相等，位于同一横行，属于同一周期，而不是同一族，故选项说法错误； 故选：D。 7. 对下列化学家庭小实验的描述错误的是 A. 用硬纸板(模拟电子层)、橡皮泥制作原子结构模型，利于从微观粒子角度认识物质的构成 B. 用塑料瓶、小石子、细沙、活性炭等用品自制净水器，能将河水净化为纯水 C. 将海苔包装中的干燥剂生石灰放入水中搅拌后，测定混合物的温度，可检验干燥剂是否失效 D. 把6B的铅笔芯和导线、电源等相连，小灯泡发光，可验证石墨的导电性 【答案】B 【解析】 【详解】A、用硬纸板(模拟电子层)、橡皮泥制作原子模型有助于理解原子结构，正确； B、自制净水器通过小石子、细沙、活性炭等可去除河水中的悬浮物和部分有机物，但无法去除溶解性离子和微生物，因此不能得到纯水，错误； C、生石灰（CaO）与水反应放热，温度升高说明有效，正确； D、铅笔芯的主要成分是石墨和粘土，故把6B的铅笔芯和导线、电源等相连，灯泡发光，说明石墨具有导电性，正确。 故选B。 8. “证据推理和模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是 A. 物质和氧气发生的反应属于氧化反应，因此氧化反应一定有氧气参加 B. 由不同种元素组成的纯净物是化合物，因此化合物一定含有两种及以上的元素 C. 化学反应伴随着能量的变化，因此有放热现象的变化一定是化学反应 D. 同种元素的原子质子数相同，因此质子数相同的微观粒子一定是同种元素 【答案】B 【解析】 【详解】 A、物质和氧气发生的反应属于氧化反应，但氧化反应不一定有氧气参加，如一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，属于氧化反应，但是没有氧气参加反应，说法错误，不符合题意； B、由不同种元素组成的纯净物是化合物，因此化合物一定含有两种及以上的元素，说法正确，符合题意； C、化学反应伴随着能量的变化，但有放热现象的变化不一定是化学反应，如灯泡发光放热属于物理变化，说法错误，不符合题意； D、同种元素的原子质子数相同，但质子数相同的微观粒子不一定是同种元素，如氖原子和的质子数均为10，但它们不属于同种元素，说法错误，不符合题意。 故选：B。 9. 2025年冬季流感高发，公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛是一种广谱高效的消毒剂，其分子结构如图所示。有关戊二醛的下列叙述正确 A. 戊二醛的化学式为 B. 戊二醛中氢元素质量分数最大 C. 1个戊二醛分子中含有1个氧分子 D. 戊二醛由、、三种元素组成 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据戊二醛的分子结构可知，1个戊二醛分子中含有5个碳原子、2个氧原子和8个氢原子，故戊二醛的化学式为C5H8O2，A错误； B、戊二醛中C、H、O三种元素的质量比为：（12×5）:8:（16×2）=15:2:8，故碳元素的质量分数最大，B错误； C、1个戊二醛分子中含有5个碳原子、2个氧原子和8个氢原子，则戊二醛分子中含有氧原子，不含氧分子，C错误； D、由戊二醛的化学式可知，戊二醛由C、H、O三种元素组成，D正确。 故选D。 10. 某同学设计了如图所示的两个实验来测定化学反应前后物质的质量关系，下列说法错误的是 A. 甲中加热锥形瓶时观察到红色粉末变黑，气球先胀大后缩小 B. 甲中锥形瓶冷却后放回天平，示数不变，拔松橡胶塞，示数减小 C. 乙中若取用石灰石的量不足，对实验的结果没有影响 D. 乙组实验中气球胀大后再称量质量，发现天平指针向右偏转 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜与氧气反应生成氧化铜，反应放热，消耗氧气，可观察到甲中加热锥形瓶时观察到红色粉末变黑，气球先胀大后缩小，故A不符合题意； B、甲实验中，铜粉加热生成黑色氧化铜，气球受热膨胀后又因冷却而缩小，且在密闭条件下冷却后称量，质量不变，但拔松橡胶塞后，空气会重新进入锥形瓶，电子天平示数变大，故B符合题意； C、石灰石量不足会影响生成的二氧化碳量，但反应前后系统的总质量仍应保持不变，即乙中若取用石灰石的量不足，对实验的结果没有影响，故C不符合题意； D、在乙组实验中，石灰石与盐酸反应生成二氧化碳气体，气球会胀大，产生向上的浮力，会发现天平指针向右偏转，故D不符合题意。 故选B。 11. 从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价-物质类别”二维图。下列有关说法正确的是 A. A点对应物质一定是金刚石 B. B点对应物质是一种有毒气体，可用于工业炼铁 C. 若D点为碳酸钙，则只能通过与酸反应生成C点对应物质 D. C点对应物质能与水反应生成酸，空气中该物质含量升高会导致酸雨 【答案】B 【解析】 【详解】A、由图可知，A点对应的物质中碳元素的化合价为0，是一种单质，碳元素组成的单质不只有金刚石，还有石墨等，选项错误； B、由图可知，B点对应的物质是一种氧化物，且其中碳元素的化合价为+2价，则该物质是一氧化碳，一氧化碳具有毒性，还具有可燃性，在生活中可作为燃料，选项正确； C、由图可知，C对应的物质属于氧化物，且其中碳元素的化合价为+4价，故C为二氧化碳，若D点为碳酸钙，除与酸反应生成二氧化碳外，还可以通过高温煅烧产生二氧化碳，选项错误； D、C点对应的物质是二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸属于弱酸，不会造成酸雨，选项错误。 故选B。 12. 甲烷是天然气的主要成分。利用太阳能可将甲烷在高温熔融盐环境中转化为H2，反应原理如图所示，下列说法正确的是 A. 整个过程中，只有Zn的化合价发生变化 B. 过程①的化学反应为 C. 理论上过程①与过程②中产生H2的质量比为2：1 D. 当参加反应的CH4与H2O质量比为9：8时，理论上可不补充ZnO 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢气中氢元素化合价为0，水和甲烷中氢元素化合价均为+1价，且根据化合物中各元素化合价代数和为零，则CO中碳元素的化合价为+2价，CH4中碳元素化合价为-4价，则Zn、H、C的化合价均改变，该选项说法不正确； B、过程①中，甲烷和氧化锌反应生成一氧化碳、氢气和锌，反应的化学方程式为：，该选项说法不正确； C、过程②中，锌和水反应生成氧化锌和氢气，反应的化学方程式为：，根据锌守恒及两个过程的化学方程式，可知理论上过程①与过程②中产生H2的质量比为2：1，该选项说法正确； D、由流程可知，整个过程的反应可表示为，则反应的甲烷和水的质量比为（12+1×4）：（1×2+16）=8：9，则理论上可不补充氧化锌，该选项说法不正确。 故选C。 二、非选择题(本题包括4小题，共36分) 13. 社会发展离不开优质能源开发，能源转型是人类进步的驱动力。 （1）下列属于可再生能源的是___________（填字母）。 a．煤 b．石油 c．氢气 d．天然气 （2）家用燃料的变迁承载了社会文明发展的需求。下图（图-1）是家用燃料的变迁图。 ①点燃煤时常用柴草引燃，说明可燃物燃烧需要的条件之一是___________。 ②天然气作为一种比较清洁的燃料，已经走进城乡居民生活。天然气和液化石油气中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析，用等质量的天然气和液化石油气作燃料，天然气更环保的原因是___________。 ③为防治含硫煤燃烧造成大气污染，某工厂设计了新的治污方法，同时可得到化工产品，该工艺流程如图（图-2）所示，“→”表示从反应物到生成物。理论上每消耗6.4tSO2，需向体系中通入___________tO2。 （3）汽油是汽车的传统燃料。在汽油机工作的吸气冲程中，需要将汽油雾化，从燃烧的角度分析其目的是___________。 （4）发射神舟系列载人飞船的长征二号F运载火箭，其芯二级采用液氢和液氧作为推进剂，二者反应时的能量转换形式是___________。 【答案】（1）c （2） ①. 周围温度达到可燃物的着火点 ②. 等质量的两种燃料燃烧时，天然气中碳元素的质量更少，完全燃烧生成的CO2更少，对环境的影响更小 ③. 1.6 （3）增大汽油与氧气的接触面积 （4）化学能转化为热能 【解析】 【小问1详解】 a.煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故不符合题意； b.石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故不符合题意； c. 氢气可以用水为原料来制取，属于可再生能源，故符合题意， d. 天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故不符合题意；故填写：c。 【小问2详解】 ①点燃煤时先引燃草，说明可燃物燃烧需要的条件之一是周围温度达到可燃物的着火点，故填写：周围温度达到可燃物的着火点。 ②天然气（主要成分为CH4）中碳元素质量分数约75%，液化石油气中碳元素质量分数约82.3%，等质量的两种燃料燃烧时，天然气中碳元素的质量更少，完全燃烧生成的CO2更少，对环境的影响更小，因此天然气更环保，故填写：等质量的两种燃料燃烧时，天然气中碳元素的质量更少，完全燃烧生成的CO2更少，对环境的影响更小。 ③根据工艺流程图的转化关系，先写出相关反应的化学方程式并配平：FeSO4与O2、H2SO4反应生成Fe2(SO4)3和H2O：4FeSO4+O2+2H2SO4=2Fe2(SO4)3+2H2O，Fe2(SO4)3与SO2、H2O反应生成FeSO4和H2SO4：Fe2(SO4)3+SO2+2H2O=2FeSO4+2H2SO4，将两个方程式整合，消去中间产物FeSO4和Fe2(SO4)3，得到总反应：2SO2+O2+2H2O=2H2SO4， 解：设理论上每消耗6.4tSO2，需向体系中通入O2的质量为x， 故填写：1.6。 【小问3详解】 在汽油机的吸气冲程中，将汽油雾化，是为了增大汽油与氧气的接触面积，使汽油燃烧更充分，释放更多的热量，提高燃料的利用率，故填写：增大汽油与氧气的接触面积。 【小问4详解】 液氢和液氧反应是化学变化，反应过程中会放出大量热，能量转换形式是化学能转化为热能，故填写：化学能转化为热能。 14. 空气是一种宝贵的自然资源。 （1）空气由多种气体组成。拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(图-1)。实验过程中玻璃钟罩内液面上升的原因是___________。 （2）实验室中通常采用下列装置制备和收集氧气。 ①仪器①的名称是___________；在检查装置A的气密性时，若气密性良好，则导管末端先后出现的现象是___________(填写图-3中序号)。 ②实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是___________(填字母序号)，该反应的化学方程式是___________。 ③对比红热的铁丝在空气中不能燃烧，而在纯氧中能剧烈燃烧，从微观角度解释原因是___________。 （3）已知植物汁液可作过氧化氢制氧的催化剂。兴趣小组自制如图(图-4)所示简易鱼缸供氧器装置。 植物汁液应放置于___________(选填“输液袋”或“塑料瓶”)中，该反应的化学方程式是___________。 【答案】（1）实验中，汞与玻璃钟罩内的氧气反应，消耗了钟罩内的氧气，导致钟罩内气体压强减小，外界大气压将汞槽中的汞压入钟罩 （2） ①. 铁架台 ②. ab ③. AE ④. ⑤. 空气中氧气分子的浓度远低于纯氧中氧气分子的浓度，铁丝与氧气分子的接触程度不同，因此在纯氧中能剧烈燃烧，在空气中不能燃烧 （3） ①. 塑料瓶 ②. 【解析】 【小问1详解】 拉瓦锡实验中，汞与玻璃钟罩内的氧气反应，消耗了钟罩内的氧气，导致钟罩内气体压强减小，外界大气压将汞槽中的汞压入钟罩，因此玻璃钟罩内液面上升。 故填：实验中，汞与玻璃钟罩内的氧气反应，消耗了钟罩内的氧气，导致钟罩内气体压强减小，外界大气压将汞槽中的汞压入钟罩。 【小问2详解】 ①仪器①的名称是铁架台；检查装置A的气密性时：用手紧握试管，试管内温度升高，气体膨胀，导管末端会出现气泡（对应图3的a​）；松开手后，试管内温度降低，压强减小，水倒吸入导管形成稳定水柱（对应图3的b），因此先后现象是ab； ②高锰酸钾是固体加热型反应物，发生装置选A​；要收集较纯净的氧气，用排水法（排水法收集的气体纯度高于排空气法），收集装置选E​，因此装置组合是AE​；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的化学方程式为； ③燃烧的剧烈程度与反应物分子的浓度有关：空气中氧气分子的浓度远低于纯氧中氧气分子的浓度，铁丝与氧气分子的接触程度不同，因此在纯氧中能剧烈燃烧，在空气中不能燃烧。 故填：①铁架台，ac；②AE，；③ 空气中氧气分子的浓度远低于纯氧中氧气分子的浓度，铁丝与氧气分子的接触程度不同，因此在纯氧中能剧烈燃烧，在空气中不能燃烧。 【小问3详解】 植物汁液是催化剂，需与过氧化氢（反应物）接触反应，因此植物汁液应放置于塑料瓶中（输液袋用于盛装过氧化氢溶液，通过调节器控制滴入塑料瓶与催化剂混合）； 过氧化氢在植物汁液催化下分解的化学方程式为。 故填：塑料瓶；。 15. 二氧化碳不仅与日常生活联系密切，且对地球生命具有重要意义。 I．【探究二氧化碳的制取和性质】 （1）小张同学在实验室用块状石灰石制备，反应的化学方程式为___________。 （2）如图图-1所示，进行验证能与水反应生成酸性物质的实验。试管中的物质X为___________。 （3）收集时，常用燃着的木条放在集气瓶口验满。如果木条熄灭，那么是否真的集满了呢？ 如图(图-2)，向三颈烧瓶中持续通，用氧气传感器测定瓶内氧气体积分数的变化情况，并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭，结果如图(图-3)所示。 ①图-2中，通导管的末端应处于___________(填“A”或“B”)位置。 ②图-3所示C点处燃着的木条熄灭，此时三颈烧瓶内的体积分数约为___________。 II．【探究二氧化碳的综合利用】 （4）的过度排放造成的环境问题是___________。“固碳”是实现碳中和的重要途径之一(下图)。 ①生态固碳主要依靠植物的___________实现。 ②碳捕集：氢氧化钙吸收的化学方程式为___________。 ③碳利用：将转化为炭黑回收利用的反应机理如下图所示，依次发生过程I和II，“”表示从反应物到生成物。 下列说法正确的是___________(填序号)。 A．过程I的化学方程式为 B．过程I、II中铁元素化合价均发生改变 C．该反应不足之处是炭黑与无法分离 D．总反应可表示为 【答案】（1） （2）紫色石蕊溶液 （3） ①. B ②. 60% （4） ①. 温室效应 ②. 光合作用 ③. ④. BD 【解析】 【小问1详解】 实验室用块状石灰石（主要成分碳酸钙）制取，另一种试剂是稀盐酸，因为碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式为。 【小问2详解】 要验证二氧化碳能与水反应生成酸性物质，利用酸性物质能使紫色石蕊溶液变红的性质，所以物质X为紫色石蕊溶液。 【小问3详解】 ①充满容器以达到验满目的：二氧化碳密度比空气大，会在容器底部聚集并向上排出空气。导管末端置于 B 位置（三颈烧瓶底部），能使二氧化碳从下往上逐步填充，确保空气完全排出，若置于 A 位置（上部），易直接从瓶口逸出，无法有效集满，故通导管的末端应处于B位置。 ②空气中，氧气的体积与氮气的体积比约为1:4，C点时，氧气的体积分数为8%，则氮气的体积分数约为8% ，则此时三颈烧瓶内二氧化碳的体积分数约为。 【小问4详解】 二氧化碳是温室效应的主要气体，的过度排放造成的环境问题是温室效应。 ①根据图示可知，生态固碳主要依靠植物的光合作用实现。 ②氢氧化钙和反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为。 ③A、过程I为二氧化碳和氧化亚铁反应生成四氧化三铁和碳，反应的化学方程式为6FeO+CO2=2Fe3O4+C，故错误。 B、过程I氧化亚铁转化为四氧化三铁，过程II四氧化三铁转化为氧化亚铁。氧化亚铁中铁元素的化合价为+2，四氧化三铁中铁元素有+2，也有+3，故过程I、II中铁元素化合价均发生改变，正确； C、炭黑与可以通过物理方法磁铁吸引分离，错误； D、总反应可表示为，正确； 故选BD。 16. 蔷薇河是我市的“母亲河”，为本市居民提供生产、生活用水。 （1）定期用打捞船打捞河中的蓝藻，实现藻水分离，该原理与实验操作中的___________类似。 （2）自来水厂向水中加入二氧化氯()进行消毒，其中氯元素化合价为___________。 （3）如图(图-1)将自来水加热煮沸，使水蒸气冷凝在烧杯上部的表面皿上。再取所得冷凝水，滴在玻璃片上，在酒精灯上慢慢加热，观察玻璃片上发生的现象___________，说明所得冷凝水是纯净的水。 （4）化学兴趣小组同学在老师的指导下，利用所得纯水探究水的组成。 【查阅资料】无水硫酸铜(白色粉末)遇水发生反应生成蓝色的五水硫酸铜晶体。 ①小涛同学在空气中点燃纯净的氢气(图-2)，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察到烧杯内壁出现无色液滴。检验此液态生成物的方法是___________(写出操作、现象)。 由以上证据可知，纯净的氢气在空气中燃烧，生成唯一的产物水。 因此，小涛得出“水由氢、氧两种元素组成”的结论，他得出结论的依据是___________。 ②小江同学在如图(图-3)所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后，a管中产生气体时，b管中产生的气体体积约为___________mL。切断电源，用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，观察到___________(填“a”或“b”)管中气体使木条燃烧更旺，确定是氧气；另一管中气体可燃，根据“反应前后元素的种类不变”推测，该气体可能是氢气。经采用“氢气检测报警仪”测试，证实此气体是氢气。 因此，小江也得出“水由氢、氧两种元素组成”的结论。 ③小敏同学提出异议，认为小江上述实验过程不够严谨。理由是，如果水分解后，还有其他生成物，且这种生成物中含有除氢、氧之外的元素，则推理无法成立。 老师启发大家继续思考“如何证明电解水的生成物中，没有其他元素组成的物质？”这一问题。 你思考的结果是___________(写一条)。 （5）是工业合成氨催化剂的主要成分，催化过程中因部分与反应使催化剂“失效”。在一定温度下可用将其“再生”。原理如图(图-4)所示。 ①“失效”过程中铁元素的质量分数___________(填“变大”“变小”或“不变”)。 ②通入加热，将一定质量的失效催化剂进行“再生”过程中，固体质量与温度变化的关系如图-5所示。℃时，转化为，℃时，转化为。由题意可知，点对应的固体质量为___________g。 【答案】（1）过滤 （2）+4 （3）无白色固体（或无白色斑点） （4） ①. 取无色液滴滴加到无水硫酸铜上，无水硫酸铜变蓝， ②. 反应前后元素种类不变 ③. 1.5 ④. b ⑤. 根据质量守恒定律，电解水的反应物只有水（由H、O元素组成），反应前后元素种类不变，因此生成物中不可能含有除H、O外的其他元素组成的物质；或如果生成物中有含除H、O外元素的物质，说明水的纯度不够，含有其他杂质，并非纯水的电解 （5） ①. 变大 ②. 92.8 【解析】 【小问1详解】 打捞河中的蓝藻，实现蓝藻与水的分离，该原理与实验操作中的过滤类似； 【小问2详解】 二氧化氯()中氧元素的化合价为-2价，设氯元素化合价为x，，故氯元素化合价为+4价。 【小问3详解】 自来水加热煮沸产生的水蒸气遇冷在烧杯上部凝结成冷凝水，此时的冷凝水如果是纯水，将冷凝水滴在玻璃片上，在酒精灯上慢慢加热时，玻璃片上不会留下白色固体（或无白色斑点）。 【小问4详解】 ①氢气燃烧生成水，检验水用无水硫酸铜，取无色液滴滴加到无水硫酸铜上，无水硫酸铜变蓝，说明无色液滴是水。 氢气与氧气反应生成水，根据化学反应前后元素种类不变，反应物为氢气和氧气，则生成物水中含有氢、氧两种元素； ②电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2。在如图所示电解器玻璃管中加满水，通电一段时间后，a管中产生3mL气体时，b管中产生的气体体积约为1.5mL。切断电源，用燃着的木条分别在玻璃管尖嘴口检验电解产生的气体，观察到管中气体（氧气）使木条燃烧更旺，确定是氧气； ③根据质量守恒定律，电解水的反应物只有水（由H、O元素组成），反应前后元素种类不变，因此生成物中不可能含有除H、O外的其他元素组成的物质；或如果生成物中有含除H、O外元素的物质，说明水的纯度不够，含有其他杂质，并非纯水的电解。 【小问5详解】 ①FeO中铁元素的质量分数为：，四氧化三铁中铁元素的质量分数为：，故“失效”过程中铁元素的质量分数变大； ②T1∼T2℃时，FeO转化为四氧化三铁，故M点时固体为四氧化三铁，T3∼T4℃时，四氧化三铁转化为氧化铁，故最后生成氧化铁的质量为96.0g，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，则四氧化三铁中铁元素的质量与生成氧化铁中铁元素的质量相等，则M点对应固体的质量为：96g=92.8g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $