2025-2026学年冀教版九年级上册期末高频考点专练之 一元二次方程

2026-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 98 KB
发布时间 2026-01-07
更新时间 2026-01-07
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-01-07
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内容正文:

期末高频考点专练之一元二次方程2025-2026学年 冀教版九年级上册 考点一:一元二次方程的概念与解 1.下列关于x的方程中,一定属于一元二次方程的是( ) A. x﹣1=0 B. x2+5=0 C. x3+x=3 D. ax2+bx+c=0 2.如果(m﹣3)x2+5x﹣2=0是一元二次方程,则(  ) A.m≠0 B.m≠3 C.m=0 D.m=3 3.将方程化为一元二次方程的一般形式,其中二次项系数为1,一次项系数,常数项分别是(   ) A. B. C. D.2,10 4.若的其中一个根为2,则的值为__________. 考点二:解一元二次方程 1.把方程化为的形式,则的值是( ) A.7 B.3 C. D.6 2.用公式法解一元二次方程3x2+3=2x时,首先要确定a,b,c的值,下列选项正确的是(  ) A.a=3,b=2,c=3 B.a=﹣3,b=2,c=3 C.a=3,b=2,c=﹣3 D.a=3,b=﹣2,c=3 3.一元二次方程x(x﹣5)=x﹣5的根是(  ) A.x=1 B.x=﹣5 C.x1=1,x2=5 D.x1=0,x2=5 4.方程的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个等腰三角形的周长为   . 5.解方程: (1)(2) 考点三:一元二次方程根的判别式 1.方程的根的情况是( ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 没有实数根 D. 无法确定是否有实数根 2.若关于的一元二次方程有两个不相等实数根,则的取值范围是( ). A. B. 且 C. 且 D. 3.若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则 . 4.已知关于的一元二次方程. (1)求证:不论k为何值,该方程总有两个实数根; (2)若该方程有一个根是负数,求k的取值范围. 考点四:一元二次方程的根与系数的关系 1.已知方程x2+2x+1=0的两个实数根分别是m,n,则m+n的值为(  ) A.﹣2 B.1 C.﹣1 D.2 2.关于x的一元二次方程x2+2mx+m2+m=0的两个实数根的平方和为12,则m的值为(  ) A.m=﹣2 B.m=3 C.m=3或m=﹣2 D.m=﹣3或m=2 3.关于x的方程的两实数根互为倒数,则两根之和为     . 4.已知是方程的两个实数根,则的值为 . 5.已知关于x的一元二次方程x2﹣(2a﹣1)x+a2=0有两个实数根x1,x2. (1)求a的取值范围; (2)若x1,x2满足,求a的值. 考点五:一元二次方程应用题 1.某校九年级组织一次篮球赛,各班均组队参赛,每两班之间都进行两场比赛,共需比赛12场,则九年级班级的个数为(    ) A.6 B.5 C.4 D.3 2.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,求每个支干长出多少小分支:设每个支干长出x小分支,那么根据题意可以列方程为(   ) A. B. C. D. 3.某校截止2023年底,校园绿化面积为1000平方米,为美化环境,该校计划2025年底绿化面积达到1440平方米.利用方程思想,设这两年绿化面积的年平均增长率为,则依题意可列方程(    ) A. B. C. D. 4.已知3人患流感,经过两轮传染后,患流感总人数为108人,则平均每人每轮感染_____个人. 5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=2cm,点P在边AC上,以2cm/s的速度从点A向点C移动,点Q在边CB上,以1cm/s的速度从点C向点B移动.点P、Q同时出发,且当一点移动到终点时,另一点也随之停止,连接PQ,当△PQC的面积为3cm2时,P、Q运动的时间是_____秒. 6.现有可建造围墙的材料,准备依靠原有旧墙围成如图所示的仓库,墙长为. (1)若,能否围成总面积为的仓库?若能,和的长分别为多少米? (2)能否围成总面积为的仓库?说说你的理由. 7.今年11月份,某商场购进了一批T恤和衬衣,商家用16000元购买T恤,12000元购买衬衣,每件T恤和每件衬衣进价之和为100元,且购进T恤的数量是衬衣的2倍. (1)求商场购买T恤和衬衣的进货单价; (2)商场在销售过程中发现,当T恤的销售单价为每件80元,衬衣的销售单价为每件120元时,平均每天可卖出50件T恤,30件衬衣,据统计,衬衣的销售单价每降低5元,平均每天可以多卖出5件.为减少库存,商家在保证T恤的售价和销量不变且不考虑其他因素的情况下,想使T恤和衬衣平均每天的总获利为4000元,则每件衬衣的售价为多少元? 【答案】 期末高频考点专练之一元二次方程2025-2026学年 冀教版九年级上册 考点一:一元二次方程的概念与解 1.下列关于x的方程中,一定属于一元二次方程的是( ) A. x﹣1=0 B. x2+5=0 C. x3+x=3 D. ax2+bx+c=0 【答案】B 2.如果(m﹣3)x2+5x﹣2=0是一元二次方程,则(  ) A.m≠0 B.m≠3 C.m=0 D.m=3 【答案】B 3.将方程化为一元二次方程的一般形式,其中二次项系数为1,一次项系数,常数项分别是(   ) A. B. C. D.2,10 【答案】A 4.若的其中一个根为2,则的值为__________. 【答案】3 考点二:解一元二次方程 1.把方程化为的形式,则的值是( ) A.7 B.3 C. D.6 【答案】B 2.用公式法解一元二次方程3x2+3=2x时,首先要确定a,b,c的值,下列选项正确的是(  ) A.a=3,b=2,c=3 B.a=﹣3,b=2,c=3 C.a=3,b=2,c=﹣3 D.a=3,b=﹣2,c=3 【答案】D. 3.一元二次方程x(x﹣5)=x﹣5的根是(  ) A.x=1 B.x=﹣5 C.x1=1,x2=5 D.x1=0,x2=5 【答案】C. 4.方程的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个等腰三角形的周长为   . 【答案】15 5.解方程: (1)(2) 【答案】(1),;(2),. 【详解】(1)解:, 因式分解得:, ∴或, ∴,; (2), 原式整理为:, 因式分解为:, ∴或, ∴,. 考点三:一元二次方程根的判别式 1.方程的根的情况是( ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 没有实数根 D. 无法确定是否有实数根 【答案】B 2.若关于的一元二次方程有两个不相等实数根,则的取值范围是( ). A. B. 且 C. 且 D. 【答案】C 3.若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则 . 【答案】2 4.已知关于的一元二次方程. (1)求证:不论k为何值,该方程总有两个实数根; (2)若该方程有一个根是负数,求k的取值范围. 【答案】(1)见解析(2) 【详解】(1)证明:∵方程, ,,, , ∴无论为何值,该方程总有两个实数根. (2)解:由方程得, ∴或, ,, ∵方程有一个根为负数, . ∴. ∴的取值范围是. 考点四:一元二次方程的根与系数的关系 1.已知方程x2+2x+1=0的两个实数根分别是m,n,则m+n的值为(  ) A.﹣2 B.1 C.﹣1 D.2 【答案】A. 2.关于x的一元二次方程x2+2mx+m2+m=0的两个实数根的平方和为12,则m的值为(  ) A.m=﹣2 B.m=3 C.m=3或m=﹣2 D.m=﹣3或m=2 【答案】A. 3.关于x的方程的两实数根互为倒数,则两根之和为     . 【答案】﹣4. 4.已知是方程的两个实数根,则的值为 . 【答案】/ 5.已知关于x的一元二次方程x2﹣(2a﹣1)x+a2=0有两个实数根x1,x2. (1)求a的取值范围; (2)若x1,x2满足,求a的值. 【答案】解:(1)由条件可知Δ≥0,即[﹣(2a﹣1)]2﹣4a2≥0, ∴; (2)由得,, ∴(2a﹣1)2﹣3a2=6, 解得a1=﹣1,a2=5, ∵, ∴a=﹣1. 考点五:一元二次方程应用题 1.某校九年级组织一次篮球赛,各班均组队参赛,每两班之间都进行两场比赛,共需比赛12场,则九年级班级的个数为(    ) A.6 B.5 C.4 D.3 【答案】C 2.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,求每个支干长出多少小分支:设每个支干长出x小分支,那么根据题意可以列方程为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 3.某校截止2023年底,校园绿化面积为1000平方米,为美化环境,该校计划2025年底绿化面积达到1440平方米.利用方程思想,设这两年绿化面积的年平均增长率为,则依题意可列方程(    ) A. B. C. D. 【答案】B 4.已知3人患流感,经过两轮传染后,患流感总人数为108人,则平均每人每轮感染_____个人. 【答案】5 5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=2cm,点P在边AC上,以2cm/s的速度从点A向点C移动,点Q在边CB上,以1cm/s的速度从点C向点B移动.点P、Q同时出发,且当一点移动到终点时,另一点也随之停止,连接PQ,当△PQC的面积为3cm2时,P、Q运动的时间是_____秒. 【答案】1 6.现有可建造围墙的材料,准备依靠原有旧墙围成如图所示的仓库,墙长为. (1)若,能否围成总面积为的仓库?若能,和的长分别为多少米? (2)能否围成总面积为的仓库?说说你的理由. 【答案】(1)能,的长为,的长为;或的长为,的长为; (2)不能围成面积为的仓库,理由见解析 【详解】(1)解:设,则, 根据题意得:, 解得:或, ∵, ∴和都满足题意, ∴当时,; 当时,; ∴当,能围成总面积为的仓库,的长为,的长为;或的长为,的长为; (2)解:不能围成面积为的仓库,理由如下: 设,则, 根据题意得:, 整理得:, ∵, ∴此方程无实数根,即不能围成面积为的仓库. 7.今年11月份,某商场购进了一批T恤和衬衣,商家用16000元购买T恤,12000元购买衬衣,每件T恤和每件衬衣进价之和为100元,且购进T恤的数量是衬衣的2倍. (1)求商场购买T恤和衬衣的进货单价; (2)商场在销售过程中发现,当T恤的销售单价为每件80元,衬衣的销售单价为每件120元时,平均每天可卖出50件T恤,30件衬衣,据统计,衬衣的销售单价每降低5元,平均每天可以多卖出5件.为减少库存,商家在保证T恤的售价和销量不变且不考虑其他因素的情况下,想使T恤和衬衣平均每天的总获利为4000元,则每件衬衣的售价为多少元? 【答案】(1)每件T恤的进货单价为60元,每件衬衣的进货单价为40元 (2)衬衣的销售单价为100元 【详解】(1)解:设每件T恤的进货单价为x元,则每件衬衣的进货单价为元, 由题意得,, 解得, 经检验,符合题意,是原方程的解, 元, 答:每件T恤的进货单价为40元,每件衬衣的进货单价为60元; (2)解:设衬衣的销售单价为a元, 由题意得,, 解得,(舍), 答:衬衣的销售单价为100元. 学科网(北京)股份有限公司 $

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