6.1.2 平行四边形的判定第2课时 平行四边形的判定定理3课件2025-2026学年北师大版八年级数学下册

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摘要:

该初中数学课件聚焦平行四边形判定定理3(对角线互相平分的四边形是平行四边形),通过复习已学判定方法(两组对边平行、一组对边平行且相等、两组对边相等),结合“两根木条中点重叠固定”的操作提问,搭建从已知到未知的学习支架,引导学生探究新判定定理。 其亮点在于以操作探究为起点培养几何直观,通过严格证明发展推理意识,例1及变式(E,F为OA,OC中点或延长线上)强化应用。归纳从边、角、对角线分类总结,帮助学生系统掌握判定方法,教师可借助清晰流程和多样化例题提升教学效率。

内容正文:

第六章 平行四边形 2 平行四边形的判定 第2课时 平行四边形的判定定理3 北师版-数学-八年级下册 1 平行四边形的性质和判定 1 复习导入 1.判定四边形是平行四边形的方法有哪些? 两组对边分别平行的四边形是平行四边形; 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 2.将两根木条的中点重叠,并用钉子固定,得到如图的四边形,你认为这个四边形是平行四边形吗? 要如何证明呢? 【探究】对角线互相平分的四边形是平行四边形. 探究新知 已知:如图,四边形ABCD的两条对角线AC与BD相交于点O,并且OA=OC,OB=OD. 求证:四边形ABCD是平行四边形. A C B D O 证明:∵OA=OC,OD=OB,∠AOD=∠COB, A C B D O ∴△AOD≌ △COB. ∴AD=CB,∠ADO=∠CBO. ∴AD∥CB. ∴四边形ABCD是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形). 判定定理3:对角线互相平分的四边形是 平行四边形. 几何语言: A C B D O 四边形ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O, ∵OA=OC,OB=OD, ∴四边形ABCD是平行四边形. 应用举例 【例1】已知:如图,E,F是▱ABCD的对角线AC上的两点,且AE=CF. 求证:四边形BFDE是平行四边形. A C B D E F 【方法指导】先利用▱ABCD的性质得到对角线互相平分,即OA=OC,OB=OD.又因为AE=CF,所以OA-AE=OC-CF,即OE=OF,利用平行四边形的判定定理3得到四边形BFDE是平行四边形. 证明:连接BD,交AC于点O. A C B D E F ∴OA-AE=OC-CF,即OE=OF. O ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC,OB=OD(平行四边形的对角线互相平分). ∵AE=CF, ∴四边形BFDE是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形). 【例2】(1)对于上述例题,若将条件“AE=CF”改为“E,F是OA,OC的中点”,则结论还成立吗? A C B D E F O 解:(1)成立.理由如下: ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OB=OD,OA=OC. ∵E,F是OA,OC的中点, ∴OE=OA,OF=OC,即OE=OF, ∴四边形BEDF是平行四边形; (2)成立.理由如下: (2)对于上述例题,如图,若将点E,F继续移动至OA,OC的延长线上,仍使AE=CF,则结论还成立吗? A C B D E F O ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OB=OD,OA=OC. ∵AE=CF, ∴OA+AE=OC+CF,即OE=OF, ∴四边形BEDF是平行四边形. 归纳总结 从边考虑 两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义法) 两组对边分别相等的四边形是平行四边形(判定定理1) 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形(判定定理2) 从角考虑 从对角线考虑 平行四边形的判定方法 两组对角分别相等的四边形是平行四边形(定义拓展) 对角线互相平分的四边形是平行四边形(判定定理3) 随堂练习 1.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列条件不能判定四边形ABCD为平行四边形的是(  ) A.AB∥CD,AD∥BC B.OA=OC,OB=OD C.AD=BC,AB∥CD D.AB=CD,AD=BC C 2.A,B,C,D在同一平面内,从①AB∥CD;②AB=CD;③BC=AD;④BC∥AD这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD是平行四边形的选法有  (  ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 B 3.如图,在▱ABCD中,∠ABC=70°,∠ABC的平分线交AD于点E,过点D作BE的平行线交BC于点F,求∠CDF的度数. 解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠ABC=∠ADC=70°,AD∥BC. ∵∠ABC=70°,BE平分∠ABC, ∴∠ABE=∠CBE=∠ABC=35°. ∵BE∥DF, ∴四边形EBFD是平行四边形. ∴∠FBE=∠EDF=35°. ∴∠CDF=∠ADC-∠EDF=35°. 4.如图,▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O作两条直线分别与AB,BC,CD,AD交于G,F,H,E四点.求证:四边形EGFH是平行四边形. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AO=CO,AD∥CB, ∴∠OAE=∠OCF. 又∵∠AOE=∠COF, ∴△AOE≌△COF(ASA). ∴OE=OF. 同理可得:OG=OH. ∴四边形EGFH为平行四边形. 5.如图,已知BD垂直平分AC,∠BCD=∠ADF,AF⊥AC. (1)求证:四边形ABDF是平行四边形; 解:(1)∵BD垂直平分AC, ∴AB=BC,AD=CD. ∴∠BAC=∠BCA,∠DAC=∠DCA. ∴∠BCD=∠BAD. 又∵∠BCD=∠ADF, ∴∠BAD=∠ADF, ∴AB∥DF. ∵AF⊥AC,BD⊥AC, ∴四边形ABDF是平行四边形; ∴AF∥BD. (2)若AF=DF=5,AD=6,求AC的长. (2)∵AF=DF=5,四边形ABDF是平行四边形, ∴AB=BD=5. 设BE=x,则DE=5-x. 在Rt△ABE中,BE2+AE2=AB2,即x2+AE2=52, 在Rt△ADE中,DE2+AE2=AD2,即(5-x)2+AE2=62, ∴(5-x)2-x2=62-52. 解得x=, 把x=代入x2+AE2=52,得AE=. ∴AC=2AE=. 这节课的收获是什么? 课堂小结 课本P168习题6.2中的T7. 课后作业 21 $

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