Unit 2 Neighbourhood 演讲稿（单元同步写作讲义）英语新教材译林版七年级下册

本讲义聚焦译林版七年级下册Unit 2“社区”主题写作，系统构建从话题解读（社区概况、志愿服务、个人感受）到写作任务（核心“理想社区”演讲稿、拓展“特色民居”介绍）的学习支架，涵盖审题指导、写作步骤、框架及素材宝库（词汇、句型、谚语、模板），辅以参考范文，形成完整写作训练体系。 该资料亮点在于融合语言能力与文化意识培养，如提供“volunteer to do sth.”等核心词汇及“Neighbours are more than acquaintances”等进阶句型提升表达，融入“远亲不如近邻”等谚语渗透文化理解。通过逻辑写作步骤（开篇点题—分点描述—结尾升华）培养思维品质，变式训练（如河北、江苏等地月考期中题）助力课后巩固，课中辅助教师高效教学，课后帮助学生查漏补缺。

Unit 2 Neighbourhood 同步写作课讲义-译林版七年级下册 话题解读 Unit 2 的话题是“为社区做志愿服务”，要求学生能介绍自己如何为社区做志愿服务。在具体的写作中，学生应做到以下几点： 1.介绍社区概况以及邻里关系； 2.说明如何帮助社区开展志愿工作； 3.表达个人感受或社区发展的想法； 写作任务 本单元的写作任务：主要围绕“为社区做志愿服务”和“理想社区 ”展开。 具体来说，这个单元的写作任务通常包含以下两种常见形式： 1. 核心写作任务：“为社区做志愿服务” 这是本单元最经典的写作题目，通常以演讲稿的形式出现。 题目示例： Dream Neighbourhood 或 My Ideal Community 。 写作背景： 假设你校校刊（如 TEENS MAG）的 “LET YOUR DREAM COMMUNITY GROW” 栏目正在征稿，邀请你分享理想中的社区 内容要点（写作框架）： 位置与环境：你的理想社区在哪里？（如：在城市公园旁、在河畔、在安静的街区等）周围环境如何？（如：绿树成荫、有小河潺潺、空气清新等） 设施与功能：社区里有哪些设施？（如：社区中心、图书馆、运动场、小花园、便利店等）它们分别有什么作用？ 邻里互动：邻居们是什么样的？你会和邻居开展哪些活动？（如：一起参加社区义卖、在花园里种花、邀请朋友来社区聚会等） 情感表达：你为什么喜欢它？（表达对和谐邻里、美好生活环境的向往与热爱） 2. 拓展/复习写作任务：介绍“特色民居” 在一些复习资料或单元测试中，也会出现结合文化背景的写作任务。 题目示例：A Famous Place in My Hometown 或 My Hometown’s Symbol 写作内容： 介绍一处家乡的地标性场所（如：历史古迹 Confucius Temple、文化广场 People’s Square、特色老街 Old Town Street 等），或家乡的文化符号（如：地方戏曲 Kunqu Opera、传统美食 Tangyuan、手工艺品 Paper - cutting 等）。 要点提示：需要描述其外观、特色（如：历史故事、独特风格）、文化意义（如：承载的家乡记忆、传统文化价值）。 审题指导 本单元核心话题为“社区（Neighbourhood）”，写作题目围绕“理想社区”或“介绍特色社区/家乡地标”展开，命题内容以描述社区环境、设施功能、邻里互动或文化特色为主。需根据提示介绍“理想中的社区”或“家乡的某个特色社区/地标”，写作时要注意描述的内容、结构及相关句型的运用（如方位介词、there be句型、描述性形容词等）。 内容一般从以下几方面着手： 1. What is your ideal community / the community like? 2. Where is it located? 3. What facilities does it have? 4. What activities can people do there? 5. How do you feel about this community? 写作步骤 ◆ 步骤一：开篇点题，介绍演讲的目的 ◆ 步骤二：按逻辑顺序描述社区和具体的服务措施 ◆ 步骤三：结尾总结，升华对社区的感受和发出号召 写作框架 开头句： I’d like to share with you my idea for... 中间句： I am going to organize... I want/plan/would like to.... I’ll help... We’ll raise money for... First/Second/Last.... 结尾句： I hope you like my ideas. Let’s work together to make our community better. 素材宝库 词汇积累 核心词汇 社区概况 beautiful / pretty；clean / tidy； quiet / peaceful；noisy；modern；convenient； friendly / kind；helpful / warm-hearted； lively / busy；green / tree-lined 互帮互助 volunteer to do sth.；help sb. with；have problems/trouble with...；be willing to do sth.；be ready to do sth.；be weak in；invite sb. to do sth.；set up a(n) ...club 个人感受 make our community a better place；feel lucky to do sth.；be proud of 句型积累 经典句型 进阶句型 开头引入 My ideal community is... （我的理想社区是...） |If I could paint my dream community, it would be... （若我能描绘理想社区，它将是...） 位置描述 It is located in...  (它位于...) Just a stone’s throw from.../Within walking distance of... （离...仅咫尺之遥/步行可达...） 房间介绍 There are...in my community. （我的社区有...） We can...in the... （我们能在...里...） Each facility serves a unique purpose... （每个设施都有独特功能...） Equipped with.../Boasting... （配备.../拥有...） 设施与活动 The neighbours are... （邻居们是...） We often...together. （我们常一起...） Neighbours are more than acquaintances—they’re a second family（邻居不止是熟人，更是第二个家庭。） From...to.../Whether...or... （从...到.../无论...还是...） 情感表达 I love my community because... （我爱我的社区因为...） Let’s build a better community together.（让我们共建美好社区。） It’s more than a place to live—it’s a sanctuary where... （它不仅是居住地，更是...的港湾。） Together, we can transform our community into... （携手，我们能把社区变成... 谚语名句 Close neighbours are better than distant relatives.远亲不如近邻。 A neighbour in need is a neighbour indeed.患难见真情。 Good fences make good neighbours.邻里之间有好的界限，才能有好的关系。 写作模板 Hello,everyone! Today,I’d like to share with you my idea for.......I want to organize an activity"......”.Let's....... First,we can.......We're going to ...... in our community centre. Second,we're going to ....... We'll ...... and then ...... children in need. Last,we’re going to ask for.......We’ll...... to ...... for ....... I hope you like my idea.Let's work together to make our community a better place. 参考范文 The volunteers in our community I'm Zhang Hua. I live in Xingfu Community. The neighbours in our community are kind and helpful. There are many volunteers in our community. They have different jobs. Some of them are engineers, some are doctors, some are nurses and some are college students. We also have policemen and artists here. They are willing to share their different skills. If there is something wrong with your computer or fridge, the engineers will help you. The doctors and nurses can help look after the old. The college students often have a party with us. We sing and dance together. If we have problems with our homework, they will also offer to help us. We are all very happy to live here. 【范文说明】 1.题干解读：本文是一篇演讲稿。根据所给提示介绍社区志愿者。 2.写作指导：人称以第一人称和第三人称为主；时态用一般现在时。本文可运用“三步三段法”介绍作者的社区的志愿者的情况。第一步：引入话题（第一段）；第二步：介绍志愿者（第二段）；第三步：总结并表达对社区的感想（第三段）。写作时要包含所有的提示信息，合理组织语言。 写作拓展 考情分析 近三年考情分析 年份 卷区 话题 文体/类型 核心考查点 2025年 北京/广西 家务调查建议、梦想图书馆、课本剧准备 说明文/应用文 数据分析、计划安排、逻辑建议 2024年 北京/苏州 熟能生巧、文化交流活动、我的好朋友 议论文/记叙文 谚语理解、跨文化交流、情感经历 2023年 扬州/连云港 制作书签、快乐暑假建议 说明文/应用文 动手实践、流程描述、生活技能 变式提升训练 （1） 【24-25七年级下·河北·月考】根据下表提示，以“My Dream Community”为题写一篇短文，词数80左右。 概述 社区很大，有许多人住在这里 设施 有许多高楼、运动场 (playground)、游泳池…… 环境 有花园，花草树木多；空气好 (The air is fresh.) 邻居 善良、友好；一些邻居是志愿者，他们有一技之长，可以帮人们解决问题； 帮老人购物、邻居打扫房屋；辅导孩子们学习…… 其他 我打算为社区做点事：(1)……(2)…… 要求： 1. 内容必须包括表格中所有要点，可适当发挥； 2. 条理清楚、语句连贯。 My Dream Community ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2） 【24-25七年级下·江苏镇江·期中】《中学生英语》组织了一场题为“My Dream Community”的作文竞赛。请根据表中内容，写一篇参赛作文。 My Dream Community What my community is like big/ small, (not) many people What my community has gardens, sports fields, supermarkets, … What my neighbours are like kind, helpful, … What my neighbours often do for the old people… for children… for other people… What I can do for my community … 要求： 1.文章不少于80词； 2.文中不得出现真实的姓名、校名和地名； 3.所写内容必须包含提供的所有信息，可适当发挥； 4.语句通顺，意思连贯，语法正确，条理清楚，字迹工整。 My Dream Community ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3） 【24-25七年级下·江苏宿迁·期中】假设你是Li Hua, 住在城市花园社区，你的美国笔友Tom想要了解你的社区与你的家，请你根据以下信息，给Tom写一封信介绍你的社区和家。 社区名称以及位置 城市花园 （City Garden），在你学校的东边 家 住在公寓3楼，有4个房间，爷爷奶奶一起居住，照顾他们 社区环境 鸟语花香、空气新鲜…… 志愿者服务 大学生辅导作业……自行车坏了…… 感想，欢迎Tom …… 要求：1. 文中不得出现具体地点与真实姓名；     2. 不少于80词，开头结尾已经给出，不计入总词数。 Dear Tom, How are you doing? I’m writing to you today because you wanted to know more about my community and home. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I am looking forward to hearing from you. Best wishes, Li Hua （4） 【24-25七年级下·山东泰安·期末】假设你叫Li Ming，你们社区 (community) 将在本周六举办 “清洁与关爱日 (Clean & Care Day)” 活动。请写一篇英语短文，邀请你的朋友Alex一起加入。 写作提示： 邀请你的朋友参加社区日活动；描述至少两项你打算在活动中做的事情并说明意义；给出至少一条健康或安全建议 (如：穿舒适鞋、带水、注意安全等)。 写作要求： 表达准确，行文连贯，可适当发挥。不少于70词 (开头、结尾已给出，不计入总词数)。 Dear Alex, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Hope to see you there! Li Ming （5） 【24-25七年级下·河北唐山·期末】上周末，你所在的社区举办了“援助之手”活动（The helping hands meeting）。请你用英语写一篇短文记录这次活动，并向校刊《英语角》投稿。 The “helping hands” meeting Time: last Saturday morning Place: on the square Activities: 1. Magic Tai Chi—young people learn Tai Chi; 2. Delicious Kitchen—parents learn to cook delicious food; 3. Reading Club—children share books. 注意： (1) 短文须包括所有提示要点，可以适当发挥； (2)文中不得出现真实的地名、校名和人名： (3) 词数60个左右。 The “helping hands” meeting There was a “helping hands” meeting in _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 7 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 2 Neighbourhood 同步写作课讲义-译林版七年级下册 话题解读 Unit 2 的话题是“为社区做志愿服务”，要求学生能介绍自己如何为社区做志愿服务。在具体的写作中，学生应做到以下几点： 1.介绍社区概况以及邻里关系； 2.说明如何帮助社区开展志愿工作； 3.表达个人感受或社区发展的想法； 写作任务 本单元的写作任务：主要围绕“为社区做志愿服务”和“理想社区 ”展开。 具体来说，这个单元的写作任务通常包含以下两种常见形式： 1. 核心写作任务：“为社区做志愿服务” 这是本单元最经典的写作题目，通常以演讲稿的形式出现。 题目示例： Dream Neighbourhood 或 My Ideal Community 。 写作背景： 假设你校校刊（如 TEENS MAG）的 “LET YOUR DREAM COMMUNITY GROW” 栏目正在征稿，邀请你分享理想中的社区 内容要点（写作框架）： 位置与环境：你的理想社区在哪里？（如：在城市公园旁、在河畔、在安静的街区等）周围环境如何？（如：绿树成荫、有小河潺潺、空气清新等） 设施与功能：社区里有哪些设施？（如：社区中心、图书馆、运动场、小花园、便利店等）它们分别有什么作用？ 邻里互动：邻居们是什么样的？你会和邻居开展哪些活动？（如：一起参加社区义卖、在花园里种花、邀请朋友来社区聚会等） 情感表达：你为什么喜欢它？（表达对和谐邻里、美好生活环境的向往与热爱） 2. 拓展/复习写作任务：介绍“特色民居” 在一些复习资料或单元测试中，也会出现结合文化背景的写作任务。 题目示例：A Famous Place in My Hometown 或 My Hometown’s Symbol 写作内容： 介绍一处家乡的地标性场所（如：历史古迹 Confucius Temple、文化广场 People’s Square、特色老街 Old Town Street 等），或家乡的文化符号（如：地方戏曲 Kunqu Opera、传统美食 Tangyuan、手工艺品 Paper - cutting 等）。 要点提示：需要描述其外观、特色（如：历史故事、独特风格）、文化意义（如：承载的家乡记忆、传统文化价值）。 审题指导 本单元核心话题为“社区（Neighbourhood）”，写作题目围绕“理想社区”或“介绍特色社区/家乡地标”展开，命题内容以描述社区环境、设施功能、邻里互动或文化特色为主。需根据提示介绍“理想中的社区”或“家乡的某个特色社区/地标”，写作时要注意描述的内容、结构及相关句型的运用（如方位介词、there be句型、描述性形容词等）。 内容一般从以下几方面着手： 1. What is your ideal community / the community like? 2. Where is it located? 3. What facilities does it have? 4. What activities can people do there? 5. How do you feel about this community? 写作步骤 ◆ 步骤一：开篇点题，介绍演讲的目的 ◆ 步骤二：按逻辑顺序描述社区和具体的服务措施 ◆ 步骤三：结尾总结，升华对社区的感受和发出号召 写作框架 开头句： I’d like to share with you my idea for... 中间句： I am going to organize... I want/plan/would like to.... I’ll help... We’ll raise money for... First/Second/Last.... 结尾句： I hope you like my ideas. Let’s work together to make our community better. 素材宝库 词汇积累 核心词汇 社区概况 beautiful / pretty；clean / tidy； quiet / peaceful；noisy；modern；convenient； friendly / kind；helpful / warm-hearted； lively / busy；green / tree-lined 互帮互助 volunteer to do sth.；help sb. with；have problems/trouble with...；be willing to do sth.；be ready to do sth.；be weak in；invite sb. to do sth.；set up a(n) ...club 个人感受 make our community a better place；feel lucky to do sth.；be proud of 句型积累 经典句型 进阶句型 开头引入 My ideal community is... （我的理想社区是...） |If I could paint my dream community, it would be... （若我能描绘理想社区，它将是...） 位置描述 It is located in...  (它位于...) Just a stone’s throw from.../Within walking distance of... （离...仅咫尺之遥/步行可达...） 房间介绍 There are...in my community. （我的社区有...） We can...in the... （我们能在...里...） Each facility serves a unique purpose... （每个设施都有独特功能...） Equipped with.../Boasting... （配备.../拥有...） 设施与活动 The neighbours are... （邻居们是...） We often...together. （我们常一起...） Neighbours are more than acquaintances—they’re a second family（邻居不止是熟人，更是第二个家庭。） From...to.../Whether...or... （从...到.../无论...还是...） 情感表达 I love my community because... （我爱我的社区因为...） Let’s build a better community together.（让我们共建美好社区。） It’s more than a place to live—it’s a sanctuary where... （它不仅是居住地，更是...的港湾。） Together, we can transform our community into... （携手，我们能把社区变成... 谚语名句 Close neighbours are better than distant relatives.远亲不如近邻。 A neighbour in need is a neighbour indeed.患难见真情。 Good fences make good neighbours.邻里之间有好的界限，才能有好的关系。 写作模板 Hello,everyone! Today,I’d like to share with you my idea for.......I want to organize an activity"......”.Let's....... First,we can.......We're going to ...... in our community centre. Second,we're going to ....... We'll ...... and then ...... children in need. Last,we’re going to ask for.......We’ll...... to ...... for ....... I hope you like my idea.Let's work together to make our community a better place. 参考范文 The volunteers in our community I'm Zhang Hua. I live in Xingfu Community. The neighbours in our community are kind and helpful. There are many volunteers in our community. They have different jobs. Some of them are engineers, some are doctors, some are nurses and some are college students. We also have policemen and artists here. They are willing to share their different skills. If there is something wrong with your computer or fridge, the engineers will help you. The doctors and nurses can help look after the old. The college students often have a party with us. We sing and dance together. If we have problems with our homework, they will also offer to help us. We are all very happy to live here. 【范文说明】 1.题干解读：本文是一篇演讲稿。根据所给提示介绍社区志愿者。 2.写作指导：人称以第一人称和第三人称为主；时态用一般现在时。本文可运用“三步三段法”介绍作者的社区的志愿者的情况。第一步：引入话题（第一段）；第二步：介绍志愿者（第二段）；第三步：总结并表达对社区的感想（第三段）。写作时要包含所有的提示信息，合理组织语言。 写作拓展 考情分析 近三年考情分析 年份 卷区 话题 文体/类型 核心考查点 2025年 北京/广西 家务调查建议、梦想图书馆、课本剧准备 说明文/应用文 数据分析、计划安排、逻辑建议 2024年 北京/苏州 熟能生巧、文化交流活动、我的好朋友 议论文/记叙文 谚语理解、跨文化交流、情感经历 2023年 扬州/连云港 制作书签、快乐暑假建议 说明文/应用文 动手实践、流程描述、生活技能 变式提升训练 （1） 【24-25七年级下·河北·月考】根据下表提示，以“My Dream Community”为题写一篇短文，词数80左右。 概述 社区很大，有许多人住在这里 设施 有许多高楼、运动场 (playground)、游泳池…… 环境 有花园，花草树木多；空气好 (The air is fresh.) 邻居 善良、友好；一些邻居是志愿者，他们有一技之长，可以帮人们解决问题； 帮老人购物、邻居打扫房屋；辅导孩子们学习…… 其他 我打算为社区做点事：(1)……(2)…… 要求： 1. 内容必须包括表格中所有要点，可适当发挥； 2. 条理清楚、语句连贯。 My Dream Community ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【例文】 My Dream Community My dream community is very big and there are many people living there. It has lots of trees, beautiful flowers, tall buildings, a swimming pool and a playground. The air there is fresh. All my neighbours are nice and helpful. Some of them are volunteers with different skills. They can help old people do some shopping and clean their houses and help children with their studies. I will do some things for my community, such as picking up the rubbish and helping my neighbours with English. My community is a good place. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：主要为“一般现在时”； ③提示：围绕理想社区展开描述，包含社区的规模与设施、社区的环境、邻居特点以及自己为社区能做的事等要点。 [写作步骤] 第一步，开篇直接点明理想社区的规模，以及社区内居住的人数和拥有的各类设施，如树木、鲜花、高楼、游泳池和操场； 第二步，介绍理想社区的环境特点，强调空气清新，同时描述邻居的特质，说明邻居友善且乐于助人，部分邻居还以不同技能提供志愿帮助； 第三步，阐述自己能为社区做的事，列举捡垃圾和帮邻居学英语的具体行为，最后总结理想社区是个好地方。 [亮点词汇] ①dream community理想社区 ②volunteers志愿者 ③different skills不同技能 ④rubbish垃圾 [高分句型] ①They can help old people do some shopping and clean their houses and help children with their studies. (help sb do sth结构) （2） 【24-25七年级下·江苏镇江·期中】《中学生英语》组织了一场题为“My Dream Community”的作文竞赛。请根据表中内容，写一篇参赛作文。 My Dream Community What my community is like big/ small, (not) many people What my community has gardens, sports fields, supermarkets, … What my neighbours are like kind, helpful, … What my neighbours often do for the old people… for children… for other people… What I can do for my community … 要求： 1.文章不少于80词； 2.文中不得出现真实的姓名、校名和地名； 3.所写内容必须包含提供的所有信息，可适当发挥； 4.语句通顺，意思连贯，语法正确，条理清楚，字迹工整。 My Dream Community ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： My Dream Community       I dream of living in a wonderful community. It wouldn’t be too big or too crowded. Just a small place with not too many people. That way, everyone can know each other well.       My dream community would have many nice things. There would be beautiful gardens full of flowers and trees. People could walk there and relax. There would also be sports fields for playing basketball or football. And of course, we need a supermarket to buy food and other things. The neighbours in my dream community would be very kind and helpful. They would always smile and say hello. My neighbours often do good things for others. They help the old people by carrying heavy bags or cleaning their houses. For children, they sometimes organize fun games or help with homework. They also care for everyone in the community.      I want to do my part too. I can help keep our community clean. I can also be friendly and help my neighbours whenever they need it. Together, we can make our community a happy home for everyone. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：以“一般现在时”为主； ③提示：写作要点已给出，考生注意不要遗漏要点，并适当添加细节，突出重点。 [写作步骤] 第一步，介绍我梦想社区的样子； 第二步，介绍自己能为社区做些什么。 [亮点词汇] ①full of 充满 ②help with 在……方面帮助 ③care for 照顾 [高分句型] I can also be friendly and help my neighbours whenever they need it.（时间状语从句） （3） 【24-25七年级下·江苏宿迁·期中】假设你是Li Hua, 住在城市花园社区，你的美国笔友Tom想要了解你的社区与你的家，请你根据以下信息，给Tom写一封信介绍你的社区和家。 社区名称以及位置 城市花园 （City Garden），在你学校的东边 家 住在公寓3楼，有4个房间，爷爷奶奶一起居住，照顾他们 社区环境 鸟语花香、空气新鲜…… 志愿者服务 大学生辅导作业……自行车坏了…… 感想，欢迎Tom …… 要求：1. 文中不得出现具体地点与真实姓名；     2. 不少于80词，开头结尾已经给出，不计入总词数。 Dear Tom, How are you doing? I’m writing to you today because you wanted to know more about my community and home. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I am looking forward to hearing from you. Best wishes, Li Hua 【答案】例文： Dear Tom, How are you doing? I’m writing to you today because you wanted to know more about my community and home. I live in a flat in City Garden. It is on the east side of my school. I live on the third floor of the flat. There are four rooms in my house. I am glad to live with my grandparents. I have a good time with them, and I take care of them.       The community is very beautiful. There are always many flowers and trees around. The air is fresh and people feel comfortable to live here. Volunteers in our community are also very friendly. Some college students often help with our homework. When something goes wrong with our bikes or computers, some engineers are ready to help us fix them. It’s great for me to live in such a nice and friendly community. I like it very much. Welcome to visit. I am looking forward to hearing from you. Best wishes, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇书信作文； ②时态：以“一般现在时”为主； ③提示：文章围绕“介绍家及社区”的核心要点展开，在基础信息之外增添了丰富细节，内容饱满，行文逻辑连贯，完整呈现了家的温馨与社区的友好。 [写作步骤] 第一步：开篇引入并介绍家庭情况； 第二步：从环境、人文等方面详细介绍社区情况； 第三步：书写结语，表达情感。 [亮点词汇] ①take care of照顾 ②go wrong出故障、出问题 ③fresh air新鲜空气 [高分句型] ①There are always many flowers and trees around.（there be句型表存在） ②When something goes wrong with our bikes or computers, some engineers are ready to help us fix them.（When引导的时间状语从句） （4） 【24-25七年级下·山东泰安·期末】假设你叫Li Ming，你们社区 (community) 将在本周六举办 “清洁与关爱日 (Clean & Care Day)” 活动。请写一篇英语短文，邀请你的朋友Alex一起加入。 写作提示： 邀请你的朋友参加社区日活动；描述至少两项你打算在活动中做的事情并说明意义；给出至少一条健康或安全建议 (如：穿舒适鞋、带水、注意安全等)。 写作要求： 表达准确，行文连贯，可适当发挥。不少于70词 (开头、结尾已给出，不计入总词数)。 Dear Alex, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Hope to see you there! Li Ming 【答案】例文 Dear Alex, Our community is holding a “Clean & Care Day” this Saturday, and I’d love for you to join! We’ll clean up the park and plant flowers to make our neighborhood greener and more beautiful. Cleaning helps protect the environment, while planting flowers brings joy to everyone. Remember to wear comfortable shoes and bring water, as we’ll be working outdoors. It’ll be fun to work together for our community! Hope to see you there! Li Ming 【详解】[总体分析] ① 题材：本文是一篇书信作文； ② 时态：一般将来时和一般现在时； ③ 提示：内容要点已给出，考生应按要求进行写作，需包含活动邀请、两项具体行动及其意义、一条健康或安全建议，不可遗漏任何信息提示，适当添加细节，注意行文连贯，表述完整并突出重点。 [写作步骤] 第一步：明确写作目的（邀请朋友参加活动）； 第二步：描述两项活动内容（清理公园、种花）并说明意义； 第三步：提供健康/安全建议（穿舒适鞋、带水）； 第四步，表达期望见面。 [亮点词汇] ① hold举办 ② clean up清理 ③ protect the environment保护环境 [高分句型] ①We’ll clean up the park and plant flowers to make our neighborhood greener and more beautiful.（不定式表目的） ②Remember to wear comfortable shoes and bring water, as we’ll be working outdoors.（运用as引导原因状语从句） （5） 【24-25七年级下·河北唐山·期末】上周末，你所在的社区举办了“援助之手”活动（The helping hands meeting）。请你用英语写一篇短文记录这次活动，并向校刊《英语角》投稿。 The “helping hands” meeting Time: last Saturday morning Place: on the square Activities: 1. Magic Tai Chi—young people learn Tai Chi; 2. Delicious Kitchen—parents learn to cook delicious food; 3. Reading Club—children share books. 注意： (1) 短文须包括所有提示要点，可以适当发挥； (2)文中不得出现真实的地名、校名和人名： (3) 词数60个左右。 The “helping hands” meeting There was a “helping hands” meeting in _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 【答案】例文： The “helping hands” meeting     There was a “helping hands” meeting in our community last Saturday morning. It was held on the square. Many people came to the meeting. In the meeting, many volunteers shared their skills. Some of them taught young people to learn Tai Chi. It is good for our health. Some parents learned how to cook delicious food from other parents. They were very happy.  Children shared their books with each other. They were very happy. I think it was a successful meeting. People in our community learned new things. They enjoyed themselves at the meeting. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：以一般过去时为主； ③提示：写作要点已经给出，考生注意不要遗漏要点；注意适当发挥，突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，交代事件背景，介绍 “互助会” 的时间、地点和参与人数； 第二步，描述会议过程，详细讲述志愿者分享技能、家长交流厨艺、孩子们分享书籍等具体内容，展现会议的丰富环节； 第三步，表达个人感受与评价，说明会议的成功之处以及大家的收获。 [亮点词汇] ①shared their skills 分享他们的技能 ②learned how to cook 学习如何烹饪 ③enjoyed themselves 玩得开心 [高分句型] ①There was a “helping hands” meeting in our community last Saturday morning.（there be 句型） ②I think it was a successful meeting.（宾语从句） 7 学科网（北京）股份有限公司 $