温故作业一-【黄冈小状元】2025-2026学年五年级语文寒假作业（通用版）

易错点复习 假期开始了，上学期的知识掌握得怎么样？ 五年级语文 看视频查漏补缺，把易错知识“一网打尽”！ 温故作业一 一、用“/”给加点字选择正确的读音。 1.2024年巴黎奥运会圆满落(1àIuò)下帷幕，中国体育代表团累(1éiěi)计获得91枚 奖牌。 2.出行方式即将更(gnggèng)新，“飞行汽车”更(geng geng)环保，速度更快。 3.虽然出差(cha chai)很累，但爸爸仍每天关注嫦娥六号奔(benben)月的新闻。 4.陈教授博闻强识(shi zh),以他的学识(shi zh),他一定可以解开这座古墓的秘密。 二、下面词语中加点字的读音相同的一项是( ）。 A.中间间隔 B.期待等待 C.任丘任何 D.静悄悄 悄然无声 三、找出每组词语中加点字读音不同的一项，在序号上打“/”。 1.A.划船 B.规划 C.计划 D.出谋划策 2.A.强大 B.勉强 C.强烈 D.弱肉强食 3.A.削弱 B.剥削 C.瘦削 D.刀削面 4.A.传奇 B.传达 C.传记 D.口耳相传 四、阅读短文，完成练习。 温馨的土地 ①出差回来，接到母亲的电话，说东园巷的家已搬到庆春门外的采荷新村去了。虽然 拆迁是意料中的事，可终究觉得突然了些。生活了近三十一年的家，一旦被抹去，消失，我 的心是无法平静的。我没有去新居地，来不及洗去什么风尘，便急匆匆奔向那条亲切熟悉 的弄堂。出现在眼前的家，已没有先前的模样，周围的房子也都空着，平日最热闹的井角 边，此时是那么安静。 ②突然，隔壁的陈大伯从自家的空屋内走了出来，见到我，像见到久别的亲人，冲我动 情地说：“你为啥这么迟回来？弄堂里的人都走光了，以后就很难在一块了，特别是我们年 纪大的。”他说到这里，语气一下接不上来，我赶忙安慰他：“不要紧的，会见到的。”这时，他 从中山装的上衣口袋里掏出一个小本本，说：“我想把每户人家的新地址都记下来，然后给 全弄堂的人都发一份，想跑跑就便当些。”我说不出话，只觉得鼻子一阵酸。 ③这时，我突然想起，我家父母身体不好，弟妹又都在外，搬家一定会遇到许多困难的， 便问：“大伯，我家是怎么搬的？”他马上接道：“大家都帮忙了，七手八脚，一上午就搬完了。 你想想，下次想帮都帮不上了。”是啊，我曾不止一次地向人们夸耀过，我们的邻居，我们这 片温馨土地上的人，是最重感情、最纯洁的，尽管天长地久，东家与西家难免会有磕磕碰碰， 但如今，大家要分离时，一切的一切，都会被历史沉淀过的感情，被年深月久的人情所代替。 我真后悔这次去出差，要是我能体会一下这浓浓的惜别之情，那必定是一笔宝贵的精神财 富，它定能使自己的灵魂受到一次新的洗礼。 黄网小浙会 寒假作业 ④正在我和陈大伯交谈时，牛妈、黄家姆妈从外面走了进来。她们是从新居地来的，见 到我，眼里一下噙满了泪水，急忙向我诉说离情别绪。我听着听着，禁不住流出了眼泪，虽 说生活总要向前发展，而且可以预见，几年后的东园新村将比现在的旧居地要漂亮得多，但 人们生于斯，长于斯，老于斯，有多少悲欢离合、多少人事沧桑和这块土地紧紧相连。我一 边体味着老人们此时此刻的感情，一边为他们默默地祝福，祝他们在新居地能得到更多的 温馨，更多的人情，更多的欢欣… ⑤我终于依依不舍地离开了旧居，带着( ),带着()，带着()。 1.为了提高阅读这篇文章的速度，你会怎样阅读呢？( )(多选) A.带着问题，用较快的速度默读文章。 B.集中注意力，遇到不懂的词语停下来思考，直到想明白为止。 C.连词成句地读，不一个字一个字地读。 D.一边读一边想，借助关键词句，及时获取有用的信息。 2.根据文章内容，选择合适的词语填入最后一段的括号内。 A.希望 B.惆怅 C.回忆 3.为了更好地理解文章内容，壮壮制作了文章情节图，请结合文章内容将此图填写完整。 场景 母亲告知 与陈大伯 牛妈等人 内容 拆迁搬家 相见交谈 重回旧地 “我”的 心情 不舍、感动 感动、后悔 4.同学们都很喜欢这篇文章，决定围绕这篇文章开一个文学沙龙交流会。 欢迎大家参加今天的文学沙龙交流会。这篇文章的细节描写很打动 人心，大家来谈谈自己的看法吧。 我对陈大伯冲“我”动情地说：“你为啥这么迟回来？”这一处细节描 写印象深刻，这是对陈大伯的描写，我能从“动情”中感受到陈大伯 我能理解作者说的“我们的邻居，我们这片温馨 土地上的人，是最重感情、最纯洁的”这句话的意思，我从文中找到了三处 具体表现： 我对文中“我说不出话，只觉得鼻子一阵酸”感触最深，我联系 上下文推断，是因为 我联想到了在课文 》中，作者也有“鼻子一酸”的经历。 是的，我也情不自禁地联想起自己第一次鼻子一酸的经历： 2参考 温故作业一 -、1.luòIei2.genggeng 3.chai ben 4.zhi shi 二、B 三、1.A2.B3.D4.C 四、1.ACD2.BCA 3.第一行：询问“我”家搬家的情况 第二行：无法平静惆怅，但满怀希望 4.语言不舍邻居，珍视邻里感情 陈大伯想记下邻居的新地址，方便以后走动 邻居帮助“我”家搬家 牛妈、黄家姆妈从新居地回来，见到“我”诉说离 情别绪 舍不得邻居慈母情深 示例：爸爸要出差，一年以后才能回来。送别爸 爸的时候，我鼻子一酸，不舍之情涌上心头 温故作业二 一、B 二、1.诲2.晦3.悔4.梅 三、宵销硝霄消 四、1.黄鼠狼的御敌方式2.D3.A 4.列数字举例子 更加直观地说明黄鼠狼不以鸡为主要食物，列 举实验结果更具有说服力。 5.不能删去。“大概”表示一只黄鼠狼一年消灭的 鼠可能比400只多，也可能比400只少。删去 以后，就与原文意思不符，所以不能删去。 温故作业三 一、汉唐辉煌侵略耻辱照耀嘱托 二、1.壁完璧归赵2.合政通人和 3.誉誊写4.记不计其数 三、为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日 行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式， 衡 的问题 主要是解决人们膳食不平横和运动不足从而遏 因 制目前慢性病发病率上升的趋势，收倒“小康看健 康，健康护小康”的目标。 五年级语文 答案 四、1.名气很大药用价值和食疗价值较高花 果实颜色重量（或大小） 2.举例子列数字作比较轻、小左右 3.B A D C 4.(1)它是一年生草本植物，茎秆是中空的，呈四 棱柱形，高100厘米左右；花单生或簇生；果实在 方言里叫“芝麻刷子”，顺茎秆由下而上排列，成熟 前青色闭合，成熟后干枯开裂，散落出种子。 (2)松鼠生动形象 5.示例：与芝麻有关的典故、歇后语、俗语比比皆 是；文学作品中将“芝麻开门”作为打开宝藏大 门的暗号，可见人们对芝麻崇拜有加；用芝麻加 工成的食品深受人们喜爱，足见芝麻的饮食文 化魅力。 温故作业四 -、1.①2.②3.②4.①5.③ 二、1.×2.×3.×4./5.×6.× 三、示例：1.①今天海上的风浪太大了，渔民们急忙收 网回家了。②父亲希望我早日成长起来， 独自应对生活中的风浪。 2.①温暖的阳光照耀着大地。 ②老师的这一举动温暖了她的心。 四、1.数字化 2.示例：数字人大量涌现，“天妤”“小勤”“苏东坡 数字人”“文天天”…他们或化身为文博场所 的导游，或成为… 运用举例子的说明方法，直观形象地说明了数 字人大量涌现，应用越来越广泛。 自上线以来，“天妤”的粉丝已经超过数百万，相 关话题播放量超过3.5亿次。 运用列数字的说明方法，具体准确地说明了数 字人“天妤”广受欢迎，人们对此有着浓厚的 兴趣。 3.示例：数字化对传承和弘扬中国传统文化有着 重要作用，人们对传统文化数字化很感兴趣，应 大力发展。虽然数字化存在不少问题，但我们 可以进一步规范、完善监管标准和配套法律，消 除安全隐患。 63