温故作业四-【黄冈小状元】2025-2026学年五年级语文寒假作业（通用版）

五年级语文 温故作业四 一、读句子，给加点词语选择恰当的解释。（填序号） 姿态：①姿势；样儿。②态度；气度。 1.卢沟桥的狮子，姿态不一，形象各异。 () 2.他身居高位，却从来不以领导者的姿态出现。 () 体面：①面子；身份；体统。②光荣；光彩；面子上好看。③（相貌或样子）好看；美丽。 3.他今天的这身打扮很体面，因为他要参加一个重要聚会。 ( 4.小李平时待人彬彬有礼，可今天和人说话却不顾体面。 ( ) 5.第一次见到我的同桌，奶奶就不住地夸赞：“这孩子长得真体面。” 二、判断下列加点词语的意思是否相同，相同的打“/”，不同的打“X”。 1.机器人当导游，是一件新鲜事。/摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 2.清晨，整个城市又恢复了生气。/爸爸话还没说完，他就生气地离开了。 ( 3.弟弟因犯错被妈妈教训了一顿。从失败中总结教训，能帮助我们成长。 4.在广州，下雪是件稀罕的事情。/在原始森林中，灵芝并不是稀罕的事物。 ( 5.那个悲惨的故事触动了他的心弦。/只要有人触动大树，它们就会逃到别的树上去。 ( ) 6.编钟是我国传统打击乐器。/这次竞选虽然没成功，但不会打击我的积极性。 三、我能根据词语的不同意思，运用词语写句子。 ①水面上的风和波浪。 1.风浪 ②比喻艰险的遭遇或斗争的环境。 ①暖和。 2.温暖 ②使感到温暖。 四、阅读下面的材料，完成练习。 【材料一】中国地图数据库、中国历史疆域地图数据库纷纷亮相2023年第十三届中国 数字出版博览会。“您可以扫描二维码，领取您的3D敦煌专属地图明信片。”工作人员向现 场观众演示3D敦煌地图的生成过程。数字技术将古地图可视化后，可以更方便读者了解 古地图，同时从不同的角度看到古人对地理的大发现。 像这样通过对数据库内涵创造性转化，拓展多元应用场景，开展定制知识服务，传承和 黄网小浙 寒假作业 。。。。。。。。。。。。。。。,。。 弘扬中华优秀传统文化进行有益探索的出版单位还有很多… (选自《中国新闻出版广电报》，有删改) 【材料二】2022年4月，“天妤”正式上线，这个中国首位超写实虚拟数字人整体设计灵 感源自敦煌壁画中飞天的形象。自上线以来，“天妤”的粉丝已经超过数百万，相关话题播 放量超过3.5亿次。 2022年12月，粤剧文化史上首个数字人一“小勤”让传统“非遗”文化项目“破圈”。 “小勤”以真人形象为蓝本创发，通过视频媒体分享“非遗”知识和粤剧的美。 数字人的设计制作并非易事，既需要技术支撑，又需要文化打底。传统文化类数字人 的设计制作，本身就是对传统文化研究、整理、应用、传播的过程。比如，为了让“苏东坡数 字人”贴近苏东坡的原貌，在容量超过70亿字的古籍大数据中心进行海量搜索，通过一系 列精心设计的关键词，精准抓取到一批涉及苏东坡容貌形象的古籍文本数据。同时，又通 过图像搜索技术，抓取了由宋至清涉及苏东坡的100余幅画作，既包括苏东坡的单人画像， 又包括如“西园雅集”“赤壁”等主题的群像以及若干石刻画像拓片等，从而初步形成对于苏 东坡容貌形象之“古籍真实”的把握，然后再由权威专家进行系统校验，确定下来超写实“苏 东坡数字人”的每个细节。 数字人大量涌现，“天妤”“小勤”“苏东坡数字人”“文天天”…他们或化身为文博场所 的导游，或成为文化短剧的主角，或担任对外传播的文化大使，以又潮又酷的方式讲述着传 统文化的故事。 (选自《光明日报》，有删改) 【材料三】随着数字化的飞速发展，文化版权、确权、归属等方面存在的问题日益突出。 在某投诉平台，关于数字产品的投诉有近2000条。由于文化数字化关涉领域众多，科学和 完善的监管标准与配套法律依据尚处于缺位状态，文化市场的安全隐患亟待正视并消除。 (选自“网信湖北”，有删改) 1.以上三则材料是围绕“ ”这个内容来写的。 2.以上三则材料运用了哪几种说明方法？结合具体材料内容说说它们的作用。 3.同学们针对数字化各持己见。依依说：“数字化对传承和弘扬中国传统文化有着重要作 用，我们应该大力发展。”壮壮认为：“数字化存在着很多问题，我们应该有限度地使用。” 结合以上材料及二人的观点，谈谈你对数字化的看法。 8参考 温故作业一 -、1.ludlěi2.geng geng 3.chai ben 4.zhi shi 二、B 三、1.A2.B3.D4.C 四、1.ACD2.BCA 3.第一行：询问“我”家搬家的情况 第二行：无法平静惆怅，但满怀希望 4.语言不舍邻居，珍视邻里感情 陈大伯想记下邻居的新地址，方便以后走动 邻居帮助“我”家搬家 牛妈、黄家姆妈从新居地回来，见到“我”诉说离 情别绪 舍不得邻居慈母情深 示例：爸爸要出差，一年以后才能回来。送别爸 爸的时候，我鼻子一酸，不舍之情涌上心头 温故作业二 一、B 二、1.诲2.晦3.悔4.梅 三、宵销硝霄消 四、1.黄鼠狼的御敌方式2.D3.A 4.列数字举例子 更加直观地说明黄鼠狼不以鸡为主要食物，列 举实验结果更具有说服力。 5.不能删去。“大概”表示一只黄鼠狼一年消灭的 鼠可能比400只多，也可能比400只少。删去 以后，就与原文意思不符，所以不能删去。 温故作业三 一、汉唐辉煌侵略耻辱照耀嘱托 二、1.壁完璧归赵2.合政通人和 3.誉誊写4.记不计其数 三、为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日 行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式， 衡 的问题 主要是解决人们膳食不平横和运动不足从而遏 达 制目前慢性病发病率上升的趋势，收倒“小康看健 康，健康护小康”的目标。 五年级语文 答案 四、1.名气很大药用价值和食疗价值较高花 果实颜色重量（或大小） 2.举例子列数字作比较轻、小左右 3.B A D C 4.(1)它是一年生草本植物，茎秆是中空的，呈四 棱柱形，高100厘米左右；花单生或簇生；果实在 方言里叫“芝麻刷子”，顺茎秆由下而上排列，成熟 前青色闭合，成熟后干枯开裂，散落出种子。 (2)松鼠生动形象 5.示例：与芝麻有关的典故、歇后语、俗语比比皆 是；文学作品中将“芝麻开门”作为打开宝藏大 门的暗号，可见人们对芝麻崇拜有加；用芝麻加 工成的食品深受人们喜爱，足见芝麻的饮食文 化魅力。 温故作业四 -、1.①2.②3.②4.①5.③ 二、1.×2.×3.×4.√5.×6.× 三、示例：1.①今天海上的风浪太大了，渔民们急忙收 网回家了。②父亲希望我早日成长起来， 独自应对生活中的风浪。 2.①温暖的阳光照耀着大地。 ②老师的这一举动温暖了她的心。 四、1.数字化 2.示例：数字人大量涌现，“天妤”“小勤”“苏东坡 数字人”“文天天”…他们或化身为文博场所 的导游，或成为… 运用举例子的说明方法，直观形象地说明了数 字人大量涌现，应用越来越广泛。 自上线以来，“天妤”的粉丝已经超过数百万，相 关话题播放量超过3.5亿次。 运用列数字的说明方法，具体准确地说明了数 字人“天妤”广受欢迎，人们对此有着浓厚的 兴趣。 3.示例：数字化对传承和弘扬中国传统文化有着 重要作用，人们对传统文化数字化很感兴趣，应 大力发展。虽然数字化存在不少问题，但我们 可以进一步规范、完善监管标准和配套法律，消 除安全隐患。 63