期末实验专题复习--探究水在沸腾前后温度变化的特点 ----2025-2026学年沪粤版物理八年级上学期
2025-2026学年度沪粤版物理八年级上册期末实验专题复习
--探究水在沸腾前后温度变化的特点
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、实验题
1.在小陶同学“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)实验前,小陶向烧杯中倒入热水而不是冷水,这样做是为了 ,
(2)他改正错误后,继续完成实验。如图是他根据实验数据描绘的温度一时间图像,通过分析图像可知,水的沸点是 ℃,此条件下的大气压 (选项填“大于”、“小于”、“等于”)一个标准气压。水在沸腾过程中的特点是温度保持 ,且需要 ;
(3)小陶观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图 是水沸腾前的情况。水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是 (物态变化)形成 (选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”)。
2.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)将温度计插入烧杯中时,温度计玻璃泡在放置时要求 。
(2)水沸腾时,烧杯的上方出现了大量“白气”,这种“白气”属于 现象。
(3)当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如下表:
时间/ |
试卷第2页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
温度/℃ |
分析表中数据可知,水的沸点是 ℃。由实验数据分析,此时实验室中大气压 (选填“小于”、“大于“或“等于”)1标准大气压。
(4)小军同学在相同条件下,用不同水量进行两次实验得到如乙图所示的温度—时间图像,根据图像可知,烧杯中水量较多的是 (选填“a”或“b”)。
3.小明在实验室探究几种液体在沸腾前后温度变化的特点。
(1)用图甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。该实验是通过 的方式增加水的内能。为了缩短加热时间,你建议小明采取的方法是 (写出一种即可);
(2)在实验中观察到很多有趣的现象,图乙是水 (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况;
(3)根据实验数据绘制出水温随加热时间变化图象,如图丙所示。根据图象可知水沸腾时的特点是 ,为了证明水沸腾过程中需要不断吸热,具体验证方法是 ;
(4)小明接着又利用图丁所示装置探究酒精在沸腾前后温度变化的特点,发现当试管内的酒精沸腾时,烧杯中的亚麻仁油却没有沸腾,发生此现象可能的原因是 。
4.小明和小华用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。
(1)正确组装图甲实验装置的顺序是 (选填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)加热过程中,水中气泡出现如图乙所示的两种情形,其中图 (选填“A”或“B”)表示水正在沸腾。
(3)实验操作正确,两名同学根据实验数据分别绘制了水的温度随时间变化的图像,如图丙所示,水的沸点为 ℃,可以得出水在沸腾时不断吸热,温度 。
(4)小华为了进一步研究进行了创新实验,已知纸的着火点约130℃,酒精灯火焰温度约500℃。如图丁所示,用纸锅装些水,将纸锅放到酒精灯上加热,水 沸腾,纸锅 燃烧。(两空均选填“会”或“不会”)
试卷第2页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
5.在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中,同学们按照如图甲所示的装置来进行实验。
(1)实验时,按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装器材;
(2)图乙是实验中某一时刻温度计的示数,其读数是 ℃。
(3)由图丙可知,此时的水处于 (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的状态;
(4)图丁是a、b两个小组根据各自的实验数据绘制的温度﹣时间图像,由图像可知 (选填“a”或“b”)小组烧杯中的水较多。
(5)水的温度随时间变化的数据见下表。根据实验数据,在图戊的坐标系中画出该实验过程温度随时间变化的图像。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
6.如图,在“探究水沸腾特点”的实验中:
(1)如图甲安装实验器材时应按照 (选填“自上而下”、“自下而上”)的顺序进行;
(2)为了完成实验,除了温度计,还需要的测量器材是 ;
(3)沸腾前,水中有气泡从杯底开始上升,在上升的过程中,气泡的体积逐渐 (选填“变大”、“不变”、“变小”);
(4)下表为记录实验数据的表格,表中(a)处应填的内容是 ;
时间 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
试卷第3页,共1页
学科网(北京)股份有限公司