吉林省延边朝鲜族自治州2025-2026学年九年级上学期期末语文试题

延边州2025~2026学年度上学期九年级教学质量检测 语文试题 语文试题共8页，包括三道大题，共22道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。 考试结束后，请将本试题和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区 域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题 无效。 提示：请在答题卡内正确地书写汉字，错字、别字每个扣0.5分。 一、积累与运用(15分) 学校开展以“铭记历史，珍爱和平”为主题的展示活动，请你参与。 圜 阅读语段，按要求完成1一4题。(8分) 郑 铭记历史、缅怀先烈()珍爱和平、开创未来。2025年9月3日，纪念中国人民抗日 战争壁世界反法西斯战争胜利80周年大会，在北京天安门广场隆重举行。从天安门城楼发出的 的 声音掷(1)_地有声。全世界都在矜听从中国传出的声音，天安门，就是今日世界聚焦的中心 长 一个个方队，行进在雄壮有力的长安街上。那是威武不屈的战士形象，整齐的步伐已然是一种 艺术，脚踏祖国大地发出的声音仿佛带着大地的回声，穿越时空，zhèn(2)人心魄。不同的 方队代表着现代化军队的全方位构成。“惊雷”“巨浪”“东风”，这是（甲）的名字；镇海 神兵，长空利剑，无不让人（乙）。丽日下中国力量，中国军魂，无不全人为之骄做。 (节选自《光明日报》，有刷改) 1.根据语境，给语段(1)处填写拼音，(2)处填写汉字。(2分) 杯 (1)掷 地有声 (2)zhen 人心魄 智 2.下列依次填入语段甲、乙两处的成语，最恰当的一项是()(2分) A惊天动地 瞠目结舌 B.惊天动地 大加赞赏 C.响彻云霄 叹为观止 D.响彻云霄 赞叹不已 3.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.文中画横线的句子是单句。 B.文中“珍爱和平”“开创未来”两个短语类型相同。 C.文中括号处应使用的标点符号是顿号。 D.文中“脚踏祖国大地发出的声音仿佛带着大地的回声”这句话运用了比喻的修辞手法。 4.语段中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的句子。(2分) 语文试题第1页（共8页） 5.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分) 饱览诗卷，妙笔生花。李白《行路难》（其一）中的“(1)口口口口口口口，口口口 口口口口”传达出在逆境中应保持乐观向上的精神：刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中 发出“(2)口口口口口口口，口口口口口口口”的咏叹，坚信新事物必将代替旧事物；苏 轼（水调歌头》中“(3）口口口口口口，口口口口口口，此事古难全”表现出他从自然中 发现人生真谛的达观：范仲淹《岳阳楼记》中不计个人得失，“(4)不以物喜，口口口口” 影响了一代又一代人。 二、阅读(45分) (一)阅读下面材料，完成6-11题。(15分) 学校开展以“诗文再现，润泽心灵”为主题的交流活动，你分享了阅读感受。 材料一： 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，但使提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣 之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颍然乎 其间者，太守醉也。 材料二： 雷殿在龙山磨盘冈下，钱武肃王于此建蓬莱阁，有断喝在焉。殿前石台高爽，乔木萧疏。 六月，月从南来，树不蔽月。余每浴后拉秦一生、石田上人、平子辈坐台上，乘凉风，携肴核， 饮香雪酒，剥鸡豆”，吸鸟龙井水，水凉冽澈齿。下午着人投西瓜漫之夜剖食寒柔逼人，可蝉 三伏。林中多鹤，闻人声辄惊起，磔磔云膏间，半日不得下。 (选自《陶庵梦忆》) 【注释】①雷殿：雷公殿，供奉雷祖。②钱武肃王：钱修，字具美，杭州临安人，五代十国 时吴越国国王。③石田上人：为绍兴城戒珠寺情人。④鸡豆：即芡实。⑤婵：对抗。⑥磔碟： 鸟叫声。 材料三： 湖上晚归遏雨 张孝祥 阴云霭霭草萋萋，晚过东湖雨湿衣。 细柳含烟凝翠色，浮鸥戏水弄晴晖。 轻舟系缆斜依岸，钓子收纶欲下矶”。 湖上人家未扃“户，儿童装空负薪归。 【注释】①矶：水边突出的岩石或石滩。②扃户：门户关锁。 语文试题第2页（共8页） 考 生 位序号 6.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(2分) 文言语句 方法 关联点 解释（填写文字） ①酒喝得很畅快。②尽情地。 宴酣之乐 查字典 ③剧烈。 (1)酣： 凉列激齿 课内迁移 下见小潭，水尤清列。 (2)列： 7.用“/”给材料二中画横线的部分断句（限断两处）。(2分) 下午着人投西瓜浸之夜剖食寒栗逼人 8.材料二中描写了张岱与友人夏夜消暑的情景，用自己的话概括他们消暑的方法。(3分) 9.材料三中“细柳含烟凝翠色，浮鸥戏水弄晴晖”历来为人称道，请简要赏析。(3分) 10.对以上三则材料表述不正确的一项是（)(2分) A材料一连用多个“也”字，构成曼声咏叹的韵致，以表现醉翁悠然自得的心态。 B.材料二文字简练朴素却极具画面感，尽显小品文“以小见大、于细微处见真趣”的特点。 C材料三全诗从湖上人家写到自然景色，层次分明，景色中蕴含情感，展现出诗人的心境。 D.材料三是一首格律诗，其中领联、颈联对仗工整。 11.三则材料都传递出寄情山水、乐享生活的悠然心境，请结合任意一则材料简要分析。(3分) (二)阅读下面文章，完成12-15题。(15分) 学校开展以“敬畏自然，和谐共生”为主题的汇报活动，小语推荐了一篇文章。 老宅在消逝 林希颖 ①下起雨了，正在挖笋的母女跑到老宅的檐下躲雨。雨水沿着瓦片往下落，连成水晶珠帘。 长廊的另一头站着一位陌生的老伯，也没有带伞，和我们一样是躲雨人。 ②时值八月，隔了半年我终于回到家乡，兴致勃勃地拉着母亲回乡下转转。见我回来，外 婆也喜上眉梢，说是要去北田里能吃的作物都摘一份给我。我说我想吃笋。 ③“大夏天的，哪有笋啊！”妈妈说，“别给你外婆添麻烦了。” ④但外婆总有办法。“可以去老宅旁边的竹林看看，仔细找找说不定还有春天剩下的。” ⑤我们拎个红色塑耕篮子就出发了，锄头不用带，老宅里还存着把比我年纪还大的呢。从 外婆现在住的地方出发，沿着水泥路往里走，穿过两片农田和一条河，两边的小山央道欢迎。 再沿着青石板路往山的方向走上一百米，就可以看见老宅了。 ⑤老宅被一片浓浓的绿色环绕，最前面是一片小竹林，据说是太爷爷年轻时候栽的。印象 中每年春冬两季，家里都会吃这片竹林长出的笋。屋子的前院里还有阿太嫁过来后栽的两裸构 子树，这两棵树和栽树人一样，碑气火辣，结出来的采子味苦而涩，少有人能接受。屋侧边是 裸芭蕉树，从来没有结过果子，却气势碑。 语文试题第3页（共8页） ⑦我们去老宅里拿出锄头，阿太去世后，这间老宅就再无人住过。打开门，腐朽的木门发 出呻吟，像是睡着的耄董老人被吵醒。虽然没有人住，但屋里被收拾得很干净，灶台上，一条 用竹筒做的日式水勺架在铁锅上。一瞬间，我以为阿太还住在这间老宅里，只是出门吸鸡去了。 ⑧果然母亲是对的，我们只找到三只巴掌大小的笋。来不及思考要不要去别的地方再找找， 头顶响起了浓滚雷声，黄豆大小的雨点就开始往下砸，砸在竹叶上，形成一颗颗饱满的水晶球。 ⑨我们赶紧跑回老宅进雨，我们就是在这时碰到那位老伯的。 ①老伯戴着一顶工地用的亮黄色安全帽，村得皮肤助黑，满是褶子，像生长了百年的古树 树皮。他看见我们，朝我们笑笑：“这里是你们的家？” ①“进来坐坐吧，这雨估计一时半会儿停不了。”外婆说。 擗 @“不了不了，工友回去李雨衣了，应该很快回来。”老伯说。 ①我们问起他们在这边做什么，老伯告诉我们，他们在老宅后的山上做测绘。 ①“这里以后要通一条铁路，山里都要挖隧道。”他指指老宅和附近的一些屋子。“这一 片的老房子，估计都要推掉。” ⑤我心里一惊，低头看看脚下，想象站着的地方变成铁轨，但总觉得画面有些违和。铁路 一充满工业时代气息的事物，和这桃花源般的景致放在一起，就像是在凡·高的油画里出现 $ 了吐着黑色烟尘的工厂大烟由。 ⑩“什么时候的事？” ①“造到这里估计得要个五六年吧。” ®话到这里就况默了，我们回到屋里头等雨停。 ©和啊太有关的记忆，还停留在两年前的冬天。正月过年，一家人回阿太的老宅摆新年酒， # 老宅难得热闹了一回。阿太硬是要塞红包给我，我试田拒绝，地一下子有些生气，提高嗓门非 要我收下。我只得答应，地便立刻开心起来，要我再多吃点。 @府太的脾气，在整个村子都是有名的。可我印象中的阿太总是笑的，哪怕有时生气，也 是故意摆给我们看，只要顺地意，地立刘就不生气了。事实到底是怎样的，我已经不能找阿太 对证了。 締 @如果阿太知道这座老宅要被移成铁路，地会生气吗？似乎地这一生还没有见过铁路长什 么样。纵使告诉地，有了铁路这里就会繁荣起来，地也一定会觉得没有一座宅子和一片林子来 的可靠吧。 四地在这间老宅住了大半辈子，还有什么比这更值得地信任呢？老宅是地和太爷爷有了五 个孩子后，自己动手盖的。这个老宅的历史，就是写满了阿太回忆的历史。地她在这个房子里养 有儿女，目睹儿女离家，丈夫离世，再到过年过节见到不怎么认识地的孙辈。宅子在一点点老 去，地也一点点老去。小竹林、抽子树、芭蕉树和摇摇欲坠的瓦片，都曾是地生活的旗帜，是 地一辈子守着乡村并以贫穷为做的证明。 语文试题第4页（共8页） 国现代社会里的我们，有多少人还拥有这样一个老宅。 ®时兴的房子，大多是统一化的工业产物。要怎样的屋顶坡度，要多少层的地下停车库， 窗户要按照工业规格严丝合缝遮好。空调排出废气，垃圾奶到外面，我们不关心阳台上有没有 落下什么植物的种子，也对邻居的生活一无所知。 国母亲打开老宅的后门，一条小水渠把屋子温柔地抱住。备种苔尊和藤类植物扎根在水渠 边的泥土里，像铺了一条经色的地毯。往上看就是山林的模样了，轻批、排批、无惠子抄扇并 着肩站成一片永恒，雨浙浙停了，水珠在绿色上凝结，让绿色变得更近浓棚说不出像什么风 格的画， 国我们走出老宅，树林上空进雨的白鹭、牛背鹭们又开始飞行了。它们飞得不慌不忙，因 为有家在下方等着它们。 國 回我们沿着青石板路下山，告别老宅。与来时相比，只是塑盛里多了三只竹笋。 ©下回再见会是什么时候？我回头望望，看见一只橘色的猫跳上了老宅矮矮的国墙。我的 袍 目光和它的眼睛直直地相远了。它是否觉得我们形迹可疑？或许在它看来，我们才是闻入者。 部 (节选自《光明日报》，有删改) 12.本文回忆了与老宅有关的故事，请你概括其中三件。(3分) 长 13.文章以“老宅在消逝”为标题有什么作用？(4分) 14.有人认为第⑧段中景物描写与老宅无关，可以副去，你是否赞同？请谈谈理由。(4分) 15.结合文章内容说说“老宅的消逝”仅仅是建筑的消失吗？请简要分析。(4分) 品 (三)阅读下面材料，完成16-19题。(10分) 材料一：旅游观念新变化 名 早在两年前，《中国旅行消费趋势洞察白皮书(2023年版)》便指出，旅行消费呈现四大 新趋势：小众独特、自在松弛、未知惊喜、深度在地，多数消费者旅游出行更注重旅行质量而 图 非数量。如今，青年人更进一步，他们的旅游方式，是在脚步停留之处，与当地文化进行一场 深度对话。深度旅游是基于地域文化的、立体式的参与体验过程。对当代青年而言，旅行不再 是简单的空间移动，而是连接文化、历史与自我的体验，追求与目的地建立情感联结和文化共 鸣。 材料二：“打卡博物馆”成生活方式 近年来，博物馆从“高冷”的文化殿堂逐渐转变为年轻人的休闲社交胜地。据抖音平台报 告，过去一年博物馆打卡视频增长34%，门票订单量激增149%。更值得注意的是，关注博物馆 的年体中18-30岁青年占比近半，“00”后成为线上观展主力军。线下排队、线上“云遮馆” 正重塑着当代人的文化消费习惯。 (摘编自《鲸探》) 语文试题 第5页 (共8页) 材料三：博物馆遇见I,开启文化传播新方式 档案库日渐丰富，展陈方式也推陈出新。例如数宇李生技术为沉睡的国宝注入“数宇生命”， 通过3D扫描建模，静态的珍宝“活”了。在教煌博物馆，游客举起手机扫一扫，便能目睹空间 中跃动的增强现实影像，高清动画、立体声效让人瞬间“穿越”千年。 身处国京博物馆展厅，AI虚拟导览员“艾雯雯”正为观众规蝇道来青铜铭文的千年密码： 轻，点屏幕，教煌壁画在8K微距扫描下纤毫毕现：当混合现实、大模型与数字李生技术涌现在博 物馆，静态的文物正被赋予前所未有的“生命力”。 (摘编自《光明日报》) 16.材料二中“打卡博物馆”成为年轻人生活方式的具体表现有哪些？(2分) 17.结合材料三，完成以下内容。(2分) 核心效果（文物“生命力” 数字技术 应用场景 的体现) 数字李生技术 国宝3D扫描建模 (1) 解读文物密码，提供个性化 AI虚拟导览技术 (2) 讲解服务 18.下列对材料有关内容的表述不正确的一项是（)(3分) A.当代青年旅游更注重与当地文化的深度对话，而非简单的空间移动。 B.博物馆参观热度持续上升，年轻群体成为主力军，参观人数逐年增长。 C.数字技术在博物馆中的应用，如AI虚拟导览和数字李生，使文物呈现出生动形态。 D.根据材料中旅行消费的新趋势表明，多数消费者现在更注重旅行数量而非质量。 19.请根据以上三则材料，简要分析青年旅游博物馆热的原因。（3分) (四)名著阅读(5分) 20.学校开展以“阅享经典，品读人生”为主题的整本书阅读活动，请你参与。 (1)小语阅读名著时，做了读书笔记，其中不正确的一项是（)(2分) A阅读《艾青诗选》要把握诗中的意象，如《我爱这土地》中“土地”象征着生他养他而又 多灾多难的祖国。 B.《艾青诗选》中的《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗 争、争取胜利的美好愿望。 C《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，表现了“官逼民反”的主题。 D.《水浒传》采取先合后分的结构，成功地塑造了宋江、吴用、鲁智深等好汉形象。 语文试题第6页（共8页） (2)小文想分享《雪落在中国的土地上》，请仿照示例，设计“图书漂流卡”的色调，并阐明 理由。(3分) 黎明的通知 雪落在中国的土地上 艾青 艾青 为了我的祈愿 透过雪夜的草原 诗人竹 那些被烽火所啮啃着的地战 你起来吧 无数的，土地的垦殖者 而且请你告诉他们 失去了他们所饲养的家高 说他们所等待的已经要来 失去了他们肥沃的田地 说我已踏着露水而来 拥挤在 已借着最后一颗星的照引而来 生活的绝望的污港里 我从东方来 饥懂的大地 从汹涌着波海的海上来 朝向阴暗的天 我将带光明给世界 伸出乞援的 又将带温暖给人类 颤抖着的两臂 【示例】《黎明的通知》：设计红色、金色、浅蓝的色调和强烈、温柔、明洁的光，使人想象 生活的美好和未来的光明，表达作者对光明的热烈向往与追求。 《雪落在中国的土地上》： 三、综合性学习与写作(60分) (一)综合性学习(10分) 21.学校开展以“爱我家乡，共筑文明”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 材料一： 长白山，古代又称不成山，最早记载于《山海经·大荒北经》中。到了辽金时期，正式定 名“长白山”，意为“长白之山”。金朝的女真族将长白山作为他们的发祥地，对长白山顶礼 膜拜。延续下来，清朝也将长白山视为圣祖发祥之地，将长白山尊为“长白山之神”。“长白” 的意义也从似盐如雪，发展到了“长相守、到白头”的寓意。 材料二： 2017年12月24日，“长白山人参”品牌新形象发布会在北京钓 鱼台国宾馆举行，会上发布“长白山人参”品牌新形象标识。 长白山人参 材料三： 长白山是松花江、鸭绿江、图们江的发源地，素有“三江源”美誉。长白山全区属于温带 季风气侯区，有着明显的垂直气候变化带，从山麓到山顶分布着中温带、寒温带和高山亚寒带3 个不同气候带，这里的冬季漫长凛冽，冰封期长达7个月：这里的夏季短暂温凉，气候变幻莫 测，极端天气频发，有着“一日观四季、十里不同天”的说法。 语文试题第7页（共8页） 【任务一会推荐】 小语想邀请南方的朋友假期来长白山游玩，假如你是小语，请结合材料一和材料三写推荐 语。（不超过40字)(3分) 【任务二会读图】 小语与小文就材料二的标识展开交流，根据以下情境，请你补全对话。(3分) 小语：标识由“一山”、“两气”、“三水”等元素构成，融入中国官印中。“一山”是 (),“两气”是阴阳二气，“三水”是 (2) —。小文，你能介绍一下中 国官印吗？ 小文：中国官印是古代官方权力的法定凭证与权威象征，贯穿商代至明清，其核心字体是 拼 (3)。 【任务三发倡议】 围绕“共绘文明长白山”主题，请你完善倡议书的内容。(4分) 侣议书 亲爱的同学们： 9月28日，沈白高铁与G331沿边开放旅游大通道正式开通。为充分展现长白山人的热 情好客与文明风仇，共同打造安全、暖心、优质的旅游环境，特向全体同学发出如下侣议： 一、当好“文明有礼东道主”，以“主人翁”的姿态热情迎接每一位游客。 二、争做“美丽家因守护者” (1) 三、做好“文明实践行动者”， (2】 让我们携手同行，用文明点亮长白山。从自身做起，从现在做起，以文明的言行、真 诚的服务、积极的行动，让长白山因我们而更加美丽动人！ 校学生会 2025年11月16日 擗 (二)写作(50分) 22.从下面两个文题中任选一题作文。 作文(1)好时光悄悄定格 作文(2)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 叶嘉莹出生在书香世家，一生坚守初心，致力于古典诗词的研究与传承。历经磨难，地始 终未放弃对诗词的热爱，将毕生精力倾注于教育事业，培养了无数学生。地还推动诗词国际化， 焙 让世界领略中华文化的魅力。叶先生说：“我这辈子只做了一件事一那就是教书。如果有来 生，我还教古典诗词。” 作文要求： (1)有创意地表达真情实感： (2)文体不限，诗歌除外： (3)不少于500字： (4)文字和标点书写规范、整洁： (5)文中不得出现考生姓名以及所在学校名。 语文试题第8页 (共8页)