第一单元 100以内数的认识（单元自测·基础卷）数学青岛版五四学制一年级下册(新教材）

保密★启用前 第一单元 100以内数的认识（单元自测·基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共10分） 1．6名女生和7名男生一起去博物馆，乘（    ）号车最合适。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题意，先用加法计算出女生和男生一共有多少人，再和各选项的座位数比较大小，选择座位数大于且最接近人数的即可。 【详解】6＋7＝13（名） A．5＜13，不够坐，不符合题意； B．15＞13，够坐，且接近人数，符合题意； C．30＞13，够坐，但是空座位会比较多，不符合题意。 则乘15座的车最合适。 故答案为：B 2．小冬买了14本练习本，用了一些后，还剩10本全新的没用，他已经用了（    ）本练习本。 A．4 B．8 C．10 【答案】A 【分析】根据题意，根据减法的意义，用小冬买的14本练习本减去还剩没用的10本，即可得到他已经用了多少本。 【详解】14－10＝4（本） 他已经用了4本。 故答案为：A 3．小明在计算40－10时错算成40＋10，这样算出的结果比正确结果（    ）。 A．多20 B．少20 C．多40 【答案】A 【分析】先计算出正确的结果为40－10＝30，再计算出错误的结果为40＋10＝50，可以发现错误的结果比正确的结果大，用错误的结果减去正确的结果，即可求出错误的结果比正确的结果多多少，根据计算的结果选择即可。 【详解】40－10＝30 40＋10＝50 30＜50 50－30＝20 因此，错误结果比正确结果多20。 故答案为：A 4．上一年级的小云去看望自己的曾祖父（老太爷），这位百岁老人的年龄比小云（    ）。 A．大一些 B．大得多 C．小一些 【答案】B 【分析】比较两个数的大小时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】由分析可得： 上一年级的小云与自己的曾祖父（老太爷）的年龄大小相差很多，所以这位百岁老人的年龄比小云大得多。 故答案为：B 5．计数器上一个两位数是由4个○摆成的，十位上的数字比个位上的数字大2，这个数是（    ）。 A．31 B．22 C．13 【答案】A 【分析】从右边起第一位是个位，第二位是十位。因为十位上的数字比个位上的数字大2，且这个两位数是由4个○摆成的，因为3和1相差2，所以这个数的十位上是3，个位上是1，据此解答即可。 【详解】据分析可知：这个两位数十位上是3，个位上是1，所以这个数是31。 故答案为：A 二、填空题（每空1分，共32分） 6．78里面有( )个十和( )个一。从8个十里面减去8个一是( )。( )里面有5个十，再添上5个十是( )。 【答案】 7 8 72 50 100 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位是几就表示几个十。 1个十是10，8个十是80，1个一是1，8个一是8，则求从8个十里面减去8个一是几，用80减8即可。 1个十是10，5个十是50，再添上5个十是几，即50＋50＝100。 【详解】由分析可得： 80－8＝72；50＋50＝100。 78里面有（7）个十和（8）个一。从8个十里面减去8个一是（72）。（50）里面有5个十，再添上5个十是（100）。 7．写一写、读一读。 写作( )    写作( )    写作( ) 读作( )    读作( )    读作( ) 【答案】 56 29 100 五十六 二十九 一百 【分析】一捆小棒表示10，一根小棒表示1，据此数清楚有多少根小棒，即可得出此数。 一串珠子表示10，一颗珠子表示1，据此数清楚珠子的数量，即可得出此数。 计数器百位上有几个珠子表示几个百，十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，据此数清楚各个数位上的珠子，即可得出答案。 写数时，从高位写起，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。 读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；中间有一个0，读作零，末尾不管几个0，都不读。 【详解】 8．在下面格子里填上合适的数。 【答案】75；55；35；25；87；83；79；77 【分析】第一组数字依次变小，每后一个数比前一个数小10，也就是从75开始，十个十个地倒序数到15。 第二组数字依次变小，每后一个数比前一个数小2，也就是从89开始，两个两个地倒序数到77。 【详解】由分析得： 9．按照百数表中数的排列，在下面的空格里填上合适的数。 【答案】24；25； 36； 46；47 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】由分析填写如下： 10．一个两位数，十位上是2，个位上是9，这个数是( )，与它相邻的两个数是( )和( )。 【答案】 29 28 30 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，由此将数字写在对应数位上即可。与它相邻的数是它前一个数和它后一个数，根据1，2，3……27，28，29，30，31……找到对应的数即可。 【详解】一个两位数，十位上是2，个位上是9，这个数是29，与它相邻的两个数是28和30。 11．56有( )个十和( )个一，7个一和6个十组成的数是( )。 【答案】 5 6 67 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几就有几个十（几个十就是几十），个位是几就有几个一（几个一就是几）。 【详解】由分析得： 56有5个十和6个一，7个一和6个十组成的数是67。 12．这个数是( )，读作( )，在它的个位上再添上( )个珠子表示的是50。 【答案】 43 四十三 7 【分析】在计数器上，十位上有4个珠子表示4个十，十位上写4，个位上有3个珠子表示3个一，个位上写3，据此写出这个数是43；读数时，十位上是几，读作几十，个位上是几，读作几，据此读出这个数；43表示4个十和3个一，4个十和3个一添上7个一是5个十，即50，故在它个位上再添上7个珠子表示的是50。 【详解】根据分析可得： 这个数是43，读作四十三，在它的个位上再添上7个珠子表示的是50。 13．一个两位数，个位上是最大的一位数，十位上是8，这个数是( )，它再添( )个一是一百。 【答案】 89 11 【分析】整数的写法：从高级单位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，据此即可写出此数。 根据题意可知：最大的一位数是9，然后根据整数写法写出此数即可。 然后用100减去这个数求出差即可求出再添几个一。 【详解】最大的一位数是9，则这个数是89； 100－89＝11 则一个两位数，个位上是最大的一位数，十位上是8，这个数是（89），它再添（11）个一是一百。 三、判断题（共10分） 14．因为7个十减2个十得5个十，所以70－50＝20。( ) 【答案】× 【分析】7个十是70，2个十是20，5个十是50，所以7个十减2个十得5个十，对应的算式是70－20＝50，据此结合题干要求进行解答即可。 【详解】根据分析，7个十是70，2个十是20，70－20＝50，即5个十。而题目中结论的算式是70－50＝20，与题干要求矛盾，因此原题说法错误。 故答案为：× 15．66中的两个“6”表示的意义相同。( ) 【答案】 × 【分析】一个两位数中，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。虽然两个“6”的数值相同，但所在的数位不同，表示的意义也不同。 【详解】66中的两个“6”表示的意义不相同。左边的6在十位上，表示6个十；右边的6在个位上，表示6个一。因此，原题说法错误。 故答案为：× 16．58比51大得多。( ) 【答案】 × 【分析】如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数大（多）一些，或小数比大数小（少）一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数大（多）得多，或小数比大数小（少）得多。据此解答。 【详解】58比51大，但两者相差不大。根据一年级数学中对“大得多”的理解，这种差距属于“大一些”，而非“大得多”。例如，50比30大得多，而58和51的差距较小，58比51大一些。原说法错误。 故答案为：× 17．个位与十位相同的两位数只有9个。( ) 【答案】√ 【分析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位。两位数的范围是10到99，其中个位与十位相同的数需满足十位和个位数字相等。十位数字可取1至9，每个十位数字对应唯一的个位数字，因此共有9个符合条件的数。 【详解】两位数的十位数字为1时，个位数字也为1，即11；十位为2时，个位为2，即22；依此类推，直到十位为9时，个位为9，即99。十位数字共有1到9这9种可能，因此符合条件的两位数共有9个。原题说法正确。 故答案为：√ 18．一个数个位上是5，十位上是8，这个数是58。( ) 【答案】× 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一；一个数个位上是5，十位上是8，这个数应是85，据此判断。 【详解】一个数个位上是5，十位上是8，这个数是85，原题说法错误。 故答案为：× 四、计算题（共8分） 19．看图写算式。 【答案】；； ； 【分析】由图可知，图中有两筒羽毛球，每筒10个，共有20个，还有单独的5个羽毛球。根据加法意义，列出加法算式；根据减法意义，列出减法算式，据此解答。 【详解】 20．看图列式。 （个） 【答案】20＋6＝26 【分析】左边篮子里有20个，右边有6个，则左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】20＋6＝26（个） 一共有26个。 五、解答题（共40分） 21．从0，5，8这三个数中任选两个数字，可以组成哪几个不同的两位数？ 【答案】可以组成4个不同的两位数，分别是50，58，80，85。 【分析】可以先确定十位上的数字，再确定个位上的数字。因为0不能放在首位，所以先把5和8这两个数字中的任意一个数字放在两位数的十位上，再把剩下的两个数字分别放在个位上。列表如下。 十位 个位 组成的两位数 5 0 50 8 58 8 0 80 5 85 【详解】根据分析得：从0，5，8这三个数中任选两个数字，可以组成4个不同的两位数，分别是50，58，80，85。 22．用7个○可以摆出哪些不同的数（一百以内）？其中最大的两位数是多少？最小的两位数是多少？ 【答案】用7个○可以摆出8个不同的数（一百以内），分别是7，16，25，34，43，52，61，70。其中最大的两位数是70，最小的两位数是16。 【分析】用7个○摆数（一百以内），本质是数位上的数字之和为7（个位和十位的数字都是非负整数，且十位不能为0），分一位数和两位数来分析：能摆出的一位数：只有数字7（用7个○摆在个位）。 两位数：十位数字从1到7，对应个位数字为6到0，分别是：16、25、34、43、52、61、70。  在两位数中，十位数字越大数越大，所以最大的两位数是70；十位数字越小数越小（十位最小为1），所以最小的两位数是16。据此解答。 【详解】一位数：7； 两位数：16、25、34、43、52、61、70。 答：用7个○可以摆出8个不同的数（一百以内），分别是7，16，25，34，43，52，61，70。其中最大的两位数是70，最小的两位数是16。 23．1，2，3三个数字中，每两个数字组成一个两位数，可以组成多少个不同的两位数？如果按照从大到小的顺序排一排，23是第几个数？ 【答案】 6个；第3个 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。将其中一个数字写在十位，另外两个数字分别写在个位，由此写出组成的数。比较数字的大小，按从大到小的顺序排列，找到23所排的位次即可。比较时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。 【详解】由分析得： 组成的数字有：12，13，21，23，31，32。 从大到小排列：32＞31＞23＞21＞13＞12。 答：可以组成6个不同的两位数，如果按照从大到小的顺序排一排，23是第3个数。 24．摘西瓜，小东摘了20个，小丽摘了9个，他们一共摘了多少个？ （个） 【答案】20＋9＝29 29个 【分析】将两人摘的数量相加即可求出他们一共摘了多少个。 【详解】20＋9＝29（个） 答：他们一共摘了29个。 25．一（1）班举行了10分钟包饺子大赛。小芳包了20个，小亮包了8个，小美包了38个。 （1）小芳和小亮一共包了多少个饺子？ （2）小美比小亮多包了多少个饺子？ 【答案】（1）28个； （2）30个 【分析】（1）根据加法的意义，小芳包饺子的数量＋小亮包饺子的数量＝小芳和小亮包饺子的总数量； （2）根据减法的意义，小美包饺子的数量－小亮包饺子的数量＝小美比小亮多包的数量。 【详解】（1）20＋8＝28（个） 答：小芳和小亮一共包了28个饺子。 （2）38－8＝30（个） 答：小美比小亮多包了30个饺子。 26．游乐场中央有一座圆形水池，水池内有30条红金鱼，8条黑金鱼，黄金鱼和白金鱼共有15条。 （1）红金鱼和黑金鱼一共有多少条？ （条） （2）如果水池内黄金鱼有7条，那么白金鱼有多少条？ （条） 【答案】（1）30＋8＝38；38条； （2）15－7＝8；8条 【分析】（1）根据加法的意义，红金鱼的数量＋黑金鱼的数量＝红金鱼和黑金鱼的总数量； （2）根据减法的意义，黄金鱼和白金鱼的总数量－黄金鱼的数量＝白金鱼的数量。 【详解】（1）30＋8＝38（条） 答：红金鱼和黑金鱼一共有38条。 （2）15－7＝8（条） 答：白金鱼有8条。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第一单元 100以内数的认识（单元自测·基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共10分） 1．6名女生和7名男生一起去博物馆，乘（    ）号车最合适。 A． B． C． 2．小冬买了14本练习本，用了一些后，还剩10本全新的没用，他已经用了（    ）本练习本。 A．4 B．8 C．10 3．小明在计算40－10时错算成40＋10，这样算出的结果比正确结果（    ）。 A．多20 B．少20 C．多40 4．上一年级的小云去看望自己的曾祖父（老太爷），这位百岁老人的年龄比小云（    ）。 A．大一些 B．大得多 C．小一些 5．计数器上一个两位数是由4个○摆成的，十位上的数字比个位上的数字大2，这个数是（    ）。 A．31 B．22 C．13 二、填空题（每空1分，共32分） 6．78里面有( )个十和( )个一。从8个十里面减去8个一是( )。( )里面有5个十，再添上5个十是( )。 7．写一写、读一读。 写作( )    写作( )    写作( ) 读作( )    读作( )    读作( ) 8．在下面格子里填上合适的数。 9．按照百数表中数的排列，在下面的空格里填上合适的数。 10．一个两位数，十位上是2，个位上是9，这个数是( )，与它相邻的两个数是( )和( )。 11．56有( )个十和( )个一，7个一和6个十组成的数是( )。 12．这个数是( )，读作( )，在它的个位上再添上( )个珠子表示的是50。 13．一个两位数，个位上是最大的一位数，十位上是8，这个数是( )，它再添( )个一是一百。 三、判断题（共10分） 14．因为7个十减2个十得5个十，所以70－50＝20。( ) 15．66中的两个“6”表示的意义相同。( ) 16．58比51大得多。( ) 17．个位与十位相同的两位数只有9个。( ) 18．一个数个位上是5，十位上是8，这个数是58。( ) 四、计算题（共8分） 19．看图写算式。 20．看图列式。 （个） 五、解答题（共40分） 21．从0，5，8这三个数中任选两个数字，可以组成哪几个不同的两位数？ 22．用7个○可以摆出哪些不同的数（一百以内）？其中最大的两位数是多少？最小的两位数是多少？ 23．1，2，3三个数字中，每两个数字组成一个两位数，可以组成多少个不同的两位数？如果按照从大到小的顺序排一排，23是第几个数？ 24．摘西瓜，小东摘了20个，小丽摘了9个，他们一共摘了多少个？ （个） 25．一（1）班举行了10分钟包饺子大赛。小芳包了20个，小亮包了8个，小美包了38个。 （1）小芳和小亮一共包了多少个饺子？ （2）小美比小亮多包了多少个饺子？ 26．游乐场中央有一座圆形水池，水池内有30条红金鱼，8条黑金鱼，黄金鱼和白金鱼共有15条。 （1）红金鱼和黑金鱼一共有多少条？ （条） （2）如果水池内黄金鱼有7条，那么白金鱼有多少条？ （条） 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 第一单元 100以内数的认识（单元自测·基础卷） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共10分） 1．6名女生和7名男生一起去博物馆，乘（    ）号车最合适。 A． B． C． 2．小冬买了14本练习本，用了一些后，还剩10本全新的没用，他已经用了（    ）本练习本。 A．4 B．8 C．10 3．小明在计算40－10时错算成40＋10，这样算出的结果比正确结果（    ）。 A．多20 B．少20 C．多40 4．上一年级的小云去看望自己的曾祖父（老太爷），这位百岁老人的年龄比小云（    ）。 A．大一些 B．大得多 C．小一些 5．计数器上一个两位数是由4个○摆成的，十位上的数字比个位上的数字大2，这个数是（    ）。 A．31 B．22 C．13 二、填空题（每空1分，共32分） 6．78里面有( )个十和( )个一。从8个十里面减去8个一是( )。( )里面有5个十，再添上5个十是( )。 7．写一写、读一读。 写作( )    写作( )    写作( ) 读作( )    读作( )    读作( ) 8．在下面格子里填上合适的数。 9．按照百数表中数的排列，在下面的空格里填上合适的数。 10．一个两位数，十位上是2，个位上是9，这个数是( )，与它相邻的两个数是( )和( )。 11．56有( )个十和( )个一，7个一和6个十组成的数是( )。 12．这个数是( )，读作( )，在它的个位上再添上( )个珠子表示的是50。 13．一个两位数，个位上是最大的一位数，十位上是8，这个数是( )，它再添( )个一是一百。 三、判断题（共10分） 14．因为7个十减2个十得5个十，所以70－50＝20。( ) 15．66中的两个“6”表示的意义相同。( ) 16．58比51大得多。( ) 17．个位与十位相同的两位数只有9个。( ) 18．一个数个位上是5，十位上是8，这个数是58。( ) 四、计算题（共8分） 19．看图写算式。 20．看图列式。 （个） 五、解答题（共40分） 21．从0，5，8这三个数中任选两个数字，可以组成哪几个不同的两位数？ 22．用7个○可以摆出哪些不同的数（一百以内）？其中最大的两位数是多少？最小的两位数是多少？ 23．1，2，3三个数字中，每两个数字组成一个两位数，可以组成多少个不同的两位数？如果按照从大到小的顺序排一排，23是第几个数？ 24．摘西瓜，小东摘了20个，小丽摘了9个，他们一共摘了多少个？ （个） 25．一（1）班举行了10分钟包饺子大赛。小芳包了20个，小亮包了8个，小美包了38个。 （1）小芳和小亮一共包了多少个饺子？ （2）小美比小亮多包了多少个饺子？ 26．游乐场中央有一座圆形水池，水池内有30条红金鱼，8条黑金鱼，黄金鱼和白金鱼共有15条。 （1）红金鱼和黑金鱼一共有多少条？ （条） （2）如果水池内黄金鱼有7条，那么白金鱼有多少条？ （条） 2 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $