第二单元 认识图形（二）（单元自测·提升卷）青岛版五四学制数学一年级下册（新教材）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 第二单元 认识图形（二）（单元自测·提升卷） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共10分） 1．下列选项中，（    ）是平行四边形。 A． B． C． 2．下面（    ）是三角形。 A． B． C． 3．下边的七巧板里只有6块，少了1块（    ）。 A．三角形 B．正方形 C．平行四边形 4．数一数如图有（    ）个三角形。 A．个 B．个 C．个 5．用下面物体（    ）可以画一个圆。 A． B． C． 二、填空题（每空1分，共36分） 6．数一数，填一填。 上图中一共有( )个长方形，( )个正方形，( )个三角形，( )个圆。 7．下图中有( )个○，( )个△，( )个，( )个。 8．数一数，下图中有( )个长方形，圆比三角形多( )个。 9．数一数，填一填。 (1)( )有个，( )有个，( )有个，( )有个。 (2)( )数量最多，( )数量最少。 (3)比□多( )个。 (4)◯和△一共有( )个。 10．数一数，填一填。 长方形有( )个，正方形有( )个，圆有( )个，三角形有( )个。 11．如图，用学过的平面图形拼成的图案像一只老鹰。 (1)它是由( )种图形拼成的。 (2)( )号图形是平行四边形，( )号图形是正方形。 (3)图中有( )个三角形，( )号和( )号可以拼成一个正方形。 12．数一数每种图形各有几个？ △有( )个，有( )个，◯有( )个，□有( )个。 13．分一分。 ○有( )个，□有( )个，△有( )个，有( )个。 三、判断题（每题2分，共10分） 14．妈妈帮小明买了一个足球，这个足球是一个圆形。( ) 15．用四根同样的小棒一定能围成一个长方形。( ) 16．是长方形。( ) 17．用可以画出圆。( ) 18．，左边这套七巧板中，③号图形是平行四边形。( ) 四、作图题（共12分） 19．把下面的图形分成已经学过的图形。 20．找出平行四边形，把它涂成黄色。 五、解答题（共32分） 21．数一数、填一填。 个数 （1）（    ）最多，（    ）和（    ）一样多。 （2）比多（    ）个。比 少（    ）个。 （3）你还能提出什么数学问题并解答？ 22． (1)你能把各种图形整理下吗？ 图形 个数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2)( )最多，( )和( )同样多。 23．观察与操作。 （1）按形状数一数，涂一涂，填一填。 图形 个数 （2）（    ）的数量最多，（    ）的数量最少。 （3）一共有（    ）个图形。 （4）你还能提出什么数学问题？ 24． （1）数一数，填一填。 图形 合计 个数 （    ） （    ） （    ） （    ） （    ） （2）（    ）形的数量和（    ）形的数量同样多。 （3）小红摆了4辆，一共用了多少个？ （4）你还能提出什么数学问题并解答？ 25． （1）△有（    ）个，□有（    ）个，〇有（    ）个。 （2）△和□一共有几个？ （3）你还能提出什么数学问题？并解答出来。 26．在图中数一数，把结果填入表，再涂一涂。 个数 2 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $品学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 保密★启用前 第二单元认识图形（二)（单元自测·提升卷） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出 答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共10分） 1.下列选项中，()是平行四边形。 A. C. 2.下面()是三角形。 A. B.□ c. 3.下边的七巧板里只有6块，少了1块()。 A.三角形 B.正方形 C.平行四边形 4.数一数如图有()个三角形。 第1页共9页 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 A.6个 B.5个 C.4个 5.用下面物体()可以画一个圆。 A. B. 二、填空题（每空1分，共36分) 6.数一数，填一填。 上图中一共有( )个长方形，( )个正方形，( )个三角形，( )个 圆。 7.下图中有( )个o,()个△，( )个☐，()个☐ 8.数一数，下图中有( )个长方形，圆比三角形多( )个。 第2页共9页 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 9.数一数，填一填。 (1) )有个， 有个，△( )有个， )有 个。 (2)( )数量最多，( )数量最少。 (3) 比o多( )个。 (4)0和△一共有( )个。 10.数一数，填一填。 可 长方形有( )个，正方形有( )个，圆有( )个，三角形有( )个。 11.如图，用学过的平面图形拼成的图案像一只老鹰。 4 1 5 ② ⑥ (1)它是由( )种图形拼成的。 (2)( )号图形是平行四边形，( )号图形是正方形。 (3)图中有( )个三角形，( )号和( )号可以拼成一个正方形。 12.数一数每种图形各有几个？ 第3页共9页 品学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 △有( )个，☐有( )个，口有( )个，口有( )个。 13.分一分。 oo o有( )个，口有( )个，△有( )个，☐有( )个。 三、判断题（每题2分，共10分） 14.妈妈帮小明买了一个足球，这个足球是一个圆形。( ) 15.用四根同样的小棒一定能围成一个长方形。( 16. 是长方形。() 17.用 可以画出圆。( ① 18. ⊙ ④ ② 左边这套七巧板中，③号图形是平行四边形。() ⑤ ⑦ ⑥ 四、作图题（共12分) 19.把下面的图形分成已经学过的图形。 第4页共9页 品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 20.找出平行四边形，把它涂成黄色。 五、解答题（共32分） 21.数一数、填一填。 个数 (1)()最多，()和()一样多。 2)O比□多()个。△比☐少()个。 (3)你还能提出什么数学问题并解答？ 第5页共9页 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 22. (1)你能把各种图形整理下吗？ 图形 △ 个数 ( ) (2)( )最多，( )和( )同样多。 23.观察与操作。 (1)按形状数一数，涂一涂，填一填。 第6页共9页 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 在 3 口△ 可 图形 △ 个数 (2)()的数量最多，()的数量最少。 (3)一共有()个图形。 (4)你还能提出什么数学问题？ 00白 (1)数一数，填一填。 图形 △ 合计 个数 () () () () (2)()形的数量和()形的数量同样多。 第7页共9页 品学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (3)小红摆了4辆 8。日00⊙ 一共用了多少个○月 (4)你还能提出什么数学问题并解答？ 年”1 (1)△有()个，口有()个，O有()个。 (2)△和口一共有几个？ (3)你还能提出什么数学问题？并解答出来。 26.在图中数一数，把结果填入表，再涂一涂。 △ 第8页共9页 命学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 个数 ○ 00000 ○ 第9页共9页 保密★启用前 第二单元 认识图形（二）（单元自测·提升卷） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共10分） 1．下列选项中，（    ）是平行四边形。 A． B． C． 【答案】C 【解析】略 2．下面（    ）是三角形。 A． B． C． 【答案】C 【解析】略 3．下边的七巧板里只有6块，少了1块（    ）。 A．三角形 B．正方形 C．平行四边形 【答案】C 【分析】可试着把所缺图形补全，就能确定少了一块什么图形了。 【详解】由分析得： 所缺图形是平行四边形。 故答案为：C 4．数一数如图有（    ）个三角形。 A．个 B．个 C．个 【答案】A 【解析】略 5．用下面物体（    ）可以画一个圆。 A． B． C． 【答案】A 【解析】略 二、填空题（每空1分，共36分） 6．数一数，填一填。 上图中一共有( )个长方形，( )个正方形，( )个三角形，( )个圆。 【答案】 4 1 1 5 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边。由此数出各图形的数量即可。 【详解】由分析得： 上图中一共有4个长方形，1个正方形，1个三角形，5个圆。 7．下图中有( )个○，( )个△，( )个，( )个。 【答案】 5 3 5 4 【分析】根据长方形、平行四边形、三角形及圆形的特征来解决即可。 长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长； 平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成。 【详解】由题意分析得： 下图中有5个○，3个△，5个，4个。 8．数一数，下图中有( )个长方形，圆比三角形多( )个。 【答案】 3 1 【分析】根据长方形、三角形、圆形的特点数出图形的个数，用圆的数量减去三角形的数量即可； 长方形：长长方方的，有四条直直的边，两条相等的长边，两条相等的短边； 三角形：有三条首尾相连直直的边，有三个尖尖的角； 圆：没有尖尖的地方，是由封闭曲线围成的，圆圆的、平平的面； 【详解】长方形有3个； 圆有4个； 三角形有3个； 4－3＝1（个） 所以图中有3个长方形，圆比三角形多1个。 9．数一数，填一填。 (1)( )有个，( )有个，( )有个，( )有个。 (2)( )数量最多，( )数量最少。 (3)比□多( )个。 (4)◯和△一共有( )个。 【答案】(1) 6 3 2 3 (2) 长方形 三角形 (3)3 (4)5 【分析】（1）长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；由此数出各图形的数量； （2）比较各图形的数量，找出最多的和最少的； （3）根据减法的意义，长方形的数量－正方形的数量＝长方形比正方形多的数量； （4）根据加法的意义，圆的数量＋三角形的数量＝圆和三角形一共的数量。 【详解】（1） 有6个，有3个，有2个，有3个。 （2）6＞3＝3＞2 长方形数量最多，三角形数量最少。 （3）6－3＝3（个） 比□多3个。 （4）3＋2＝5（个） ◯和△一共有5个。 10．数一数，填一填。 长方形有( )个，正方形有( )个，圆有( )个，三角形有( )个。 【答案】 5 2 5 9 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边。由此数出图形的数量填空即可。 【详解】由分析可知： 长方形有5个，正方形有2个，圆有5个，三角形有9个。 11．如图，用学过的平面图形拼成的图案像一只老鹰。 (1)它是由( )种图形拼成的。 (2)( )号图形是平行四边形，( )号图形是正方形。 (3)图中有( )个三角形，( )号和( )号可以拼成一个正方形。 【答案】(1)3 (2) ④ ⑥ (3) 5 ③ ⑤ 【分析】（1）三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；可知它由3种图形组成； （2）根据对图形的认识可知，④号是平行四边形；⑥号是正方形； （3）①号、②号、③号、⑤号和⑦号是三角形；两个同样大小的三角形可以拼成正方形，也就是①号和②号可以拼成，③号和⑤号可以拼成。 【详解】（1）它是由3种图形拼成的。 （2）④号图形是平行四边形，⑥号图形是正方形。 （3）图中有5个三角形，③号和⑤号可以拼成一个正方形，或者①号和②号可以拼成一个正方形。 12．数一数每种图形各有几个？ △有( )个，有( )个，◯有( )个，□有( )个。 【答案】 4 4 5 2 【分析】根据长方形、正方形、三角形及圆形的特征来解决即可。 长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；圆形由一条曲线围成。 【详解】由题意分析得： △有4个，有4个，◯有5个，□有2个。 13．分一分。 ○有( )个，□有( )个，△有( )个，有( )个。 【答案】 8 1 3 5 【分析】根据平面图形的特征来解决即可。 长方形是长长方方的，由4条边围成； 正方形是正正方方的，由4条边围成； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成； 【详解】由题意分析得： ○有8个，□有1个，△有3个，有5个。 三、判断题（每题2分，共10分） 14．妈妈帮小明买了一个足球，这个足球是一个圆形。( ) 【答案】× 【分析】圆形由一条曲线围成。球没有平面可以向任意方向滚动；根据圆形和球的概念判断即可。 【详解】由分析可得，妈妈帮小明买了一个足球，这个足球应该是一个球形。原题说法错误。 故答案为：× 15．用四根同样的小棒一定能围成一个长方形。( ) 【答案】× 【分析】正方形的特征是四条边都相等； 长方形的特征是两组对边相等。 【详解】由分析可得：用四根同样的小棒一定能围成一个正方形，则原题说法错误。 故答案为：× 16．是长方形。( ) 【答案】× 【分析】长方形是四个角相等的四边形，据此解答。 【详解】的四个角不相等，所以不是长方形。原题说法错误。 故答案为：× 17．用可以画出圆。( ) 【答案】× 【分析】这个物体中有三角形和长方形，没有圆形，所以不能画出圆，据此解答。 【详解】不能画出圆，此说法错误。 故答案为：× 18．，左边这套七巧板中，③号图形是平行四边形。( ) 【答案】√ 【分析】正方形是正正方方的，由4条边围成； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 平行四边形由4条边围成且对边一样长。 在七巧板中（如下图），有5个三角形（①②④⑥⑦都是三角形），1个正方形（⑤是正方形）和1个平行四边形（③是平行四边形形）。 【详解】，左边这套七巧板中，③号图形是平行四边形。此说法正确。 故答案为：√ 四、作图题（共12分） 19．把下面的图形分成已经学过的图形。 【答案】见详解 【分析】根据学过的图形特征来完成此题。 三角形：由3条边围成； 正方形：由4条边围成，且4条边都相等； 长方形：由4条边围成，且对边相等。 【详解】由题意分析得：    【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识及分割，要熟记图形的特征。 20．找出平行四边形，把它涂成黄色。 【答案】见详解 【分析】根据平行四边形的特征，有4条边，对边相等；由此涂出。 【详解】 【点睛】本题主要考查平面图形的认识，要熟练掌握图形的特征。 五、解答题（共32分） 21．数一数、填一填。 个数 （1）（    ）最多，（    ）和（    ）一样多。 （2）比多（    ）个。比 少（    ）个。 （3）你还能提出什么数学问题并解答？ 【答案】3；7；3；5 （1）；； （2）4；2 （3）答案不唯一，和一共多少个？10个 【分析】根据平面图形的分类和识别知识，按照要求分类统计填表即可。 （1）分别比较每种图形额个数，即可解答； （2）用多的减去少的，即可求出多多少或少多少； （3）答案不唯一，如：和一共多少个？ 【详解】 个数 3 7 3 5 （1）7＞5＞3 最多，和一样多。 （2）7－3＝4（个） 5－3＝2（个） 比多4个。比少2个。 （3）答案不唯一，如：和一共多少个？ 7＋3＝10（个） 答：和一共10个。 【点睛】根据平面图形的分类和识别知识，按照要求分类统计填表即可。注意：在数图形时不能漏数，也不能多数。 22． (1)你能把各种图形整理下吗？ 图形 个数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (2)( )最多，( )和( )同样多。 【答案】(1) 2 4 2 3 6 (2) 【分析】（1）根据对平面图形的认识和图片中存在的平面图形的数量进行解答即可； （2）根据图片中存在的平面图形的数量进行解答即可。 【详解】（1）由图可知： 图形 个数 2 4 2 3 6 （2）6＞4＞3＞2，所以的数量最多，和的数目一样，都是2个。 【点睛】本题主要考查了对平面图形的认识。 23．观察与操作。 （1）按形状数一数，涂一涂，填一填。 图形 个数 （2）（    ）的数量最多，（    ）的数量最少。 （3）一共有（    ）个图形。 （4）你还能提出什么数学问题？ 【答案】（1） 图形 个数 6 5 3 2 4 （2）圆形；平行四边形 （3）20 （4）圆形的数量比三角形多多少个？（答案不唯一） 3 【分析】（1）根据平面图形的定义，结合图片，即可得出各种图形的数量。 （2）对第（1）小题数出的各种图形的数量进行比较大小，即可得出答案。 （3）将所有的图形的数量相加，即可得出答案。 （4）结合题干提出数学问题即可，本题答案不唯一。 【详解】（1） 图形 个数 6 5 3 2 4 （2）6＞5＞4＞3＞2，所以圆形的数量最多，平行四边形的数量最少。 （3）6＋5＋3＋2＋4 ＝11＋5＋4 ＝16＋4 ＝20（个） 一共有20个图形。 （4）圆形的数量比三角形多多少个？（答案不唯一） 6－3＝3（个） 答：圆形的数量比三角形多3个。 【点睛】本题主要考查学生对平面图形的认识，要求学生熟练掌握各种平面图形的特点。 24． （1）数一数，填一填。 图形 合计 个数 （    ） （    ） （    ） （    ） （    ） （2）（    ）形的数量和（    ）形的数量同样多。 （3）小红摆了4辆，一共用了多少个？ （4）你还能提出什么数学问题并解答？ 【答案】（1）5；6；6；5；22 （2）长方；三角 （3）24个 （4）长方形和正方形一共多少个；11个（答案不唯一） 【分析】（1）分别数出长方形、正方形、圆、三角形的个数，再把4个图形的个数相加即可； （2）把4个图形的数量进行比较即可解答； （3）已知一辆用了6个○，求4辆用了几个○，就是求4个6相加，据此解答； （4）还可以提问：长方形和正方形一共多少个；把长方形和正方形的数量相加即可解答。 【详解】（1）长方形有5个，正方形有6个，圆形有6个，三角形有5个； 5＋6＋6＋5 ＝11＋6＋5 ＝17＋5 ＝22（个） 一共有22个图形。 （2）由分析可得：长方形和三角形数量相等。 （3）6＋6＋6＋6 ＝12＋6＋6 ＝18＋6 ＝24（个） 答：一共用了24个○。 （4）提问：长方形和正方形一共多少个？ 5＋6＝11（个） 答：长方形和正方形一共11个。 【点睛】此题解答的关键是：一定要认真观察，有条理、有顺序的进行数，做到不重复，不遗漏。 25． （1）△有（    ）个，□有（    ）个，〇有（    ）个。 （2）△和□一共有几个？ （3）你还能提出什么数学问题？并解答出来。 【答案】（1）7；1；5； （2）8个； （3）长方形和圆共有几个？ 12个 【分析】根据三角形、圆、正方形和长方形的特征分类即可。 【详解】（1）△有7个，□有1个，〇有5个。 （2）（个） 答：△和□一共有8个。 （3）长方形和圆共有几个？ （个） 答：长方形和圆共有12个。 【点睛】本题主要考查了平面图形的分类及识别，解题的关键是根据三角形、圆、正方形和长方形的特征分类。 26．在图中数一数，把结果填入表，再涂一涂。 个数 【答案】（1）填表如下： 个数 4 1 5 1 （2）涂色如下： 【分析】分别数出图中长方形、正方形、圆和三角形的个数，直接填入表格；根据统计表中的数据直接涂色即可。 【详解】填表如下： 个数 4 1 5 1 涂色如下： 【点睛】此题考查的目的是认真数出图形的个数填统计表，然后根据统计表进行涂色。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $