《做个乘法表》课件-2025-2026学年二年级上册数学北师大版

该小学数学课件聚焦1-9乘法口诀的系统梳理与乘法表整理，通过“乘法口诀王国探险”情景导入，引导学生回忆加法表整理方法，先按乘数或积分类整理口诀，再完成乘法表填写，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于以探究式活动培养数学核心素养，通过小组观察乘法表发现横（积依次多几）、竖（积依次多几）、斜向（乘数相同）规律，体现数学思维的推理意识与数学眼光的抽象能力。结合巩固练习（规律填数、解决实际问题）和拓展演练（图形算式），帮助学生深化理解，教师可通过评价表与实践任务提升教学效果。

做个乘法表 第七单元 乘法口诀（二） 数学北师大版二年级上册 学习目标 系统梳理1~9的乘法口诀，对乘法口诀进行整理，理解乘法口诀之间的关系，进一步巩固乘法口诀。 通过有规律地记忆乘法口诀，加深对乘法意义的理解，发现乘法口诀表的规律，并能运用规律快速推导口诀、解决问题。 初步学习整理知识的方法，培养观察、表达能力，体验发现规律的快乐，感受乘法口诀的魅力。 情景导入 同学们，今天我们要去乘法口诀王国探险！王国里有城堡、口诀列车、规律森林，想不想一起解锁王国的宝藏呢？ 诀 口 法 乘 王 国 活动一：系统梳理1~9的乘法口诀 仔细观察桌上的卡片，你想怎么整理呢？ 我们做过加法表。 把哪些算式排在一起？ 回忆整理加法表的方法，想一想，排一排？ 活动一：系统梳理1~9的乘法口诀 找出乘数中有3的乘法算式，并完成表格。 乘数 乘数 积 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 3的乘法口诀 按乘数整理 有一个乘数全部一样 活动一：系统梳理1~9的乘法口诀 找出积是18的乘法算式，并填一填。 2 3 积为18的口诀 按乘积整理 × ＝ 18 × ＝ 18 × ＝ 18 × ＝ 18 9 9 2 6 6 3 下面是妙想做的乘法表，你知道乘法表的结构吗？ 活动二：整理乘法口诀表 第一行和第一列分别是两个乘数 在两个乘数相交的空格里写出相应的乘法算式和得数。 下面是妙想做的乘法表，你能帮她填完整吗？ 活动二：整理乘法口诀表 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1×1=1 8×1= 2 2×2=4 7×2= 3 6×3= 4 2×4= 9×4= 5 3×5= 5×5= 6 4×6= 7 2×7= 7×7= 9×7= 8 4×8= 5×8= 9 3×9= 6×9= 8×9= 8 14 15 25 24 32 27 40 18 54 14 49 8 72 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9 2×1=2 2×3=6 2×5=10 2×6=12 2×8=16 2×9=18 3×1=3 3×2=6 3×3=9 3×4=12 3×6=18 3×7=21 3×8=24 4×1=4 4×2=8 4×3=12 4×4=16 4×9=36 4×7=28 4×5=20 5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 5×9=45 5×7=35 5×6=30 6×1=6 6×2=12 6×5=30 6×4=24 6×7=42 6×6=36 6×8=48 7×1=7 7×5=35 7×4=28 7×8=56 7×3=21 7×9=63 7×6=42 8×5=40 8×4=32 8×8=64 8×3=24 8×6=48 8×7=56 8×2=16 9×5=45 9×8=72 9×6=54 9×2=18 9×1=9 9×9=81 9×3=27 36 63 观察乘法口诀表，你发现了什么？与同伴说一说。 活动三：发现口诀的秘密 小组任务要求： 仔细观察乘法口诀表，发现口诀表隐藏的规律； 小组交流，分享规律，验证规律； 小组代表上台，用口诀表演示规律。 观察乘法口诀表，说一说你的发现。 活动三：发现口诀的秘密 乘法表的每一横行中，都有9个算式，有9行，能得到81句乘法口诀。 横着从左往右看 活动三：发现口诀的秘密 积总比前一个积多1 积总比前一个积多3 积总比前一个积多9 几与横行上的每个数相乘，积就比前一个积多几。 积总比前一个积多6 竖着从上往下看 活动三：发现口诀的秘密 积总比前上一个积多1 积总比前上一个积多5 积总比前上一个积多9 几与竖列上的每个数相乘，积就比上一个积多几。 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1×1=1 2×1=2 3×1=3 4×1=4 5×1=5 6×1=6 7×1=7 8×1=8 9×1=9 2 1×2=2 2×2=4 3×2=6 4×2=8 5×2=10 6×2=12 7×2=14 8×2=16 9×2=18 3 1×3=3 2×3=6 3×3=9 4×3=12 5×3=15 6×3=18 7×3=21 8×3=24 9×3=27 4 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 5×4=20 6×4=24 7×4=18 8×4=32 9×4=36 5 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 6×5=30 7×5=35 8×5=40 9×5=45 6 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 7×6=42 8×6=48 9×6=54 7 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 8×7=56 9×7=63 8 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 9×8=72 9 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 斜着从左上角到右下角看 活动三：发现口诀的秘密 像这样，两个乘数相同的口诀只能写出一道乘法算式。 巩固练习 1.找规律填数。 （1）7，14，21，（ ） ，（ ） ，（ ） ，（ ）。 28 （2）8，16，24，（ ） ，（ ） ，（ ） ，（ ）。 （3）9，18，27，（ ） ，（ ） ，（ ） ，（ ）。 （4）42，36，30，（ ） ，（ ） ，（ ） ，（ ）。 35 42 49 32 40 48 56 36 45 54 63 24 18 12 6 巩固练习 2.把乘法口诀补充完整，并写出两个乘法算式和两个除法算式。 三七（ ） 二十一 四八（ ） 五九（ ） 三十二 四十五 3×7=21 7×3=21 21÷3=7 21÷7=3 4×8=32 8×4=32 32÷4=8 32÷8=4 5×9=45 9×5=45 45÷5=9 45÷9=5 巩固练习 3.李师傅运来30个车轮，先组装了4辆自行车，剩下的要组装7辆三轮车，这些车轮够吗？ 自行车：4×2=8（个） 三轮车：7×3=21（个） 一共：8＋21=29（个） 30＞29 答：这些车轮够。 拓展演练 4.想一想，填一填。 2 3 3 45 6 3 4 1 63 8 6 2 1 24 2 4 5 1 54 5 5 2 2 35 3 5×9=45 7×9=63 9 5 9 7 课堂小结 整理乘法口诀可以按照哪些特征整理？ 乘法口诀表中一共有多少句口诀？ 乘法口诀表中隐藏着哪些规律？ 今天的学习你有什么收获？ 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 做个乘法表 竖着看 横着看 几与横行上的每个数相乘，积就比前一个积多几 斜着看 几与竖列上的每个数相乘，积就比上一个积多几 两个乘数相同，只能写出一道乘法算式 课堂评价 根据本节课的表现，进行评价 做个乘法表 评价表 自评 伙伴评 教师评 系统掌握1~9的乘法口诀 发现口诀表的中隐藏的规律，运用规律解决问题 小组讨论，合作学习 课后实践 制作乘法口诀规律小报，画出发现的规律，配上生活中的应用例子，如购物、分组。 $