2.2.1 问题提出（1）（课件）-2025-2026学年三年级下册数学西南大学版

该小学数学课件聚焦两、三位数除以一位数中有余数除法的实际应用，核心是“先求总数再求份数（进一法）”。通过回顾倍数除法计算（如公鸡母鸡数量问题）搭建旧知支架，再以“农家乐就餐”情境导入，引导学生搜索信息、提出问题，形成从旧知到新知的学习脉络。 其亮点是以生活情境为载体，引导学生经历“搜索信息-提出问题-分析数量关系-解决问题”的全过程，培养数学眼光（发现生活中的数量关系）和数学思维（推理有余数需用进一法）。采用情境探究与随堂小练结合的教学方法，课堂小结明确“进一法”适用场景，帮助学生理解数学与生活的联系，提升解决实际问题能力，也为教师提供清晰的教学流程和实例支撑。

第二单元 两、三位数除以一位数 2 问题提出 第1课时 问题提出（1） 1.结合“农家乐就餐”情境，经历搜索信息、提出问题、分析数量关系、解决问题的全过程，理解两步计算问题的解题思路。（重点） 2.掌握“先求总数，再求份数（进一法）”的解题方法，能正确计算有余数除法的实际应用问题，体会“进一法”的必要性。（难点） 3.感受数学与生活的密切联系，培养观察、分析、合作交流的能力，激发学习数学的兴趣。 学习目标 回顾复习 918÷9= 102 答：母鸡只数是公鸡的102倍。 9 9 9 1 8 1 1 8 1 2 0 8 0 母鸡只数是公鸡的多少倍？ 公鸡有9只。 母鸡有918只。 探索新知 1 同时就餐至少需要多少张桌子?。 探索新知 探索新知 探索新知 剩余的5人需要单独一张桌子 探索新知 230×9=2070（元） 16×9=144（个） 144+69=213（个） 1.根据信息提出与除法有关的数学问题并解决。 随堂小练 每个6元的最多可以买多少个？ 100÷6=16（个）……4（元） 同学们不妨自己试一试。 2.根据信息提出与除法有关的数学问题。 随堂小练 选择7人座的，至少需要多少辆？ 131÷7=18（辆）……5（人） 18+1=19（辆） 同学们不妨自己试一试。 3.一共有83个相同的宇宙飞船模型，每个盒子最多能装下4个。要将这些宇宙飞船模型装完，至少需要多少个这样的盒子? 随堂小练 83÷4=20（个）……3（个） 20+1=21（个） 答:至少需要21个这样的盒子。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 12 课堂小结 在解决“租船”“租车”等问题时，计算结果如果有余数，要用“进一法”。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $